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Since December 2024
Instructor since December 2024
Découverte et perfectionnement de la guitare, de la basse et de la musique
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From 34.67 $ /h
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Mon enseignement repose sur une approche personnalisée et flexible, adaptée aux besoins et objectifs de chaque élève. Plutôt que de suivre un programme rigide, j'ajuste les cours en fonction du niveau, des goûts musicaux et des ambitions de chacun. J’accorde une grande importance à l’équilibre entre technique, théorie, et plaisir de jouer, tout en encourageant la créativité. La patience, l’écoute, et une communication fluide sont au cœur de ma pédagogie pour garantir un apprentissage agréable et motivant.

Accordage et discussion rapide : nous faisons le point sur les progrès, les difficultés éventuelles et les découvertes musicales récentes de l’élève.
Étude d’un morceau : nous travaillons une pièce choisie en fonction des objectifs de l’élève, en explorant les aspects techniques et expressifs. Parfois, une analyse est intégrée pour mieux comprendre la structure musicale.
Improvisation : une partie du cours est souvent dédiée à l’improvisation pour développer la créativité, l’oreille musicale et la fluidité.

Avec plus de 15 ans d'expérience en tant que guitariste, bassiste, chanteur et auteur-compositeur, j’apporte une vision globale de la musique, allant au-delà de l’instrument. Mes cours intègrent des notions de composition et d’interprétation, ainsi qu’une ouverture sur différents styles (blues, rock, variété, pop, chanson française, jazz léger). Ma pratique de la scène et du studio enrichit également mon enseignement, apportant des conseils concrets et pratiques.

Les cours sont ouverts aux débutants et intermédiaires de tous âges. Pour les passionnés de blues, je propose aussi des cours avancés. Que vous soyez curieux de découvrir la guitare ou la basse, ou que vous souhaitiez perfectionner votre technique et votre musicalité, je suis là pour vous accompagner !
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At student's location :
  • Around Toulouse, France
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  • Rue Louis Antoine Bougainville, Toulouse, France
About Me
Musicien et pédagogue, récemment arrivé à Toulouse depuis ma Belgique natale, je joue de la guitare depuis plus de 15 ans et suis également chanteur, bassiste, auteur et compositeur. Mon parcours m’a permis de tourner et d’enregistrer avec de nombreux musiciens talentueux, dans des styles variés allant du rock à la chanson française, en passant par la pop, le blues et un soupçon de jazz. Aujourd’hui, je partage mon expérience à travers des cours de guitare adaptés à tous les niveaux, axés sur la découverte, le perfectionnement, l’improvisation et la composition, pour accompagner chacun dans son chemin musical.
Education
Mon éducation musicale a principalement été autodidacte, avec quelques années de solfège et de théorie en académie. Bien que je ne sois pas diplômé d'une école de musique, j’ai une solide compréhension de la théorie musicale, acquise à la fois par la pratique et l'étude. Né dans une famille de musiciens, mon père nous a transmis à mon frère et à moi l'amour de la guitare, ce qui a marqué le début de mon parcours.

Dès mon plus jeune âge, j’ai été bercé par la chanson française, grâce à mes parents, qui m'ont fait découvrir les œuvres de Brassens, Barbara et d’autres grands noms. Cette passion pour les textes et les mélodies, leur richesse harmonique, m’a poussé à relever leurs morceaux, ce qui a été un excellent exercice pour développer mon oreille et affiner mon jeu. Parallèlement, c'est en écoutant des géants du rock et du blues comme Jimi Hendrix, B.B. King, Led Zeppelin, Janis Joplin ou The Doors que j’ai forgé mon style. La puissance et la créativité de ces artistes m’ont inspiré à aller plus loin dans ma recherche sonore et à me challenger constamment.

J’ai également eu la chance d’étudier avec des musiciens belges renommés tels que Vince Lattuca, Daniel Romeo et Mika Chainis, et de participer à de nombreux jams, notamment avec des figures du jazz manouche comme Sébastien Giniaux et Dorado Schmitt. Ces expériences ont approfondi mon approche musicale, tant sur le plan technique qu’harmonique.

Au fil de ma carrière de guitariste de session et de scène, avec des groupes comme Mezzo Pazzo, ainsi que mon travail de co-auteur et compositeur au sein de Leslie Louise, j’ai pu développer une vision musicale qui mélange harmonie, technique et créativité. Aujourd’hui, je suis heureux de partager tout cela avec mes élèves, les aidant à trouver leur propre voix musicale tout en explorant une multitude de styles.
Experience / Qualifications
En tant que musicien, j’ai eu la chance de vivre une expérience riche et variée. J’ai enregistré trois albums avec le groupe Leslie Louise (2017, 2022, 2023), ainsi qu’à un album et un EP (2018, 2020) avec Mezzo Pazzo, dans un fameux studio bruxellois qui a vu passer des noms comme Mathieu Chedid (M) ou Ghinzu. J’ai également sorti un EP solo sous le nom d’artiste Le Glaude (2024). J’ai eu l’opportunité de jouer sur de nombreuses scènes en Belgique et en France, dont le célèbre Botanique à Bruxelles. Mon parcours m’a également amené à accompagner des pièces de théâtre et à composer pour des courts-métrages, ce qui m’a permis d’explorer d’autres dimensions de la musique et de la création. Ces expériences, tant sur scène qu’en studio, ont nourri ma vision musicale et enrichi mon approche de l’enseignement.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Skills
Acoustic
Blues
Electric
Song & varieties
Country & bluegrass
Folk
Funk
Pop
Indie & alternative
Punk
Rnb
Rock
Availability of a typical week
(GMT -04:00)
New York
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At student's home
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Tue
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Anthony
Bonjour à tous et toutes,

Je propose des cours de guitare en présentiel et en ligne sur Zoom ! en français ou en anglais.
🚀Les avantages du cours en visio : Flexibilité, gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus , confort depuis chez vous, enregistrement de la vidéo du cours.

Je vous apprends à jouer de la guitare à votre rythme depuis chez vous, avec des cours en ligne structurés, adaptés à votre emploi du temps.
Je propose un accompagnement personnalisé pour progresser rapidement avec de la régularité, et sans frustration.
🎯L'objectif est que vous puissiez jouer les morceaux que vous aimez afin de vous de vous faire plaisir et de les partager.

Mes cours partent tout d'abord de l'envie de la personne et s'adressent à des personnes qui débutent ou des personnes plus avancées qui souhaitent approfondir des techniques ou des styles.
Nous voyons ensuite l'approche la plus adaptée pour que vous soyez le plus autonome possible et vous faire plaisir avec l'instrument.

Le cours dure 1 heure en général et se partage entre pratique instrumentale sur des morceaux proposés et des styles de musique, théorie musicale (d'ailleurs la connaissance du solfège n'est pas indispensable), rythmes.

Un cours peut aussi être envisagé de manière ponctuelle, pour vous donner une direction, des axes de travail.

Je garantie une ambiance conviviale et sérieuse à la fois.

Remarque :
- Possibilité d'offrir ce cours (anniversaire, fête, noël, évènement ...) à la personne de votre choix.

Au plaisir de vous accompagner !

Anthony
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Javier
Tout d’abord, je m'efforce toujours de comprendre les motivations de l'étudiant, et de m'adapter pour l'aider à atteindre ses objectifs. En plus, dans mon cours je privilégie trois aspects que je considère important.

Le premier, la technique et la relation corporel de l'élève avec son instrument (on parle de la position, de comment tenir les baguettes, rudiments, et de la coordination...). L'objectif: obtenir un son calme et contrôlé, avec un mouvement détendu.

Le deuxième, langage et répertoire. Faire connaître à l'eleve le répertoire de base, lié aux origines de la musique qui ont donné naissance à aux musiques actuelles et la batterie (jazz, funk, soul...). Cela ne signifie pas jouer du jazz ou du funk à la perfection; c'est plutôt élargir la discographie des étudiants, présenter l'évolution de la batterie et leur faire découvrir de nouveaux groupes et styles. Et avec cette approche, j'essaye d'accompagner l'étudiant dans le style qu’il veut connaître, pour découvrir les origines de cette musique en particulier.

Finalement, je donne à l'élève des outils et aptitudes pour qu'il commence à transcrire la musique lui-même. D’un part, j'enseigne les concepts clés pour apprendre à reconnaître les structures, les débuts et les fins des phrases musicales, les mesures, les rythmes basiques... Tout cela ne passe pas forcément par le solfège. Plutôt, je privilégie le développement de l'écoute active, de la mémoire musicale et du chant, comme des outils essentiels à l'apprentissage de nouveaux morceaux. Et afin d'enrichir cet apprentissage, j'enseigne avec des logiciels tels que Trancribe!, iRrealPo, Moises, les banques de loops, Live, Finale ...Ces ressources permettent à mon sens de faciliter et offrir de l'autonomie à l'élève dans sa formation musicale.

A la base, j'essaie d'aider les élèves à devenir autonomes dans leur apprentissage, et faire leur apprécier et comprendre l'apprentissage musical comme un parcours amusant et motivant, sans autres limites que sa créativité...
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Contact Pierre
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Le premier, la technique et la relation corporel de l'élève avec son instrument (on parle de la position, de comment tenir les baguettes, rudiments, et de la coordination...). L'objectif: obtenir un son calme et contrôlé, avec un mouvement détendu.

Le deuxième, langage et répertoire. Faire connaître à l'eleve le répertoire de base, lié aux origines de la musique qui ont donné naissance à aux musiques actuelles et la batterie (jazz, funk, soul...). Cela ne signifie pas jouer du jazz ou du funk à la perfection; c'est plutôt élargir la discographie des étudiants, présenter l'évolution de la batterie et leur faire découvrir de nouveaux groupes et styles. Et avec cette approche, j'essaye d'accompagner l'étudiant dans le style qu’il veut connaître, pour découvrir les origines de cette musique en particulier.

Finalement, je donne à l'élève des outils et aptitudes pour qu'il commence à transcrire la musique lui-même. D’un part, j'enseigne les concepts clés pour apprendre à reconnaître les structures, les débuts et les fins des phrases musicales, les mesures, les rythmes basiques... Tout cela ne passe pas forcément par le solfège. Plutôt, je privilégie le développement de l'écoute active, de la mémoire musicale et du chant, comme des outils essentiels à l'apprentissage de nouveaux morceaux. Et afin d'enrichir cet apprentissage, j'enseigne avec des logiciels tels que Trancribe!, iRrealPo, Moises, les banques de loops, Live, Finale ...Ces ressources permettent à mon sens de faciliter et offrir de l'autonomie à l'élève dans sa formation musicale.

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