Cours de chant à Genève

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35 professeurs particuliers de chant à Genève

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35 professeurs particuliers de chant à Genève

Professeur fiable: Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation. Programme : - techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc) - travail sur le souffle et la gestion de la respiration - conscience corporelle - stabilité - résonance - improvisation/expression libre - amélioration du confort vocal - répertoire varié (s'adaptant à votre préférence) - bien-être par la vibration de la voix - développement personnel ou artistique
- justesse, tenue des notes et précision
- modes vocaux dont le timbre - volumes : douceur et puissance
- couleurs de son : du sombre au clair
- effets vocaux, exigences de tessiture 
- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son
- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...) - improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies -interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
 Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité. L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions. Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation. Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix : -Techniques de respiration -Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ; - Travail du répertoire - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique -exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites. 

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

 LE PROFESSEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE ✓ Lieux :Genève-Lausanne. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
Chant · Voix (musique) · Musique pour enfants
(4 avis)
Iryna - Genève939 CNY
Professeur fiable: ✔ J'enseigne le piano et le chant, la théorie musicale et le solfege en Ukraine et en Suisse depuis plus de 10 ans. ✔Je parle russe, anglais et français. ✔ Je propose des cours à mon studio et en ligne. ✔Tous les âges et niveaux de compétence sont les bienvenus. ✔J'ai étudié la musique classique et le jazz, j'ai également de l'expérience dans d'autres genres musicaux. ✔Je suis formé professionnellement aux méthodes russes, européennes, américaines et japonaises. ✔Diplômé de: Académie municipale de musique R. Glier Kiev, Université pédagogique nationale Dragomanov, Haute école de musique à Genève. COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES: - Je suis pianiste professionnel, chanteur, professeur de théorie et d'histoire de la musique, compositeur, arrangeur. - plus de 15 ans. expérience en tant que pianiste soliste, pianiste d'orchestre, accompagnateur, professeur de musique, interprète d'ensemble - un répertoire diversifié dans différents styles. D'excellentes compétences musicales me permettent de jouer différents styles de musique, tels que des chefs-d'œuvre de la musique classique du piano mondial, des chansons pop, du jazz, du blues. J'ai un répertoire musical exclusif. - maîtrise de la théorie musicale, de la lecture et de l'écriture musicale, de bonnes compétences en lecture à vue. - enseigner aux étudiants de différents niveaux du débutant au plus avancé -développer des programmes personnalisés pour un enseignement efficace et une amélioration constante des étudiants - la préparation des étudiants aux examens, aux concours de musique locale et aux représentations sur scène Si vous êtes intéressé pour plus de détails, veuillez me contacter. Il n'est jamais trop tard pour réaliser votre rêve! Je serai heureux de répondre à vos questions. English version: J'ai 10 ans d'expériences de travail avec des enfants de tous âges et de niveaux différents. J'ai obtenu mon diplôme en tant que pianiste soliste et professeur d'enseignement supérieur à Kiev, puis j'ai achevé l'enseignement pédagogique à la Haute école de musique de Genève.
Piano · Chant · Solfège
(2 avis)
Sophie - Genève1127 CNY
Professeur fiable: Vous aimez chanter mais vous vous sentez limité? Vous aimeriez avoir une voix puissante qui monte dans les aigus et cela sans fatigue et dans le plaisir? Vous souhaitez vous dépasser et révéler tout votre potentiel? Je vous propose un accompagnent globalisé et personnel pour révéler le meilleur de votre voix. Vous apprendrez ce qu’est un bon soutien, un placement vocal optimal adapté à la vocalité du style que vous souhaitez interpréter, comment gérer les passages et utiliser vos résonateurs, avoir plus de puissance et enfin comment gérer votre stress sur scène et lors des auditions. Un espace unique pour révéler ses émotions, libérer sa voix et exprimer tout son potentiel par le chant. Coaching pour professionnel : Gestion du stress de la performance (trac), santé vocale et interprétation. Une méthodologie progressive et sur mesure, pour développer la beauté et la puissance de la voix sans fatigue, ni mal de gorge : !!! nouveau !!! Pour mieux vous enseigner et m’adapter aux plus près de vos besoins, je me forme à la méthode Estill - Unique à Genève - Elle permet de comprendre et d’exécuter facilement tous types de vocalité et notamment le Belting : Précieux pour la musique pop et comédie musicale. - Techniques de respiration et de soutien spécifiques basées sur des méthodes ORL, TFH et de rééducation vocale - Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins et progressifs - Travail de répertoire avec pianiste/instrumentiste ou enregistrement audio - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
Chant · Chant lyrique (opéra) · Aide au développement personnel
Professeur fiable: Je m'appelle Daniela Velásquez. Je suis un étudiant de la Haute école de Musique: Bachelor "Musique et mouvement" sur la méthodologie Jaques Dalcroze où vous apprenez la musique à travers le corps. Je suis également chanteuse du jazz professionnel. J'ai 2 projets musicaux à Genève (musique latinoamericana et du Jazz). Mes classes se composent de 3 parties fondamentales: 1) La posture du corps et détente: Être conscient de notre posture du corps nous aide à chanter de manière plus fluide, libre et ouvert. 2) L'échauffement de la voix: Où différents exercices vocaux sont effectués en fonction de l’objectif de la chanson qu'on va travailler ce jour-là. Par exemple si vous voulez chanter Lady Gaga, Whitney Houston , Rihanna, etc. On va utiliser beaucoup plus la voix de la poitrine (chest voice), mais si nous voulons chanter seulement des fragments de notes aiguës, on va utiliser la voix du tête (avec air, neutre, mix voice, falsetto) la zone et plus aiguë du piano. Chaque chauffage dépend de ce que vous voulez travailler en classe. J’aime travailler le "Belting" qui est une technique bien connue par les chanteurs. 3) Répertoire des chansons : Vous travaillez la technique en utilisant les chansons que la personne veut chanter, dans différents styles variés comme par exemple pop bossa nova, boleros, jazz, français,anglais rock , etc. Mais n’oublions pas que chanter est un moment pour se connecter avec notre voix intérieure: pour profiter, chanter, danser. C’est votre moment! J’adore enseigner et chanter ! Je serai contente de nous rencontrer !!
Chant · Piano · Musique pour enfants
Professeur fiable: « Ta voix est ton plus bel instrument... » « Il est très difficile à notre corps de se développer et se construire de manière harmonieuse. L’histoire et le parcours de chacun ont laissé des traces. Par conséquent, nous pouvons éprouver des difficultés à chanter correctement et à positionner notre voix ». Chanter ça s’apprend ! Chanter faux, ce n’est pas une fatalité. « Chanter » c’est une éducation vocale par laquelle, on apprend à développer efficacement sa voix, avoir des automatismes, dépasser ses limites et atteindre l’excellence afin d’exprimer sa créativité et soi-même. La School Of Vocal Arts a pour objectif de vous fournir tous les outils nécessaires à votre épanouissement musical. Nous vous enseignons et accompagnons dans une véritable synergie de recherches, de créativité et d’innovations. Nous sommes des Révélateurs et Accompagnateurs de talents, dès le plus jeune âge jusqu’à une carrière professionnelle. Le coaching vocal n’est pas simplement un cours de chant mais une recherche approfondie dans l’utilisation de son corps (muscles, postures, gestion du souffle, émotions, etc.) au service de la voix ! La pédagogie de l’école est fondée sur plusieurs années de recherche en technique vocale. En effet, cette méthodologie unique, SOVA Vocal’FiT® va permettre à l’élève de bénéficier d’un enseignement « sur-mesure », lui donnant ainsi la possibilité d’exprimer sa créativité pour atteindre l’excellence. Nous comparons le chanteur à un athlète de haut niveau qui s’entraine avec l’expertise d’une équipe pour pouvoir performer avec excellence. La préparation physique est déterminante pour devenir un artiste interprète complet. Chaque élève bénéficie d'un programme personnalisé adapté à son niveau et à son projet personnel. Améliorer votre technique vocale, travailler votre rythmique, préparation à la scène, cours de chant... Les coachs sont, avant tout, des artistes qui partagent leurs connaissances et leurs expériences, ainsi que la réalité du métier de chanteur, ce qui apporte à leurs enseignements, une dimension pratique, apprécié par les élèves. Ils vous accompagnent tout au long de votre projet afin de vous faire progresser à votre rythme tout en respectant votre style musical. Chaque coach bénéfice d’une formation complémentaire, qui lui permet d’intégrer la méthodologie SOVA Vocal’FiT®, la philosophie, l’éthique et le fonctionnement de l’école. Lors de notre première rencontre, un checkup complet de votre voix et de votre projet, est effectué, afin de situer votre niveau, comprendre et définir vos objectifs, et cibler les points que vous souhaitez travailler ou améliorer. Dans certains cas, le coaching s’associe à une musicothérapie ou rééducation vocale, à travers laquelle, les élèves se découvrent, se révèlent. Cette méthodologie de coaching unique, mise en place par Sabine Jacquet, fondatrice et directrice de la SOVA, s’applique aussi à différentes pathologies ou handicaps, avec la recherche d’un enseignement et d’une approche appropriés. Une pathologie vocale est rarement irrémédiable ! Une fois la pathologie identifiée, la rééducation vocale, qui se fait en partenariat avec des phoniatres, orthophonistes et ORL, va permettre de travailler en profondeur sur les blocages psychologiques et corporels. Le travail vocal prend en compte des paramètres psychologiques qui aident à lutter contre le stress, les angoisses et les émotions difficilement gérables. On va réapprendre à l’élève à utiliser sa voix correctement et développer efficacement sa manière de chanter ou de s’exprimer. Repousser les barrières physiques, physiologiques et émotionnelles, c’est possible !! La School Of Vocal Arts, c’est travailler et révéler ensemble les secrets de votre voix !
Chant · Voix (musique)
Professeur fiable: Avec un débutant, je consacre la moitié de chaque cours au travail technique. Je commence le cours avec quelques exercices corporels pour réveiller le corps et puis j’enchaine avec des exercices de respiration. Une fois que le corps est réveillé et que la respiration est entrée dans son cycle, je propose des exercices de mise en voix. D’abord je lui fais chanter des vocalises sur les voyelles qui lui conviennent bien, puis j’ajoute les consonnes à ces voyelles. Les consonnes réveillent les sensations dans les muscles du visage, font vibrer les lèvres et certaines aident au soulèvement du palais mou. Une fois que la voix est mise en route, je demande à l’élève de chanter en marchant pour qu’il trouve une sorte de flexibilité dans son corps et qu’il cherche sa voix à partir des mouvements physiques. Cela donne un mouvement, un jeu qui engage le corps. Grâce à cette approche le corps est mieux mobilisé et les muscles abdominaux participent inconsciemment au travail. Ceci l'aide aussi à percevoir son centre de gravité et éveille un soutien plus profond. Pendant les cours, souvent je m’approche de l’élève pour vérifier le travail musculaire ainsi que l’ouverture des côtes et du dos. Je fixe mon attention sur la crispation de la mâchoire et je propose des exercices qui peuvent résoudre ce problème. Ainsi la voix commence à se libérer en prenant un timbre plus riche et une sonorité plus ronde. Le cours est consacré à l’apprentissage de la musique et à l’interprétation, en intégrant les éléments techniques ainsi que certaines vocalises. En général, avant de choisir le programme pour l’élève, je prends le temps de faire connaissance avec le type de voix de l’élève, sa façon d’être, les caractéristiques de sa personnalité pour mieux adapter le genre de musique et le répertoire. Je choisis souvent des pièces qui aident à installer le médium de la voix en tenant compte surtout de la langue maternelle de l’élève. Ayant déjà travaillé sur le médium de la voix, l’élève commence petit à petit à élargir son ambitus vocal. Le contenu touchant et dramatique de la pièce choisie pousse souvent l’élève à s’engager physiquement et mentalement dans le chant en manifestant sa propre expressivité. L’italien est la langue du chant par excellence car elle contient des voyelles pures. Grâce au répertoire italien je travaille sur le legato, sur de plus longues phrases ainsi que sur le phrasé, sur l’esprit du morceau et sur la dynamique de la pièce afin de découvrir comment la musique existe réellement quand tous les éléments se retrouvent. Buts et objectifs • Finalité J’aimerais transmettre à mon élève la joie de chanter, de découvrir son corps, sa voix, le plaisir de se produire sur scène (autant au sein d’un chœur que comme soliste). • But En restant à l’écoute de son désir et de ses aspirations, j'aimerais lui transmettre une technique de chant qui lui servira comme base de départ et qu’il sache qu’en augmentant ses capacités de chant et de contrôle sur lui-même, le plaisir sera d’autant plus grand. • Objectif général J’aimerais qu’à la fin d’une année de travail mon élève soit capable de gérer son souffle et d’apprendre à soutenir ses phrases d’une manière constante pour trouver la résonance de sa voix en mettant tout ceci au service de l’interprétation au travers de sa propre musicalité. • Objectif spécifique A la fin d’une année de travail, j’espère que mon élève aura obtenu la sonorité de sa voix dans son timbre naturel. L’autonomie de son travail à la maison sera bénéfique pour sa progression tout en continuant à aller plus loin dans la découverte de musique, de ses formes, de ses agréments et de ses dangers tout en cultivant sa propre curiosité.
Chant
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 55 avis.

Prise de parole en public - Art oratoire - Débats, Médias (Sainte-Croix)
Marek
Les enfants ont vraiment apprécié la qualité du cours de Marek, c'était vraiment un cadeau pour les enfants d'apprendre de son enseignement. Marek a réussi avec brio à adapter un cours sur l'art oratoire pour les enfants, ce qui est compliqué.
Commentaire de TONY
Cours de piano/solfège - Genève - Enfants et adultes (Genève)
Christel
Je suis ravi d'avoir fait la connaissance de Christelle et je la félicite pour sa patience. C'était mon premier cours de piano et d'autres suivront. Christelle a un grand sens de l'écoute et ses explications ont été très pertinentes.
Commentaire de VICENTE
Cours de chant individuel ou à deux personnes (chanson, variété, blues, jazz, rock. coaching vocal? (Genève)
Sandrine
Sandrine est vraiment très gentil et agréable. Mon fils était très satisfait de son premier cours de chant. Et j’ai décidé de continuer les cours avec elle, car je pense qu’elle pourra aider mon fils à avancer dans la chanson.
Commentaire de SHIRLEY