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32783 professeurs particuliers par webcam

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Algèbre · Maths · Physique
Professeur fiable: Violoniste russo-coréenne née à Moscou, diplômée du Conservatoire Tchaïkovski de Moscou, du Conservatoire de Vienne et du Conservatoire Royal de Bruxelles (avec distinction), donne des cours de violon et de solfège en anglais, français ou allemand au centre de Bruxelles (Place Jourdan, Etterbeek). . -------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------ Vais-je apprendre à jouer du violon ? Alors vous aurez la bonne adresse ! Musicien professionnel avec des cours de musique en tant que violoniste diplômé du Conservatoire de Moscou "PI Tsjaikovski", de l'Université privée de musique et des arts de la ville de Vienne et du Conservatoire royal de Bruxelles ; J'offre mon service à la cafétéria, qui a un niveau d'intérêt pour la musique. Aarzel nit om contact met mij op te nemen. Je parle l'anglais, le français, le français, le russe et j'envoudis le pays du besoin. Lieu : Place Jourdan, Etterbeek Bruxelles -------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- Le violoniste moscovite, diplômé du Conservatoire Tchaïkovski de Moscou, du Conservatoire de Vienne et du Conservatoire Royal de Bruxelles (avec distinction), donne des cours de violon aux enfants, aux adultes et aux jeunes. Cours de musique pour les enfants de 1 à 4 ans sous forme de petit concert. Cours en anglais, français, allemand ou russe. Cours à Etterbeek (Place Jourdan) ou en ligne via webcam. -------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- --------------------------------
Musique pour enfants · Théorie de la musique · Violon
Professeur fiable: Découvrez la joie d’apprendre l’allemand grâce à une interaction naturelle. L'apprentissage d'une nouvelle langue est plus efficace lorsqu'il est agréable et ancré dans une interaction naturelle. Dans mes cours, vous constaterez que le confort et le plaisir sont les clés de votre parcours d'acquisition des langues. Adapté à votre style : • Chaque cours est spécialement adapté à votre style d'apprentissage individuel. • Progressez à votre rythme optimal : vous serez constamment mis au défi, mais jamais dépassé. • Ma passion pour les langues, associée à mon expérience en psychologie, me permet d'être un enseignant qui non seulement transmet des connaissances, mais qui comprend et soutient également votre parcours d'apprentissage. Ce que vous gagnerez : • Un tuteur compétent, patient et amusant avec une vaste expérience en enseignement. • Un environnement d’apprentissage favorable. • De nombreuses possibilités d’utiliser votre allemand, de réfléchir et de vous améliorer. • Devoirs facultatifs pour s'adapter à votre emploi du temps et améliorer votre apprentissage entre les cours. • Une multitude de ressources audio et vidéo, ainsi que divers exercices, pour améliorer votre maîtrise de toutes les facettes de la langue allemande. • Des informations claires et compréhensibles sur la grammaire allemande. Flexibilité pour vos besoins : • En option, vous pouvez adapter les cours en fonction de vos objectifs et intérêts spécifiques. Commencez votre apprentissage de l'allemand : • Si mon approche pédagogique vous convient et que vous souhaitez améliorer votre allemand, contactez-moi. • Les cours sont ouverts aux apprenants adultes de tous niveaux – vous pouvez commencer immédiatement, quelle que soit votre compétence actuelle.
Allemand
Professeur fiable: Boostez votre confiance en français avec un passionné de langue Bonjour ! Je suis née en Suisse romande et ma langue maternelle est le français. J'ai effectué mes études secondaires et universitaires à Lausanne, où j'ai obtenu un certificat en Lettres et Sciences Humaines avec une spécialisation en Littérature anglaise, Histoire et Sciences politiques. Après avoir vécu et travaillé en Angleterre pendant près de 20 ans, je réside désormais à Héraklion, en Crète. Mon amour pour les langues a toujours été une fenêtre ouverte sur différentes cultures. Avec des années d'expérience dans l'apprentissage du latin, de l'allemand et de l'anglais, et bien sûr du français, je comprends l'importance de construire une base solide en grammaire, en orthographe et en vocabulaire. Cependant, je crois que parler et lire sont essentiels pour maîtriser véritablement une langue étrangère, sans avoir peur de faire des erreurs. Je suis aussi quelqu'un qui reconnaît qu'il est plus facile d'apprendre une langue lorsqu'on la lie à la culture et que l'enseignement des langues doit être adapté aux besoins de la personne. J'offre: Accompagnement des élèves des écoles pour améliorer leur français et se préparer aux examens. Séances de conversation pour les apprenants plus matures qui souhaitent gagner en confiance pour parler français naturellement, apprendre le langage informel et les expressions familières (argot) et la culture française. Si vous êtes prêt à améliorer votre français dans un environnement favorable et engageant, je serai ravi de vous guider.
Français · Grammaire
Professeur fiable: Pédagogue investie, Johanna privilégie l ́élargissement des répertoires maîtrisés par ses élèves et associe l ́improvisation, l ́harmonie et la connaissance du contexte (historique et musical) à ces cours. Professeur au Conservatoire de Nice, elle a enseigné dans l ́école de musique franco-allemande de Berlin et au Conservatoire de Rouen ainsi qu'à l ́Ecole de Piano de Rouen. Johanna poursuit une carrière de concertiste, elle joue régulièrement en musique de chambre et en soliste dans des répertoires variés en France, en Espagne, en Angleterre, en Italie et en Allemagne _Paris, Berlin, Hammerwood, Rouen, Baden-Baden, Aix-en-Provence... Lauréates des concours Internationaux de piano de Nice, Bordeaux et Orbetello, elle joue dans les festivals de Musique Dans la rue, Piano Demain, Jeune Talents, Piano Tremplin, et a reçu le Grand Premier Prix de l'AMOPA . ​Diplômée d'un Master 2 de piano soliste au Conservatoire Royal de Bruxelles et d'une Licence de l'école Hanns Eisler à Berlin, elle a été l'élève de Daniel Blumenthal, Stephen Arnold et de Konrad Maria Engel. Elle a été également l'élève de Frédéric Aguessy, et a bénéficié de cours donnés par Jean-Claude Pennetier, Ralph Gothoni, Cécile Hugonnard-Roche, Anne Queffelec, Philippe Entremont, Yovan Markovitch, Isabel Charisius et Hervé Nkaoua. Par ailleurs elle a suivi un cursus de direction d'orchestre, d'analyse, de clavecin et d'accompagnement. Elle suit à présent un Master 2 de direction de choeur en partenariat avec la Sorbonne. Elle a étudié la posture physiologique du musicien à Berlin accompagnée d ́une solide formation pratique dans les domaines de la gestion de la kinésie, la relaxation, et la respiration (Pilates, Techniques Alexander, Feldenkreis, Ecole de la Respiration, Ecole du dos). ​Elle peut donner des cours en français, en anglais, en allemand.
Piano · Clavier (musique)
Professeur fiable: Je donne cours en français - Description available in English Do lezione in Italiano - Description disponible en italien .................................................. .................................................. .................................................. ... La méthode de cours, inspirée de l'école Agostini (méthode française utilisée dans les académies et conservatoires français et belges) se partage entre la technique et la batterie. A raison d'une séance chacun nous nous concentrerons une fois sur la technique et les mouvements hors batterie (sur pads) et une autre fois sur la batterie et l'application de la technique et des mouvements. -> Les cours de technique et les mouvements seront ceux de la technique dite 'Moeller technique' que j'ai apprise grâce à sa lignée directe d'élève. -> Les cours de batterie s'inspirent grandement de la pédagogie du MAI (Académie Internationale de Musique - Nancy (fr)) et notamment de celle de Richard-Paul Morellini, professeur renommé. Les cours sont complets, approfondis mais surtout spécifiquement pensés pour être progressifs. Ils conviennent aux enfants à partir de 7 ans ainsi qu'aux adultes de tous âges. => Une attention particulière est portée aux mouvements et à leur bonne application, à l'indépendance totale des membres et enfin à la compréhension du rythme et de sa théorie. Mon objectif principal est de donner à l'élève un contrôle total derrière la batterie et des compétences pour pouvoir apprendre par lui-même n'importe quel morceau dans n'importe quel style musical. 1h de cours hebdomadaires ne suffisent jamais, elles ne doivent servir qu'à alimenter la passion qui vous fera jouer de plus en plus à la maison. Sur demande ou pour les étudiants avancés : - Je suis très passionné par l'étude des rythmes sud-américains. En raison de leur complexité, à part la samba et les ostinatos du Baïon, ils ne sont pas inclus dans le programme avant le niveau avancé. Ils peuvent être à la demande de l'étudiant. - Je suis également spécialisé dans le métal (style musical) et la double pédale. Ce dernier n'est pas inclus dans le programme sauf demande de l'étudiant. Les cours de double pédale sont basés sur la méthodologie de Virgil Donati. Technique: * Technique de Moeller (le 'mouvement fouetté' - le coup libre - coup complet/demi/bas - accepter le rebond - son application etc.) * Les rudiments du piège et leurs applications à travers les systèmes de lecture * Lectures de partitions et exercices pour la caisse claire * Exercices rapides * Marches militaires * Contrôle des différentes subdivisions (noires - croches - triolets - doubles croches - quintolets - sextolets - triples croches - nonolets etc.) * Déplacement des accents et des polyrythmies * Sur demande, technique de la double pédale (application du Moeller à la double pédale ainsi que tout ce qui est listé ci-dessus mais avec les pieds) Tambours: * Lecture et autonomie de la grosse caisse * Lecture et autonomie de la caisse claire * Applications de notes fantômes * Les 16 ostinatos de doubles croches * Lectures jazz et indépendance * Lectures binaires et ternaires * Coordination et mouvements des deux pieds * Dynamique sur l'instrument * Création de fills et de grooves de batterie originaux * Sur demande, application de la double pédale * Sur demande ou pour les élèves avancés, lectures et indépendance des rythmes sud-américains (étude et indépendance de la clave/Cascara/Mozambique etc.)
Batterie · Théorie de la musique
Formation personnelle (coaching) · Fitness · Anatomie
Professeur fiable: Saxophoniste professionnel désireux d'enseigner et de travailler pour sortir la meilleur version de vous-même ! Les cours sont destinés à tous les niveaux, enfants ou adultes. On suit une méthode de travail où vous développerez de manière continue et profonde votre musicalité, façon de jouer, expressivité et technique. ------------------------------------------------------------------------ Raúl est un saxophoniste espagnol qui a fini son MASTER DIDACTIQUE en 2018 dans l ́École Supérieure des Arts à Mons. Avant, il a suivi aussi un MASTER D ́INTERPRÉTATION au Conservatoire Royal de Bruxelles (2015-2017) dans la classe d ́Alain Crepin et Simon Diricq. Il a étudié son baccalauréat à «Musikene» (Conservatoire supérieure de musique du Pays Basque) avec Eric Devallon, Tomás Jérez, Antonio Felipe Belijar et Miguel Ángel Lorente. Passionné avec la création artistique multidisciplinaire, il pense à le mélange de tous les arts dans le même spectacle comme finalité esthétique. On a pu observer ce type de recherche dans son projet pour son récital final de master à Bruxelles où il a créé un projet basé sur la théorie de la hiérarchie des besoins humains de Maslow où il mélange de la musique en direct, enregistré, de la danse, des jeux de lumière et des effets sous le nom de: “selon Maslow... ” Au niveau de sa carrière comme concertiste, il a joué dans différents ensembles (performances solo, duo, trio, quatuor, orchestre...) et différents pays comme le Japon (Foire musicale artisanale «Suono Italia» 2010), la Belgique (Festival Musiq3 2016), Festival Artonov au BOZAR en 2016...), la France (festival de musique de chambre de Dax 2011) ou l’Espagne (Festival de musique “Quincena Musical” 2015, Aste Nagusia 2015, Heineken Jazzaldia 2014, Festival Kutxa 2015, Intercentros Melómano 2010).
Saxophone · Théorie de la musique · Histoire de la musique
Professeur fiable: Je suis étudiant en génie industriel à Northwestern University (classé dans les 10 meilleures universités des États-Unis et les 30 meilleures universités par US News). Lorsque j’étais lycéen, j’ai eu un 1590/1600 sur le SAT (une note au-delà de 1550 est typiquement dans les 1% meilleurs candidats), un 36/36 sur le ACT (un score parfait) et un 1500/1520 sur le PSAT (une version préliminaire du SAT). Pour ce dernier, je suis devenu un “National Merit Finalist”, une accolade que seulement 15 000 élèves reçoivent chaque année. Je travaille en tant que professeur particulier d'examens standardisés depuis 4 ans en tant qu’auto-entrepreneur, dans des petites entreprises aux États-Unis, et dans des plus grandes entreprises comme Kaplan et Prep Expert. J’ai aidé des douzaines d’étudiants à atteindre des résultats excellents, y compris une progression de 1200/1600 à 1490/1600 sur le SAT après 15 heures de cours et de 32/36 à 36/36 sur le ACT après 20 heures de cours. Je travaille en tant que consultant en admissions universitaires depuis 2 ans et j’ai aidé des élèves avec des demandes d’admissions qui les ont admis à des universités classées dans les 20 meilleures des États-Unis, y compris Northwestern University, UCLA et Cornell University. Je pense qu’il n’y a aucun “mauvais candidats” aux examens standardisés et que tout élève peut réussir avec une compréhension assez approfondie de leur examen. Je m’assure non seulement que mes élèves connaissent le contenu des examens mais aussi qu’ils comprennent comment marche l’examen et ont des stratégies pour chaque partie de l’examen. Pour chaque question, j’explique pourquoi une réponse est correcte et offre plusieurs approches pour qu'elle soit plus facile et rapide à discerner. J’essaye de leur donner une “boîte à outils" de stratégies pour qu’ils ne se sentent jamais perdus sur une question.
Préparation au test sat · Préparation au test psat · Préparation aux tests
Professeur fiable: ART DE LA PRISE DE PAROLE - c'est un cours qui propose de former à l'art oratoire, à la communication, à l'expression orale, à l'enregistrement de podcasts, à préparer un discours ou une conférence, un exposé ou un mémoire. ————————— La base des cours se décline idéalement en 5 parties. (S’il n’y a qu’un cours, tous les sujets peuvent être évoqués mais pas développés.) Les tarifs s’entendent par/personne. Si plusieurs participants, me contacter pour un tarif de groupe. ————————— ADULTES & SENIOR - Cadres d'entreprise, politiques ou simplement timides peuvent y apprendre comment "oser" prendre la parole en public, être entendu, compris et retrouver la confiance en soi ou une efficacité professionnelle. COLLEGE ET LYCEE - 10 à 17 ans - Préparation au grand oral brevet et bac par l’improvisation d’une part et l’exigence de la déclamation de l’autre. Pour un examen, un meilleur dialogue, pour s’exprimer, débattre ou simplement argumenter pour le plaisir de la joute oratoire... Elèves, étudiants, professeurs, particuliers, professionnels...venez découvrir le plaisir de l’art oratoire, le bonheur d’exprimer clairement vos idées, l’art de dire pour mieux être compris et adieu la glossophobie ! (Nous sommes + de 70 % à souffrir de « glossophobie », peur de parler en public) Venez apprendre la prise de parole en public. Perfectionnez votre écriture d’un texte à dire. Apprenez l’art du geste pour compléter celui des mots et la verve et le brio seront à votre portée ! ENFANTS - 7 à 10 ans - Ce cours peut permettre à un enfant de trouver un peu plus de confiance en lui et comprendre quelques mécanismes de la prise de parole. Dans ce cas seront utilisées des techniques plus ludiques comme l'improvisation, le théâtre et le dessin... La part psychologique de ce cours est encore plus importante que pour les adolescents et les adultes, car l'émotionnel des enfants est plus difficile à gérer pour eux et leur capacité d'attention est limitée. BON A SAVOIR : Eloquence – Du latin eloquentia, de eloqui, s'exprimer ‘Elle est l'art de bien parler, c'est-à-dire d'agir par la parole sur un auditoire, de le convaincre par l'argumentation, mais aussi par l'émotion.’ Alain BRUNN : ancien élève de l'École normale supérieure, agrégé de lettres modernes, université de Paris-III-Sorbonne nouvelle "Ce n'est pas l'éloquence qui est née de la rhétorique, mais la rhétorique qui est née de l'éloquence ’ (Cicéron -De oratore, XXXIII, 146)
S arts du langage · Communication · Préparation au test de fin d'étude primaire
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Cours de Mathématiques et de Physique-Chimie sur Lausanne et environs (Lausanne)
Amine
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Amine est un très bon professeur, à l’écoute il sait orienter l’élève et lui donne de bons conseils. J’ai appris de nouvelles techniques efficaces qu’on ne donne pas forcément au gymnase et le fait que ce soit une personne très agréable rend le cours vraiment intéressant. Amine est très réactif et trouve toujours des solutions que ce soit pour placer un cours ou pour des questions en dehors des cours.
Commentaire de CYRIAN
Russe, Letton, Anglais pour plaisir où examen; culture; literature. (Namur)
Olga
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rating green star
Très bonne méthode d'enseignement avec l'avantage de discuter avec une russophone, ce qui permet une meilleure immersion. Les cours sont bien présentés et une version orale est également fournie pour retravailler à la maison. Professeure très sympathique et professionnelle ! À recommander.
Commentaire de CLÉMENT
Cours de latin / grec ancien / allemand / français (Épendes)
Marc
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Le premier cours s'est très bien passé, mon fils était très content des explications, il est beaucoup plus motivé à étudier le latin. J'étais inquiète du fait que cours se fait par webcam, mais ça n'a pas l'air d'être un obstacle à la compréhension le cours s'est déroulé sans problème.
Commentaire de XYLIA
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