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13 französisch Lehrer Monthey

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13 französisch Lehrer Monthey

Natacha - Monthey191 QAR
191 QARSchulunterstützung im ersten und zweiten Zyklus der Primar- und Sekundarstufe.
Vertrauter Lehrer: Die Kurse, die ich anbiete, zielen auf die Schwierigkeiten der Schüler ab. Mein Ziel ist es, dass letztere Vertrauen in ihre vollen Fähigkeiten gewinnen und sich mit dem sie betreffenden Thema wohlfühlen. Dazu passe ich meine Erklärungen, die vorgeschlagenen Übungen, meine Methodik und meine Pädagogik an den Rhythmus, das Alter und die Argumentation des Schülers an. Deshalb ist mein Unterricht maßstabsgetreu mit dem Ziel, über eine bestimmte Anzahl von Sitzungen die Autonomie des Schülers zu erreichen. Die Neugier des Schülers zu wecken, die Lust am Lernen und Verstehen wiederzubeleben, sind für mich wichtige Werte und werden in der Begleitung gelebt. Ich biete pädagogische und methodische Unterstützung für Primar- und Sekundarschulkurse zu unterschiedlichen Themen. Bei den Sprachen wird es vor allem darum gehen, die mündliche Ausdrucksfähigkeit zu erlangen, um die Sprachbarriere zu überwinden. Beim Schreiben, in literarischen Angelegenheiten wird es darum gehen, sich die Methodik des Komponierens anzueignen. Für andere Fächer wie Geschichte, Geographie, Musik und Mathematik werden die Lehrveranstaltungen gezielt (Zeitraum, Fach) ausgerichtet, um schrittweise Kenntnisse zu erwerben. Masterstudent der Humanwissenschaften, ich unterrichte an der Universität. Zögern Sie nicht, mir zu schreiben, wenn Sie Fragen haben, ich freue mich darauf, Sie zu lesen und kennenzulernen. Natacha
Französisch · Deutsch
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Marie - Monthey270 QAR
270 QARPrivatunterricht in Französisch, Geschichte und Philosophie für Jugendliche und Erwachsene
Vertrauter Lehrer: Suchen Sie einen zuverlässigen und erfahrenen Französischlehrer? Als diplomierter Philologe und aktuell im Lehramtsstudium unterrichte ich seit mehreren Jahren Französisch, Geschichte und Latein im privaten Bereich in der Westschweiz. Ich bereite Studierende, Jugendliche (16-20 Jahre) oder Erwachsene (ab 21 Jahre) auf verschiedene Arten von eidgenössischen Diplomen vor. Darüber hinaus mache ich auch Maturity Works, insbesondere in Philosophie, Geschichte und französischer Literatur. Was auch immer Ihre Anfrage ist, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, um sie zu besprechen: Ich werde Ihnen immer gerne antworten. A. DIE KURSE, DIE ICH BEHERRSCHE ➕ Eidgenössische Maturität (CH). ➕ die Kantonsreife (CH). ➕ das DUBS-Gateway (CH). ➕ Universitätsvoraussetzungen (CH). ➕ FCKW (CH). ➕ Literarisches Abitur (F). B. DIE FÄCHER, DIE ICH BIETE ✓ die französische Sprache: Grammatik, Syntax, Rechtschreibung, Konjugationen, Zeichensetzung, Wortschatz. ✓ schriftliches Französisch: Komposition, Dissertation, Textstudium. ✓ Mündliches Französisch: Präsentation, Textstudium. ✓ Kontrolle und Lektorat von schriftlichen Arbeiten: Maturitätsarbeit, Bachelorarbeit. ✓ Französisch als Fremdsprache: von Niveau A0 bis Niveau C2. ✓ Geschichte: von der Amerikanischen Revolution (1776) bis zum Untergang der UdSSR (1991). ✓ Philosophie: von der griechischen Antike bis zum 20. Jahrhundert. ✓ Unterstützung bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen oder bei der Suche nach einem Praktikums-/Ausbildungsplatz: Anschreiben, Lebenslauf, Projektvorbereitung, Akquise, Stipendienbewerbung, Vorstellungsgespräch. C. MEINE EIGENSCHAFTEN 👍 Ich bin strukturiert. 👍 Ich bin voller Energie. 👍 Ich bin geduldig. 👍 Ich kenne die Tools der Online-Lehre sehr gut. 👍 Ich habe eine Reihe von Handbüchern und weißen Prüfungen, die für Ihre Vorbereitung nützlich sind. 👍 Ich unterrichte auch Französisch als Fremdsprache auf Deutsch und Englisch.
Geschichte · Philosophie · Französisch
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(23 Bewertungen)
Kevin - Lausanne, SchweizRecently active261 QAR
261 QARNicht-akademischer Lateinunterricht. Mehrsprachiger Lehrer mit 9 Jahren Erfahrung. Aussprache, historische Linguistik, konzeptuelle Semantik.
Vertrauter Lehrer: Entgegen der landläufigen Meinung ist Lateinlernen nicht so, als würde man das Telefonbuch auswendig lernen. Ich biete Ihnen Lateinunterricht, der seinesgleichen sucht. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu veranschaulichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Lernen Sie die Zeitpläne auswendig. 2) Beachten Sie, dass der Zug alle zehn Minuten ankommt und dass ein Zug beispielsweise um 7:00 Uhr morgens ankommt. In der Schulpädagogik, in den Studienheften und in den regulären Kursen wird der erste Ansatz übernommen – in den Kursen, die ich Ihnen anbiete, der zweite, weil er kostengünstiger und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Studierende als auch an Erwachsene, die die lateinische Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse vertiefen möchten, ohne zeitraubende Umwege durch die Irrtümer ergebnisloser Schulmethoden zu machen. Lernen ist einfach, aber das Ablegen einer schlechten Angewohnheit ist äußerst schwierig. Umso wichtiger ist es, möglichst früh die richtigen Reflexe zu erlernen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht beschleunigen Sie Ihr Lernen in einer positiven Geisteshaltung. Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht in Latein (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der historischen Linguistik. Was wird nicht Gegenstand des Kurses sein: Listen von Verben lernen; Lernen Sie Listen von Substantiven mit ihrem Geschlecht; Lernen Sie Wörter mit ihren Übersetzungen; Speicherkartenspiel; Schulübungen machen; Verfolgen Sie das Programm in einem Notizbuch. der lateinischen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: motiviere meinen Schüler und gib ihm einen Lernrhythmus; Kreativität fördern; sich mit der Sprache anfreunden; Buchstaben und ihre Laute Stärken Sie Ihr Gedächtnis, indem Sie an der phonologischen Schleife arbeiten. Lehren Sie Baupläne, anstatt die Leute Sätze auswendig lernen zu lassen; Erklären Sie, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich unabhängig zu machen. Das Brechen vorgefasster Vorstellungen wie etwa das gammatische Geschlecht hätte einen Zusammenhang mit dem biologischen Geschlecht, der Akkusativ wäre ein direktes Komplement und der Dativ ein indirektes Komplement, die Verben wären unregelmäßig, die Deklination wäre zufällig und müsste daher mit jedem Verb gelernt werden ... ; Stellen Sie die Praxis in den Mittelpunkt und artikulieren Sie die Grammatik rund um die Praxis. Im Rahmen eines Erstkurses können Sie sich einen fundierten Einblick in meine Pädagogik verschaffen. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.
Latein · Grammatik · Französisch
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(44 Bewertungen)
Elise - Ecublens FR, Schweiz326 QAR
326 QARFranzösisch Privatunterricht von Universitätsabsolventen in Briefen
Vertrauter Lehrer: Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.
Literatur · Französisch
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(4 Bewertungen)
Elisabeth - Toulouse, Frankreich131 QAR
131 QARQualifizierter FLE-Lehrer (Französisch für Ausländer) – Zertifizierter muttersprachlicher Französischlehrer (FLE) gibt Unterricht in einer angenehmen Atmosphäre!
Vertrauter Lehrer: Ich verfüge über fünf Jahre Erfahrung, in denen ich Privat- und Gruppenunterricht gegeben habe, und habe einen Master-Abschluss in FLE. Ich habe ein sehr gutes Gespür für das Unterrichten. Ich personalisiere die Kurse entsprechend den Bedürfnissen des Lernenden, seiner Lernweise und seinen Zielen. Ich freue mich sehr, meine Vorliebe für das Erlernen von Sprachen mit meinen Lernenden zu teilen. Ich passe meinen Unterricht an Ihre Ziele an. Ich unterrichte Grammatik mündlich und durch Konversation, um so nah wie möglich an einer realen Kommunikationssituation zu sein. Ich biete auch Übungen für zu Hause an, um das im Unterricht Gelernte zu festigen. Ich verfüge über fünf Jahre Erfahrung im Unterrichten von Privat- und Teamunterricht und habe einen Master FLE. Ich habe ein sehr gutes Gespür für Pädagogik. Ich personalisiere den Unterricht je nach den Bedürfnissen des Schülers, seiner Lernweise und seinem Ziel! Ich freue mich sehr, meinen Geschmack an Linguistik mit meinen Studierenden zu teilen. Ich passe meinen Unterricht je nach Ziel an. Ich unterrichte Grammatik mehr mit mündlichen Übungen und Konversation, um so nah wie möglich an einer realen Kommunikationssituation zu sein. Dann empfehle ich Ihnen, mehr Übungen zu Hause zu machen, damit Sie nicht verzeihen, was wir während des Unterrichts gemacht haben.
Vortrag kurs · Französisch
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(5 Bewertungen)
Blandine - Paris, Frankreich153 QAR
153 QARDer fremdsprachenbegeisterte Pariser mit einem Abschluss in Literatur begleitet Sie Schritt für Schritt beim Erlernen oder Verbessern Ihres Französisch.
Vertrauter Lehrer: Mündliche Methode, die auf Konversation basiert und die Regeln der Sprache nur für Sie vereinfacht! Mein Kurs soll Ihnen dabei helfen, präzise und selbstbewusst zu sprechen. Ich passe mich IHREN Bedürfnissen und Zielen an. Um Ihnen zu helfen, gebe ich Ihnen bei Bedarf nützliche Erklärungen in Ihrer Sprache (Englisch, Spanisch, Portugiesisch oder Deutsch). Sprachen sind meine Leidenschaft! Ich liebe es, sie zu lernen und ich liebe es, sie zu unterrichten! Deshalb werde ich alle meine „Tipps“ für effektives Lernen mit Ihnen teilen, ohne dass Langeweile aufkommt! Ihr Ziel ist es, Französisch zu lernen, mein Ziel ist es, Ihnen dabei zu helfen, auf Französisch unabhängig zu werden. Konzentrieren wir uns auf Französisch! Mein erster Ratschlag: Nehmen Sie lieber jeden Tag an einer Französischstunde teil, als gelegentlich viel davon. Das ist viel effektiver! Mündliche Methode, basierend auf Konversation und vereinfachenden Sprachregeln nur für Sie! Mein Kurs soll Ihnen helfen, präzise und sicher zu sprechen. Um Sie zu unterstützen, stelle ich bei Bedarf nützliche Erklärungen in Ihrer Sprache (Englisch, Spanisch, Portugiesisch oder Deutsch) zur Verfügung. Mein erster Rat: Üben Sie jeden Tag ein bisschen, anstatt gelegentlich viel. Das ist viel effizienter.
Französisch · Grammatik · Kultur
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Dynamische Niederländisch Kurse mit einem lächelnden Muttersprachler ;-) (Woluwe-Saint-Lambert/Sint-Lambrechts-Woluwe)
Marcel
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Marcel ist sehr aufgeschlossen, verständnisvoll und passt sich an Deine Bedürfnisse und Wünsche an - ich freue mich auf weitere Stunden mit ihm.
Bewertung von CHRISTOPHER
Französisch als Fremdsprache in Manosque und Umgebung (Manosque)
Alexandra
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Alexandra ist eine sehr professionelle und empathische Lehrerin. Sie motiviert und vermittelt Freude am Lernen.
Bewertung von CLAUDIA
Privater Mathematikunterricht für verschiedene Altersstufen und Niveaus (Luxemburg)
Armend
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rating green star
Armend ist ein sehr guter Nachhilfelehrer. Wir waren sehr zufrieden!
Bewertung von UTA

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