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45 musikunterricht Lehrer Pully

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45 musikunterricht Lehrer Pully

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(1 Bewertung)
Valentine - Lausanne392 QAR
392 QARViolin-, Flöten- und Solfeggio-Unterricht
Vertrauter Lehrer: Masterstudentin in Pädagogik an der Haute Ecole de Musique de Lausanne, unterrichtet Violine, Traversflöte und Musiktheorie für alle Niveaus. Effektiver, kreativer und dynamischer Ansatz. VIOLIN: Mein Unterricht deckt mehrere Aspekte ab, die für gutes Geigenspiel und freien musikalischen Ausdruck notwendig sind: gesunde Körperhaltung, stabile Technik, aufmerksames Zuhören, Musikalität, persönliche Entwicklung. Aus diesen Vorstellungen ergeben sich die Klangqualität, die Intonation, die Bogentechnik, das technische Können, der Ausdruck und vieles mehr. Ich lege auch Wert auf Wohlbefinden, Selbstvertrauen oder andere Fähigkeiten, die der Schüler erwerben möchte. TRANSVERFLÖTE: Mein Unterricht deckt mehrere Aspekte ab, die für ein gutes Traversflötenspiel und einen freien musikalischen Ausdruck notwendig sind: gesunde Körperhaltung, stabile Technik, aufmerksames Zuhören, Musikalität, persönliche Entwicklung. Aus diesen Vorstellungen ergeben sich die Klangqualität, die Digital- und Atemtechnik, die Intonation, der Ausdruck und vieles mehr. Ich lege auch Wert auf Wohlbefinden, Selbstvertrauen oder andere Fähigkeiten, die der Schüler erwerben möchte. SOLFÈGE: Meine Kurse decken mehrere Aspekte ab, die für das erfolgreiche Erlernen der Musiktheorie notwendig sind: Strategien zum Erkennen von Intervallen, Akkorden und Rhythmen und deren Ausführung, Gesang, musikalische Hinweise, Übungen, aufmerksames Zuhören, Musikalität. Diese Aspekte sind für die Instrumentalpraxis unerlässlich, da sie es Ihnen ermöglichen, eine Partitur zunächst richtig zu lesen und sie dann zu analysieren und zu interpretieren.
Violine · Querflöte · Musiktheorie
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(3 Bewertungen)
Cédric - Lausanne224 QAR
224 QARGesangsunterricht in Lausanne privat oder halbprivat.
Vertrauter Lehrer: Programm Entwickeln Sie Ihre Stimme, Ihr Ohr, kontrollieren Sie Ihren Atem, verbessern Sie Ihre Haltung und gewinnen Sie Selbstvertrauen: Singen ist sicherlich eines der vollständigsten musikalischen Felder. Durch das Singen öffnet sich der Künstler vollständig, er entzieht sich jeglicher Kunstfertigkeit und teilt mit seinem Publikum einen intimen Moment in größter Ehrlichkeit. Ziele und Fähigkeiten Der Gesangsunterricht ermöglicht es, die Stimmhaltung, die Entwicklung der künstlerischen Persönlichkeit, die Gesangstechnik und die Entwicklung der Stimme durch verschiedene Stile zu entwickeln. Lernen Sie, die Kopf-, Brust- und Mischstimme sowie die verschiedenen Arten von Stimmen zu beherrschen: Gürtel, gesättigte Stimme, Falsett, ... um sich in den verschiedenen Stilen wohl zu fühlen. Der Körper spielt eine zentrale Rolle in der Gesangstechnik. Daher sind körperliche und sensorische Arbeit im Raum und für einige die Entwicklung der körperlichen Präsenz auf der Bühne Themen, die im Unterricht behandelt werden. Wir werden auch am Ohr, an der Genauigkeit und Verbesserung des Rhythmus sowie an der Improvisation und Song-Erstellung für fortgeschrittene Schüler arbeiten, die es wollen. Mit Apolline wird die Musiktheorie sparsam und in einer Weise in den Instrumentenunterricht integriert, die mit dem vom Kind studierten Fach übereinstimmt. Die Theorie bleibt also bei der Praxis und wird verdaulich und interessant. Musik lernen mit Apolline Wie kann man den normalerweise starren Rahmen der ersten Jahre des musikalischen Lernens verlassen, der in den meisten Schulen der Schweiz zu finden ist? Apolline lebt in Lausanne und hat eine andere Philosophie. Anstatt Kindern und Jugendlichen das Lernen im Einzelunterricht anzubieten, wird der Unterricht in kleinen Gruppen - je nach Instrument von 2 bis 3 Schülern - hervorgehoben. Die Arbeit in einer Gruppe bietet Anfängern oder unerfahrenen Schülern viele Vorteile. Apolline bietet ihren Schülern die Möglichkeit, zusätzlich zum Instrumentenkurs an einem Gruppenworkshop teilzunehmen, um mit anderen Musikern ihres Alters spielen zu können. In Begleitung eines Lehrers lernen sie, in einer Gruppe durch Cover oder eigene Kompositionen zu spielen.
Gesang
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(4 Bewertungen)
Germain - Lausanne448 QAR
448 QARLyrischer, Pop-, Folk-, Gregorianischer Gesangsunterricht - Gesangscoaching - Musiktheorie
Vertrauter Lehrer: Entdecken, entwickeln und pflegen Sie Ihre Stimme! Ich biete Gesangs- und Musiktheorieunterricht für alle Altersgruppen an, vom Anfänger bis zum professionellen Gesangsunterricht. und dies in verschiedenen Musikrichtungen, von Oper über Varieté bis hin zu traditionellem Gesang, Popmusik und gregorianischen Gesängen. Ich praktiziere auch Stimmcoaching für Schauspieler, Lehrer, Anwälte ... oder jeden anderen, der es möchte. Meine Ausbildung entwickelt sich in erster Linie über die Arbeit des Körpers mit Übungen, die von Qi-Qong, Yoga oder auch Kampfkünsten inspiriert sind, die ich seit mehr als fünfzehn Jahren praktiziere. Dies sind hervorragende Möglichkeiten, um die Muskeln zu entwickeln, die für das reibungslose Funktionieren der Stimme und des Atems erforderlich sind. Dann wird die Arbeit der Stimme mit einer Vielzahl einfacher Vokalisationen geübt, um mit größtmöglicher Leichtigkeit und geringstmöglicher Anstrengung zu sprechen und zu singen. Dies kann für jeden Stil von Vokalmusik gelten, da die Basis dieselbe bleibt: die Stimme und der Körper. Seit vielen Jahren praktiziere ich Operngesang als Tenor. Ich begann mein Studium in Frankreich an der National School of Music in Villeurbanne bevor ich meine Ausbildung in der Schweiz bei dem Schweizer Tenor Jörg Dürmüller abschloss. Heute bin ich Absolventin des Masterstudiums Oper an der Haute Ecole des Arts in Bern. Ich trete regelmässig auf Opern- oder Konzertbühnen im In- und Ausland auf.
Opera · Gesang · Musiktheorie
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(25 Bewertungen)
Denise - Wien, ÖsterreichRecently active153 QAR
153 QARGesangsunterricht in Wien. Keine Vorkenntnisse erforderlich. Für alle Altersgruppen. Online-Offline
Vertrauter Lehrer: Mein Name ist Denise und ich bin eine professionelle Sängerin mit einem Master-Abschluss in Gesang vom Catalonia’s Music College (ESMUC), spezialisiert auf historischen Gesang, Musikwissenschaft und Musikpädagogik. Meine Erfahrung liegt hauptsächlich in der Alten Musik und der Kammermusik, dennoch verfüge ich auch über Erfahrung und Kenntnisse in populären Musikstilen wie lateinamerikanischer Folkmusik, Jazz und Musicals. Als Dozent oder Gesangslehrer habe ich mit verschiedenen akademischen Institutionen und privaten Kunstprojekten zusammengearbeitet, wobei ich mich hauptsächlich auf internationale Studierende oder soziale Integrationsprogramme konzentriert habe. Mein Hauptziel ist es, den Schülern zu helfen, ihre oder seine Stimme zu entdecken, während sie Spaß am Musizieren haben. Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Bringen Sie einfach Ihre Begeisterung und Ihre Lieblingsmusik mit. Der Unterricht kann entweder in Englisch, Spanisch, Französisch oder Deutsch erteilt werden. Den Stilen sind keine Grenzen gesetzt. Bringen Sie Ihre Lieblingsmusik mit und ich werde Ihnen eine sichere Umgebung für Ihre persönliche und musikalische Entwicklung bieten. Es wird mir eine Freude sein, Ihnen zuzuhören. Denise PS: Schlagen Sie gerne Ihren Wunschplan vor, da sich mein Zeitplan häufig ändert.
Stimme (musik) · Gesang · Musiktheorie
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(2 Bewertungen)
Dr. Orieta - München, DeutschlandRecently active301 QAR
301 QARVioline online und persönlich auf Englisch, Deutsch, Französisch und Italienisch
Vertrauter Lehrer: Dr. Orieta, Co-Principal 2. Violine, Münchner Symphoniker, (Stellvertreterin 2te Violine, Münchner Symphoniker) Doktor der Musikkunst am College Conservatory of Music der University of Cincinnati, USA Leidenschaftlicher Pädagoge mit einer internationalen Lehr- und Aufführungskarriere, der daran interessiert ist, eine moderne Methode zu entwickeln, die viele Musikgenres umfasst. Kombinieren Sie traditionelle Etüden mit neu komponierten Übungen in enger Zusammenarbeit mit den Schülern - unabhängig von ihrem Niveau! Ich biete Privatunterricht und Gruppenunterricht für Anfänger durch junge Berufstätige an. Vorbereitung und Repertoire des Orchester-Vorspiels Online und persönlich Unterricht und Meisterkurse Wöchentlich, monatlich oder einmalig. Ich biete zusätzliche Übungsroutinen an, die Sie bei Ihrer selbständigen Arbeit unterstützen. Ich bin in München ansässig, unterrichte aber häufig online an Universitäten in den USA. Ich bin daran interessiert, Unterricht für alle Niveaus anzubieten, da ich vom Lernprozess und den Spitzen von Talenten in verschiedenen Altersgruppen und Interessen fasziniert bin. Ich spreche fließend Englisch, Albanisch und spreche Konversation in Deutsch, Französisch und Italienisch. Ein gegenseitiges Schärfen der Sprache zusätzlich zum Geigen- / Bratschenspiel könnte Spaß machen. Herzlich willkommen!
Violine
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Athanasia - Wien, ÖsterreichRecently active253 QAR
253 QARKlavierunterricht bei einem professionellen Komponisten/Pianisten mit 7 Jahren Erfahrung. Alle Niveaus und Altersgruppen willkommen!
Vertrauter Lehrer: Athanasia ist eine preisgekrönte Komponistin und Pianistin, die ursprünglich aus Griechenland stammt. Athanasia hat 7 Jahre Erfahrung als Privatlehrerin für Klavier. Sie kann auf Englisch und Deutsch unterrichten. Sie ist leidenschaftliche Lehrerin, da sie es als ihre Pflicht empfindet, etwas von dem Wissen weiterzugeben, das sie von ihren eigenen Musiklehrern erhalten hat! Sie empfindet das Unterrichten auch als anregende Erfahrung und liebt es, von ihren eigenen Schülern zu lernen. Sie glaubt, dass Lernen für einen Musiker ein nie endender Prozess ist, und hofft, ihr Leben damit verbringen zu können, zu spielen, zu schreiben und mehr über Musik zu lernen! Seit Oktober 2023 ist er Doktorand am Doctor Artium der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien. Im Jahr 2020 schloss sie ihr Kompositionsstudium am Royal Northern College of Music ab. 2017 erhielt sie ein Diplom in Klavierspiel von der Dimitris Demopoulos Music School in Kozani, Griechenland. Klavierunterricht Athanasia unterrichtet Klavier vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen. Alle Altersgruppen willkommen! Sie glaubt daran, dass der Unterricht auf eine Art und Weise erfolgen muss, die die musikalischen Stärken jedes Schülers fördert und hervorhebt. Jeder hat seine eigene musikalische Persönlichkeit und die Rolle eines Lehrers besteht darin, diese zum Ausdruck zu bringen und die persönliche Entwicklung des Schülers zu fördern. Die Priorität von Athanasia, insbesondere für Anfänger, besteht darin, sicherzustellen, dass sie mit Technik, Musiktheorie und Notenlesefähigkeiten auf einem sicheren Stand sind. Sie achtet jedoch stets darauf, die natürliche Musikalität des Schülers nicht durch eine Überfrachtung mit technischen Informationen zu beeinträchtigen; Die Balance zwischen Musikalität und Technik ist der Schlüssel. Sie befürwortet außerdem die frühzeitige Einführung des Blattlesens, da ihrer Meinung nach ein Schüler es auf lange Sicht umso einfacher und weniger einschüchternd finden wird, je früher er damit beginnt. Da sie Komponistin ist, ist Athanasia auch begeistert davon, ihre Klavierschüler an Improvisation und Komposition heranzuführen. Sie findet, dass es sich besonders für jüngere Schüler um eine gute Aktivität handelt, da sie dazu beiträgt, eine intuitivere, natürlichere Beziehung zum Instrument aufzubauen. Ganz zu schweigen davon, dass es sehr viel Spaß macht! Eine typische Unterrichtsstunde würde damit beginnen, dass der Schüler die Arbeit(en)/Studie(n) vorführt, an der er in der vergangenen Woche gearbeitet hat. Dann wird Athanasia einige Kommentare abgeben, und Schüler und Lehrer arbeiten gemeinsam an der Verbesserung der Leistung im Hinblick auf technische Probleme, Leseschwierigkeiten und Musikalität. Abhängig von der Dauer der Unterrichtsstunde kann es auch ein kurzes Blattspiel und eine Improvisationsstunde geben. Am Ende der Lektion wird das neue Ziel für die Woche festgelegt. Genre Athanasia ist auf klassische Musik spezialisiert, kann aber auch Anfänger in den Genres Pop/Rock unterrichten. Erste Stunde In der ersten Klavierstunde unterhält sich Athanasia gerne mit dem neuen Schüler. Sie stellt sich vor und bittet die Schülerin, über sich selbst zu sprechen. Sie ist auch daran interessiert, mehr über ihren musikalischen Hintergrund (falls vorhanden) und die Gründe zu erfahren, warum sie Klavier spielen möchten. Für Athanasia ist es wichtig, von Anfang an zu wissen, was die Absichten des Schülers sind, also ob es für ihn ein Hobby ist, ob er berufliche Ambitionen hat oder ob er sich noch nicht sicher ist! Anschließend führt sie den Schüler in der Regel in einige Grundkenntnisse über die Struktur des Klaviers ein, wie zum Beispiel den Klangerzeugungsmechanismus, die Namen der Teile usw.; Das Klavier ist ein ziemlich komplexes, großes Instrument und kann ziemlich einschüchternd wirken, daher hilft ein wenig Vertrautheit mit ihm, den Anfang zu machen. Der weitere Inhalt der ersten Unterrichtsstunde hängt vom Niveau und Alter des Schülers ab. Wenn man eine neue Aktivität beginnt, braucht es immer etwas Zeit, bis man sich vertraut fühlt. In den ersten Unterrichtsstunden folgt Athanasia dem Tempo, mit dem sich der neue Schüler wohlfühlt. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass wir in der Musik alle Lernende sind und jeder Anfänger das Gefühl haben sollte, als hätte er gerade den ersten Schritt auf einer aufregenden langen Reise gemacht!
Klavier
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