Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
Seit Februar 2020
Lehrer seit Februar 2020
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Gesangsunterricht in Lausanne privat oder halbprivat.
Von 64.8 $ /Std
Programm
Entwickeln Sie Ihre Stimme, Ihr Ohr, kontrollieren Sie Ihren Atem, verbessern Sie Ihre Haltung und gewinnen Sie Selbstvertrauen: Singen ist sicherlich eines der vollständigsten musikalischen Felder. Durch das Singen öffnet sich der Künstler vollständig, er entzieht sich jeglicher Kunstfertigkeit und teilt mit seinem Publikum einen intimen Moment in größter Ehrlichkeit.
Ziele und Fähigkeiten
Der Gesangsunterricht ermöglicht es, die Stimmhaltung, die Entwicklung der künstlerischen Persönlichkeit, die Gesangstechnik und die Entwicklung der Stimme durch verschiedene Stile zu entwickeln. Lernen Sie, die Kopf-, Brust- und Mischstimme sowie die verschiedenen Arten von Stimmen zu beherrschen: Gürtel, gesättigte Stimme, Falsett, ... um sich in den verschiedenen Stilen wohl zu fühlen.
Der Körper spielt eine zentrale Rolle in der Gesangstechnik. Daher sind körperliche und sensorische Arbeit im Raum und für einige die Entwicklung der körperlichen Präsenz auf der Bühne Themen, die im Unterricht behandelt werden. Wir werden auch am Ohr, an der Genauigkeit und Verbesserung des Rhythmus sowie an der Improvisation und Song-Erstellung für fortgeschrittene Schüler arbeiten, die es wollen.
Mit Apolline wird die Musiktheorie sparsam und in einer Weise in den Instrumentenunterricht integriert, die mit dem vom Kind studierten Fach übereinstimmt. Die Theorie bleibt also bei der Praxis und wird verdaulich und interessant.
Musik lernen mit Apolline
Wie kann man den normalerweise starren Rahmen der ersten Jahre des musikalischen Lernens verlassen, der in den meisten Schulen der Schweiz zu finden ist?
Apolline lebt in Lausanne und hat eine andere Philosophie. Anstatt Kindern und Jugendlichen das Lernen im Einzelunterricht anzubieten, wird der Unterricht in kleinen Gruppen - je nach Instrument von 2 bis 3 Schülern - hervorgehoben. Die Arbeit in einer Gruppe bietet Anfängern oder unerfahrenen Schülern viele Vorteile.
Apolline bietet ihren Schülern die Möglichkeit, zusätzlich zum Instrumentenkurs an einem Gruppenworkshop teilzunehmen, um mit anderen Musikern ihres Alters spielen zu können. In Begleitung eines Lehrers lernen sie, in einer Gruppe durch Cover oder eigene Kompositionen zu spielen.
Entwickeln Sie Ihre Stimme, Ihr Ohr, kontrollieren Sie Ihren Atem, verbessern Sie Ihre Haltung und gewinnen Sie Selbstvertrauen: Singen ist sicherlich eines der vollständigsten musikalischen Felder. Durch das Singen öffnet sich der Künstler vollständig, er entzieht sich jeglicher Kunstfertigkeit und teilt mit seinem Publikum einen intimen Moment in größter Ehrlichkeit.
Ziele und Fähigkeiten
Der Gesangsunterricht ermöglicht es, die Stimmhaltung, die Entwicklung der künstlerischen Persönlichkeit, die Gesangstechnik und die Entwicklung der Stimme durch verschiedene Stile zu entwickeln. Lernen Sie, die Kopf-, Brust- und Mischstimme sowie die verschiedenen Arten von Stimmen zu beherrschen: Gürtel, gesättigte Stimme, Falsett, ... um sich in den verschiedenen Stilen wohl zu fühlen.
Der Körper spielt eine zentrale Rolle in der Gesangstechnik. Daher sind körperliche und sensorische Arbeit im Raum und für einige die Entwicklung der körperlichen Präsenz auf der Bühne Themen, die im Unterricht behandelt werden. Wir werden auch am Ohr, an der Genauigkeit und Verbesserung des Rhythmus sowie an der Improvisation und Song-Erstellung für fortgeschrittene Schüler arbeiten, die es wollen.
Mit Apolline wird die Musiktheorie sparsam und in einer Weise in den Instrumentenunterricht integriert, die mit dem vom Kind studierten Fach übereinstimmt. Die Theorie bleibt also bei der Praxis und wird verdaulich und interessant.
Musik lernen mit Apolline
Wie kann man den normalerweise starren Rahmen der ersten Jahre des musikalischen Lernens verlassen, der in den meisten Schulen der Schweiz zu finden ist?
Apolline lebt in Lausanne und hat eine andere Philosophie. Anstatt Kindern und Jugendlichen das Lernen im Einzelunterricht anzubieten, wird der Unterricht in kleinen Gruppen - je nach Instrument von 2 bis 3 Schülern - hervorgehoben. Die Arbeit in einer Gruppe bietet Anfängern oder unerfahrenen Schülern viele Vorteile.
Apolline bietet ihren Schülern die Möglichkeit, zusätzlich zum Instrumentenkurs an einem Gruppenworkshop teilzunehmen, um mit anderen Musikern ihres Alters spielen zu können. In Begleitung eines Lehrers lernen sie, in einer Gruppe durch Cover oder eigene Kompositionen zu spielen.
Ort
Beim Lehrer zu Hause :
- Rue de Genève, Lausanne, Suisse
Über mich
Ein innovatives Konzept, ein klar definierter Bildungsrahmen
Unsere Einrichtung ist bestrebt, für alle zugänglich zu sein und beschränkt sich nicht nur auf die Vermittlung eines einzigen künstlerischen Fachgebiets. So können die Studierenden die unterschiedlichen Synergien und Brücken zwischen den verschiedenen Disziplinen nutzen. Wir helfen den Schülern, sich zu treffen, zu spielen und gemeinsam zu kreieren. Mit uns gehen sie weiter, sie verwirklichen ihre Projekte und ihre Träume.
Die Umgebung und die Atmosphäre sind besonders günstig für das Vergnügen, die eigene Kreativität zu lernen und zu entwickeln, im vollen Ausdruck der eigenen Persönlichkeit. Unsere Einrichtung bietet Schülern und ihren Eltern jedoch die Garantie einer qualitativ hochwertigen Ausbildung in einer strengen Ethik, die den Bedürfnissen und der Motivation jedes einzelnen Lernenden am nächsten kommt.
Die Lehrer ihrerseits halten sich voll und ganz an das Konzept und die Philosophie der Schule. Sie haben eine Berufung und sind leidenschaftliche Kreative. Ihr natürlicher Innovationswunsch wird mit starken Lehrfähigkeiten kombiniert. Ihre großartige Erfahrung, ihr Respekt, ihr Zuhören und ihre ständige Aufmerksamkeit ermöglichen es ihnen, den Fortschritt ihrer Schüler ständig zu beobachten. Eine makellose persönliche Ethik macht sie zu Schauspielern und nicht zu Anhängern!
Wir legen auch großen Wert auf die Lebensqualität unserer Mitarbeiter. In unserer Einrichtung ist die Schulleitung weitgehend partizipativ und nutzt ein "horizontales" Betriebssystem ohne Direktor. Dieses Funktionsprinzip, verbunden mit anderen innovativen Betriebsmethoden, ermöglicht es, die Lehrer über das hinaus zu entlohnen, was sie sich in einer traditionellen Struktur erhoffen können.
Unsere Einrichtung ist bestrebt, für alle zugänglich zu sein und beschränkt sich nicht nur auf die Vermittlung eines einzigen künstlerischen Fachgebiets. So können die Studierenden die unterschiedlichen Synergien und Brücken zwischen den verschiedenen Disziplinen nutzen. Wir helfen den Schülern, sich zu treffen, zu spielen und gemeinsam zu kreieren. Mit uns gehen sie weiter, sie verwirklichen ihre Projekte und ihre Träume.
Die Umgebung und die Atmosphäre sind besonders günstig für das Vergnügen, die eigene Kreativität zu lernen und zu entwickeln, im vollen Ausdruck der eigenen Persönlichkeit. Unsere Einrichtung bietet Schülern und ihren Eltern jedoch die Garantie einer qualitativ hochwertigen Ausbildung in einer strengen Ethik, die den Bedürfnissen und der Motivation jedes einzelnen Lernenden am nächsten kommt.
Die Lehrer ihrerseits halten sich voll und ganz an das Konzept und die Philosophie der Schule. Sie haben eine Berufung und sind leidenschaftliche Kreative. Ihr natürlicher Innovationswunsch wird mit starken Lehrfähigkeiten kombiniert. Ihre großartige Erfahrung, ihr Respekt, ihr Zuhören und ihre ständige Aufmerksamkeit ermöglichen es ihnen, den Fortschritt ihrer Schüler ständig zu beobachten. Eine makellose persönliche Ethik macht sie zu Schauspielern und nicht zu Anhängern!
Wir legen auch großen Wert auf die Lebensqualität unserer Mitarbeiter. In unserer Einrichtung ist die Schulleitung weitgehend partizipativ und nutzt ein "horizontales" Betriebssystem ohne Direktor. Dieses Funktionsprinzip, verbunden mit anderen innovativen Betriebsmethoden, ermöglicht es, die Lehrer über das hinaus zu entlohnen, was sie sich in einer traditionellen Struktur erhoffen können.
Bildung
Professionelle Lehrer mit HEMU / ECAL / CERULEUM / ETC. (abhängig vom unterrichteten Bereich). Alle sind Schauspieler der lokalen und schweizerischen Kulturszene.
Erfahrung / Qualifikationen
Alle Lehrer profitieren bereits von mehrjähriger Erfahrung. Sie geben mit Leidenschaft weiter und halten an der Philosophie unserer Schule fest, die Schüler über einen einfachen Musik- oder Kunstunterricht hinaus zu begleiten.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Deutsch
Englisch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Beim Lehrer zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Programm
Um die Werkzeuge zu erwerben, die zum Zeichnen nach Modell erforderlich sind, bringt Ihnen der Lehrer Techniken bei, mit denen Sie vor allem Ihren Blick ausüben können. Er bietet Ihnen einen Weg, der an Ihre Ziele angepasst ist, und begleitet Sie bei Ihrer stilistischen Suche, indem er Strategien überträgt, die Ihnen die Möglichkeit bieten, einen für Sie geeigneten Zeichnungsweg zu finden.
Ziele und Fähigkeiten
Am Ende dieses Kurses haben Sie technische Fähigkeiten entwickelt (Raumkonstruktion, Struktur der menschlichen Anatomie, Verteilung von Schatten und Licht, Dynamik des Körpers in Bewegung) und die Herausforderungen dieses Ansatzes identifiziert.
Die Praxis des Beobachtungszeichnens führt Sie auch zu einem besseren Verständnis Ihrer Wahrnehmungsintelligenz. Schließlich werden Sie aufgefordert, Fähigkeiten zu nutzen, die normalerweise nicht sehr mobilisiert sind, wodurch die Verbindung zwischen Körper und Geist verringert wird.
Dieser Kurs richtet sich sowohl an Anfänger als auch an Anfänger. Sie können Ihre Ausrüstung mitbringen, finden aber auch vor Ort, was Sie brauchen. Der Preis beinhaltet ein Paket für das Engagement der Modelle.
Um die Werkzeuge zu erwerben, die zum Zeichnen nach Modell erforderlich sind, bringt Ihnen der Lehrer Techniken bei, mit denen Sie vor allem Ihren Blick ausüben können. Er bietet Ihnen einen Weg, der an Ihre Ziele angepasst ist, und begleitet Sie bei Ihrer stilistischen Suche, indem er Strategien überträgt, die Ihnen die Möglichkeit bieten, einen für Sie geeigneten Zeichnungsweg zu finden.
Ziele und Fähigkeiten
Am Ende dieses Kurses haben Sie technische Fähigkeiten entwickelt (Raumkonstruktion, Struktur der menschlichen Anatomie, Verteilung von Schatten und Licht, Dynamik des Körpers in Bewegung) und die Herausforderungen dieses Ansatzes identifiziert.
Die Praxis des Beobachtungszeichnens führt Sie auch zu einem besseren Verständnis Ihrer Wahrnehmungsintelligenz. Schließlich werden Sie aufgefordert, Fähigkeiten zu nutzen, die normalerweise nicht sehr mobilisiert sind, wodurch die Verbindung zwischen Körper und Geist verringert wird.
Dieser Kurs richtet sich sowohl an Anfänger als auch an Anfänger. Sie können Ihre Ausrüstung mitbringen, finden aber auch vor Ort, was Sie brauchen. Der Preis beinhaltet ein Paket für das Engagement der Modelle.
Das Schlagzeug wird durch Übungen gelernt, aber auch durch Musik von Ihren Lieblingskünstlern. Für die Jüngsten konzentrieren sich die Kurse in der Einführungsphase auf den Spaßaspekt und die Spiele. Es gibt kein Alter, um ein Instrument zu spielen. Kinder, Jugendliche, Erwachsene oder Senioren, unsere Kurse stehen allen offen.
Entwicklung von Schlüsselkompetenzen:
Unabhängigkeit
Koordination
Rille
Pausen, Füllungen, Ausflüge
Rudiment
Diese Studie wird durch Musikstücke verschiedener Stile durchgeführt, die nach dem Geschmack der Schüler ausgewählt werden, um ihren Wünschen und Wünschen zu entsprechen. Wir werden auch die Wartung und Struktur seines Instruments lernen sowie Partituren lesen.
In Bezug auf diesen letzten Punkt ist es wichtig zu spezifizieren, dass bei Apolline die Musiktheorie sparsam und in einer Weise in den Instrumentenunterricht integriert wird, die mit dem vom Kind untersuchten Fach übereinstimmt. Die Theorie bleibt also bei der Praxis und wird verdaulich und interessant.
Entwicklung von Schlüsselkompetenzen:
Unabhängigkeit
Koordination
Rille
Pausen, Füllungen, Ausflüge
Rudiment
Diese Studie wird durch Musikstücke verschiedener Stile durchgeführt, die nach dem Geschmack der Schüler ausgewählt werden, um ihren Wünschen und Wünschen zu entsprechen. Wir werden auch die Wartung und Struktur seines Instruments lernen sowie Partituren lesen.
In Bezug auf diesen letzten Punkt ist es wichtig zu spezifizieren, dass bei Apolline die Musiktheorie sparsam und in einer Weise in den Instrumentenunterricht integriert wird, die mit dem vom Kind untersuchten Fach übereinstimmt. Die Theorie bleibt also bei der Praxis und wird verdaulich und interessant.
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