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Sinds september 2022
Leraar sinds september 2022
Musique - Guitare et connaissance musicale : solfège,
Van 90.48 € /h
Cours de guitare : le mandat de professeur de guitare se définit par le fait d’être méthodique, c’est-à-dire de posséder une connaissance exacte du cahier des charges : pratique du jeu des deux mains, lecture musicale, connaissance du solfège, de l’harmonie... autant de critères qui participent par ailleurs d’une rencontre, celle entre la personne qui propose et celle qui désire s’émanciper par un instrument propre à l’expression individuelle.
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Bern, Zwitserland
- In de omgeving van Neuchâtel, Zwitserland
- In de omgeving van Lausanne, Zwitserland
- In de omgeving van Zürich, Zwitserland
- In de omgeving van Belfort, Frankrijk
Online vanuit la Suisse
Over
J'ai une formation de professeur (philosophie, français, musique - diplômé de l'université de Fribourg - Suisse - et de Lyon - France) - j'enseigne aussi la littérature, l'éthique, l'histoire, la géographie, etc.
Je favorise le travail méthodologique : dissertation, explication de texte, etc.
J'aide à la lecture des œuvres abordées durant le cursus scolaire.
Régularité du suivi pour une progression effective, j'assure une logique d'encouragement pour l'élève ou l'étudiant.
Enfin, je peux satisfaire différentes attentes scolaires et parascolaires : compréhension, rédaction, élaboration d'une présentation, etc.
Je favorise le travail méthodologique : dissertation, explication de texte, etc.
J'aide à la lecture des œuvres abordées durant le cursus scolaire.
Régularité du suivi pour une progression effective, j'assure une logique d'encouragement pour l'élève ou l'étudiant.
Enfin, je peux satisfaire différentes attentes scolaires et parascolaires : compréhension, rédaction, élaboration d'une présentation, etc.
Opleiding
Fribourg, DEEM (diplôme pédagogique) ;
Lyon, DEA en philosophie (1ère partie des études doctorales = Master 2 de recherche) ;
Diplômé de l’École Supérieure de Musique, Lyon ;
Lyon, DEA en philosophie (1ère partie des études doctorales = Master 2 de recherche) ;
Diplômé de l’École Supérieure de Musique, Lyon ;
Leservaring
Enseignement au secondaire I et II, dans différents cantons, depuis plus de 15 ans.
Expérience importante du cours particulier ;
Expérience importante du cours particulier ;
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
30 minuten
45 minuten
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Online via webcam
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours de philosophie : dans le cadre d’une formation individuelle, l’enseignement de la philosophie participe du développement de la sensibilité, de la finesse du jugement, de la logique et de la responsabilité personnelle, mais pas seulement. Ces qualités prennent en effet une place majeure dans la compréhension, voire dans l’adéquation de l’homme et de la société, à la fois par la reconnaissance d’horizons culturels et sociaux différents et par l’apport essentiel du mouvement de la pensée philosophique, qui se détermine par l’exercice de la conversion et l’effort logique de la pensée.
Cours de français : l’éducation nécessite de l’écoute, de la compréhension, et une présence. C’est à partir de cet égard, caractéristique de l’accompagnement pédagogique, que doit émerger le lien avec l’objectivité des acquis et les contenus techniques. Par-là, dans le cadre d’une formation individuelle, il s’agit d’allier l’écriture, la lecture, l’orthographe, la logique grammaticale avec les aspirations propres à chacun. Car l’apprentissage du français peut être une joie pour celui qui trouve un intérêt au jeu de la communication.
Cours de français : l’éducation nécessite de l’écoute, de la compréhension, et une présence. C’est à partir de cet égard, caractéristique de l’accompagnement pédagogique, que doit émerger le lien avec l’objectivité des acquis et les contenus techniques. Par-là, dans le cadre d’une formation individuelle, il s’agit d’allier l’écriture, la lecture, l’orthographe, la logique grammaticale avec les aspirations propres à chacun. Car l’apprentissage du français peut être une joie pour celui qui trouve un intérêt au jeu de la communication.
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