facebook
favorite button
1/5
super instructor icon
Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
member since icon
Desde abril 2017
Profesor desde abril 2017
Flûte à bec - initiation musicale - musique ancienne
course price icon
A partir de 99.59 $ /h
arrow icon
vous souhaitez un apprentissage de la musique avec la flûte à bec adapté à tous les niveaux, ou pratiquer de la musique d'ensemble ou encore approfondir vos connaissances musicales.
Je propose des cours de musique pour tous les âges et attentes variées.
Lugar
green drop pin icon
|
Usa Ctrl + la rueda del ratón para hacer zoom
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Clase en el domicilio del profesor :
  • Avenue de Crozet, 1219 Vernier, Suisse
Acerca de mí
Spécialisée dans les répertoires de musique médiévale, renaissance et baroque, elle a joué dans plusieurs formations ; Fata la parte et Salterello, ensemble Tohu Bohu (Klezmer et Arabo-andalou). En 2007, elle participe au projet la « Fabula d’Orpheo » en collaboration avec la fondation Royaumont (CD - La Fabula di Orpheo, A. Poliziano (1454-1494), label K617). En 2012, elle a tenu la direction musicale du projet de recherche théâtro-musical « Parade », une collaboration entre la H.E.M. et H.E.T.s.r. Elle fonde l’ensemble Al’table, un ensemble d’Alta Capella et collabore sur différent projets avec la H.E.M. de Genève (Charles Quint, dir. S. Legée - Diwan, dir. F. Biggi - La Fabrique de Dante, co-dir. M.C. Cleary). Elle participe à l’enregistrement de deux disques avec L’Amorosa Caccia (2018-2020) ensemble dirigé par F. Falcone.
Formación
Patricia, multi-instrumentiste, obtient, un diplôme d’enseignement de la flûte à bec au Centre de Musique Ancienne de la Haute école de Musique de Genève dans la classe de Gabriel puis un Master en Musique Médiévale dans la classe de Francis Biggi avec qui elle continue de collaborer. Afin d’approfondir ses connaissances, elle obtient en 2017 un Bachelor de la Faculté des Lettres de Genève en Histoire et civilisation du moyen âge et en Langues et Littératures Française et Latine du moyen âge. En 2020 elle obtient un DAS en disciplines artistiques et sportives de l’enseignement primaire – orientation Musique ce qui lui permet de perfectionner sa vision de la didactique musicale.
Experiencia / Calificaciones
Son parcours académique, auprès des meilleures pédagogues de la musique ancienne tels que Jean-Yves Haymoz, Lucas Ricossa, Gabriel Garrido, lui a permis de développer la passion de la transmission, le partage de connaissance et de lier la praxis à la théorie. Elle a occupé le poste d’assistante du Département de Musique Ancienne où elle s'est familiarisé avec la recherche et l’enseignement supérieur. Depuis plusieurs années, elle enseigne la notation musicale médiévale, renaissance et baroque ainsi que l’ornementation médiévale et renaissance, et collabore à la préparation des étudiants pour différents projets au sein du Département de Musique Ancienne de la Haute école de Musique de Genève.
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
francés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
at teacher icon
Clases en el domicilio del profesor
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Daniela
Je m'appelle Daniela. Je suis un étudiant de la Haute école de Musique: Bachelor "Musique et mouvement" sur la méthodologie Jaques Dalcroze où vous apprenez la musique à travers le corps.
Je suis également chanteuse du jazz professionnel. J'ai 2 projets musicaux à Genève (musique latinoamericana et du Jazz).

Mes classes se composent de 3 parties fondamentales:

1) La posture du corps et détente: Être conscient de notre posture du corps nous aide à chanter de manière plus fluide, libre et ouvert.

2) L'échauffement de la voix: Où différents exercices vocaux sont effectués en fonction de l’objectif de la chanson qu'on va travailler ce jour-là. Par exemple si vous voulez chanter Lady Gaga, Whitney Houston , Rihanna, etc. On va utiliser beaucoup plus la voix de la poitrine (chest voice), mais si nous voulons chanter seulement des fragments de notes aiguës, on va utiliser la voix du tête (avec air, neutre, mix voice, falsetto) la zone et plus aiguë du piano. Chaque chauffage dépend de ce que vous voulez travailler en classe.
J’aime travailler le "Belting" qui est une technique bien connue par les chanteurs.

3) Répertoire des chansons : Vous travaillez la technique en utilisant les chansons que la personne veut chanter, dans différents styles variés comme par exemple pop bossa nova, boleros, jazz, français,anglais rock , etc.

Mais n’oublions pas que chanter est un moment pour se connecter avec notre voix intérieure: pour profiter, chanter, danser.
C’est votre moment!
J’adore enseigner et chanter !
Je serai contente de nous rencontrer !!
message icon
Contactar con Patricia
repeat students icon
La primera clase está respaldada
por nuestra
Garantía del Buen Profesor
Clases similares
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Daniela
Je m'appelle Daniela. Je suis un étudiant de la Haute école de Musique: Bachelor "Musique et mouvement" sur la méthodologie Jaques Dalcroze où vous apprenez la musique à travers le corps.
Je suis également chanteuse du jazz professionnel. J'ai 2 projets musicaux à Genève (musique latinoamericana et du Jazz).

Mes classes se composent de 3 parties fondamentales:

1) La posture du corps et détente: Être conscient de notre posture du corps nous aide à chanter de manière plus fluide, libre et ouvert.

2) L'échauffement de la voix: Où différents exercices vocaux sont effectués en fonction de l’objectif de la chanson qu'on va travailler ce jour-là. Par exemple si vous voulez chanter Lady Gaga, Whitney Houston , Rihanna, etc. On va utiliser beaucoup plus la voix de la poitrine (chest voice), mais si nous voulons chanter seulement des fragments de notes aiguës, on va utiliser la voix du tête (avec air, neutre, mix voice, falsetto) la zone et plus aiguë du piano. Chaque chauffage dépend de ce que vous voulez travailler en classe.
J’aime travailler le "Belting" qui est une technique bien connue par les chanteurs.

3) Répertoire des chansons : Vous travaillez la technique en utilisant les chansons que la personne veut chanter, dans différents styles variés comme par exemple pop bossa nova, boleros, jazz, français,anglais rock , etc.

Mais n’oublions pas que chanter est un moment pour se connecter avec notre voix intérieure: pour profiter, chanter, danser.
C’est votre moment!
J’adore enseigner et chanter !
Je serai contente de nous rencontrer !!
Garantía del Buen Profesor
favorite button
message icon
Contactar con Patricia