Name: apprendre à jouer de la guitare, à lire une partition et à composer des chansons
Price: 161.24 CNY
Availability: OnlineOnly
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apprendre à jouer de la guitare, à lire une partition et à composer des chansons

Àpd 161.24 CNY /h

Guitariste diplômé (12 de guitare, 8 ans de composition musicale) propose une pédagogie individualisée s adaptant à différents profils d étudiants.
Cours de théorie musicale: le solfège, les règles de l harmonie classique et du jazz, développement de l oreille et introduction à la composition (créativité personnelle).
Cours pratiques de guitare : répertoire classique, romantique, jazz, populaire, contemporain... (partitions ou tablatures selon les préférences des élèves)

Informations supplémentaires

L élève doit disposer de sa propre guitare

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Herstal, Belgique

Cours chez le professeur :

Rue Prince de Liège, 4030 Liège, Belgique

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

espagnol

Compétences

Musique jazz

Composition musicale

Solfège

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Marine

5.0

(4)

Professeur particulier de violoncelle depuis 2013, j'enseigne au sein de l'asbl MagnAttitude et suis actuellement en Master au Conservatoire Royal de Liège.

Je m'adapte à chaque élève en fonction de son âge, de ses choix musicaux et de son emploi du temps, afin de favoriser une progression efficace entre les cours. Je peux accompagner des élèves déjà inscrits en académie qui souhaitent se perfectionner.

Mon objectif est de faire de la musique un véritable plaisir, et que chaque élève soit fier de ses progrès !

Ma pédagogie est très didactique, et j'ai un excellent contact avec les enfants grâce à mon Master pour devenir professeur des écoles en France, qui m'a permis d'effectuer 10 semaines de stages en écoles primaires.

Matthieu

5.0

(4)

Mon cours s'adresse aux pianistes amateurs et pros désireux d'approfondir leur technique en matière d'improvisation, de compréhension de l'harmonie et d'accompagnement ; je propose également des séances de "coaching" dans le contexte d'aide à la création (composition, interprétation etc...), j'insiste sur le fait qu'il n'est pas indispensable d'avoir une connaissance poussée du solfège !
Tant que la motivation et l'envie sont là, le reste suivra !
Au plaisir de vous rencontrer !

Grecia

5.0

(4)

Solfège et body-percussion sont des outils qui serve à la amélioration de les fonctions mentales, comme la concentration, état d’esprit, confiance on soi même, de de la motricité et de multitâche qui serve aussi pour travailler des différents instruments musicales comme aussi avoir des utiles pour trouver des bonnes solutions, ou des solutions plus intelligentes à tout ce qui se présente dans la vie. C’est aussi une porte pour une introducción culturale a niveau des arts, des cultures des pays différents, la connaissance des différentes langues, c’est naturalmente une bonne manière d’introduire une éducation integral qui améliore notamment la qualité de vie.

Johann

5.0

(4)

Je donne des cours de 1h, à domicile si besoin, pour des élèves de tous niveaux et styles de jeu. Mon enseignement se porte aussi bien sur la musique classique que sur la flûte moderne (jazz, etc.) ; le travail effectué peut se porter sur des musiques du choix de l'élève, ou je pourrai simplement le rediriger vers des méthodes et partitions s'il le souhaite pour les travailler ensemble. L'idée est de progresser, mais surtout prendre du plaisir, les deux vont de paire.

Je donne des cours sur Liège.

Ana

5.0

(4)

Solfège à partir de 4 ans, âge maximum non requis.
Cours de violon à partir de 6 ans, âge maximum également requis.
Mon objectif est de vous faire découvrir tout ce que la musique et le violon ont à vous offrir en tant que personne et à votre éducation. Mais par-dessus tout, je souhaite vous faire découvrir par vous-même toutes vos possibilités vous amenant à expérimenter et à penser par vous-même.

Léon

5.0

(4)

Je donne des cours de clarinette et de solfège, que ce soit en renforcement de cours de conservatoire ou pour apprendre de votre côté.
Ayant étudié au conservatoire en France pendant plus de 10 ans (diplômes de fin de 2ème cycle de clarinette et de solfège) et joué dans un orchestre, j'espère apporter mon expérience à votre enfant, de la manière la plus ludique possible. (Non, on est pas obligés de jouer que de la musique classique à la clarinette).
L'idée est qu'ils puissent s'épanouir dans la pratique de leur instrument, y prendre du plaisir et pouvoir exprimer leur souhait sur ce qu'ils veulent jouer.

Léon

5.0

(4)

Diplômé master didactique en trompette, musicien d'orchestre de tous styles, professeur en académie, chef d'orchestre, passé par toutes les difficultés liées à l'apprentissage de la trompette. Après 1 apprentissage classique et pas très efficace, je travail à aborder la musique de ma manière la plus naturelles et expressive qui soit.

J'ai fait mon mémoire au conservatoire sur la pédagogie active. Je suis très intéressé et au courant des dernières avancées en la matière. Le but est avant tout en musique d'aimer ce que l'on fait et je m'y emplois tous les jours.

Thomas

5.0

(4)

"Le piano est un instrument qui fait rêver tellement de gens! Si seulement le frein de la théorie n'existait pas"

au détour de conversations, j'ai souvent entendu cette phrase qui me rebute. Je suis Thomas, étudiant pianiste au conservatoire Royal de musique de Liège ou je termine mon parcours. J'ai démarré la musique loin des cours de Théorie et solfège, par une méthode bien à moi, sur laquelle j'ai pas mal travaillé, afin de la proposer à mes élèves (j'arrive de France où j'enseignais depuis 6 ans en parallèle de mes études).

je procède comme suit: on travaille d'abord la capacité à écouter, et après on en déduit les concepts techniques et/ou théorique. la musique vient par l'oral avant tout!

formé en classique, je suis lauréat de concours internationaux, et ai une éxperience de la scène qui m'ont permit d'éprouver ma méthode !

Lisa

5.0

(4)

Ce cours de chant est destiné à tous ceux qui souhaitent apprendre à chanter ou se perfectionner dans l’art du chant. Tous les niveaux sont acceptés, pas besoin d’être un chanteur de haut niveau pour accéder à ce cours. Le but est de faire progresser l’élève. Il pourra choisir lui-même ce qu’il souhaite chanter et rien ne lui sera imposé.

Eudeline

5.0

(4)

Je donne des cours de harpe pour des élèves allant du niveau débutant au niveau cycle 3, des cours de flûte traversière du niveau débutant au cycle 2 et des cours de solfège. Mes cours s'adaptent aux besoins, aux désirs et au rythme de l'élève.

Passionnée de musique, je suis très intéressée par l'enseignement. J'aiderai l'élève à trouver l'équilibre entre la technique et la musicalité afin de progresser avec de bonnes bases tout en se faisant plaisir.

Après avoir débuté la harpe à l'école de musique de Joué-lès-Tours, j’ai obtenu mon DEM au CRD de Châteauroux puis je me suis perfectionnée au CRR de Saint-Maur des Fosses. Je suis actuellement au Conservatoire de Liège afin d'obtenir mon master didactique.
J’ai obtenu mon CEM de Flûte au CRD de Châteauroux.
J'ai obtenu mon CEM de solfège au conservatoire de Tours.

Orane

5.0

(4)

Bonjour, j'ai fait 10 ans de piano et 10 ans de solfège. Je peux proposer à un débutant des cours à la fois pour le piano et la lecture de notes. Je peux également chercher pour vous des partitions et morceaux motivants selon vos goûts et capacités :)

Ekaterina

5.0

(4)

En tant que professeure de violon, je propose à mes élèves un accompagnement personnalisé, adapté à leur niveau et à leurs objectifs. Ensemble, nous travaillons sur la technique, la musicalité et l’interprétation pour développer un jeu équilibré et expressif. Que vous soyez débutant ou avancé, je mets l’accent sur le plaisir d’apprendre et la progression individuelle, tout en abordant un répertoire varié et stimulant. Je suis lauréate de concours internationaux et diplômée d'un prestigieux conservatoire de musique à Moscou. Ma carrière musicale en Belgique a commencé en 2020. J'ai obtenu mon diplôme de licence en violon sous la direction du professeur Philippe Koch et je poursuis actuellement mon master sous la supervision du professeur Marc Bouchkov au Conservatoire Royal de Liège. Je participe régulièrement à des masterclasses internationales.

Benjamin

5.0

(4)

Bonjour ! Je suis Benjamin, et je suis là pour vous aider à découvrir le monde merveilleux de la musique à travers le piano et la composition.

Que vous n'ayez jamais touché un piano de votre vie ou que vous ayez déjà quelques notions, mes cours sont conçus pour vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage. Ensemble, nous explorerons les bases du piano et du solfège de manière simple et accessible. Vous apprendrez également à créer votre propre musique grâce à des exercices de composition et d'improvisation amusants et stimulants.

Pas besoin d'être un expert en technologie ! Si vous le souhaitez, je vous montrerai également comment enregistrer votre musique à l'aide d'un ordinateur et des outils nécessaires.

Que vous souhaitiez apprendre dans le confort de votre domicile ou venir à mes cours, je suis là pour vous aider à réaliser votre rêve musical.

N'attendez plus pour faire le premier pas vers la musique ! Contactez-moi dès aujourd'hui pour réserver votre première leçon.

Ana

5.0

(4)

Diplômée de Conservatoire de Luxembourg, où j’ai obtenu mon Premier Prix de piano, je poursuis actuellement mes études au Conservatoire Royal de Liège dans le cadre d’un master en piano. Passionnée par l’enseignement, je donne des cours de piano et de formation musicale à des personnes de tous âges. Que vous soyez débutant ou souhaitiez vous perfectionner, je vous propose un accompagnement personnalisé, dans une ambiance bienveillante et motivante.

Elisa

5.0

(4)

1° Apprentissage du piano:

Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux.

De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque.

L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress !

2° Apprentissage du solfège (formation musicale):

Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux.

Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome.

Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que :

1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?).

2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant.

3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc.

4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation.

5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés.

L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention.

Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).