Diplômé en master au conservatoire royal de Bruxelles donne cours de piano, théorie de la musique et solfège.

From 45 € /h

Concernant le contenu du cours je le module en fonction de vos attentes et objectifs.

Je lie systématiquement le travail concret de l'instrument ( Classique, Variété ou Jazz ) avec un apprentissage minimal des éléments de base de la pratique musicale en général : théorie de la musique, formation de l'oreille intérieure, développement de la sensibilité harmonique, mélodique et rythmique, solfège etc... Je peux volontiers aborder tout cela plus profondément à la demande de l'élève, c'est passionnant aussi vous verrez !

La première rencontre sera l'occasion de discuter de tout cela, afin de mettre en place un cadre adopté à votre profil (Jeune enfant débutant, adolescent confirmé, adulte en reprise ou autres...)

Je considère que l'essentiel est de trouver un bon équilibre entre les exigences de rigueur inévitables pour progresser dans l'apprentissage du piano et le plaisir immédiat de jouer de la musique, qu'on est en droit d'attendre d'un si bel instrument !

Un fois trouvé, la joie et la bonne humeur sont garanties !

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Around Brussels, Belgium

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Boulevard de Waterloo, Bruxelles, Belgique

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La première séance sera l'occasion de discuter de tout cela, afin de mettre en place un cadre adopté à votre profil (Jeune enfant débutant, adolescent confirmé, adulte en reprise ou autres...)

Je considère que l'essentiel est de trouver un bon équilibre entre les exigences de rigueur inévitables pour progresser dans l'apprentissage du piano et le plaisir immédiat de jouer de la musique, qu'on est en droit d'attendre d'un si bel instrument !

Un fois trouvé, la joie et la bonne humeur sont garanties !

Experience / Qualifications

Je suis un jeune pianiste actuellement étudiant en master de piano classique au conservatoire royal de Bruxelles. Originaire de Toulouse où j'y ai obtenu le prix de piano au conservatoire de Toulouse. J'enseigne pour tous niveaux et tout âges depuis 2012 en écoles de musique, académies et en cours particuliers.

Age

Preschool children (4-6 years old)

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

French

Spanish

Skills

Piano

Music theory

Music theory lessons

Reviews

Availability of a typical week

(GMT -04:00)

New York

At teacher's location and via webcam

At student's home

Mon

Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Nate

4.9

(21)

" UNIQUE "
Et si raconter son histoire avec la musique pouvait être fun et ludique ?

Ne pas perdre des heures à tourner rond en cherchant constamment des vidéos sur Youtube pour apprendre de manière simple et structurée ..

Pouvoir enfin exprimer son ressenti, ses émotions, tout cela au travers de la guitare ?

C’est possible ! Et ce que nous verrons au travers de mes cours : vous serez comment accorder l'instrument, travailler ses premiers accords et jouez rapidement vos premières chansons.

Développer son oreille et son identité musicale en explorant des styles tels que la pop, rock, country, blues, jazz, bossa nova, funk rien que pour n'en citer que quelques uns..

Découvrir, explorer la richesse les gammes et modes pour les combiner aux expressions de jeu comme les hammer-on, pull-offs, legato, bends.... Cela vous semble chinois ? Je vous comprends. Au travers de mes cours, tout cela n'aura plus aucun secret pour vous !

Que vous n’ayez aucune expérience ou quelques semaines de pratique sous les mains, nous irons étape par étape, en tenant compte de votre niveau, pour que vous évoluez à votre rythme .

Sans oubliez le plus important : prendre du plaisir !

Alex

4.9

(21)

Musicien professionnel depuis de nombreuses années, je suis à la fois enseignant et actif sur la scène Belge et internationale dans divers projets. J'ai suivi une formation professionnelle au C I M à Paris.

Débutant ou musicien averti, les cours particuliers permettent d'avancer de façon efficace et d'adapter les techniques d'apprentissage à chacun. Tous les niveaux, tous les âges, tous les styles et toutes les guitares (classique, électrique, folk, ...) sont les bienvenues. (A partir de 8 ans)

Tous ces aspects peuvent être abordés selon vos envies:
- Travail rythmique et harmonique
- Technique instrumentale
- Travail sur séquences et morceaux
- Découverte des différents styles musicaux (jazz, bossa, rock, funk, ...)
- Approche des diverses palettes sonores de la guitare et des différents types de jeux
- ...

N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples informations.

Ana

4.9

(21)

Je suis professeur du violoncelle, eveil musical et solfège. Mes cours sont destinés aux personnes de tous âges. De tout-petites aux adultes.

Je suis diplômé de deux bachelors au Real Conservatorio de Música de Madrid et au Koninklijke Conservatorium Brussels.

Je suis diplômé du Master au Koninklijke Conservatorium Brussels avec Olsi Leka, premier violoncelliste du Orchestre National Belge.

Ici, vous avez la possibilité d'offrir a vos enfants le meilleur cadeau du monde... Apprendre la longue de la musique: une belle et amusant introduction a la musique.

Mes cours sont en español, en anglais et en française.
Je serais vraiment enchantée de vous aider!

Ngoc

4.9

(21)

Je suis un pianiste vietnamien et j'aimerais partager de la bonne musique avec vous dans une ambiance conviviale. J'ai terminé mon Master en spécialisation piano au Conservatoire Royal de Liège et accompagnement au piano au Conservatoire Royal de Bruxelles. Donnant des concerts, réalisant quelques enregistrements, travaillant aussi bien dans la musique classique que contemporaine, et avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement, je serais ravie de partager toutes mes connaissances et de profiter de la musique ensemble !

Boris

4.9

(21)

Cours de piano, clavecin et violoncelle historique et moderne, avec programme et répertoire adaptés aux objectifs et au rythme de chaque élève, jeune, moins jeune ou adulte, pour une initiation générale à ces instruments, pour une préparation à l'enseignement musical supérieur, comme aide complémentaire aux examens dans les académies de musique, ou pour un hobby, ou pour la pratique musicale en groupe amateur, ou pour développer des qualités comme la concentration, la coordination, la discipline, l'expressivité, la conscience des styles et de l'histoire de la musique.
Dans mon enseignement, je m'appuie principalement sur des méthodes traditionnelles, des livres et des répertoires qui ont prouvé leur efficacité au fil du temps. J'utilise également la tradition pédagogique des partimenti des anciens conservatoires napolitains - des exercices de composition qui peuvent être appliqués dès le début. Cela ajoute non seulement un élément créatif dès le début, mais enseigne également par la pratique les bases de l'harmonie et de la polyphonie.
Les cours peuvent être combinés (+30min.) avec de la théorie/solfège (entraînement de l'oreille), si l'élève le souhaite.
Anglais, Nederlands, français, Deutsch.
J'enseigne depuis plus de 15 ans, en privé, à Bruxelles, et à New York dans le passé, à plus de 100 étudiants.
Je suis diplômé du Conservatoire royal de Bruxelles, en violoncelle baroque et clavecin, mais je joue également du violoncelle moderne, de l'orgue et du piano.

Valentina

4.9

(21)

Vous avez toujours voulu jouer du piano mais vous ne savez pas par où commencer ? Où commencer?

Vous êtes au bon endroit.

Je propose des cours de piano, avec une formation de solfège en parallèle si besoin. Je travaille avec tous les âges et tous les niveaux. J'adapte les pièces et les modalités d'apprentissage à chaque élève, toutes propositions des élèves sont également les bienvenues :) Alors qu'attendez-vous ? Apprenons la musique ensemble !

Lorenzo

4.9

(21)

Je donne cours en français - Description available in English
Do lezione in Italiano - Description disponible en italien

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La méthode de cours, inspirée de l'école Agostini (méthode française utilisée dans les académies et conservatoires français et belges) se partage entre la technique et la batterie. A raison d'une séance chacun nous nous concentrerons une fois sur la technique et les mouvements hors batterie (sur pads) et une autre fois sur la batterie et l'application de la technique et des mouvements.

-> Les cours de technique et les mouvements seront ceux de la technique dite 'Moeller technique' que j'ai apprise grâce à sa lignée directe d'élève.
-> Les cours de batterie s'inspirent grandement de la pédagogie du MAI (Académie Internationale de Musique - Nancy (fr)) et notamment de celle de Richard-Paul Morellini, professeur renommé.

Les cours sont complets, approfondis mais surtout spécifiquement pensés pour être progressifs. Ils conviennent aux enfants à partir de 7 ans ainsi qu'aux adultes de tous âges.

=> Une attention particulière est portée aux mouvements et à leur bonne application, à l'indépendance totale des membres et enfin à la compréhension du rythme et de sa théorie. Mon objectif principal est de donner à l'élève un contrôle total derrière la batterie et des compétences pour pouvoir apprendre par lui-même n'importe quel morceau dans n'importe quel style musical. 1h de cours hebdomadaires ne suffisent jamais, elles ne doivent servir qu'à alimenter la passion qui vous fera jouer de plus en plus à la maison.

Sur demande ou pour les étudiants avancés :
- Je suis très passionné par l'étude des rythmes sud-américains. En raison de leur complexité, à part la samba et les ostinatos du Baïon, ils ne sont pas inclus dans le programme avant le niveau avancé. Ils peuvent être à la demande de l'étudiant.
- Je suis également spécialisé dans le métal (style musical) et la double pédale. Ce dernier n'est pas inclus dans le programme sauf demande de l'étudiant. Les cours de double pédale sont basés sur la méthodologie de Virgil Donati.

Technique:
* Technique de Moeller (le 'mouvement fouetté' - le coup libre - coup complet/demi/bas - accepter le rebond - son application etc.)
* Les rudiments du piège et leurs applications à travers les systèmes de lecture
* Lectures de partitions et exercices pour la caisse claire
* Exercices rapides
* Marches militaires
* Contrôle des différentes subdivisions (noires - croches - triolets - doubles croches - quintolets - sextolets - triples croches - nonolets etc.)
* Déplacement des accents et des polyrythmies
* Sur demande, technique de la double pédale (application du Moeller à la double pédale ainsi que tout ce qui est listé ci-dessus mais avec les pieds)

Tambours:
* Lecture et autonomie de la grosse caisse
* Lecture et autonomie de la caisse claire
* Applications de notes fantômes
* Les 16 ostinatos de doubles croches
* Lectures jazz et indépendance
* Lectures binaires et ternaires
* Coordination et mouvements des deux pieds
* Dynamique sur l'instrument
* Création de fills et de grooves de batterie originaux
* Sur demande, application de la double pédale
* Sur demande ou pour les élèves avancés, lectures et indépendance des rythmes sud-américains (étude et indépendance de la clave/Cascara/Mozambique etc.)

Pierre

4.9

(21)

J'étudie le cor au Conservatoire Royal de Bruxelles, et je propose des cours de solfège/formation musicale pour tous les âges à partir de 7 ans, pour des niveaux allant de débutant à première année de conservatoire.
Je suis aujourd'hui étudiant en psychologie à l'UGent, et je joue également du violoncelle.

Natalia

4.9

(21)

Ik ben Natalia, pianiste, componiste en muziekleraar. Muziek speelt een centrale rol in mijn leven en vormt de basis van alles wat ik doe: spelen, creëren en lesgeven.

Aan de piano ontdek en ontwikkel ik voortdurend nieuwe muzikale ideeën. Het componeren van muziek is voor mij een natuurlijke manier om gevoelens, sfeer en verhalen uit te drukken. Soms ontstaat een compositie uit een klein motief of een eenvoudige melodie die zich langzaam verder ontwikkelt tot een volledig muziekstuk. Mijn inspiratie komt uit verschillende bronnen: het leven, emoties, natuur, films, verhalen en momenten van stilte waarin muziek spontaan kan ontstaan.

Mijn muziek beweegt zich tussen verschillende stijlen, met een sterke nadruk op melodie, sfeer en emotie. De basis ligt vaak in de pianoklank, maar de muzikale taal die ik gebruik kan zowel klassieke invloeden bevatten als moderne, filmische of populaire elementen. Ik hou van muziek die beelden oproept en een verhaal vertelt, alsof de luisteraar een scène of een wereld kan voelen door enkel te luisteren.

Naast het componeren deel ik mijn muzikale ervaring ook als muziekleraar. In mijn pianolessen wil ik leerlingen niet alleen leren hoe ze noten moeten spelen, maar ook hoe ze muziek kunnen begrijpen, interpreteren en beleven. Muziek leren is voor mij een proces waarin techniek, luisteren, creativiteit en expressie samenkomen. Daarom besteed ik in mijn lessen aandacht aan muzikaliteit, interpretatie en het ontwikkelen van een persoonlijke muzikale stem.

Mijn ervaring als componiste beïnvloedt ook mijn manier van lesgeven. Ik help leerlingen om muziek niet alleen uit te voeren, maar ook te begrijpen hoe muziek wordt opgebouwd en hoe een melodie, harmonie of ritme ontstaat. Op die manier leren ze niet alleen piano spelen, maar ontwikkelen ze ook een dieper muzikaal inzicht en creativiteit.

Muziek is voor mij een levende kunstvorm die voortdurend groeit. Als pianiste, componiste en leraar wil ik muziek blijven creëren, delen en doorgeven aan

Ik schrijf en speel muziek voor uiteenlopende projecten waar krachtige en betekenisvolle muziek nodig is. Denk bijvoorbeeld aan:

• films en korte films
• televisieprogramma’s en documentaires
• theater- en toneelproducties
• commercials en reclamecampagnes
• originele liedjes en muzikale projecten
• live pianomuziek voor evenementen en bijzondere gelegenheden

Zoals eerder gezegd geweest, naast het componeren en optreden deel ik mijn passie voor muziek ook met anderen via pianolessen. In mijn lessen begeleid ik studenten – van beginners tot gevorderden – om niet alleen piano te leren spelen, maar ook om muziek echt te begrijpen, voelen en creëren.

Muziek is voor mij meer dan klanken – het is een manier om verhalen te vertellen, emoties te delen en mensen met elkaar te verbinden.

Welkom in mijn muzikale wereld.

Julián

4.9

(21)

Cours de musique tous niveaux, les cours peuvent être théoriques, pratiques ou mixtes au choix de l'élève.

Vous apprendrez à maîtriser la technique d'un instrument particulier, et éventuellement à comprendre le solfège et l'écriture musicale. Cours dynamiques et ludiques.

Alba

4.9

(21)

Diplomée en violoncelle à Barcelona, en train de finir mon master en violoncelle historique au conservatoire royale de Bruxelles. Violoncelliste passionée avec beaucoup d'experience dans la performance et l'education. Je suis specialisée à la musique historiquement informée, donc j'essaye de comprendre le context autour chaque musique je joue, comme ça on entre en dialogue entre l'actualité et l'epoque dont la musique été crée. Dans mes cours on va aprendre la technique basique du violoncelle mais aussi on va chercher ensemble quoi est qu'on veut exprimer avec la musique qu'on fa, et des techniques plus adaptés a l'époque.

Emidio

4.9

(21)

Avez-vous déjà écouté un morceau de musique et souhaité en savoir plus ?

Je propose des cours de musique personnalisés, où VOUS décidez ce que vous souhaitez explorer ! Que vous soyez curieux d'harmonie, de rythme, de styles musicaux du monde entier ou de tout autre concept, j'adapterai chaque cours à vos centres d'intérêt. Et si un sujet m'échappe, je prendrai le temps d'apprendre et de préparer le cours spécialement pour vous.

Ou, si vous préférez, lancez-vous dans une introduction guidée à la musique, en explorant les concepts essentiels à travers des exemples d'écoute soigneusement sélectionnés dans le monde entier.

Mariia

4.9

(21)

I provide private piano lessons for both children and adults, suitable for beginners and continuing students. My approach focuses on learning the instrument effectively while developing musical skills, including ear training, rhythm, and overall musicality. Lessons can take place at the student’s home, with flexible travel options across different areas of Brussels. Sessions are available in both Russian and English.

Matteo

4.9

(21)

Hi there!

My name is Matteo and I'm a Master student in Composition at the Royal Conservatoire of Antwerp.

I'd be very happy to help you if you want to deepen music writing, and/or with any theory doubts you might have! Just ti say a little about myself, before arriving in Belgium I did my Composition Bachelor in Switzerland, at the Bern Academy of the Arts, with Simon Steen-Andersen, and I also studied Violin in Milan, my home town.

I also had masterclasses with the following composers: Georg Friedrich Haas, Paul Clift, Stefano Gervasoni, Matthew Shlomowitz, Trond Reinholdtsen, Eva Reiter, Giorgio Colombo Taccani, Dmitri Kourliandski, Pierre Jodlowski, Stefan Prins.

Bettina

4.9

(21)

These personalised lessons are designed for students who wish to develop their skills in piano performance, music composition, or a combination of both, depending on their individual interests and aspirations. Suitable for beginners to intermediate levels, each lesson is tailored to support the student’s musical journey in a structured yet creative environment.

For piano-focused students, lessons cover essential technique, posture, hand coordination, sight-reading, and repertoire across classical and contemporary styles. Emphasis is placed on building confidence, musicality, and a strong technical foundation.

For students interested in composition, lessons explore melody writing, harmony, chord progressions, and creative storytelling through music. Students are encouraged to develop their own musical voice, with guidance in composing for different styles, including film and contemporary music.

With a background in performance and film scoring, lessons integrate both technical development and artistic expression, encouraging students not only to play and write music, but to understand and shape it creatively.
Whether the goal is exams, performance, original composition, or personal enjoyment, lessons are engaging, adaptable, and designed to bring out each student’s unique musical potential.