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Since October 2020
Instructor since October 2020
Cours particuliers toutes matières (Maths, Français, Comptabilité, Gestion, Svt, Physique Chimie) + Soutien scolaire
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From 35.3 $ /h
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Bonjour,

Je peux donner des cours dans toutes les matières (sauf langues) et pour des niveaux lycées ou inférieurs, voire des diplômes supérieurs pour la comptabilité/gestion.
J'ai fait un Bac Scientifique, un BTS comptabilité/gestion, un Diplôme de comptabilité et de gestion (Licence, bac+3), un Diplôme supérieur de comptabilité et de gestion (Master, bac+5) et je prépare actuellement le Diplôme d'expertise comptable (Doctorat, Bac+8).
N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.
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  • Around Mulhouse, France
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About Me
Actuellement étudiante en doctorat, j'ai déjà donné de nombreux cours particuliers, de toutes manières et pour élèves de tous âges.
Je souhaite donner des cours jusqu'au lycée, voire des études supérieurs en comptabilité/gestion.
Je peux donner des cours dans toutes les matières (sauf langues).
Education
BTS Comptabilité et Gestion des Organisations (bac +2)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion (bac +3)
Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (bac +5)
Actuellement en Diplôme d'Expertise Comptable (bac +8)
Experience / Qualifications
Cours donnés à tous niveau dans plusieurs matières.
Du CE1 à la terminal, j'ai donné des cours particuliers et fait du soutien scolaire.
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
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At student's home
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Tue
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Gaspard
J'enseigne et je fais de la recherche en maths à l'université de Bale.

Je propose des cours de mathématiques chez moi ou chez vous, le public visé est principalement les élèves de première et deuxième année a l’université en maths ou ingénieur. J'étudie aussi les autres demandes.

Experience:
-Beaucoup de cours particuliers de tout age et depuis longtemps.
-Assistanat analyse I et II pour la section ingenieure et la section maths (je faisais donc certaines feuilles d'exercices, les rappels de cours ou certains points, et le travail de "tuteur" a l'epfl, c'est a dire les aider pendant les séances d'exercices). (Plusieurs annees de suite).
-Assistanat en des cours plus avances, par exemple "Sobolev spaces and elliptic PDE" (cours Master), analyse fonctionnelle II (cours master), Dynamics and bifurcation (3eme annee de Licence)
-Prof à l'université de Bale pour un certain nombre de cours, en licence et en master (Analyse de Fourier, algebre, analyse, equations aux derivées partielles, etc)

Mon CV:
-Classé aux Olympiades de mathématiques a 15 ans
-Prepa (systeme francais) a Louis Le Grand a Paris.
-Diplôme de l’École Normale Supérieure (Licence et master, maths/info)
-Diplôme de l’Université d'Oxford (Master, maths)
-Thèse a l'epfl

Les plus:
-Je connais tres bien les eleves de cet age, les exigences ainsi que le programme. J'etais en 2016/2017 assistant responsable du cours d'analyse des ingenieurs a l'EPFL, et du cours d'analyse des eleves en mathematiques a l'EPFL (deuxieme semestre). En 2017/2018, j'etais responsable des deux cours d'analyse (premier et deuxieme semestre) des eleves en mathematiques a l'EPFL. Je suis responsable en 2018/2019 du cours de troisieme annee "Sobolev spaces and elliptic partial differential equations". Etant moi meme jeune je suis conscient des difficultes rencontrees par les eleves (concernant les programmes mais aussi le stress, et la difficulte de passer un examen).
Je vois aussi les élèves pendant les séances d'exercices ainsi qu'en individuel dans mon bureau pour les questions sur le cours etc.

-Je suis au fait des exigences du programme, ce qui est attendu dans ces filieres puisque je suis responsable des feuilles d'exercices et de la correction des examens. J'ai notamment participe a la redaction des examens pour les etudiants en cursus ingenieur et mathematiques et decide du bareme. (suivi d'une concertation avec les professeurs et autres assistants pour les cours avec un grand nombre d'etudiants, 180 par exemple pour les ingenieurs mecanique).

Je tiens à préciser que ces cours ne sont pas nécessairement réservés aux élèves en difficultés.
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-Assistanat analyse I et II pour la section ingenieure et la section maths (je faisais donc certaines feuilles d'exercices, les rappels de cours ou certains points, et le travail de "tuteur" a l'epfl, c'est a dire les aider pendant les séances d'exercices). (Plusieurs annees de suite).
-Assistanat en des cours plus avances, par exemple "Sobolev spaces and elliptic PDE" (cours Master), analyse fonctionnelle II (cours master), Dynamics and bifurcation (3eme annee de Licence)
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-Diplôme de l’École Normale Supérieure (Licence et master, maths/info)
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Les plus:
-Je connais tres bien les eleves de cet age, les exigences ainsi que le programme. J'etais en 2016/2017 assistant responsable du cours d'analyse des ingenieurs a l'EPFL, et du cours d'analyse des eleves en mathematiques a l'EPFL (deuxieme semestre). En 2017/2018, j'etais responsable des deux cours d'analyse (premier et deuxieme semestre) des eleves en mathematiques a l'EPFL. Je suis responsable en 2018/2019 du cours de troisieme annee "Sobolev spaces and elliptic partial differential equations". Etant moi meme jeune je suis conscient des difficultes rencontrees par les eleves (concernant les programmes mais aussi le stress, et la difficulte de passer un examen).
Je vois aussi les élèves pendant les séances d'exercices ainsi qu'en individuel dans mon bureau pour les questions sur le cours etc.

-Je suis au fait des exigences du programme, ce qui est attendu dans ces filieres puisque je suis responsable des feuilles d'exercices et de la correction des examens. J'ai notamment participe a la redaction des examens pour les etudiants en cursus ingenieur et mathematiques et decide du bareme. (suivi d'une concertation avec les professeurs et autres assistants pour les cours avec un grand nombre d'etudiants, 180 par exemple pour les ingenieurs mecanique).

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