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Depuis mai 2023
Professeur depuis mai 2023
Cours de flûte à bec pour tous âges et tous niveaux 🎶
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Àpd 42 € /h
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Instrument accessible et caméléon, la flûte à bec ouvre les portes de tous les styles : musique classique et particulièrement musique ancienne, mais aussi musiques traditionnelles (française, irlandaise...), jazz, contemporain...
Elle s'apprend jeune, voire très jeune, ou plus tard, quand l'envie vous prend et la curiosité vous taraude ! Instrument particulièrement sociable, elle aime jouer en famille, avec d'autres flûtes, s'intégrer à des ensembles variés, ou encore s'accompagner d'un clavier... Mais quoi de plus pur et de plus touchant que le son d'une flûte à bec seule qui résonne dans une belle acoustique ?
Vous l'aurez compris, je suis une passionnée, et, diplôme de Master en poche, je propose des cours de flûte à bec qui s'adaptent à toutes et à tous. Les bases du solfège ne sont pas nécessaires car je peux les intégrer dans mes cours. Je propose des séances de 30 à 60 minutes suivant l'âge et le niveau de l'élève, en variant les activités et les approches sur une même séance pour plus de richesse et de dynamisme!
Informations supplémentaires
Possibilitée de prêter un instrument pour les premières séances.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de La Haye, Pays-Bas
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Cours chez le professeur :
  • Goeverneurlaan, La Haye, Pays-Bas
Présentation
Particulièrement investie dans le milieu de la musique ancienne, j'aime incorporer ce répertoire à mes cours. Les mélodies des danses de la Renaissance sont par exemple un outil précieux pour moi avec les débutants ; je fais apprendre les notes mais aussi les pas (les bases sont très simples) pour engager tout le corps et travailler le rythme. Cependant je m'intéresse à beaucoup de styles et j'ai bien d'autres outils en poche!
Education
2019-2021: Master de flûte à bec au Conservatoire Royal de La Haye
2016-2019: licence de flûte à bec au pôle Aliénor (Poitiers, France)
2017-2018: Erasmus au conservatoire d'Utrecht
Expérience / Qualifications
Ayant enseigné à des élèves de 3 (éveil musical) à 36 ans, je trouve mon bonheur dans la diversité des profils et des attentes.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
🇫🇷Vous cherchez à améliorer votre français ?🇫🇷
Bonjour,
Etudiante de 24 ans à La Haye, de langue maternelle française, j'ai quatre années d'expérience dans le soutien scolaire d'enfants et la prestation de cours de français à des adultes (en préparation au DELF par exemple).
N'hésitez pas à me contacter si vous souhaitez améliorer vos compétences en grammaire, à l'écrit ou à l'expression orale !
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J'ai commencé à jouer du piano à l'âge de 8 ans. À ce moment-là, je pouvais déjà sentir que je deviendrais musicien professionnel et enseignant. J'ai obtenu mon premier baccalauréat en piano en 2007. À l'âge de 13 ans, j'ai commencé à suivre des cours de clavecin et à approfondir mes connaissances de la musique classique et de la musique ancienne. En 2012, j'ai obtenu mon baccalauréat en clavecin et en 2014, ma maîtrise au Conservatoire royal de La Haye. Actuellement, je travaille avec mon ensemble, enseignant le piano et le clavecin, et je prépare actuellement mon doctorat. en arts de la scène à l'université de Leiden

J'adore enseigner et transmettre mon expérience de musicien à mes étudiants sur les deux instruments. J'aime les voir s'améliorer et s'amuser tout en jouant.
Je travaille avec plusieurs méthodes d’enseignement, en fonction du niveau d’étudiant et de la musique.

Normalement, je travaille avec des méthodes de piano avec des enfants de 9 à 12 ans. Je peux enseigner la théorie de la musique si nécessaire et si cela améliorait les besoins des élèves pour progresser et atteindre leurs objectifs, je le fais avec plaisir. L’harmonie et un peu d’improvisation au clavier sont également les bienvenus.

Ma spécialité est la musique classique, plus particulièrement la musique baroque, même si j'ai des notions de pop, de jazz et d'improvisation. Ayant une formation sportive et personnelle, je suis également spécialisé dans la correction des postures et, éventuellement, dans la résolution des problèmes de douleur liés au jeu.
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Cours de flûte à bec, hautbois (baroque) ou théorie de la musique.
J'ai commencé avec l'enregistreur à l'âge de 6 ans et plus tard avec le hautbois.
Je suis venu aux Pays-Bas en 1999 pour étudier le hautbois baroque et j'ai obtenu ma maîtrise en musique en 2005.
Depuis 1997, je donne des cours particuliers (pour hautbois et flûte à bec) et je suis professeur de hautbois au Leer Orkest d'Amsterdam. J'ai beaucoup d'expérience avec les enfants et les étudiants adultes.
En plus de mes activités en tant que professeur, je suis également très actif en tant que musicien de spectacle.
Les leçons sont pour tous les âges et niveaux, je peux enseigner chez moi ou chez vous dans la région de La Haye.
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L'utilisation de la voix dans un sens rythmique n'est pas une approche évidente ou évidente pour les chanteurs et est parfois négligée par les instrumentistes. Cependant, une base rythmique développée par la voix est un élément essentiel d'une forte musicalité pour tous les acteurs du secteur de la musique.

Au cours de ces leçons, nous allons pratiquer le rythme à travers la compréhension et l'utilisation du Konnakol (solfège rythmique carnatique de l'Inde du Sud) aux côtés d'autres techniques et aborder différentes façons de concevoir le rythme et de l'intégrer à la performance.

Nous travaillerons sur la liberté rythmique, le phrasé, les groupements et les schémas en mouvement, les rythmes croisés, les mesures bizarres et différents «sensations». Vous obtiendrez de nouvelles idées, améliorerez votre timing, gagnerez en indépendance dans vos lignes et obtiendrez un ensemble d’outils pour vous exercer de manière autonome.

"Rhythm through Voice" est conçu pour les chanteurs et les instrumentistes qui souhaitent élargir leur spectre de techniques et améliorer leur conscience rythmique.

[Pour les instrumentistes: je vous aiderai à traduire et à appliquer ces techniques dans votre instrument]

Les leçons seront faites sur mesure pour chaque élève.
Je vais travailler pour m'adapter à votre rythme d'apprentissage tout en vous mettant au défi. Vous recevrez régulièrement des commentaires, des conseils et des conseils.

N'hésitez pas à me contacter pour plus de détails!
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Je suis flûte à bec et étudiante en chant classique au Conservatoire Royal de La Haye. J'ai de l'expérience dans l'enseignement de la flûte à bec à des étudiants âgés de 4 à 60 ans.

Mes cours sont caractérisés par une atmosphère détendue et je trouve important d'écouter les souhaits de mes élèves et d'adapter mes cours à leurs besoins personnels. Pour les plus jeunes élèves, je vise à enseigner une combinaison de technique et de posture de flûte à bec, de théorie musicale et de chant et de stimuler leur créativité de manière ludique. De cette façon, ils se familiarisent avec tous les aspects de la création musicale. Je vise également à intégrer le jeu d'ensemble dans mes cours, avec moi ou avec d'autres étudiants.
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Cher lecteur,

Le cours sera personnalisé en fonction de vos besoins et de vos intérêts. Ma curiosité et mes connaissances sont polyvalentes et vastes. Voici un exemple de sujets que nous pourrions aborder ensemble :
- Composition musicale expérimentale mettant l'accent sur la musique électronique (composition en média fixe, live set, composition multicanal), composition mêlant instrumental et électronique, musique algorithmique
- Programmation musicale (SuperCollider)
- Histoire de la musique expérimentale + souci particulier d'être aussi inclusif et diversifié que possible
- Séances d'écoute
- Créer des ponts entre musique classique et expérimentale
- Notation : examiner des partitions ou des manières d'écrire de la musique différentes de celles plus traditionnelles
- Techniques de synthèse sonore, analyse spectrale des sons et compréhension générale du timbre
- Solfège musical avec un accent particulier sur l'harmonie et les systèmes d'accordage dits rationnels
- Bases de l'enregistrement, du mixage, de l'édition et du traitement des sons (Live Ableton)
- Recherche musicale — par exemple, si vous devez gérer des missions de musique écrite ou mener des projets de recherche musicale spécifiques
- Coaching & méthodologie pour vous permettre de mener votre projet musical de A à Z
- Partager des expériences dans le domaine musical et offrir des conseils et un soutien motivationnel

Je suis particulièrement intéressé à travailler avec des étudiantes et des étudiants non binaires qui, selon moi, ont encore besoin d'un soutien supplémentaire dans ce domaine, mais qui sont généralement ouverts à toutes sortes de personnes, d'âges et d'horizons !

Je suis dans l'attente de votre réponse!
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Max for Live est un outil fourni avec Ableton Live qui vous permet de programmer vos propres instruments et effets sans écrire une seule ligne de code. Avec ce cours, vous obtiendrez une meilleure compréhension des composants d'un synthétiseur, apprendrez les principes fondamentaux de certains des effets les plus connus et reconnaissables et apprendrez quelques notions de base de programmation.

Max utilise une approche visuelle de la programmation, ce qui signifie que vous n'avez pas besoin de coder correctement pour créer vos propres plugins, mais que vous connectez des blocs qui ont chacun une fonction spécifique dans un réseau interconnecté qui crée un instrument ou un effet fonctionnel.

En apprenant à créer votre propre plugin, vous comprendrez également mieux le fonctionnement de l'audio numérique, vous rendant ainsi plus conscient de ce que vous faites dans Ableton et plus efficace.
verified badge
Bonjour, je viens de France, j'ai grandi au Venezuela et je vis actuellement aux Pays-Bas.
Je suis musicien depuis 10 ans, je joue de la Quena (flûte traditionnelle des montagnes andines), de la guitare et de la clarinette.
J'aime partager l'amour que j'ai pour la musique avec tout le monde.

Je peux enseigner dans 3 langues différentes

Anglais, Français et Espagnol
À distance ou en vidéo, les deux sont possibles.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.


Sincères amitiés
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Je m'appelle Lucía, j'ai étudié mon baccalauréat en flûte classique à Grenade (Espagne) et maintenant j'étudie un Master à La Haye.
Dans mes cours, j'applique différentes
des méthodes pédagogiques telles que Dalcroze, intégrant le mouvement pour aider les enfants à intérioriser le rythme
dès son plus jeune âge ; Kodály, mettant l'accent sur la voix comme outil fondamental dans l'apprentissage instrumental ;
et Suzuki, adaptant chaque leçon à l'âge de l'enfant. Bien que j'aie étudié ces méthodes pédagogiques,
théories, j'ai découvert que chaque étudiant est unique, ce qui m'a conduit à rechercher et à combiner
différentes ressources afin de trouver le moyen le plus efficace de communiquer et de transmettre la musique
concepts. Depuis 2021, j'ai travaillé à la fois dans des écoles de musique et au domicile des élèves, enseignant la flûte,
théorie musicale et harmonie.
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J'ai commencé à jouer du piano à l'âge de 8 ans. À ce moment-là, je pouvais déjà sentir que je deviendrais musicien professionnel et enseignant. J'ai obtenu mon premier baccalauréat en piano en 2007. À l'âge de 13 ans, j'ai commencé à suivre des cours de clavecin et à approfondir mes connaissances de la musique classique et de la musique ancienne. En 2012, j'ai obtenu mon baccalauréat en clavecin et en 2014, ma maîtrise au Conservatoire royal de La Haye. Actuellement, je travaille avec mon ensemble, enseignant le piano et le clavecin, et je prépare actuellement mon doctorat. en arts de la scène à l'université de Leiden

J'adore enseigner et transmettre mon expérience de musicien à mes étudiants sur les deux instruments. J'aime les voir s'améliorer et s'amuser tout en jouant.
Je travaille avec plusieurs méthodes d’enseignement, en fonction du niveau d’étudiant et de la musique.

Normalement, je travaille avec des méthodes de piano avec des enfants de 9 à 12 ans. Je peux enseigner la théorie de la musique si nécessaire et si cela améliorait les besoins des élèves pour progresser et atteindre leurs objectifs, je le fais avec plaisir. L’harmonie et un peu d’improvisation au clavier sont également les bienvenus.

Ma spécialité est la musique classique, plus particulièrement la musique baroque, même si j'ai des notions de pop, de jazz et d'improvisation. Ayant une formation sportive et personnelle, je suis également spécialisé dans la correction des postures et, éventuellement, dans la résolution des problèmes de douleur liés au jeu.
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Cours de flûte à bec, hautbois (baroque) ou théorie de la musique.
J'ai commencé avec l'enregistreur à l'âge de 6 ans et plus tard avec le hautbois.
Je suis venu aux Pays-Bas en 1999 pour étudier le hautbois baroque et j'ai obtenu ma maîtrise en musique en 2005.
Depuis 1997, je donne des cours particuliers (pour hautbois et flûte à bec) et je suis professeur de hautbois au Leer Orkest d'Amsterdam. J'ai beaucoup d'expérience avec les enfants et les étudiants adultes.
En plus de mes activités en tant que professeur, je suis également très actif en tant que musicien de spectacle.
Les leçons sont pour tous les âges et niveaux, je peux enseigner chez moi ou chez vous dans la région de La Haye.
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L'utilisation de la voix dans un sens rythmique n'est pas une approche évidente ou évidente pour les chanteurs et est parfois négligée par les instrumentistes. Cependant, une base rythmique développée par la voix est un élément essentiel d'une forte musicalité pour tous les acteurs du secteur de la musique.

Au cours de ces leçons, nous allons pratiquer le rythme à travers la compréhension et l'utilisation du Konnakol (solfège rythmique carnatique de l'Inde du Sud) aux côtés d'autres techniques et aborder différentes façons de concevoir le rythme et de l'intégrer à la performance.

Nous travaillerons sur la liberté rythmique, le phrasé, les groupements et les schémas en mouvement, les rythmes croisés, les mesures bizarres et différents «sensations». Vous obtiendrez de nouvelles idées, améliorerez votre timing, gagnerez en indépendance dans vos lignes et obtiendrez un ensemble d’outils pour vous exercer de manière autonome.

"Rhythm through Voice" est conçu pour les chanteurs et les instrumentistes qui souhaitent élargir leur spectre de techniques et améliorer leur conscience rythmique.

[Pour les instrumentistes: je vous aiderai à traduire et à appliquer ces techniques dans votre instrument]

Les leçons seront faites sur mesure pour chaque élève.
Je vais travailler pour m'adapter à votre rythme d'apprentissage tout en vous mettant au défi. Vous recevrez régulièrement des commentaires, des conseils et des conseils.

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Je suis flûte à bec et étudiante en chant classique au Conservatoire Royal de La Haye. J'ai de l'expérience dans l'enseignement de la flûte à bec à des étudiants âgés de 4 à 60 ans.

Mes cours sont caractérisés par une atmosphère détendue et je trouve important d'écouter les souhaits de mes élèves et d'adapter mes cours à leurs besoins personnels. Pour les plus jeunes élèves, je vise à enseigner une combinaison de technique et de posture de flûte à bec, de théorie musicale et de chant et de stimuler leur créativité de manière ludique. De cette façon, ils se familiarisent avec tous les aspects de la création musicale. Je vise également à intégrer le jeu d'ensemble dans mes cours, avec moi ou avec d'autres étudiants.
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Le cours sera personnalisé en fonction de vos besoins et de vos intérêts. Ma curiosité et mes connaissances sont polyvalentes et vastes. Voici un exemple de sujets que nous pourrions aborder ensemble :
- Composition musicale expérimentale mettant l'accent sur la musique électronique (composition en média fixe, live set, composition multicanal), composition mêlant instrumental et électronique, musique algorithmique
- Programmation musicale (SuperCollider)
- Histoire de la musique expérimentale + souci particulier d'être aussi inclusif et diversifié que possible
- Séances d'écoute
- Créer des ponts entre musique classique et expérimentale
- Notation : examiner des partitions ou des manières d'écrire de la musique différentes de celles plus traditionnelles
- Techniques de synthèse sonore, analyse spectrale des sons et compréhension générale du timbre
- Solfège musical avec un accent particulier sur l'harmonie et les systèmes d'accordage dits rationnels
- Bases de l'enregistrement, du mixage, de l'édition et du traitement des sons (Live Ableton)
- Recherche musicale — par exemple, si vous devez gérer des missions de musique écrite ou mener des projets de recherche musicale spécifiques
- Coaching & méthodologie pour vous permettre de mener votre projet musical de A à Z
- Partager des expériences dans le domaine musical et offrir des conseils et un soutien motivationnel

Je suis particulièrement intéressé à travailler avec des étudiantes et des étudiants non binaires qui, selon moi, ont encore besoin d'un soutien supplémentaire dans ce domaine, mais qui sont généralement ouverts à toutes sortes de personnes, d'âges et d'horizons !

Je suis dans l'attente de votre réponse!
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Max for Live est un outil fourni avec Ableton Live qui vous permet de programmer vos propres instruments et effets sans écrire une seule ligne de code. Avec ce cours, vous obtiendrez une meilleure compréhension des composants d'un synthétiseur, apprendrez les principes fondamentaux de certains des effets les plus connus et reconnaissables et apprendrez quelques notions de base de programmation.

Max utilise une approche visuelle de la programmation, ce qui signifie que vous n'avez pas besoin de coder correctement pour créer vos propres plugins, mais que vous connectez des blocs qui ont chacun une fonction spécifique dans un réseau interconnecté qui crée un instrument ou un effet fonctionnel.

En apprenant à créer votre propre plugin, vous comprendrez également mieux le fonctionnement de l'audio numérique, vous rendant ainsi plus conscient de ce que vous faites dans Ableton et plus efficace.
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Bonjour, je viens de France, j'ai grandi au Venezuela et je vis actuellement aux Pays-Bas.
Je suis musicien depuis 10 ans, je joue de la Quena (flûte traditionnelle des montagnes andines), de la guitare et de la clarinette.
J'aime partager l'amour que j'ai pour la musique avec tout le monde.

Je peux enseigner dans 3 langues différentes

Anglais, Français et Espagnol
À distance ou en vidéo, les deux sont possibles.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.


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Je m'appelle Lucía, j'ai étudié mon baccalauréat en flûte classique à Grenade (Espagne) et maintenant j'étudie un Master à La Haye.
Dans mes cours, j'applique différentes
des méthodes pédagogiques telles que Dalcroze, intégrant le mouvement pour aider les enfants à intérioriser le rythme
dès son plus jeune âge ; Kodály, mettant l'accent sur la voix comme outil fondamental dans l'apprentissage instrumental ;
et Suzuki, adaptant chaque leçon à l'âge de l'enfant. Bien que j'aie étudié ces méthodes pédagogiques,
théories, j'ai découvert que chaque étudiant est unique, ce qui m'a conduit à rechercher et à combiner
différentes ressources afin de trouver le moyen le plus efficace de communiquer et de transmettre la musique
concepts. Depuis 2021, j'ai travaillé à la fois dans des écoles de musique et au domicile des élèves, enseignant la flûte,
théorie musicale et harmonie.
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