Aide à la rédaction et à la recherche bibliographique
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Diplômé avec un master en sciences humaines, la rédaction et la recherche bibliographique ont fait partie intégrante de mes cinq années d'études. De là, je souhaite transmettre mes savoirs et mes stratégies à tous ceux intéressés par cette perspective.
Chaque personne ayant son propre bagage, le premier cours a pour objectif de déterminer quels sont les objectifs à court et long-terme, quelles sont les facilités et les difficultés de l'élève et quelles sont les sources de motivation pour l'apprentissage. Quand tout cela a été discerné ensemble, un parcours est tracé jusqu'à la destination finale qui est l'accomplissement des objectifs de l'élève.
Chaque personne ayant son propre bagage, le premier cours a pour objectif de déterminer quels sont les objectifs à court et long-terme, quelles sont les facilités et les difficultés de l'élève et quelles sont les sources de motivation pour l'apprentissage. Quand tout cela a été discerné ensemble, un parcours est tracé jusqu'à la destination finale qui est l'accomplissement des objectifs de l'élève.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من Ottignies-Louvain-la-Neuve, بلجيكا
عند المعلم :
- Court-Saint-Étienne, Belgique
عبر الانترنت من la Belgique
من أنا؟
Ayant enseigné pendant un an dans une école secondaire, je me suis rendu compte que les structures mises en place par l'éducation nationale étaient peu propices à ce qu'il y ait une transmission véritable des savoirs. Avec cette plate-forme d'éducation alternative, j'ai l'espoir que la raison d'être premier de l'enseignement, à savoir le plaisir de la découverte, puisse redevenir le fondement de cette transmission!
Chaque personne ayant son propre bagage, le premier cours a pour objectif de déterminer quels sont les objectifs à court et long-terme, quelles sont les facilités et les difficultés de l'élève et quelles sont les sources de motivation pour l'apprentissage. Quand tout cela a été discerné ensemble, un parcours est tracé jusqu'à la destination finale qui est l'accomplissement des objectifs de l'élève.
Chaque personne ayant son propre bagage, le premier cours a pour objectif de déterminer quels sont les objectifs à court et long-terme, quelles sont les facilités et les difficultés de l'élève et quelles sont les sources de motivation pour l'apprentissage. Quand tout cela a été discerné ensemble, un parcours est tracé jusqu'à la destination finale qui est l'accomplissement des objectifs de l'élève.
المستوى التعليمي
CESS avec option en sciences sociales au Collège Saint-Guibert
Bachelier en sciences religieuses à l'Université Catholique de Louvain
Master en théologie, finalité approfondie à l'Université Catholique de Louvain
Bachelier en sciences religieuses à l'Université Catholique de Louvain
Master en théologie, finalité approfondie à l'Université Catholique de Louvain
الخبرة / المؤهلات
Enseignement en cours de religion dans le secondaire, en 2-3-4ème
Cours particuliers par l'entremise de la Chaloupe en français et en anglais
Cours particuliers par l'entremise de la Chaloupe en français et en anglais
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
مهارات
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Diplômé avec un master en sciences humaines, mon amour de la langue française, que cela soit en termes de lecture, de compréhension, de présentation orale, de rédaction et de connaissances littéraires, ne demande qu'à être partagé. Il en va de même concernant l'anglais, mon niveau CERCL étant C1. A côté de cela, il est également envisageable que je puisse vous aider dans les cours de sciences humaines.
Chaque personne ayant son propre bagage, le premier cours a pour objectif de déterminer quels sont les objectifs à court et long-terme, quelles sont les facilités et les difficultés de l'élève et quelles sont les sources de motivation pour l'apprentissage. Quand tout cela a été discerné ensemble, un parcours est tracé jusqu'à la destination finale qui est l'accomplissement des objectifs de l'élève.
Chaque personne ayant son propre bagage, le premier cours a pour objectif de déterminer quels sont les objectifs à court et long-terme, quelles sont les facilités et les difficultés de l'élève et quelles sont les sources de motivation pour l'apprentissage. Quand tout cela a été discerné ensemble, un parcours est tracé jusqu'à la destination finale qui est l'accomplissement des objectifs de l'élève.
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