Difficultés d'apprentissage liées à des troubles de dysphasie,dyslexie,dysortographie,dyscalculie

From 58.57 $ /h

Enseignante primaire ayant suivi de nombreuses formations propose une pédagogie individualisée pour des difficultés d'apprentissage liées à des troubles "Dys".
Mon but est de faire progresser l'élève.La matière non assimilée en classe sera vue à son rythme .L'encourager,le valoriser pour qu'il reprenne confiance en ses capacités pour réussir ses travaux.La méthode est struturée et positive.
Une prise en charge spécifique sera adaptée à ses difficultés

Location

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At student's location :

Around Brussels, Belgium

Age

Children (7-12 years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

French

Skills

French

School

Reviews

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

At student's home

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Cours de français en primaire( les 6 années) Mathématique de la 1ère à la 3ème année

58.57 $ /h

Institutrice primaire ayant beaucoup d'expérience peut aider votre enfant à effectuer ses devoirs et revoir la matière non assimilée en classe.Travail structuré et positif.Déplacement à Boitsfort ou Auderghem.Possibilité de venir à mon domicile le week-end.

Cours particulier en français(grammaire,orthographe,conjugaison,lecture)

58.57 $ /h

Enseignante diplomée du primaire ayant beaucoup d'expérience propose des cours de français individualisés.Aide dans les devoirs ainsi qu'un soutien dans la matière non assimilée .Enseignement structuré,positif, le faire progresser tout en retrouvant la confiance dans ses possibilités de réussite.

Jérôme

5.0

(9)

Enseignant FLE diplomé à l'Alliance française Bruxelles- Europe. J'ai donné cours au Laos (1 an dans une école locale) au Pérou (1 an dans un collège et au sein d'une alliance française), à Moscou (2 ans dans une école de langues privée), à Bruxelles (6 mois au sein d'une association qui délivre des cours aux primo- arrivants et à la F9 pour des cours particuliers et en groupe à l'ULB).
Le type d'enseignement que je privilégie est basé sur la pédagogie active, une interaction constante de l'apprenant avec son professeur et son environnement , un échange culturel et une compréhension claire et précise des objectifs à atteindre.
Pour appliquer cette pratique j'utilise énormément : les documents authentiques (émissions radio et télé, articles, reportages, chansons, témoignages,...), la mise en situation (théâtralisation des exercices), les jeux sont un élément fondateur de mon enseignement (approche ludique et récréative de la langue), les débats ( l'expérience et l'histoire personnelle étant la matière première pour les animer), la lecture ( livres et bd : la phonétique), les exercices grammaticaux en adéquation avec le thème ( didactique de FLE et la méthodologie grammaticale)

Martine

5.0

(9)

Mes cours s'adressent à ceux qui veulent ou doivent connaitre le français pour une raison ou une autre. Les rencontres sont adaptées aux besoins, au temps, aux envies de chacun. Vous définissez l'objectif: mon travail, c'est de vous permettre de l'atteindre le plus rapidement et le plus naturellement possible. Le matériel et la méthode correspondent à vos nécessités. Que votre motivation soit professionnelle, culturelle, scolaire, touristique, quel que soit votre niveau,je vous propose une solution.

Pierre

5.0

(9)

J'adresse mes cours aux néerlandophones qui souhaitent apprendre le français, qui ont des difficultés avec cela à l'école, ou qui souhaitent simplement affiner leurs compétences en conversation.
Le français est ma langue maternelle et j'ai étudié le latin et le grec, ce qui m'a permis de mieux comprendre la grammaire et la langue française.

Marcel

5.0

(9)

J'aime utiliser différentes méthodes pour enseigner le français aux étudiants. Cela peut être à travers des chansons, du théâtre, des jeux de rôle ou des vidéos. J'utilise aussi très souvent des situations proches de l'expérience de l'élève, comme décrire des endroits où il a été ou parler de ce qu'il a vécu. En même temps, j'enseigne les règles de grammaire à l'élève. Je vis maintenant dans des régions où le français est parlé depuis plus de 30 ans. Parce que j'ai moi-même appris le français ( et j’apprends encore d'autres langues), je peux facilement me mettre à la place d'un étudiant. Je peux enseigner en français, néerlandais, anglais, allemand et russe.

Claude

5.0

(9)

Problèmes d'orthographe? Maîtrise de la langue déficiente? L'étude des règles vous semble fastidieuse, voire ennuyeuse? C'est compréhensible, mais voilà qui pourrait vous faire changer d'avis. Traducteur/journaliste à la retraite, je vous aide dans l'étude systématique de la grammaire, avec exercices, explications et devoirs. Communication orale et écrite basée sur la pratique et les exercices.
Suivi du soutien scolaire assuré et révision détaillée de la matière non maîtrisée.
Correction de la prononciation si nécessaire.
Les cours peuvent être donnés en anglais ou en italien si nécessaire.
Pas d'enfants en très bas âge.

Anastasia

5.0

(9)

Bonjour!

Je m'appelle Anastasia, je suis une française de 24 ans et je suis là pour vous aider à améliorer vos compétences en français. J'enseigne à des étudiants de différents niveaux du monde entier depuis plus de 5 ans. J'ai aidé des étudiants à se préparer aux examens de français comme le DELF, ainsi que ceux qui envisagent de s'installer dans un pays francophone et ont besoin de compétences linguistiques réelles.

Je comprends les défis liés à l'apprentissage d'une langue, ayant moi-même appris deux langues : l'anglais et le portugais, et j'ai l'intention d'en apprendre davantage. J'ai fait face à des difficultés, heurté des murs et les ai surmontés, et je crois que mon expérience en tant qu'apprenant de langues fait de moi un enseignant complet. Cependant, je ne prétends pas tout savoir sur l’enseignement, car j’apprends constamment.

J'adapte ma méthode d'enseignement pour répondre au mieux aux besoins de mes élèves. J'utilise des ressources interactives telles que des images, des vidéos et des textes pour aider mes élèves à apprendre efficacement.

Pour les débutants, je recommande de commencer par essayer la méthode Pimsleur, qui est une leçon audio de 30 minutes basée sur un rappel progressif par intervalles. Cette méthode révise le vocabulaire appris à des intervalles de plus en plus longs et a été utilisée par la CIA. Si vous êtes intéressé, nous pouvons discuter ensemble de la manière d’utiliser cette méthode. En plus d'un (voir deux) cours par semaine, vous allez constater des améliorations rapidement.

Je propose des cours de français à distance via Skype, Zoom et Microsoft Teams ou chez les étudiants. Lorsque le cours est en ligne, j'utilise une plateforme qui nous permet de voir et de modifier des documents, des images et des vidéos en temps réel, ce qui est très utile.

Je serais heureux de vous aider dans votre parcours d'apprentissage du français.

Laure

5.0

(9)

Bonjour !

Je suis un tuteur de français natif avec une expérience internationale, proposant des cours de français pour adultes et enfants.
Individuels ou petits groupes.
Mes cours de français peuvent être conçus pour préparer les étudiants de niveau débutant à avancé aux examens DELF et DALF, au test FIDE, ainsi qu'aux examens de français IB.
Je me spécialise également dans l'enseignement du français des affaires aux professionnels.
J'ai plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement du français en Europe et j'ai eu l'occasion d'accompagner de nombreux expatriés afin de les accompagner au mieux dans leur apprentissage du français.
Ma méthode d'enseignement est adaptée à chaque élève, vous progresserez efficacement, à votre rythme.
Si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou souhaitez vous inscrire à des cours.

À bientôt !

Laure

María

5.0

(9)

Les cours s'adressent aux élèves du secondaire, aux étudiants de lettres et aux adultes apprenant le français (FLE). À travers des cours adaptés à leurs besoins, les apprenants vont consolider leurs acquis en français, soit du strict point de vue de la langue, soit du point de vue de la littérature.

En ce qui concerne la langue, nous pourrons travailler différents aspects : la grammaire, la conjugaison, les règles de syntaxe, l’expression écrite et orale.

Les apprenants plus aguerris, en rhétorique et à l’université, pourront consolider leurs compétences d’expression écrite et d’analyse littéraire.

Il s’agit de progresser de manière réaliste et au rythme de l’apprenant, et de développer des méthodes qui permettent une amélioration sur la durée.

Céline

5.0

(9)

Je suis détentrice de deux masters universitaires et je vous propose de vous aider (ou votre enfant) dans l’étude des matières scolaires qui posent problème. Je peux offrir du soutien scolaire régulier ou occasionnel. Je m’adapte au niveau de l’étudiant et lui donne des exercices entre les leçons s’il le souhaite.

En ce qui concerne le CEB, j’ai un taux de réussite de 100% jusqu’à présent.

N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions à propos des cours.

Alexanne

5.0

(9)

Ce cours s'adresse à toutes celles et ceux qui souhaitent améliorer leur français ou leur anglais en toute confiance. L'accent est mis sur le développement de solides compétences en communication grâce à des exercices simples et pratiques, adaptés à votre niveau. Vous pratiquerez l'expression orale, la compréhension orale et la grammaire dans une ambiance détendue et bienveillante. Si vous êtes débutant·e, rassurez-vous : mes cours sont conçus pour rendre l'apprentissage naturel et agréable, quel que soit votre point de départ.

Hadrien

5.0

(9)

Cours de français pour tous niveaux visant le perfectionnement des compétences linguistiques, tant à l’oral qu’à l’écrit : structuration du discours, maîtrise de la rédaction, amélioration de la diction et préparation aux présentations orales dans un cadre académique ou professionnel.

Matteo

5.0

(9)

Passionné par la langue française, je souhaite aujourd’hui transmettre ce que la lecture m’a offert très tôt : le goût des mots, des nuances et des idées. Adolescent, j’étais un grand lecteur de dystopies. Avec le temps, mon intérêt pour le débat s’est imposé comme un moteur : il m’incite à enrichir mon vocabulaire, à affiner mes arguments et à mieux faire vivre la langue à l’oral comme à l’écrit. En tant que professeur de français, je veux proposer un apprentissage vivant et stimulant, où l’on progresse en comprenant, en échangeant, et en prenant confiance, que ce soit pour améliorer son expression, sa grammaire, sa rédaction ou sa prise de parole.

Christian

5.0

(9)

Cours d'anglais, d'espagnol et de français, pour tous les âges et selon les besoins de l'étudiant afin de développer la parole, la grammaire, l'oratoire et d'explorer le vocabulaire pour une communication bonne, large et diversifiée.

Anthony

5.0

(9)

Écrivain et poète avec 2 ouvrages publiés à seulement 18 ans avec plusieurs passages médiatiques (débats RTBF, RTL, etc.) je suis également finaliste du concours d'éloquence ELSA 2024. Professeur expérimenté et attentionné, il me tient à cœur de mettre à l'aise chacun de mes élèves en répondant patiemment à ses besoins propres.

La communication est un thème assez large. Durant les cours, nous traitons les besoins spécifiques de l'étudiant.e passant par l'écriture, l'amélioration du registre, le langage oral, l'éloquence, la gestualité, les langues (anglais, français), la communication numérique, et bien plus encore !

Abdelkader

5.0

(9)

Ce cours s’adresse aux élèves du secondaire et primaire et aux étudiants souhaitant renforcer leur compréhension en mathématiques, économie et sciences. Actuellement étudiant en master d’ingénieur de gestion (finance & risk), je dispose d’une solide base analytique et d’une grande expérience dans l’explication de concepts complexes de manière claire et structurée.

Chaque cours est entièrement adapté au niveau et aux objectifs de l’élève : révisions de la matière, préparation aux examens, aide aux devoirs ou approfondissement des notions clés. Mon objectif est non seulement d’aider l’élève à réussir, mais surtout de lui faire comprendre la logique derrière la matière afin de gagner en autonomie et en confiance.

Deze lessen richten zich op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, evenals op studenten die hun inzicht in wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben momenteel masterstudent handelsingenieur (finance & risk) en beschik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding of verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te behalen, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en zelfverzekerder wordt.