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1 professeur particulier de musique à Helpman

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Maryline - Triel-sur-Seine, France416 CNY
416 CNYChanteuse professionnelle, professeur de chant jazz, musique actuelle tous niveaux
Professeur fiable: Mes cours vont à la recherche du bon geste vocal, celui que l’on produit confortablement, tout en trouvant sa propre voix. Le cours s’articule autour d’un échauffement, d’exercices vocaux, d’explorations et s’appuie sur le répertoire que l’élève choisit ou qu’il souhaite que je lui suggère. Les objectifs sont de développer les capacités vocales, d’interprétation, même pour certains, de découvrir l’improvisation jazz. Mais c’est aussi et surtout de prendre du plaisir à chanter, de s’amuser, de se surprendre. Consciente que oser monter sur scène est un aboutissement pour certains chanteurs, l’un de mes objectifs de travail est aussi d’accompagner mes élèves afin qu’ils se produisent devant un public et en compagnie de musiciens avec confiance. Mon enseignement en cours particulier s’adresse à un public amateur, de tout âge, débutant et intermédiaire. Les cours sont adaptés au niveau, à l’expérience et aux projets des élèves. La lecture du solfège n’est pas un pré-requis. Chanteuse professionnelle de jazz, de bossa nova, de chanson française, le chant est une véritable passion et un authentique plaisir. C’est dans cet état d’esprit que je chante et que j’enseigne. Pendant plusieurs années, j’ai étudié le chant, notamment en jazz, auprès de divers professeurs (Sara Lazarus à la Bill Evans Piano Academy, Letizia Morelli, Sonia Alvarez, Thierry Péala, Roger Letson...). En formation "Chant, Voix et Corps" auprès d'Emmanuelle Trinquesse, je développe une expertise en technique vocale et le plaisir de chanter toujours en confort.
Chant
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(1 avis)
Saina - Paris, France312 CNY
312 CNYCours de musique: Târ et Setâr/ La musique persanne
Professeur fiable: Niveau débutant : Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine 1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui). 2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme. Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe. 3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu. 4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique. Niveau intermédiaire : Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine 1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes). 2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement. 3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne. 4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale. 5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux). 6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur. Niveau supérieur : Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine 1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien. 2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne. 3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes : • Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres. • Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître. • Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne. Explication complémentaire: - Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique. - Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former. - Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.
Théorie de la musique · Formation à l'enseignement de musique
Maud - Wavre, Belgique623 CNY
623 CNYECLOSION, PERFORMANCE & SANTE VOCALE : Cours de chant et Coaching Vocal, approche Holistique (voix chantée et voix parlée).
Professeur fiable: C'est avec dévouement que je mets plus de 20 années d'expérience, en tant que prof de chant et coach vocal, à ton service pour atteindre tes objectifs. Depuis 2005, je n'ai eu de cesse d'explorer la voix et ses mystères pour pouvoir accompagner au mieux chaque personne dans son unicité. De techniques vocales scientifiquement soutenues (voix parlée et/ou voix chantée) à divers aspects artistiques et créatifs, en passant par ton énergie vitale et ta santé vocale, nous ouvrons ensemble l'éventail des possibles pour libérer ta lumière, ta force intérieure, ton emprunte vocale. VOIX CHANTEE : Que tu souhaites chanter pour ton plaisir ou pour développer ta technique de façon professionnelle, je te guide avec enthousiasme et bienveillance vers la réalisation de tes aspirations vocales, en m'adaptant à tes objectifs et en allant vers ce qui te fais avancer réellement. Les connaissances sur la voix et son fonctionnement ont évolué au fil des années. Aujourd'hui, tout est accessible à toute personne souhaitant travailler sa voix grâce à diverses techniques simples, fun et efficaces. Mes outils pour te guider : - La CVT (Complete Vocal Technique - DK) - Le SLS (Speech Level Singing - USA) - Lax Vox Therapy - SOVT Exercices (Semi Occluded Vocal Tract) - 25 années d'expérience professionnelle Nous pouvons travailler ou travaillerons sur : - Le style musical de ton choix : pop, rock, jazz, folk, country, gospel, mantras, comédie musicale, rnb, rap, métal, chanson française, ... Tu choisis sur quelle chansons tu as envie d'avancer. - Les piliers indispensables pour une utilisation saine et optimale de la voix : le soutien, la respiration adéquate, Le twang, la détente de la mâchoire. - Les modes vocaux : Neutre, Overdrive, Curbing, Edge ou plus communément : voix de tête, voix mixte, voix de poitrine. - ​Les couleurs de son : sombres vs claires - Les résonances, utilisation des résonateurs - Les effets : distorsion, grunt, growl, rattle, creaking, souffle audible, cassures vocales, cris, vibrato, ornementations,... - L'interprétation, la ré-interprétation - L'improvisation, le chant intuitif - Les harmonies - Aide à la prononciation anglaise - Utilisation et gestion du micro - enregistrements - préparation casting et auditions VOIX PARLEE : Ta voix, ton mode de communication, ton métier, ton charisme, ton message. Tu es coach, entrepreneur, comédien, instituteur, conférencier, avocat, coach sportif, ou à la recherche de ton identité vocale (féminisation, timbre, puissance, impact,..). La technique vocale t'aidera à gérer, moduler, aimer, porter ta voix et ton message de façon saine et durable au quotidien et lors de prises de parole en public. Fini la voix qui tremble, qui déraille, qui fatigue. Fini de ne pas se faire entendre et de forcer sur ta voix. Fini les extinctions de voix... Pour te guider vers l'optimisation de ta voix, je ferai appel aux mêmes outils que ceux présentés dans le descriptif du coaching voix chantée, en adaptant bien sûr à tes souhaits et besoins vocaux. La modification "définitive" de ta voix parlée spontanée et naturelle (donc pas uniquement celle que l'on enclenche temporairement lors de la prise de parole contrôlée) est tout à fait possible mais demande un investissement journalier et de la patience. Je te guiderai vers ta vraie voi.e.x. souhaitée en toute bienveillance. Au plaisir de te rencontrer et de t'accompagner dans ton éclosion, ta performance et ta santé vocale. Maud M' - coach vocal holistique
Chant · Coaching de vie (life coaching)
Eric - Bardonnex, Suisse777 CNY
777 CNYCours de piano, solfège, harmonie, contrepoint, improvisation et composition, canton de Genève, tous styles
Professeur fiable: Je baigne dans la musique et particulièrement le piano depuis plus de 40 ans. J'ai été formé par des professeurs concertistes, eux-mêmes formés par les plus grands (la professeure de piano de ma propre professeure a reçu l'enseignement d'Alfred Cortot). J'ai appris le solfège au Conservatoire et l'harmonie et le contrepoint à la HEM de Genève. Parallèlement, je possède un Bachelor en Musicologie de l'Université des Lettres de Genève. Cela me permet non seulement de transmettre les bases essentielles de la musique à l'élève, mais aussi de mettre chaque style, chaque compositeur dans son contexte historique. Ce qui facilite grandement l'apprentissage. J'enseigne tout type de musique, depuis le classique jusqu'à la pop moderne, en passant par la musique de film ou les compositeurs plus récents comme Ludovico Einaudi. Mon but est d'obtenir de l'élève de bonnes bases harmoniques et une bonne oreille musicale afin qu'il puisse être autonome dans ce qu'il veut jouer et qu'il ait toujours le plaisir de se mettre au piano! Mes cours s'adressent aussi bien aux débutants de tout âge (enfants ou adultes) n'ayant aucune notion musicale, qu'aux élèves confirmés ou qui veulent se préparer à des examens théoriques ou pratiques. Les partitions seront toujours choisies en accord avec l'élève, selon ses objectifs et les progrès désirés, mêlant tous les styles musicaux (classique, pop, musiques de film, etc.) afin qu'il ait toujours du plaisir de jouer de son instrument. Chaque élève est unique, c'est pourquoi chaque cours est préparé de manière individuelle pour répondre à ses aspirations ou à ses objectifs. Il est très important pour moi que le cours se passe dans la bienveillance et le partage, la discussion. Pour les enfants, je peux réaliser des entretiens réguliers avec les parents de visu ou par téléphone (après chaque cours si nécessaire) afin de rendre compte des progrès réalisés et de la tenue des objectifs désirés. Je suis très malléable quant aux désirs de chaque élève et je m'adapte donc facilement à toute situation. Les points forts des cours: • Dans tous les styles (classique, contemporain, tubes modernes, musique de film) • Tous niveaux, cours en français • Possibilité de cours ou de compléments de cours en anglais ou en russe si nécessaire • Tout âge (pour les enfants de moins de 6 ans, cours de 15-20 minutes maximum avec tarif adapté) • Organisation de récitals en présence des parents et de public dans une ambiance conviviale • Bienveillance • Adaptation à chaque élève, définition des objectifs individuellement • L’élève peut choisir certaines pièces qu’il aimerait jouer • Improvisation : apprentissage des techniques d’improvisation afin que l’élève puisse de lui-même jouer des morceaux au piano naturellement et sans partition • Pour les enfants : entretiens réguliers avec les parents de visu ou par téléphone (après chaque cours si nécessaire) afin de rendre compte des progrès réalisés et de la tenue des objectifs désirés • Réduction à partir du 2e élève par famille • À l’écoute de chaque élève • Toujours dans la gentillesse et la bienveillance • Théorie et pratique enseignées parallèlement afin que l’élève prenne toujours du plaisir dans tout ce qu’il fait. Possibilité de prendre les deux séparément (que le piano ou que le solfège) • Partager ma passion de la musique • Patience • Piano à 4 mains • Canton de Genève – déplacement gratuit
Composition musicale · Piano · Solfège
Yassine - Maroc199 CNY
199 CNYApprenez la conception sonore pour les publicités et la production électronique
Professeur fiable: Êtes-vous impatient d'apprendre à créer une conception sonore professionnelle pour les publicités, depuis les bases jusqu'à la production de vos propres premiers sons commerciaux ? Je m'appelle Yassine et je propose un programme de formation de 15 heures conçu pour les débutants et les passionnés qui souhaitent maîtriser les fondamentaux de la conception sonore. Au cours de cette formation, vous apprendrez à créer, éditer et mixer des fichiers audio qui feront briller n'importe quel projet commercial ou vidéo. Je m'appelle Yassine et j'ai mis au point un programme de formation de 15 heures spécialement destiné aux débutants et aux passionnés qui souhaitent maîtriser les fondamentaux de la conception sonore. Même si vous n'avez aucune expérience, je vous guiderai étape par étape pour créer, éditer et mixer de l'audio qui fera vraiment briller n'importe quel projet commercial ou vidéo. Voici ce que vous obtiendrez : - Des leçons simples : aucune connaissance préalable n'est requise. Je décomposerai chaque concept en étapes faciles à suivre. - Techniques pratiques : je vous montrerai où trouver tous les outils dont vous avez besoin pour booster votre créativité. - Conseils d'initiés : En m'appuyant sur plus de sept ans d'expérience, je vous apprendrai à créer vos propres sons à partir de zéro sans plugins coûteux, uniquement des plugins de stock, à appliquer les bons effets et à développer votre style unique. Et devinez quoi ? Vous n'aurez pas besoin d'équipement coûteux : il vous faudra juste de la passion et de la volonté ! Si vous êtes prêt à vous lancer, travaillons ensemble pour améliorer vos compétences audio ! N'hésitez pas à m'envoyer un message pour toute question ou pour plus de détails sur la planification et la structure du cours.
Musique assistée par ordinateur (mao) · Son (musique) · Production sonore (audio)
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Cours de basse électrique - Pédagogie adaptée à tous niveaux (Schaerbeek)
Jean
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J’ai commencé à prendre des cours de basse chez Jean il y a deux semaines et je trouve qu’il est un excellent professeur, attentif , patient et surtout explique bien les concepts de la théorie musicale appliquée sur la basse. Fortement recommandé pour ceux qui veulent commencer à jouer ou tout simplement, comme moi, élargir ses connaissances et compétences.
Commentaire de SIMONE
Guitare acoustique pour les niveaux débutant et intermédiaire (Aix-en-Provence)
Gary
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rating green star
J'apprécie les cours avec Gary. Dans mon cas c'est pour évoluer dans mon apprentissage et arrêter de tourner en rond. J'ai débuté tardivement mon apprentissage et les progrès sont assez lents. Gary est très patient et attentif. Il sait doser intelligemment la complexité et les objectifs. J'ai beaucoup de plaisir à travailler avec lui.
Commentaire de THIERRY
Cours de piano/clavier, chant et théorie musicale. (Berrotarán)
Melina
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MME la professeure a bcq de patience, elle est professionnelle et innovente. Elle a bcq d'interaction avec l'élève, elle adapte le cours au niveau de l'élève.
Commentaire de LODY

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