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Since January 2015
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Cours particuliers
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From 16 € /h
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Etudiante en première année de psychologie, je me tiens à disposition pour vous offrir des cours particuliers (niveau maternelle, primaire, collège, lycée). Mon but est que l'élève progresse, mais le plus important est qu'il prenne plaisir à apprendre et qu'il prenne aussi confiance en lui.
Je peux vous proposer des cours de piano pour élèves débutants. J'en fais moi-même depuis plus de 10ans.
Extra information
Apporter votre propre matériel, votre motivation et votre sourire!
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At student's location :
  • Around Le Mans, France
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  • Angers, France
  • Le Mans, France
About Me
Je suis étudiante en première année de psychologie. J'ai obtenu mon bac littéraire avec une mention assez bien.
Je fais partie d'une association (l'AFEV) qui a pour but l'accompagnement scolaire pour enfants en difficultés. J'aime le contact avec les gens, plus particulièrement avec les enfants avec lesquels j'aimerai travailler plus tard. J'ai fais de nombreux baby-sittings.
J'ai aussi fais de nombreux stages en milieu scolaire.
Ayant moi-même, étant plus jeune, connu des problèmes de confiance mon but aujourd'hui est que chaque enfant avec qui je travaille prenne gout à l'apprentissage, prenne confiance en lui et progresse.
Je suis dynamique et souriante!
Education
Brevet des collèges mention bien.
Baccalauréat mention assez bien.
Licence 1 en psychologie actuellement
Experience / Qualifications
Anglais : niveau intermédiaire, espagnol, latin.
Brevet du C2I et du B2I
Age
Infants (0-3 years old)
Preschool children (4-6 years old)
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Duration
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Skills
Reviews
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Mélanie
A 22 ans, je suis étudiante en deuxième année de Master dans l'éducation (ESPE) au Mans dans le but de devenir professeur des écoles, je prépare le concours CRPE pour l'année 2016/2017 dans l'académie de Nantes. Titulaire d'un BAC ES avec mention AB depuis 2012 et d'une licence de Sciences de l'éducation avec mention AB depuis 2015, ma formation en enseignement est à la fois complète et pluridisciplinaire.

Chaque élève est différent, de par son parcours et sa personnalité. Je crois sincèrement que tout élève est capable d'apprendre et de retenir, si ce n'est pas le cas ce n'est qu'un problème de méthode. Je saurai ainsi être à l'écoute de mes élèves pour adapter ma méthodologie et pédagogie pour un même objectif en rapport direct avec les programmes, que je connais ou que je consulte régulièrement dans le cadre de ma formation.

Forcément, il s'agira tout d'abord d'établir un climat de confiance avec l'élève où je procéderai à une petite évaluation diagnostique pour établir les différents acquis de l'élève, ses demandes et pour voir avec lui la progression et les méthodes que nous emploierons.
En tant qu'enseignante, mon but est avant tout de répondre aux besoins de chacun et surtout de comprendre d'où peut venir le problème s'il y en a un.

La communication est la première des clefs pour commencer à progresser. Ensuite établir une nouvelle approche de l'enseignement pour familiariser l'élève à la discipline d'une autre manière. Pour finir, il s'agit de consolider et fixer les savoirs pour pouvoir les utiliser au quotidien et pour toujours.
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A 22 ans, je suis étudiante en deuxième année de Master dans l'éducation (ESPE) au Mans dans le but de devenir professeur des écoles, je prépare le concours CRPE pour l'année 2016/2017 dans l'académie de Nantes. Titulaire d'un BAC ES avec mention AB depuis 2012 et d'une licence de Sciences de l'éducation avec mention AB depuis 2015, ma formation en enseignement est à la fois complète et pluridisciplinaire.

Chaque élève est différent, de par son parcours et sa personnalité. Je crois sincèrement que tout élève est capable d'apprendre et de retenir, si ce n'est pas le cas ce n'est qu'un problème de méthode. Je saurai ainsi être à l'écoute de mes élèves pour adapter ma méthodologie et pédagogie pour un même objectif en rapport direct avec les programmes, que je connais ou que je consulte régulièrement dans le cadre de ma formation.

Forcément, il s'agira tout d'abord d'établir un climat de confiance avec l'élève où je procéderai à une petite évaluation diagnostique pour établir les différents acquis de l'élève, ses demandes et pour voir avec lui la progression et les méthodes que nous emploierons.
En tant qu'enseignante, mon but est avant tout de répondre aux besoins de chacun et surtout de comprendre d'où peut venir le problème s'il y en a un.

La communication est la première des clefs pour commencer à progresser. Ensuite établir une nouvelle approche de l'enseignement pour familiariser l'élève à la discipline d'une autre manière. Pour finir, il s'agit de consolider et fixer les savoirs pour pouvoir les utiliser au quotidien et pour toujours.
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