Élève au conservatoire de Toulouse, je donne des cours de piano.

Bonjour ! Pianiste et compositeur brésilien, diplômé à l'École Normale de Paris, j'ai 7 ans d'expérience comme professeur et je serais très ravis de partager mes connaissance avec tous ceux qui sont intéressés par le piano ! J'essaie toujours d'adapter les cours selon les objectifs et préférence musicale de mes élèves, donc si vous rêvez de jouer les Ballades de Chopin, ou si vous voulez juste passer un bon moment au piano, je suis là pour vous guider dans le chemin. Donc si vous avez un projet, des question, n'hésitez pas à m'écrire et je répondrai avec plaisir .

Je donne des cours pour débutants et intermédiaires depuis bientôt 2 ans. Ce que j'aime dans le fait de donner des cours c'est de transmettre ma passion pour la musique, l'histoire de la musique et le chant. Ce que je veux c'est partager la sensibilité derrière chaque morceaux et faire comprendre à l'élève le sens de chaque note écrite et chaque phrasé. J'aime travailler de façon ludique, en chantant les phrasés pour faire travailler l'oreille au de la d'un travail trop robotique. Je suis aussi une babysitteur et je sais donc comment travailler avec les enfants, ma technique de cours change donc en fonction de l'âge, avec les enfants je veux partager l'amour de la musique pour que le travail à la maison ne soit pas une corvée mais un plaisir et un jeu. Je joue du piano depuis 15ans et suis au conservatoire depuis 13ans, actuellement en fin d'études. Je donne des cours chez moi ou chez l'élève en fonction des besoins.

Bonjour ! Je m'appelle Noa, j'ai 21 ans et je suis diplômée d’un DEM en piano et formation musicale (CRR de Toulouse et Aix-en-Provence ; Cycle Préparatoire à l’Enseignement Supérieur), je propose des cours de piano et de solfège pour enfants, ados et adultes, du débutant au niveau avancé ! J'ai mes diplômes de formation musicale, d'accompagnement, d'harmonie, et enfin de piano. Je suis passionnée par la musique et la pédagogie, et j’enseigne depuis plus de 5 ans avec joie et engagement, en m’adaptant au rythme, à l’âge et aux envies de chacun et chacune ! Voici comment j'imagine les cours, à vous de me dire vos envies aussi : Un peu de solfège en début de séance (rythme, lecture, oreille) Technique pianistique (lecture, doigté, posture, coordination) Puis place au travail de votre morceau ! (classique, musiques de films, chansons...) ... Le mieux est de communiquer sur vos envies ! À bientôt !

Shauna Passionnée et pédagogue je suis à l'écoute des besoins, de la sensibilité et des envies de mes élèves. Malgré tout je n'oublie pas la rigueur que demande l'Art du Piano. Préparation aux concours, examens. Masterclass, Concerts, Auditions sont organisés tout au long de l'année pour mes élèves et sont gratuits. Etude d'oeuvres adaptées à votre niveau. J'accorde une très grande importance à la qualité du son, à une interprétation sensible et à l'aise. Cependant, l'interprète doit toujours servir la musique qu'il joue et non pas l'inverse... Les oeuvres étudiées sont issues de différentes périodes créatrices : Baroque, Classique, Romantique, Moderne et Contemporaine afin d'élargir votre répertoire pianistique et ainsi découvrir de nouveaux horizons. Apprendre à gérer son stress, à s'écouter, rentrer dans le piano. Travail profond sur la mémoire et la concentration. Utilisation judicieuse des Pédales. Les émotions, la narration, l'architecture d'une belle interprétation. N'oublions pas : la musique est ineffable.

Je suis très à l'écoute des goûts et de la volonté de chaque élève. J'aime transmettre ma passion pour la musique à travers un apprentissage ludique et adapté à chacun, avec un enseignement de la pratique du piano, associé au solfège, permettant de prendre plaisir à jouer du piano et faire de la musique !

Pédagogue formant des pianistes depuis plus de 20 ans et enseignant de carrière à Toulouse, je vous propose une formation complète en piano pour pouvoir jouer tout le répertoire qui vous intéresse. Je me déplace chez vous à raison d'une heure par semaine. Vous choisissez vous-même la durée de votre apprentissage que vous pouvez interrompre quand vous le souhaitez, si vous trouvez que le piano ne correspond pas à votre personnalité, ou bien s'il s'agit d'un essai sans suite. Pour les pianistes qui recherchent une formation complète et qui sont frustrés de rencontrer des professeurs peu qualifiés ou opportunistes qui les abandonnent pour diverses raisons, toutes ces personnes devront s'orienter vers des professionnels qui considèrent le métier de professeur de piano comme une profession à part entière, et qui estime que leurs élèves méritent des cours de qualité. Malheureusement, avec la crise actuelle, on peut trouver de plus en plus de professeurs auto-proclamés qui vont exercer pendant quelques mois avant de se tourner vers une autre activité. Je ne forme pas les élèves à l'année, mais autant de temps qu'ils le désirent pour devenir des instrumentistes compétents. J'ai un plan de carrière à Toulouse, avec une bonne clientèle de plus de 25 élèves, et je ne souhaite ni déménager dans une autre région, ni changer de profession à la fin de l'année. Alors si vous recherchez un professeur stable et compétent qui ne va pas vous laisser tomber en cours de formation, vous avez frappé à la bonne porte. Nous pourrions prendre rendez-vous pour un premier essai. Merci de ne pas répondre à cette annonce si vous n'avez pas assez de temps pour vous entrainer. Bien cordialement.

Bonjour, Je suis étudiant et propose en parallèle des cours de piano, pour débutants, dès 12 ans, sur Toulouse. Nous travaillerons ensemble sur la technique et le solfège, sans prise de tête. Avec pour objectif que vous deveniez autonome et puissiez jouer toutes les partitions qui vous plaisent. Bonne journée 🙂

Étant diplômée du Conservatoire, j'ai acquis un apprentissage très rigoureux de la musique. Aujourd'hui, les cours particuliers me permettent de partager mon savoir et le transmettre. La musique, c'est un apprentissage mais c'est également un plaisir. Pour un apprentissage optimal, je m'adapte au maximum aux capacités de l'élève afin de pouvoir le faire progresser au mieux, et qu'il apprenne ainsi la musique et lui permettre d'aimer jouer et faire de la musique. Les cours particuliers de piano et de solfège nécessitent un apprentissage pas à pas, avec un travail régulier, que je prend le temps d'effectuer durant le cours, et qu'il faudra en ce sens continuer les autres jours de la semaine, pour une réelle évolution, pour un débutant comme pour quelqu'un qui a de bonnes bases.

Étudiante en droit, bon niveau en français et espagnol, peut également donner des cours de piano et solfège

Niveau 1: Apprendre à l'élève les bases du solfège en développant son sens de l'écoute, du rythme et la lecture de note. Niveau 2: Apprentissage de la théorie musicale en lui faisant découvrir les notions de bases tel que(les intervalles, la construction d'une gamme majeure). Niveau 3: Apprentissage du piano à travers la découverte de l'instrument, des touches du clavier, la position du corps, la position des mains.

Ma méthodologie s'adapte absolument aux besoins de l'élève. Les méthodes varient s'ils veulent apprendre à composer ou à jouer le piano classique ou plutôt jouer du jazz, de la musique pop, etc. Ce qui est important est de comprendre que afin de profiter au maximum des cours, il faut aussi pratiquer tout seul à la maison. C'est ainsi qu'on pourra consacrer le temps ensemble à améliorer des aspects de langage, d'exécution, de technique, etc.

|Enfant débutant] Méthode Bleue une méthode qui prépare l'enfant à appréhender la hauteur des sons, à lire les notes, apprendre le rythme au travers de jeux de cartes et de chansons, par le dessin, le coloriage, et bien sûr la pratique du piano et ce de manière alternée. [Adulte/Ados] Méthode Christophe Astié Construite pour avancer pas à pas et ce depuis le niveau débutant 0 dans la compréhension de la pratique de l’instrument et de la musique, elle allie pratique et théorie musicale, et ce, de manière très progressive. Un morceau ou deux maîtrisé(s) par semaine en seulement 10 à 15 min de pratique quotidienne sont nécessaires au départ. Un répertoire riche et varié : Grand thème classiques, Musique de films, Musique folklorique, Blues, boogie, ragtime. En deuxième partie d’année viennent se rajouter des morceaux plus pop. [Pianiste Avancé | Musiciens] Après une à trois années en fonction de votre évolution et implication ou pour les musiciens déjà confirmés Développez des notions plus poussées si vous disposez déjà de solides bases en travaillant sur plusieurs modules au choix : - l’harmonie - l’écriture - l'arrangement - l’improvisation - Le rythme - La nuance Les cours s'adressent à tous types d'élèves souhaitant atteindre un niveau équivalent au 3e cycle conservatoire ou s'orientant vers un jeux d'expression libre et musique improvisés. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - évaluer votre niveau : DEBUTANT Vous êtes de niveau Débutant 1 si vous commencez de zéro au piano Voici ce que vous devez savoir pour considérer avoir acquis ce niveau. Théorie : lecture de notes en position de DO central, clé de SOL et clé de FA / comprendre les notions de ton et de demi-ton / identifier rapidement les notes sur le piano / distinguer la main gauche et la main droite sur la partition / barre de reprise / rythmes simples (noire, blanche, ronde) Technique : connaître les chiffres pour le doigté / jeu legato sur 5 notes, mains séparées et mains ensemble, départ sur toutes les touches blanches / sentir la pulsation en jouant Répertoire : pièces dont la mélodie est séparée entre les 2 mains / beaucoup de doigtés écrits donc la lecture de notes est optionnelle / rythmes simples à lire ou faciles à faire à l’oreille parce qu’on connaît la pièce / une note à la fois dans chaque main Les 2 pièces de Piano Subito (PBD) sont de bons exemples de pièces de ce niveau. Amazing Grace (gospel, version simplifiée) Stand By Me (Ben E. King, version simplifiée) Plusieurs pièces des méthodes Hal Leonard vol. 1, Bastien préparatoire et Alfred préparatoire. Plusieurs pièces du cahier Favorite Classic Melodies (primer level) de James Bastien INTERMEDIAIRE Théorie : lecture de notes possible partout sur la portée, dans les 2 clés, incluant les lignes supplémentaires / formation d’accords de septième de dominante / bonne compréhension des renversements d’accords / 6/8 comme chiffres indicateurs / classification et qualification des intervalles (nom de l’intervalle + majeur, mineur, juste, augmenté ou diminué) / connaître l’ordre des dièses et des bémols Technique : gammes sur 2 octaves mains ensemble (DO – SOL – RÉ – LA – MI majeur, LA – RÉ – MI, SOL, DO mineur) / accords de 3 sons et renversements dans toutes ces tonalités / arpèges sur 2 octaves en croches mains séparées et mains ensemble, position fondamentale (DO – SOL majeur et LA mineur) / enchaînement d’accords I-IV-V7-I en d’autres tonalités connues Répertoire : pièces avec arpèges à la main gauche / déplacements possibles dans les 2 mains / éléments d’interprétation intégrés tels que nuances, modifications de tempo si demandé, jouer une main plus forte que l’autre / rythme comprenant des double-croches / on aborde les ornements Mia & Sebastian’s Theme (La La Land, version PBD) Menuet en SOL majeur ou celui en SOL mineur (J.S. Bach) Arabesque (Burgmüller) Comptine d’un autre été (Tiersen, version simplifiée) Clair de lune (Debussy, version simplifiée) Soldier’s March op. 68 no 2 (Schumann) Tous les garçons et les filles (Françoise Hardy, version PBD) Plusieurs pièces des cahiers Popular Piano Solos (level 3 et 4) de Hal Leonard. A disposition lors de nos séances : - piano quart de queue Rönisch. - un ordinateur avec Ableton live 10 licencé (MAO) - Native Instrument komplete kontrol 13 licencé (MAO) - Serum Licencé (MAO) - 2 Claviers Midi ESR 423 Yamaha et Control S-88 Native Instrument. (MAO) e conservatoire ou s'orientant vers le jeux d'écriture et d'expression libre (jazz et musique improviséee)

Cours de musique tous niveaux, les cours peuvent être théoriques, pratiques ou mixtes au choix de l'élève. Vous apprendrez à maîtriser la technique d'un instrument particulier, et éventuellement à comprendre le solfège et l'écriture musicale. Cours dynamiques et ludiques.

Je suis une jeune pianiste diplômée, actuellement étudiante au Koninklijk Conservatorium Brussel. J'attache une forte importance à l'enseignement depuis le plus jeune âge, ayant été guidée par un père professeur de piano. J'ai commencé à exercer ce métier dès l'âge de 16ans, en ayant de nombreux élèves particuliers réguliers ainsi qu'en ayant travaillé dans plusieurs écoles de musique. Le rapport professeur-élèves-parents est très important pour moi, afin d'avoir un bon suivi de l'élève. Ma méthode est simple; que l'élève se sente en confiance et puisse s'exprimer librement à travers son instrument. Ayant eu un père professeur de piano, j'ai toujours été baignée dans cet univers. Partager mes connaissances, rencontrer de nouveaux talents, de nouveaux profils, aider l'élève et communiquer a toujours été très important pour ma part. Le rapport professeur-élève est très important pour que ce dernier puisse s'épanouir pleinement.

Je donne cours en académie et j’enseigne le piano depuis de nombreuses années. Parallèlement, je me produis sur scène avec différents ensembles et je compose pour plusieurs de mes groupes. Mes cours s’adressent aussi bien aux débutants qu’aux pianistes confirmés. Pour les débutants, le solfège est directement intégré et mis en pratique à travers le piano. Nous travaillons la technique et la musicalité en tenant compte de votre niveau, de vos attentes et de vos envies. Le répertoire est ainsi choisi en fonction du profil de chacun. Nous jouons à partir de partitions, et mon objectif est de vous conduire progressivement vers l’autonomie : savoir déchiffrer une partition et acquérir une méthodologie de travail efficace. Les cours sont individuels. Outre les avantages pédagogiques que cela représente et la dynamique que cela crée, c’est également l’occasion de pratiquer à quatre mains ou en duo. Enfin, j’organise chaque année un concert qui permet aux élèves de partager leur travail et de vivre une véritable expérience musicale sur scène.