Enseignante primaire ( CEB, suivi annuel de l’élève, cours pour une leçon...) - Schaerbeek - دروس خصوصية

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Enseignante primaire ( CEB, suivi annuel de l’élève, cours pour une leçon...)

من 1597.07 EGP /س

Je suis une institutrice primaire pouvant travailler les lacunes des élèves avec un suivi personnalisé bien sûr.
Un autre point est que cela fait quelques années que j’aide des élèves de 6ème primaire à s’entraîner pour réussir le CEB.
Étant institutrice d’une classe de 6ème et passant ces épreuves depuis maintenant quelques années.
Je suis en parfaite mesure d’accompagner les enfants pour leur CEB.
Les manuels utilisés lors du suivi pendant l’année sont minutieusement choisis.

معلومات إضافية

Tout le matériel est fourni par mes soins.

المكان

|

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عند المعلم :

Avenue Dailly, Schaerbeek, Belgique

السن

الأطفال (7-12 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

مهارات

تحضير إختبار القبول بالمدارس الثانوية ssat

مستوى المدرسة الابتدائية

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

عند المعلم

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

En tant que jeune étudiant en génie qui a étudié et parlé l'anglais toute sa vie, j'ai une compréhension complète des matières mathématiques et anglais que j'utilise tous les jours. Mon objectif est d'aider les élèves qui ont besoin d'un coup de pouce supplémentaire pour comprendre certains concepts et de leur donner les outils nécessaires pour réussir à l'école, ou une compréhension supplémentaire de l'anglais familier et savant. L'objectif de ma méthode de tutorat est de permettre à l'étudiant de passer plus de temps sur un sujet afin de devenir indépendant dans sa manière d'apprendre les mathématiques, mais aussi plus confiant dans sa manière de parler anglais. Ces leçons seront adaptées à chaque étudiant, car je prévois de faire une recherche complète sur les besoins de chacun afin de ne pas perdre de temps sur des choses qu'ils ont déjà une compréhension complète.

Cours de 1ère à 5ème primaire pour les enfants en difficulté ! :)
Tout élève possède sa manière de travailler. Je trouverai surement celle qu'il faut pour aider de la meilleure manière possible !
De l'orthographe, en passant par la règle de trois pour terminer en anatomie, tous les domaines des maths, sciences et français sont bons pour moi !

Préparation intensive CEB ET CE1D

1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)

2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)

3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces

4- Pour tous les exercices faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...)

5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine

Diplômée en sciences de l’éducation, je propose : remédiations, remise à niveau, méthodologie de travail pour toutes disciplines confondues dans l’enseignement primaire et secondaire.
Je m’adapte au niveau et au rythme de l’apprenant pour assurer son évolution.

En tant que jeune étudiant en génie qui a étudié et parlé l'anglais toute sa vie, j'ai une compréhension complète des matières mathématiques et anglais que j'utilise tous les jours. Mon objectif est d'aider les élèves qui ont besoin d'un coup de pouce supplémentaire pour comprendre certains concepts et de leur donner les outils nécessaires pour réussir à l'école, ou une compréhension supplémentaire de l'anglais familier et savant. L'objectif de ma méthode de tutorat est de permettre à l'étudiant de passer plus de temps sur un sujet afin de devenir indépendant dans sa manière d'apprendre les mathématiques, mais aussi plus confiant dans sa manière de parler anglais. Ces leçons seront adaptées à chaque étudiant, car je prévois de faire une recherche complète sur les besoins de chacun afin de ne pas perdre de temps sur des choses qu'ils ont déjà une compréhension complète.

Cours de 1ère à 5ème primaire pour les enfants en difficulté ! :)
Tout élève possède sa manière de travailler. Je trouverai surement celle qu'il faut pour aider de la meilleure manière possible !
De l'orthographe, en passant par la règle de trois pour terminer en anatomie, tous les domaines des maths, sciences et français sont bons pour moi !

Préparation intensive CEB ET CE1D

1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe)

2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève)

3- Vérification du travail demandé à l'élève
3-a- Repérage des éventuelles incompréhensions
3-b- Explication détaillée des questions non comprises
3-c- Correction des éventuelles erreurs
3-d- Conseils méthode de résolution et astuces

4- Pour tous les exercices faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif :
4-a- La validation de l’assimilation
4-b- L’évaluation de la rédaction
4-c- L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...)

5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance
5-a- Ce qui a été fait pendant la séance
5-b- Ce que l’élève a pu retenir
5-c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine

Diplômée en sciences de l’éducation, je propose : remédiations, remise à niveau, méthodologie de travail pour toutes disciplines confondues dans l’enseignement primaire et secondaire.
Je m’adapte au niveau et au rythme de l’apprenant pour assurer son évolution.

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