facebook

اكتشف أفضل دروس المنهجية الخاصة في Nice.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في المنهجية المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في Nice، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي المنهجية في Nice واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس المنهجية الذي يناسبك.

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

0 مدرّس في قائمة أمنياتك
|
zoom in iconzoom out icon

0 المنهجية مدرسين Nice

paperclip

لم نتمكن من العثور على أي نتائج تطابق بحثك.

جرب الدروس عبر الإنترنت مع المدرسين التاليين:

play iconفيديو

Aziz

verified teacher icon
متفاعل حديثًا
متفاعل حديثًا
77 SAR

60-دقيقة

/س

trusted teacher iconمعلم موثوق

دعم وتدريب طلاب الماجستير والبكالوريوس وطلاب السنة النهائية في كتابة أطروحات مشاريع التخرج

دعم وتدريب طلاب الماجستير والبكالوريوس وطلاب السنة النهائية في كتابة أطروحات مشاريع التخرج

امنح بحثك دفعة جديدة وأكمل شهادتك براحة بال! بفضل حصولي على درجة الماجستير في علوم الإدارة وسنوات عديدة من الخبرة في التدريس والإشراف الأكاديمي، أقدم لكم دعمًا مصممًا خصيصًا لنجاح مشروع السنة النهائية أو أطروحة البكالوريوس أو الماجستير. هدفي: أن أرشدك خطوة بخطوة للتغلب على ضغط الصفحة الفارغة، وتنظيم أفكارك، وتلبية متطلبات لجان التحكيم الخاصة بك بشكل مثالي. ما سنعمل عليه معاً: المنهجية: اختيار الموضوع وتحديد إشكاليته، وصياغة الفرضيات. الخطة والهيكلة: تطوير خطة منطقية ومتوازنة وذات تأثير. البحث والمحتوى: المساعدة في البحث الوثائقي، ومراجعة الأدبيات، وتحليل البيانات (النوعية/الكمية). الشكل والأسلوب: تصحيح الأخطاء الإملائية، والنحو الأكاديمي، والتنسيق وفقًا للمعايير (APA، إلخ). التحضير للدفاع: إنشاء دعم مرئي (باوربوينت/كانفا) ومحاكاة شفهية لإدارة التوتر والحجج. أسلوبي: متابعة منتظمة، وملاحظات بناءة، ووتيرة عمل تتناسب مع مواعيد التسليم الخاصة بك. سواء كنت تبدأ من الصفر أو تحتاج فقط إلى تدقيق نهائي، سنحقق تقدماً فعالاً. تواصل معي الآن لمناقشة موضوعك وتحديد موعد جلستنا الأولى!

Video thumbnail
Play icon
فيديو Aziz
play iconفيديو

Ammar

verified teacher icon
متفاعل حديثًا
متفاعل حديثًا
5.0

2 تقييمات

(2)

88 SAR

60-دقيقة

/س

trusted teacher iconمعلم موثوق
student icon
2الطلاب

ماجستير في البحث، والرسائل، وإدارة المشاريع والهندسة | المنهجية، والتطوير الوظيفي، والقيادة، والمقابلات

ماجستير في البحث، والرسائل، وإدارة المشاريع والهندسة | المنهجية، والتطوير الوظيفي، والقيادة، والمقابلات

تصبح الأهداف الأكاديمية والمهنية المعقدة قابلة للإدارة عندما يكون الهدف واضحاً، والمنهجية سليمة، والعمل مخططاً له بشكل صحيح، والقرارات مبنية على التفكير المنظم بدلاً من الارتجال. أنا مهندس حاصل على درجة الدكتوراه، وأستاذ جامعي، وباحث منشور، وقائد أكاديمي سابق رفيع المستوى، وممارس مشاريع، وموجه متعدد التخصصات، ولدي أكثر من 30 عامًا من الخبرة في مجالات التدريس والبحث والإشراف والهندسة وتخطيط المشاريع والإدارة والتطوير المهني ودعم اتخاذ القرارات. تُقدّم هذه الدورة إرشادات مُخصصة لطلاب الجامعات، وباحثي الدراسات العليا، والمهندسين، والمهنيين، والمديرين، والراغبين في تغيير مسارهم المهني، والمتعلمين البالغين. وبناءً على هدفك، يُمكننا التركيز على أحد المسارات الثلاثة المُحددة بوضوح، أو دمجها معًا عندما تتطلب حالتك نهجًا مُتكاملًا. مناهج البحث، الرسائل والأطروحات • تحديد وتضييق نطاق مشكلة البحث • تطوير أسئلة وأهداف البحث • صياغة الفرضيات • بناء أطر مفاهيمية ونظرية • استراتيجية مراجعة الأدبيات وتقييم المصادر • ربط النظريات والمفاهيم والمتغيرات والقياس • تصميم البحث الكمي • تصميم البحث النوعي • البحث باستخدام المناهج المختلطة • المناهج التجريبية، والرصدية، والمسحية، ودراسات الحالة • قرارات السكان وأخذ العينات • اعتبارات حجم العينة • تصميم الاستبيانات والدراسات الاستقصائية • الموثوقية والصحة • تفعيل المتغيرات • خطط الترميز وإعداد البيانات • أخلاقيات البحث ومعالجة البيانات بشكل مسؤول • اختيار الأساليب التحليلية المناسبة • وضع خطة متماسكة لتحليل البيانات • تفسير النتائج الكمية والنوعية • هيكلة فصول المنهجية والنتائج • ربط النتائج بأسئلة البحث والفرضيات • المناقشة، والقيود، والآثار، والتوصيات • الاستجابة بشكل منهجي لتعليقات المشرف • الاستعداد لشرح القرارات المنهجية والدفاع عنها • هيكل الكتابة الأكاديمية والعلمية • سير عمل الاقتباس، والإحالة، وإدارة المراجع • إعداد عروض بحثية، أو مقترحات، أو ملصقات، أو مواد دفاعية إدارة المشاريع، والإدارة الهندسية، والتنفيذ الاحترافي • أهداف المشروع ومعايير النجاح • تحديد النطاق والمتطلبات • هيكل تجزئة العمل (WBS) • تعريف النشاط وتسلسله • مخططات الشبكة • أسلوب المسار الحرج (CPM) • عدم اليقين بشأن برنامج تقييم ومراجعة البرامج (PERT) والجدول الزمني • المعالم الرئيسية والمخرجات • تخطيط الموارد وتخصيصها • مفاهيم تقدير التكاليف والميزانية • جدولة المشاريع والتحكم بها • تحديد المخاطر وتحليلها ووضع خطط الاستجابة لها • تحليل أصحاب المصلحة • تخطيط الاتصالات • مراقبة الجودة والأداء • إدارة التغيير • الأساليب التقليدية، والأساليب الرشيقة، والأساليب الهجينة • سياقات مشاريع البناء والهندسة • سير عمل مايكروسوفت بروجكت • التخطيط والجدولة باستخدام برنامج بريمافيرا • تشخيص المشاريع المتأخرة أو ذات الأداء الضعيف • تحويل الأهداف المعقدة إلى خطط عمل قابلة للتنفيذ • مبادئ الإدارة الهندسية واتخاذ القرارات الفنية • إدارة فرق هندسية وتقنية متعددة التخصصات • تحقيق التوازن بين الأداء التقني والتكلفة والجدول الزمني والجودة والمخاطر والموارد • تحسين العمليات الهندسية والإنتاجية والعمليات • إدارة التكنولوجيا والابتكار • تحليل القرارات وتقييم البدائل التقنية • مبادئ إدارة الجودة والتحسين المستمر • ترجمة الأهداف الاستراتيجية إلى إجراءات هندسية وتشغيلية 3. استراتيجية المسار الوظيفي، البحث عن وظيفة، والتحضير للمقابلات • توضيح المسار الوظيفي والأهداف المهنية • تحديد المهارات القابلة للنقل • تحليل فجوة المهارات • التخطيط للانتقال الوظيفي • تحديد الموقع المهني وعرض القيمة • استراتيجية السيرة الذاتية • مطابقة الخبرة مع متطلبات الوظيفة • الاستعداد للمقابلات السلوكية • الاستعداد للمقابلات الفنية والتحليلية • هيكلة الإجابات القائمة على الأدلة • برنامج STAR وأطر الاستجابة الأخرى • تطوير أمثلة وقصص مهنية قوية • التدريب على المقابلات الوهمية • تشخيص الإجابات الضعيفة أو غير الواضحة • توصيل الخبرات المعقدة بإيجاز • الاستعداد للأسئلة المتعلقة بنقاط القوة والضعف والصراع والقيادة والفشل وحل المشكلات • التحضير للمقابلات الشخصية للأدوار الأكاديمية والتقنية والهندسية والتحليلية والإدارية • وضع خطة واقعية للتطوير المهني • استراتيجية البحث عن وظيفة وتحديد الفرص المستهدفة • تطوير ملف تعريف لينكدإن وتحديد الموقع المهني • بناء العلاقات المهنية والتواصل • بناء العلامة التجارية الشخصية وتعزيز الظهور المهني • استراتيجية كتابة الرسالة التعريفية • تقييم فرص العمل والبدائل المهنية • الاستعداد للترقية أو التنقل الداخلي أو الانتقال الإداري القيادة والتطوير المهني • أساليب القيادة والقيادة الظرفية • قيادة فرق فنية وأكاديمية ومتعددة التخصصات • التواصل، والتفويض، والمساءلة، والتغذية الراجعة • التحفيز وأداء الفريق • إدارة النزاعات والمحادثات الصعبة • اتخاذ القرارات في ظل عدم اليقين • حل المشكلات والتفكير النقدي في المواقف القيادية • الذكاء العاطفي والفعالية في العلاقات الشخصية • إدارة التغيير والمقاومة التنظيمية • تدريب وتوجيه وتطوير الآخرين • الحضور المهني والمصداقية والتأثير • الانتقال من دور أخصائي تقني إلى أدوار الفريق أو الإدارة يتبع منهجي منطقًا منظمًا شائعًا: تحديد الهدف ← تشخيص الوضع الحالي ← تحديد المعوقات ← اختيار المنهجية المناسبة ← وضع الخطة ← التنفيذ ← المراقبة ← التقييم ← إبلاغ النتائج ← التحسين يمكننا العمل على مقترح البحث الخاص بك، وخطة الأطروحة، وملاحظات المشرف، والإطار المفاهيمي، والاستبيان، وفصل المنهجية، والجدول الزمني للمشروع، وهيكل تجزئة العمل، وسجل المخاطر، وملف MS Project أو Primavera، والسيرة الذاتية، والوصف الوظيفي، وأسئلة المقابلة، أو تحدي التطوير المهني. لا أقدم مجرد قوالب عامة أو إجابات جاهزة. بل أساعدك على فهم سبب ملاءمة طريقة أو استراتيجية معينة لحالتك، والافتراضات التي تعتمد عليها، وكيفية تقييم البدائل، وكيفية اكتشاف نقاط الضعف، وكيفية الدفاع عن القرار النهائي بوضوح. النزاهة الأكاديمية والمهنية أساسية. أقدم خدمات التدريس، والتوجيه المنهجي، والتقييم النقدي، والدعم التحليلي، والتخطيط، والتدريب، والإرشاد الإشرافي. لا أقوم بكتابة الرسائل الجامعية أو الأطروحات المُقيّمة، ولا أُجري الامتحانات، ولا أُزوّر نتائج البحوث، ولا أُشوّه تجربة الطالب أو المُختص. هدفي هو مساعدتك على أن تصبح المالك الحقيقي لبحثك أو مشروعك أو مسارك المهني - قادراً على شرح قراراتك، وإدارة التعقيد، والتواصل بوضوح، والمضي قدماً بشكل مستقل.

Video thumbnail
Play icon
فيديو Ammar

Rim

228 SAR

60-دقيقة

/س

الكتابة الأكاديمية، ومنهجية البحث، وتدريب الطلاب على كتابة الرسائل العلمية مع محاضر جامعي حاصل على درجة الدكتوراه

الكتابة الأكاديمية، ومنهجية البحث، وتدريب الطلاب على كتابة الرسائل العلمية مع محاضر جامعي حاصل على درجة الدكتوراه

هل تعمل على أطروحة بكالوريوس، أو رسالة ماجستير، أو مشروع دكتوراه، أو ورقة بحثية؟ هل تواجه صعوبة في صياغة سؤال البحث، أو تنظيم مراجعة الأدبيات، أو اختيار المنهجية، أو هيكلة حججك؟ أنا باحث حاصل على درجة الدكتوراه في الإدارة ومحاضر جامعي، ولدي خبرة في النشر الأكاديمي وأساليب البحث والتدريس الجامعي. أقدم تدريباً أكاديمياً شخصياً وفردياً لمساعدة الطلاب على أن يصبحوا باحثين أكثر ثقة واستقلالية. ما يمكننا العمل عليه: - وضع أسئلة بحثية واضحة وأطر نظرية - هيكلة مراجعات الأدبيات والحجج الأكاديمية - فهم أساليب البحث النوعي - إعداد وتحليل المقابلات البحثية - تحسين الكتابة الأكاديمية والتفكير النقدي - تخطيط وهيكلة الرسائل والأطروحات - إعداد العروض التقديمية الأكاديمية ومناقشات الرسائل العلمية أسلوبي في التدريس تركز كل جلسة على تحدٍّ ملموس في بحثك. سنعمل معًا على الإجابة عن أسئلتك، وتحديد الخطوات العملية التالية، وتطوير مهاراتك البحثية تدريجيًا. سواء كنت تبدأ بكتابة أطروحة أو تعمل على فصل صعب، فإن هدفي هو مساعدتك على فهم عملية البحث وإنتاج أقوى أعمالك الخاصة. تتوفر الدروس عبر الإنترنت باللغتين الإنجليزية أو الفرنسية، مع توفير تدريب أسبوعي منتظم للمشاريع طويلة الأجل.

Hamza

verified teacher icon
متفاعل حديثًا
متفاعل حديثًا
5.0

2 تقييمات

(2)

109 SAR

60-دقيقة

/س

trusted teacher iconمعلم موثوق
student icon
1الطلاب

البحث في القانون الدولي أو العلوم الاجتماعية والاقتصاد

البحث في القانون الدولي أو العلوم الاجتماعية والاقتصاد

تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.تعلم الحق من خلال نهج أكاديمي وحديث وعملي. شكرًا لخبرتي الجامعية والمهنية، ومساعدة الطلاب على فهم المفاهيم القانونية بعمق، وتطوير الأسباب القانونية، وإعادة امتحاناتهم. تجمع الدورات بين التفسيرات الواضحة والتطبيقية والمنهجية القانونية والمرافقة الشخصية.

Nour

100 SAR

60-دقيقة

/س

دورات في الرياضيات ومنهجية التدريس - للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة - عبر الإنترنت

دورات في الرياضيات ومنهجية التدريس - للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة - عبر الإنترنت

هل تبحث عن دورات في الرياضيات تركز على المنهجية؟ أقدم دورات في الرياضيات عبر الإنترنت لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية، مع إيلاء اهتمام خاص لفهم التعليمات والمنهجية واكتساب عادات عمل جيدة. لقد مكّنتني خبرتي في مساعدة الطلاب في واجباتهم المدرسية من دعمهم من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الخامس. وقد لاحظتُ بشكل خاص أن بعض الصعوبات في الرياضيات لا ترتبط بنقص في القدرات، بل بسوء فهم التعليمات، أو التسرع، أو انعدام الثقة بالنفس. تتكون طريقتي بشكل خاص مما يلي: مراجعة المفاهيم التي لم يتم فهمها بشكل كافٍ؛ تعلم قراءة التعليمات وتحليلها قبل البدء؛ اطلب من الطالب إعادة صياغة ما يعرفه وما يُطلب منه؛ العمل تدريجياً من خلال التمارين المناسبة؛ تشجيع التفكير المنطقي بدلاً من البحث الفوري عن الإجابة؛ لتنمية استقلالية الطالب وثقته بنفسه تدريجياً. تُقدم الدورات بشكل أساسي عبر الإنترنت، مع مشاركة الشاشة والسبورة البيضاء الرقمية والمواد التعليمية التفاعلية. يتم تصميم كل جلسة بما يتناسب مع مستوى الطالب وصعوباته، سواء كان ذلك يتضمن مراجعة مفهوم من المنهج الدراسي، أو التحضير للتقييم، أو القيام بالتمارين، أو مراجعة بعض الأساسيات.

السابقعرض النتائج 0 - 0 من مجموع 00 - 0 من 0التالي
خريطة
خريطة