Soy pedagoga, nativa en español y máster en neuroeducación. Trabajo desde mi propio espacio de intervención, especializado en neuropedagogía para adultos, adolescentes y niños. Mis clases de español están completamente adaptadas a cada estudiante ya su manera única de aprender. Cuento con recursos específicos para personas con dislexia, TDAH, trastornos del lenguaje y autismo, creando un entorno seguro, respetuoso y diseñado para que cada persona avance a su ritmo y con confianza.

¿Tu hijo o hija se esfuerza mucho pero los resultados no reflejan todo lo que sabe? ¿Las faltas de ortografía afectan a su confianza? ¿Notas que depende demasiado de ti porque no se siente seguro al leer o escribir? Ofrezco acompañamiento especializado para niños con dislexia y dificultades en la lectoescritura, centrado en mejorar la ortografía, la fluidez lectora y la expresión escrita desde un enfoque respetuoso y adaptado a su ritmo. Trabajo con metodologías estructuradas, visuales y multisensoriales que facilitan la integración de los aprendizajes y refuerzan las habilidades lingüísticas sin generar presión ni frustración. Además de mi experiencia como docente con más de 20 años en el ámbito educativo, soy madre de una niña con dislexia. He vivido de cerca lo que supone para un niño sentir inseguridad, desarrollar dependencia por miedo a equivocarse y perder autonomía en su aprendizaje. Por eso mi acompañamiento no se centra solo en la parte académica, sino también en fortalecer la autoestima, la confianza y la seguridad personal. En las sesiones trabajamos: ✔ Refuerzo específico de la ortografía ✔ Mejora de la fluidez lectora ✔ Comprensión lectora adaptada ✔ Estrategias para organizar ideas en la escritura ✔ Técnicas para ganar autonomía y seguridad Como docente con más de 20 años de experiencia y madre de una niña con dislexia, entiendo de primera mano la preocupación que sienten muchas familias. Sé que existen otras formas de acompañar, potenciando las fortalezas del niño y fortaleciendo su autoestima mientras adquiere herramientas eficaces. El objetivo no es solo mejorar notas, sino ayudar a cada niño a descubrir que puede aprender, avanzar y confiar en sus capacidades.