Vertaald met GoogleBekijk origineel

Data en statistiek analyseren met Python, R, and SPSS

Van 48 € /h

Ik ben een gecertificeerd communicatiewetenschapper (WO, MSc.) die geeft lessen computationele data-analysemethoden in SPSS, Python, R en scriptiebegeleidi.

We kunnen tijdens de lessen de basis van computationele methoden of van data analyse behandelen. Ik kan je ook helpen een beter inzicht te krijgen in de data structuur, een vragenlijst in QUALTRICS (of vergelijkbaar programma) ontwerpen, of samen met je andere data verzamelen. Dit kunnen we doen in de programma's Python, R of SPSS. Daarnaast ben ik ook een expert in het begeleiden van scripties.

Ik geef lessen van standaard een uur, maar deze kunnen langer zijn als dat gewenst is. Als je begeleiding zoekt voor een langere periode, kan ik je pakket aanbieden waar je korting krijgt op mijn uur tarrief.

Ik heb ervaring met lesgeven over computationele data analyse en machine learning op WO en HBO niveau. Zelf heb ik een onderzoeksmaster diploma in communicatiewetenschappen.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Bij de leraar :

1095 MS Amsterdam, Nederland

Online vanuit Nederland

Over

Sinds 2018 geef ik taalcursussen aan een bekende taalschool in Amsterdam. Daarnaast geef ik poëzievoordrachten en organiseer ik culturele evenementen met anderen. Voorbeelden hiervan zijn discussie- en filmavonden waarbij we een Perzische film bekijken en bespreken, en bezoeken aan het Rijksmuseum met rondleidingen, waaronder een over Perzische miniatuurschilderkunst.

Opleiding

Amerikaanse studies (2014-2017) - Universiteit Groningen
Cursussen die ik heb gevolgd:
- Ras, gender, theorie
- Politieke economie
- Theorieën van internationale betrekkingen

Onderzoeksmaster in Communicatiewetenschappen (2018 - 2020) - Universiteit van Amsterdam
Cursussen die ik heb gevolgd:
- Journalistiek en media
- Datajournalistiek
- Maatschappelijk ontwrichtende technologieën
- Gegevensbewerking met R
- Digitale analyse

Leservaring

Ik geef les in Farsi op zes verschillende niveaus. Voor elk niveau gebruik ik hoofdstukken uit een gecombineerd leerboek en werkboek om leerlingen schrijf-, spreek- en luistervaardigheden aan te leren. Hoewel het leerboek al een breed scala aan oefeningen bevat, vul ik deze zelf aan op basis van de behoeften van de leerlingen. Mijn lessen zijn van nature interactief en ik begin altijd met het uitleggen van een nieuw grammaticaal punt, waarna de leerlingen met mij (privélessen) of in een kleine groep (groepslessen) verder werken. Ik geef leerlingen altijd huiswerk mee, dat ze kunnen gebruiken om hun opdrachten in te leveren en (schriftelijke) feedback te ontvangen.

Mijn lesstijl kenmerkt zich door het geduld dat ik aan de dag leg bij het uitleggen, zowel aan het begin van de lessen als wanneer iets onduidelijk wordt tijdens oefeningen. Mijn studenten waarderen mijn geduld ook.

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

90 minuten

120 minuten

De les wordt gegeven in

Nederlands

Engels

Perzisch

Vaardigheden

Computer programmeren

Python

Statistiek

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de leraar en via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Fotografie - Wil je makkelijk leren om mooie foto's te maken? Dan stuur een bericht!

36 € /h

Mijn les methode hangt van af van wat voor soort foto's je zou willen maken. Als je bijvoorbeeld natuur- of straatfotografie wil leren, dan kunnen we in het bos of in een de stad afspreken. Als je wil leren hoe je het beste uit je (nieuwe) camera haalt, dan kan ik je ook de basis van fotografie, zoals framing, white balance, etc., leren.

Lees meer

Wil je Perzische taal en/of poezie leren? Ervaren docent Perzisch gevestigd in Amsterdam - Online & Offline prive- en groepslessen

36 € /h

Ik geef Farsi les op 6 verschillende niveaus. Voor elk niveau gebruik ik hoofdstukken uit een gecombineerd tekst- en werkboek om leerlingen schrijf-, spreek- en luistervaardigheden bij te brengen. Ondanks dat het boek al een grote variatie aan oefeningen beslaat, vul ik deze oefeningen zelf nog aan op basis van de behoefte van de leerlingen. Mijn lessen zijn uiteraard interactief, waarbij ik altijd begin met het uitleggen van een nieuw grammatica onderdeel waarna leerlingen met mij (privé les) of in een klein groepje (groepslessen) aan de slag gaan. Ik geef leerlingen altijd huiswerk op, waarbij ze van de gelegenheid gebruik kunnen maken om de opdrachten in te sturen en (geschreven) feedback terugkrijgen.

Mijn manier van lesgeven kenmerkt zich door het geduld dat ik tentoonspreid bij de uitleg, zowel aan het begin van de lessen, alsmede wanneer er iets tijdens de oefeningen minder duidelijk blijkt. Mijn geduld wordt door ook door mijn leerlingen als zeer prettig ervaren.

Lees meer

Toon meer

Tatiana

5.0

(1)

Deze les is voor musici die geïnteresseerd zijn om hun werk met elektronica te ontwikkelen met behulp van de computer. Met de software Max / MSP of Ableton Live kan ik je de tools geven om je eigen elektronische tracks en effecten te programmeren voor live spelen of om ze te bewerken na het opnemen van je muziek.

Elyse

5.0

(1)

Ik heb Statistiek 1 & 2 aan de universiteit afgerond met een 8.0 van de UvA.

Ik heb ervaring met het geven van bijles Statistiek aan universitaire bachelorstudenten en middelbare scholieren. Dit bestaat uit het leren van hypothesetesten, waarschijnlijkheid, standaardfouten, evenals het kunnen lezen en interpreteren van ANOVA-tabellen.

Ik heb Engels als moedertaal, geboren en getogen in Londen, heb op een toonaangevende onafhankelijke meisjesschool gezeten en heb met succes A-niveaus in wiskunde (A), economie (A*) en Spaans (B) afgerond.

Ik heb ook een A*-cijfer behaald op GCSE-niveau in Engelse taal- en letterkunde.

Henri

5.0

(1)

Ik heb op postdoctoraal niveau meer dan 300 uur aan cursussen programmeren, informatica, medische fysica en beeldverwerking gegeven.
Vanuit mijn professionele ervaring als onderzoeker en software engineer, wil ik je tools geven om snel autonoom te worden voor je eigen projecten.

Ik ben een computervisie- en AI-onderzoeker in Amsterdam die je kan helpen met verschillende aspecten van programmeren en wiskunde, beeldverwerking, kunstmatige intelligentie, wetenschappelijk computergebruik, enz.
Ik heb ervaring met lesgeven aan de universiteit van bachelor tot master.
Aarzel niet om contact met mij op te nemen voor een specifiek verzoek, ik zal altijd de beste manier van samenwerken overwegen.

Spreekt Engels, Frans en een beetje Nederlands.

Kelly

5.0

(1)

Python is een programmeertaal die veel wordt gebruikt met enorme mogelijkheden voor het bouwen van veel verschillende soorten projecten, maar het belangrijkste voordeel is dat het gemakkelijk te leren is en het een goed begin kan zijn voor iemand om informatica te omarmen en hun logisch denken te verbeteren.

Sacha

5.0

(1)

Tijdens mijn studie Econometrie aan de Universiteit van Amsterdam (afgestudeerd in 2015, MSc.) en naast mijn baan als consultant, heb ik altijd met veel plezier wiskunde en statistiek gegeven aan middelbare scholieren en universitaire studenten (HBO en WO). Sinds 2022 werk ik parttime als wiskundedocent en onderwijsadviseur in het Emma Kinderziekenhuis in Amsterdam en daarnaast geef ik les aan privéstudenten.

De lessen kunnen in het Engels of Nederlands worden gegeven en zijn, afhankelijk van de locatie, face-to-face of online.

Locatie fysieke lessen: Citizen M Amsterdam, bij u thuis of in de openbare bibliotheek.

Het is mogelijk om groepslessen te regelen (max. 3 studenten).

Sam

5.0

(1)

Welkom Student,

Zelf afgestudeerd aan de bachelors Wiskunde en Informatica en de master Wiskunde, heb ik opgemerkt dat er veel vakken zijn waar een gros van de studenten moeite mee heeft. Dit zijn vaak ook nog eens de vakken die het belangrijkst zijn voor de voortgang, omdat veel toekomstige vakken er op voortborduren. Ben jij nou een bachelorstudent en heb jij dit zelfde probleem, dan ben je op het juiste adres. Samen nemen we de stof door en werken we naar je tentamens toe, zodat jij zelfverzekerd je tentamens in kan.

Veel van dit soort vakken hebben vanaf een 'birds-eye view' duidelijk specifieke soorten opgaven die je moet kunnen om je tentamen te halen. Dit soort opgaven pikken we eruit en daar gaan we je samen in trainen om hier handigheid in te krijgen. Daarnaast zullen we je zwaktepunten tegengaan door opdrachten en theorie daarover door te nemen.

Om een duidelijk idee te krijgen van welke vakken ik gedaan heb en waar ik je precies mee kan helpen, heb ik hieronder een lijst met mijn voltooide universiteitsvakken (allemaal behaald met een 7 of hoger). Merk op dat ik zelf in Utrecht gestudeerd heb, dus jouw vakken kunnen van andere namen voorzien zijn.

Wiskunde
- Bewijzen in de Wiskunde
- Infinitesimaalrekening en Lineaire Algebra 1
- Inleiding Kansrekening en Statistiek
- Infinitesimaalrekening en Lineaire Algebra 2
- Analyse
- Inleiding Meetkunde
- Inleiding Groepen en Ringen
- Inleiding Analyse in Meer Variabelen
- Inleiding Topologie
- Functies en Reeksen
- Discrete Wiskunde
- Topologie en Meetkunde
- Inleiding Scientific Computing
- Analyse in Meer Variabelen
- Differentieerbare Variëteiten
- Groepen, Modulen en Voorstellingen
- Scriptie

Informatica
- Computerarchitectuur en Netwerken
- Imperatief Programmeren
- Functioneel Programmeren (Haskell)
- Introduction Project
- Databases
- Datastructuren
- Graphics
- Optimalisering en Complexiteit
- Talen en Compilers
- Concurrency
- Modelleren en Systeemontwikkeling
- Software Testing en Verificatie
- Beeldverwerking
- Softwareproject

Als je niet zeker weet of ik je kan helpen, dan kan je me altijd een bericht sturen!

Sam

Rachid

5.0

(1)

leer programmeren met een Arduino

Deze zomervakantie, op woensdag 17 en 24 augustus, geeft Wail Kherrazi (14) de workshop Bouw en programmeer een Corona 1,5 meter afstand-melder, in de Maakplaats van de Bibliotheek Amstelveen Stadsplein. Met een Arduino (een klein board met programmeerbare elektronica) bouwen en programmeren de deelnemers een afstand-apparaat, dat piept als je te dicht bij iemand staat.

Het idee voor de corona 1,5 meter afstand-melder ontstond toen twee jaar geleden de 1,5 meter regel werd afgekondigd. Wail ondervond dat veel mensen moeite hadden om op een respectvolle manier 1,5 meter afstand te houden. “Het klinkt zo onaardig om steeds te roepen ‘afstand houden’; daar wilde ik iets aan doen,” vertelt Wail. “Ik vond programmeren altijd al leuk en toen ik nieuwe programmeermaterialen van mijn vader kreeg, ben ik een prototype voor een corona 1,5 meter afstand-melder gaan bouwen.”

Afstand houden
Wail trok al snel de aandacht met zijn uitvinding. Hij werd geïnterviewd door het Jeugdjournaal, kwam met verschillende mensen in contact die hem hielpen een bedrijf op te zetten en werd zelfs genomineerd voor de Nationale Kinderprijs en de CSU Innovatie Award! Met zijn bedrijf, WailSalutem, wil Wail bewerkstelligen dat mensen gezond blijven, goed voor zichzelf zorgen, lief zijn voor elkaar en respectvol met elkaar omgaan. Wail: “Mijn apparaat maakt het gemakkelijker om afstand te houden. Je hoeft niet meer steeds te zeggen dat je graag afstand houdt. Dat doet het apparaat met zijn piepgeluid. En dat is fijn voor mensen die nu en in de toekomst graag afstand willen blijven houden.”

Programmeren met een Arduino
Wail wil kinderen en jongeren graag inspireren. Daarom heeft hij ook WailSalutem Foundation op gericht. Hiermee wil hij kinderen vaardigheden leren op het gebied van internet, technologie, robotica en programmeren.

Wil jij leren programmeren met een Arduino? Wil jij een afstand-melder maken, onder leiding van Wail? Grijp dan je kans en kom naar zijn gast-workshop Bouw en programmeer een corona 1,5 meter afstand-melder, op 17 of 24 augustus!

Stephen

5.0

(1)

Ik geloof dat iedereen wiskunde kan leren. En met een gemiddelde beoordeling van 8.5 voor mijn examentrainingen bij onder anderen lyceo, heb ik een hoop anderen dat ook doen ervaren.

We beginnen meestal met wat (eenvoudige) opgaven rondom het onderwerp om te peilen waar jouw begrip zit. Zo kan ik een aanpak op maat construeren waarmee jij gegarandeerd het licht zult zien. Echte garanties bestaan natuurlijk niet in het onderwijs. Maar ik kan wel garanderen dat jij, na elk uurtje bijles, weer een stukje dichter bij het wiskundegenie zult zijn dat je eigenlijk bent.

Daarnaast heb ik in de afgelopen twee jaar heel wat ervaring opgedaan in het online onderwijzen. Inmiddels heb ik een tekentablet, een iPad en een externe microfoon (t.w.v. 300 euro) om ook online de beste ervaring te kunnen leveren.

Alle niveaus zijn welkom, alle leeftijden. Bring it on!

Gergely

5.0

(1)

Wat is dat AI-ding waar iedereen het tegenwoordig over heeft? Wil je technologie op een dieper niveau begrijpen? Ben je geïnteresseerd in hoe gangbare applicaties fundamenteel werken? Wilt u uw logische en analytische vaardigheden verbeteren (en niet te vergeten uithoudingsvermogen en geduld)?
Leren coderen - een uitdrukking die tegenwoordig maar al te populair is. Toch is het omgaan met programmeertalen in elke sector onvermijdelijk. En door vloeiend te worden in Python- of AI-technieken verbreed je het spectrum van je mogelijkheden, in de academische wereld, op de arbeidsmarkt en ook in je persoonlijke leven!
Er is simpelweg geen betere taal dan Python om mee te beginnen tijdens je spannende codeerreis. En er is ook geen betere manier om dat te doen dan door iemand persoonlijk te hebben aan wie je vragen kunt stellen. Zo hoef je niet alleen geen tijd en moeite te verspillen aan een stomme typefout, maar heb je ook minder kans om op te geven. Inspanning * Aanmoediging = Succes!

Tess

5.0

(1)

Face-to-face of online lessen voor studenten die worstelen met wiskunde, programmeren of aanverwante domeinen. Als voormalig basisschoolleraar, huidige privéleraar en onlangs een bachelordiploma in AI afgerond, kan ik persoonlijke ondersteuning bieden om u te helpen uw doelen te bereiken. De lessen kunnen op locatie in Amsterdam of online worden gegeven, in het Nederlands of Engels. Ik ben op korte termijn beschikbaar en flexibel in de planning.

Dorus

5.0

(1)

Hoi! Ik ben Dorus, en ben momenteel bezig met het afronden van mijn master Econometrics and Data Science. Ik heb een achtergrond en bachelor in Economie en Bedrijfseconomie; tijdens mijn bachelor heb ik gewerkt bij een pensioenuitvoerder en een private bank, en heb ik een bestuursjaar gedaan bij een beleggingsclub voor studenten.

Ik heb ervaring met het geven van bijles en examentraining aan bachelorstudenten econometrie, en ik help regelmatig kennissen en vrienden met het maken van assignments, opdrachten en scripties. Ik kan je bijles geven in (bedrijfs)economie en wiskundevakken op vwo en universitair niveau, en ik kan je helpen bij het maken van assignments, opdrachten en scripties.

Haris

5.0

(1)

Ik ben Haris, een 28-jarige met een passie voor lesgeven. Geboren en getogen in Nederland, heb ik zowel een Bachelor als een Master in Kunstmatige Intelligentie behaald. Je kunt op mij rekenen om je te helpen met wiskunde, in het bijzonder statistiek, kansrekening en lineaire algebra. Ik ben ook bekend met propositionele logica, Machine Learning (theorie en programmeren), NLP-theorie en programmeren in Python of JavaScript.

Ik ben vloeiend in zowel Nederlands als Engels, wat betekent dat ik bijles kan geven in beide talen. Mocht je geïnteresseerd zijn in het leren van Engels, dan kan ik daar ook bij helpen!

Tijdens mijn studietijd heb ik anderen bijles gegeven en zo een liefde voor lesgeven ontwikkeld. Nu wil ik het graag weer oppakken. Ik ben geduldig, empathisch en trots op mijn vermogen om complexe onderwerpen op een duidelijke en intuïtieve manier uit te leggen. Ik geloof dat kennis toegankelijk moet zijn, en ik streef ernaar om concepten te vereenvoudigen die vaak onnodig ingewikkeld worden gemaakt.

Ik hoop dat ik je interesse heb gewekt en kijk ernaar uit om je te helpen je leerdoelen te bereiken!

Hamish

5.0

(1)

Elke les is persoonlijk en volledig afgestemd op jouw niveau en leerdoelen.

Zo pak ik het aan:

— Tijdens de les: we gaan samen door de stof, ik check of je het echt begrijpt en oefenen gericht met opgaven. Veel oefenen is de sleutel — zo worden concepten pas echt duidelijk.
— Na de les: ik geef huiswerk op maat op basis van wat goed ging en wat nog aandacht nodig heeft. Zo consolideer je de leerstof effectief.
— Tussendoor: je kunt mij altijd bereiken via WhatsApp of e-mail voor vragen tussen de lessen door.

— Vakken: Wiskunde A, B, C en D.
— Niveaus: VWO, HAVO en VMBO — alle klassen en leeftijden welkom.
— Locatie: online, bij mij thuis of op jouw locatie — wat voor jou het beste werkt.

Waarom kiezen voor Hamish?

- Wetenschappelijke achtergrond, meer dan 5 jaar ervaring, 35+ tevreden leerlingen, persoonlijke aanpak, snel bereikbaar en flexibel in planning.
- Bewezen resultaten: 4,8 sterren beoordeling.
- "De ideale keuze voor leerlingen die écht vooruitgang willen boeken in wiskunde."

— ENGLISH —

Every lesson is personal and fully tailored to your level and learning goals.

Here's how I work:

— During the lesson: we go through the material together, I check whether you truly understand it and we practise with targeted exercises. Practice is key — that's how concepts really click.
— After the lesson: I give personalised homework based on what went well and what still needs attention. This consolidates the material effectively.
— In between: you can always reach me via WhatsApp or email for questions between lessons.

— Subjects: Maths A, B, C and D.
— Levels: VWO, HAVO and VMBO — all years and ages welcome.
— Location: online, at my place or at yours — whatever works best for you.

Why choose Hamish?

- Academic background, 5+ years of experience, 35+ satisfied students, personal approach, quick to respond and flexible in scheduling.
- Proven results: 4.8-star rating.
- "The ideal choice for students who genuinely want to improve in maths."

Tom

5.0

(1)

Als je moeite hebt met business statistics of statistiek dan kan ik jou goed helpen! Eerst bepalen we samen waarop we ons het beste kunnen focussen en hoe we de begeleiding vormgeven

Ik geef tips over welke informatie het meest belangrijkst is, hoe je je het beste kan voorbereiden voor het een tentamen, en hoe je tentamenvragen het best kan lezen. Deze methode blijkt erg effectief!

Ik geef al meer dan vijf jaar bijles; zowel aan jonge scholieren als volwassenen die een masterprogramma volgen. Ik begrijp dat iedereen op een andere manier leert en in mijn begeleiding pas ik me daarop aan. Ook ben ik goed op de hoogte van de veranderende lesstof en exameneisen en van de veranderende toetsingsmethoden. Bij online begeleiding gebruik ik apps om de kwaliteit van de lessen te waarborgen.

Mijn master, Finance & Investments, heb ik behaald aan de Erasmus Universiteit en mijn enthousiasme en kennis voor vakken als statistiek, economie, bedrijfseconomie, finance en accounting deel ik graag met iedereen die ik begeleid!

Tommie

5.0

(1)

🐍 Python-programmeren – Leer door te doen
Cursusoverzicht
Deze cursus is bedoeld voor iedereen die Python vanaf nul wil leren of zijn of haar programmeervaardigheden wil verbeteren. Of je nu een complete beginner bent of Python wilt toepassen in data-analyse, automatisering of webontwikkeling, deze cursus begeleidt je stap voor stap met praktische voorbeelden en projecten.

Wat je zult leren
✅ Basisprincipes van Python: variabelen, gegevenstypen, operatoren en controlestructuren

✅ Functies en modules: herbruikbare, overzichtelijke code schrijven

✅ Werken met bestanden en gegevens (CSV, JSON, tekst)

✅ Concepten van objectgeoriënteerd programmeren (OOP)

✅ Bibliotheken voor praktische taken (bijv. pandas, matplotlib)

✅ Probleemoplossingsstrategieën en debugtechnieken

Onderwijsstijl
Praktisch leren: Je schrijft code tijdens elke sessie.

Projectgestuurd: Ontwikkel miniprojecten zoals rekenmachines, datavisualisaties of eenvoudige webapplicaties.

Flexibel tempo: Lessen afgestemd op jouw niveau en doelen (academisch, professioneel of hobbymatig).

Voor wie is het bedoeld?
Studenten die zich voorbereiden op examens of computerwetenschappelijke cursussen.

Professionals die taken willen automatiseren of data willen analyseren.

Nieuwsgierige leerlingen die programmeren als hobby willen leren.

Praktische details
📍 Online of persoonlijk (afhankelijk van uw locatie)

⏱ Flexibele planning die aansluit op uw beschikbaarheid

🧑‍🏫 Persoonlijke begeleiding met duidelijke uitleg en oefeningen