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Depuis septembre 2025
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Clases particulares de física y química para ESO y bachillerato
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Àpd 125.16 CNY /h
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¿La asignatura de física y química es obligatoria en tu curso pero no te motiva?¿Te encanta la ciencia pero te resulta difícil? Sea cual sea el caso, usaremos un método que se adapte a lo que buscas, centrado en la práctica sin olvidar la comprensión de la teoría.

La clase se puede enfocar a preparar un examen, reforzar las bases de la asignatura... en función de tus necesidades. También es posible complementarla con apoyo en otras materias.
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Carabanchel, Espagne
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Présentation
Soy Lun, estudiante de Física en la Universidad Autónoma de Madrid. Me apasiona aprender y ayudar a aprender, por eso comencé a dar clases particulares. Puesto que área de estudio son las ciencias, imparto matemáticas, física y química. No obstante, me apasionan los idiomas, así que también enseño inglés y alemán.

He desarrollado métodos prácticos y que se adaptan a las necesidades de cada estudiante. ¡Juntos conseguiremos tus objetivos!
Education
Me gradué del bachillerato biosanitario en el IES Isabel la Católica de Madrid, donde también estudié la ESO bilingüe de alemán. Actualmente, estudio el segundo curso del grado en Física de la UAM.
Expérience / Qualifications
Imparto clases particulares desde 2023, tanto de forma autónoma como en academias.
En cuanto a titulación, cuento con los diplomas Cambridge de C1 en inglés y DSD II de C1 en alemán, y me gradué del bachillerato con matrícula de honor.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
espagnol
anglais
allemand
catalan
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
¿La asignatura de matemáticas es obligatoria y no te interesa nada? ¿Te encanta aprenderla pero te resulta difícil? Sea cual sea tu caso, usaremos un método adaptado a lo que buscas, centrado en la resolución de problemas sin dejar de lado la teoría.

La clase se puede enfocar a preparar un examen, practicar un área concreta de la asignatura... en función de tus necesidades. También es posible complementarla con apoyo en otras materias.
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El alemán es un idioma útil e interesante, pero también puede resultar complicado. Sea cual sea el motivo por el que estás estudiando, desde trabajo hasta preparación de un examen oficial, ¡avanzaremos juntos en el aprendizaje de esta lengua!

Entrenaremos de forma práctica las áreas del lenguaje que más necesites o te interesen. Tanto si eres fan de la gramática como si quieres practicar la conversación, me adapto a ti.
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INGLÉS Y FRANCÉS DEBAJO DE LA VERSIÓN:

¡Mira mi perfil para más información sobre mí! / ¡Ve a ver mi perfil para más información!

Métodos:

Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y apoyos utilizados.

CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA

1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase)

2- Evaluar la comprensión del alumno (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionarios...)

3- Verificación del trabajo solicitado al alumno.
Identificación de cualquier malentendido.
Explicación detallada de las preguntas no incluidas.
Corrección de cualquier error.
Método de resolución de consejos y trucos

4- Para todos los ejercicios / anales realizados en conjunto, se recomienda encarecidamente al alumno que haga todo de nuevo solo y que los escriba de forma limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es:
Validación de la asimilación.
Evaluación editorial
Evaluación de la efectividad (velocidad, ausencia de fallas, etc.)

5- Punto resumen - Informe de la sesión

VERSIÓN FRANCESA
Métodos:

Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y de soportes utilizados.

CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA

1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase)

2- Evaluar la comprensión del estudiante (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionario, validación de tarjetas de estudiante)

3- Verificación del trabajo solicitado al alumno.
Identificación de cualquier malentendido.
Explicación detallada de las preguntas no incluidas.
Corrección de cualquier error.
Método de resolución de consejos y trucos

4- Para todos los ejercicios / anales realizados juntos, se recomienda encarecidamente al alumno que vuelva a hacer todo solo y que los escriba de manera limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es:
Validación de la asimilación.
Evaluación editorial
Evaluación de la eficacia (rapidez, ausencia de errores, etc.)

5- Punto resumen - Informe de la sesión
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Pierre
Étudiant à l'école Nationale des Ponts et Chaussées, professeur particulier depuis 6 ans, je vous propose d'aider votre enfant à décoller dans les matières scientifiques.

Je propose à votre enfant de suivre une méthodologie adaptée à son profil et ses objectifs :

-S'il a des difficultés en Maths Physique ou Chimie, le problème vient le plus souvent d'un manque de compréhension des bases (quelques révisions ciblées suffisent en général pour remettre le bateau à flot). Sinon il manque certainement de méthodes, d'attention ou de temps en cours ou à la maison pour bien assimiler les subtilités, le cours particuliers est alors un bon moyen de remédier à cela.

-S'il souhaite approfondir ses connaissances pour faire décoller ses notes, se préparer aux Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, préparer un concours ou simplement pour devenir (le) meilleur, c'est alors des connaissances spécifiques associées à des méthodologies rigoureuses qu'il faut acquérir.

Dans le premier cas, il retourne plus du soutien scolaire, mes cours sont donc basés sur les chapitres vus en cours, la compréhension de ces derniers (et donc des pré-requis de ceux-ci), la vérification des exercices demandés par le professeur toujours dans une optique de compréhension (je demande en général que ces exercices soit réalisés ou au moins commencés avant ma venue), puis la réalisation d'exercice supplémentaires que l'élève devra fini pour le prochain cours.

Dans le deuxième cas, c'est de l'approfondissement, après donc avoir vérifié que le cours est su et compris, j'enseigne donc directement les connaissances approfondies selon l'objectif, les méthodes de travail nécessaires à l'enseignement supérieur, et des exercices supplémentaires sont à réaliser avec moi et pour le cours suivant.

L'étudiant devra faire preuve de rigueur car même si les mathématiques, la physique ou la chimie sont bien moins compliquées que l'on veut nous faire croire, cela ne tombe pas du ciel ! Les parents sont donc mis à contribution afin de vérifier que ce qui est demandé en amont ou après la scéance est bien réalisé.

Je suis également disponible tout le long de la semaine par téléphone si l'étudiant à des questions sur les connaissances abordées lors des séances précédentes ou future !
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Mounir
Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Mounir, Ingénieur d'Élite : Votre Clé pour l'Excellence en Mathématiques
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Después de un análisis inicial del nivel del estudiante, sus fortalezas y sus objetivos, defino con él / ella una estrategia educativa en términos de áreas de mejora, métodos de trabajo, frecuencia de lecciones y apoyos utilizados.

CONDUCTA DE UNA SESIÓN TÍPICA

1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase)

2- Evaluar la comprensión del alumno (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionarios...)

3- Verificación del trabajo solicitado al alumno.
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Explicación detallada de las preguntas no incluidas.
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4- Para todos los ejercicios / anales realizados en conjunto, se recomienda encarecidamente al alumno que haga todo de nuevo solo y que los escriba de forma limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es:
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1- Responde las preguntas del alumno (puntos de clase, ejercicios y correcciones dados en clase)

2- Evaluar la comprensión del estudiante (preguntas directas, ejercicios de aplicación directa, cuestionario, validación de tarjetas de estudiante)

3- Verificación del trabajo solicitado al alumno.
Identificación de cualquier malentendido.
Explicación detallada de las preguntas no incluidas.
Corrección de cualquier error.
Método de resolución de consejos y trucos

4- Para todos los ejercicios / anales realizados juntos, se recomienda encarecidamente al alumno que vuelva a hacer todo solo y que los escriba de manera limpia. También se le pide al alumno que anote las dificultades encontradas, así como el tiempo dedicado a cada ejercicio. El objetivo de este enfoque es:
Validación de la asimilación.
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Étudiant à l'école Nationale des Ponts et Chaussées, professeur particulier depuis 6 ans, je vous propose d'aider votre enfant à décoller dans les matières scientifiques.

Je propose à votre enfant de suivre une méthodologie adaptée à son profil et ses objectifs :

-S'il a des difficultés en Maths Physique ou Chimie, le problème vient le plus souvent d'un manque de compréhension des bases (quelques révisions ciblées suffisent en général pour remettre le bateau à flot). Sinon il manque certainement de méthodes, d'attention ou de temps en cours ou à la maison pour bien assimiler les subtilités, le cours particuliers est alors un bon moyen de remédier à cela.

-S'il souhaite approfondir ses connaissances pour faire décoller ses notes, se préparer aux Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, préparer un concours ou simplement pour devenir (le) meilleur, c'est alors des connaissances spécifiques associées à des méthodologies rigoureuses qu'il faut acquérir.

Dans le premier cas, il retourne plus du soutien scolaire, mes cours sont donc basés sur les chapitres vus en cours, la compréhension de ces derniers (et donc des pré-requis de ceux-ci), la vérification des exercices demandés par le professeur toujours dans une optique de compréhension (je demande en général que ces exercices soit réalisés ou au moins commencés avant ma venue), puis la réalisation d'exercice supplémentaires que l'élève devra fini pour le prochain cours.

Dans le deuxième cas, c'est de l'approfondissement, après donc avoir vérifié que le cours est su et compris, j'enseigne donc directement les connaissances approfondies selon l'objectif, les méthodes de travail nécessaires à l'enseignement supérieur, et des exercices supplémentaires sont à réaliser avec moi et pour le cours suivant.

L'étudiant devra faire preuve de rigueur car même si les mathématiques, la physique ou la chimie sont bien moins compliquées que l'on veut nous faire croire, cela ne tombe pas du ciel ! Les parents sont donc mis à contribution afin de vérifier que ce qui est demandé en amont ou après la scéance est bien réalisé.

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Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

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Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
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Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
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Mounir, Ingénieur d'Élite : Votre Clé pour l'Excellence en Mathématiques
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