Cours de FRANÇAIS ONLINE / FRENCH with NATIVE SPEAKER

Von 35.27 $ /Std

Professeur de français, native speaker, je vous propose des cours de français langue étrangère online : expression orale et écrite, phonétique, vocabulaire et grammaire, parfaitement adaptés à votre niveau, vos objectifs et vos besoins : activité professionnelle, études, préparation d'un examen, vie courante.
Titulaire d'un diplôme Bac +6 et riche d'une solide pratique de l'enseignement auprès de salariés d'entreprise et élèves particuliers, j'applique une pédagogie axée sur la communication et je dispose de méthodes efficaces pour vous aider à progresser de façon à la fois structurée et rapide.
N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin d'une information complémentaire.

Ort

Use Ctrl + wheel to zoom!

Beim Lehrer zu Hause :

Genève, Suisse

Lausanne, Suisse

Neuchâtel, Suisse

Fribourg, Suisse

Berne, Suisse

Zurich, Suisse

Online aus la Suisse

Über mich

Je suis patiente et très communicative. Mes cours se déroulent toujours dans une bonne atmosphère.

Bildung

Bac +6

Erfahrung / Qualifikationen

Plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement du français en tant que langue étrangère

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Fachkenntnisse

Französisch

Französisch für erwachsene

Französisch als zweite sprache

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Beim Lehrer zu Hause und Online

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

(44)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Maty

4.89

(44)

BUT ?

Remise à niveau et renforcement du niveau de langue en 5P / Cycle myen de l'école primaire

OBJECTIFS?

Approfondissement des notions théoriques, exercices d'entraînement, aide aux devoirs, aide à la préparation des exercices oraux et écrits ( présentation d'un livre , évaluation écrite), organisation / planification du travail demandé, développement de l'autonomie et du sens des responsabilités

CONTENU ?

Lecture & compréhension écrite, production écrite, production orale, grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison, la phrase, le texte, écriture & graphisme

MATÉRIEL DU PROFESSEUR ?

affiches, application, ardoise, livre de soutien scolaire (si nécessaire), questionnaire de fin de séance, fiche de présence hebdomadaire, rapport du mois

MODALITÉS ? 🖥 / 🏠

en présentiel - à domicile ; en ligne - en visioconférence (zoom, skype, autre)

SALLE DE COURS ET MATÉRIEL DE BUREAU ? 🪑

A la bibliothèque municipale ou à domicile : salon, cuisine ou chambre - dans un endroit calme, avec une table, deux chaises, un tableau blanc, une ardoise et le matériel de l'élève

RENDEZ-VOUS ? 🗓

Un premier rendez-vous pour présenter le programme, faire connaissance, réunir le matériel, créer un fichier de cours est tout d'abord nécessaire et évaluer les lacunes, les forces et mes faiblesse de l'élève

ENTRETIEN AVEC LE PARENT ? 🗣 / 📊

1 / Le parent aura prendre connaissance du compte rendu de la professeure qui définira les besoins de l'élève. Le parent aura la possibilité de partager ses suggestions et d'autres informations complémentaires

2/ Le parent en fin de mois recevra un compte rendu afin de prendre connaissance de la progression, des points d'amélioration de l'élève. Le parent va pouvoir partager des informations complémentaires et ses suggestions pour mieux définir les objectifs du mois suivant.

DURÉE ET FRÉQUENCE DES RENDEZ-VOUS ? ⏳

A convenir lors du premier rendez-vous en présentiel et en ligne via un réseau social

REMARQUES

contactez la professeure pour une demande de cours de soutien scolaire ou toute autre question. Elle sera ravie de vous répondre.

Rachel

4.89

(44)

Formatrice d'adultes diplômée
soutien scolaire privé ou en classe

disponible pendant les vacances scolaires
Français - tous les niveaux

grammaire - orthographe - correspondance -

Rattraper les matières non acquises durant le virus
Répétition....etc.
selon le besoin de l'élève

Amélie

4.89

(44)

Je suis un étudiant belge (flamand) et français, titulaire d'un master en droit international public (Amsterdam) et d'un master en développement international (Université de Copenhague). Grand voyageur, j'ai vécu en Thaïlande, au Danemark, en Grèce, aux Pays-Bas, aux États-Unis, en Suisse et dans de nombreux autres pays, où j'ai étudié et travaillé comme conseiller juridique.

Je donne des cours particuliers depuis 2017, en présentiel, en milieu scolaire et en ligne. Depuis 2017, j'ai accompagné environ 250 élèves du monde entier ! Voici un aperçu de mes précédentes expériences de tutorat :

2022-Maintenant :
Cours particuliers en ligne sur Apprentus, (environ 12h/semaine).

2023 :
Professeur de néerlandais à l'école de langues Varady à Genève

2021-2022 :
J'ai travaillé chez « Bijlesthuis », un établissement de soutien scolaire néerlandais, où j'enseignais principalement le français, le néerlandais et l'anglais à des adultes souhaitant améliorer leurs compétences linguistiques. À la même époque, je dispensais également des cours à d'autres étudiants via Apprentus.

2021 :
Grâce à Apprentus et à d'autres sites Web, j'ai aidé plusieurs jeunes étudiants (âgés de 5 à 15 ans) à Berne et à Genève, en les aidant à améliorer leurs compétences dans des matières telles que les mathématiques et le français.

2017-2020 :
J'ai travaillé pendant trois ans dans une institution de tutorat à Genève appelée ARA, où j'ai principalement enseigné le français, les mathématiques et l'anglais.

Pendant cette période, j'ai également travaillé deux ans dans une école privée appelée Florimont, où j'ai soutenu des élèves âgés de 11 à 16 ans dans diverses matières en les aidant dans leurs devoirs.

Je peux enseigner le français, le néerlandais, l'anglais, l'espagnol et l'allemand, et j'aime beaucoup enseigner et aider les étudiants dans leurs progrès et l'acquisition de nouvelles compétences.

En tant que personne, je suis flexible, calme et positive.

Je suis ravi de vous rencontrer et j'ai hâte de travailler avec vous !

Amélie

Chaimaa

4.89

(44)

Bonjour,
Je suis étudiante à l'université de Fribourg en informatique de gestion. J'ai un baccalauréat en sciences mathématiques et je suis habituée de donner des cours D'appui en langues, en matières scientifiques aussi, pour différents niveaux (primaire, CO, gymnase)

Chérine

4.89

(44)

Je suis enseignante primaire, j’enseigne depuis 3 ans. Habituée des cours particuliers depuis quelques années, je propose donc du soutien scolaire dans les matières suivantes: français, anglais, allemand, math, histoire, géographie. Je m’adapte à la personnalité et aux besoins de l’élève.
Je donne également des méthodologie d’apprentissage.

Nesrine

4.89

(44)

Je suis heureuse de vous aider à apprendre la langue française : 📚écrite ou 🎤🎧orale ou les deux. Cela dépend de vos besoins.

Je suis les programmes de l'institut Français pour concevoir mon cours.
A travers des vidéos, des audios, des images, des textes, des chansons, des histoires... les apprenants apprendront à écouter, parler, lire et écrire en français.

Vous serez à l'aise et motivé. Il n’y aura ni stress ni routine. Je suis patient et à l'écoute.

Si vous souhaitez améliorer votre français, ou si vous avez un examen ou des devoirs, contactez-moi💐 🏵️

Magali

4.89

(44)

Je propose une relecture attentive tant sur le fond que sur la forme de travaux écrits tels que des rapports de stage, des travaux de maturité, des mémoires de fin d étude, des dissertations, commentaires ou fiches de lecture.
Je corrige les fautes de langue : grammaire, syntaxe, registre de langue, orthographe. Je propose également d apporter éventuellementbd autres sources et rectifie la structure du travail si besoin est.

Kevin

4.89

(44)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraît écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Valentine

4.89

(44)

Bonjour,

Je me propose pour des cours de soutien estivaux pour enfants et étudiants en vue de la rentrée scolaire d'août-septembre 2025. Il peut s'agir :

- d'une remise à niveau
- de consolider certains acquis durant l'été
- de cas de décrochage scolaire
- de soutien si l'élève est démotivé
- d'une approche plus ludique de la branche (si besoin)
________________________________________________________________________
Je suis disponible durant les semaines suivantes:

- Semaine du 16 au 22 juin
- Semaine du 23 au 29 juin
- Semaine du 30 juin au 6 juillet
- Semaine du 7 au 11 juillet
*12-19 juillet absente*
- Semaine du 21 au 27 juillet
- Semaine du 28 au 30 juillet
*30 juillet-3 août absente*
- Semaine du 4 au 10 août
- Semaine du 11 au 17 août
- Semaine du 18 au 24 août
- Semaine du 25 au 31 août
________________________________________________________________________

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations et je me réjouis de vous lire :)

Valentine

Edy

4.89

(44)

Cours privé de français par universitaire avec 4 diplômes et 3 diplômes de langue. Niveaux: Ecole primaire, secondaire, apprentissage, cours pour étrangers et suisses allemands, enfants et adultes, cours de perfectionnement.

Expérience d'écoles privées et publiques, et longue expérience de cours privés, à distance ou à domicile.
Pour les cours à distance: nous pouvons utiliser Teams ou Google meet!

Valentine

4.89

(44)

Étudiante franco-allemande et trilingue (français et allemand comme langue natale – anglais CEC C1), je propose des cours de soutien scolaire et d’aide aux devoirs pour des élèves du primaire au secondaire I et II (environ 10 à 20 ans).
J’accompagne dans toutes les matières, bien que le français et les langues sont ma spécialité.

Ayant déjà réalisé plusieurs années de soutien scolaire, j’ai une grand capacité d’adaptation et surtout, nous construisons le rythme du soutien ensemble en fonction des besoins. De plus, mon expérience de grande sœur m’a appris à mettre en place un cadre rassurant et motivant pour l’apprentissage et la pédagogie.

Chaque séance est entièrement personnalisée :
• reprise et explication des notions non comprises,
• exercices adaptés,
• préparation aux tests, évaluations et examens,
• aide aux devoirs,
• soutien méthodologique (organisation du travail, mémorisation, rédaction, autonomie).

J’accorde une importance particulière à une approche bienveillante pour aider chaque élève à progresser, renforcer ses compétences et gagner en confiance !

Lars

4.89

(44)

Ancien journaliste, j'enseigne depuis 2022 le français à un public varié: jeunes issus de l'immigration et réfugiés, expats et employés de multinationales, chômeurs ayant besoin de se perfectionner. Je privilégie l'approche actionnelle et la gamification.

Apprendre ce n'est pas (que) mémoriser par cœur des règles de grammaire et des listes de mots, mais avant tout comprendre et produire, si possible en s'amusant.

Yannic

4.89

(44)

Votre enfant peine en français, allemand ou économie ?
Je transforme les difficultés en réussites depuis de nombreuses années.
Pourquoi me choisir ?
✓ Dr. en sciences économiques et sociales – expertise universitaire
✓ Méthode personnalisée et ludique qui redonne confiance
✓ Spécialiste primaire et cycle (9e-11e)
✓ Résultats visibles dès les premières séances
✓ Flexibilité : cours à domicile (Genève/Nyon) ou en ligne
On va travailler sur les difficultés afin de trouver des solutions et aller vers le chemin de la réussite.

Pierrick

4.89

(44)

Je propose des cours de soutien scolaire adaptés à tous les niveaux, de l’école primaire aux études postobligatoires, ainsi qu’aux adultes. Les cours s’adressent aussi bien à des élèves ayant besoin d’un appui ponctuel qu’à des personnes rencontrant des difficultés plus durables, y compris des élèves à besoins particuliers.

Chaque cours commence par une analyse des besoins et des objectifs de l’élève. Le travail porte à la fois sur la compréhension de la matière, la reprise des bases si nécessaire, l’entraînement par des exercices ciblés et le développement de méthodes de travail efficaces. J’accorde une attention particulière à l’adaptation du rythme et des explications au profil de chaque élève.

Fort d’une expérience en milieu scolaire, en cours privés et en structures spécialisées, je privilégie un accompagnement bienveillant, structuré et exigeant, visant à renforcer la compréhension, l’autonomie et la confiance de l’élève. Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne, selon les besoins.