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Sciences Mathématiques et Sciences Physique et Chimique
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Les Sciences Mathématiques et Physique- Chimique permettront à l'apprenant de comprendre les concepts telles les fractions, les fonctions, les molécules, les atomes, les alcanes, la poussée d'Archimède, le mouvement, la force de Newton.
En effet l'élève sera amené à comprendre différents théorèmes et formules pour résoudre un problème de calacul en Mathématiques, chimie et Physique et aura droit à des explications simplifiées et souples pour réaliser ce travail avec toute aisance.
Extra information
Avoir une ordinateur avec webcam et un casque pour suivre les cours
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At student's location :
  • Around Villeneuve-Saint-Georges, France
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Online from la France
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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Online via webcam
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At student's home
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Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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J'enseigne les mathématiques, la physique et la chimie de la primaire à la terminale: je mets beaucoup plus l'accent sur la méthodologie et la mise en confiance. Ce qui permet aux élèves d'aborder la matière plus aisément.

J'accompagne les élèves tout au long de l'année avec un suivi personnalisé pour chaque élève: méthodologie, préparations aux examens, optimisation et gestion du temps.

Aides aux devoirs, aux revisions, préparation des fiches révisions, corrections des examens, conseils personnalisés.

Selon le niveau, les difficultés et les besoins de mes élèves, je mets en place un programme permettant d'évaluer la progression de ces derniers. Certains ont besoin de plus de cours pour consolider les bases alors que d'autres maîtrisent le cours et il leur faut alors plus d'exercices d'applications. Une fois que les élèves maîtrisent le cours et les exercices d'applications, on travaille, par des tests spécifiques, la confiance en soi et la gestion du temps permettant d'aborder plus aisément les examens en classe.
J'ai des élèves qui étaient en dessous de la moyenne et qui sont devenus bons dans la matière; d'autres qui étaient bons mais manquaient de confiance et par la suite sont devenus excellents.

Je suis disponible immédiatement pour des cours réguliers ou ponctuels.
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Bonjour,
Auparavant étudiant en double licence informatique-mathematique à l'université sorbonne paris nord ( ex Paris 13).
Etudiant en ingénierie mathématiques appliqués à l'ENSTA PARIS et ENSAE PARIS en double diplomation
Je peux donner des cours particuliers en mathématiques si bien qu'en physique et chimie, l'avantage principal de mes cours c'est qu'ils contiennent des astuces qui améliorent la réponse de l'élève devant un exercice, un très bon cours qui vise l'essentiel sans oublier les détails importants, et un suivi de l'évolution de l'élève par le biais des tests de progression et exercices depuis les exercices d'application jusqu'aux exercices etoilés.
Mis a part ma bonne approche pédagogique, je présente de grandes compétences en mathématiques et physique chimie d'ailleurs je suis le premier dz ma classe en mathématiques en double licence.
À travers mes cours particuliers je désire non seulement transmettre mon savoir, mais également les bonnes méthodes et réflexes devant des test ou exercices.
Cordialement.
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Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !
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Professeur expérimenté et diplomé donne des leçons particulières à domicile ou online par une méthode très modernisée de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Physique - Chimie - Biologie et Géologie du programme France ou International ou européen aux élèves de Terminales, 1ère, Seconde, Brevet, Concours et aux classes préparatoires universitaires de 1ère année universitair .
Vous pouvez me contacter pour les détails.
Je pratique l’enseignement depuis que j’étais étudiant où j’étais le premier dans ma classe.
Programme spécifique pour les étudiants de CNED ou ceux d'International School in english.
‏Résultats de mes étudiants sont Tous avec mentions TRÈS BIEN, BIEN ET EXCELLENT.
N'hésitez pas de me contacter pour plus de renseignements, réponse garantie dans quelques minutes à quelques heures maximum.
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Enseignent diplôme d’un master 2 en nanophysique et optique avancée, expert dans le domaine d’enseignement de la science générale .Mon but est d’aider l’éleve a bien comprendre les leçons en le proposant des devoirs et applications directe après l’explication du cours et j’ai la patience énorme et je ne lâche pas ma mission avant que l’étudiant puisse comprendre tous, même j’ai des expériences qui étaient fructueuse avec beaucoup des étudiants qui avaient des difficultés a apprendre , étudier et réaliser leurs devoirs .
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Bonjour à tous ! 👋

Je m'appelle Jamal et je suis formateur expérimenté, spécialisé dans les cours de Maths et de Physique-Chimie, adaptés à chaque élève. 📚✨

✅ Améliorez vos compétences : Vous souhaitez progresser en Maths, en Physique-Chimie, ou les deux ? Je propose des cours personnalisés pour les élèves du primaire, du collège, du lycée, ainsi que pour les adultes. 🧑‍🎓👩‍🎓

✅ Tous les niveaux : Peu importe votre niveau, même si vous débutez, mes cours sont conçus pour vous aider à avancer ! 🚀

✅ Méthode pédagogique efficace : Ma méthode repose sur une approche qui facilite l'assimilation des concepts, vous permettant de réussir vos devoirs et examens. 🎯 Je combine cours théoriques, exercices pratiques, travaux dirigés, corrections d'examens et fiches de révision.

✅ Supports variés : J'utilise une multitude de supports, y compris des présentations, des jeux, des vidéos, des images, des audios, et des devoirs entre les séances pour rendre l'apprentissage dynamique. 🎥🎮📖

Si vous avez besoin d'aide, n'hésitez pas à me contacter. Je suis là pour aider les élèves du monde entier à améliorer leurs notes et leurs compétences ! 🌍💪
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Je travaille depuis 5 ans maintenant avec des lycéens intéressés par des études de médecine en Italie (en italien ou en anglais)
Je crois que la clé d'une préparation réussie à un test difficile tel que l'examen d'entrée en médecine est l'exercice, en fait je crois qu'il est crucial de commencer la préparation avec une avance adéquate pour gagner en confiance avec les exercices standard que nous pouvons trouver à l'examen .
Mes cours sont basés sur des examens blancs : nous les parcourons ensemble pour voir quelles sont les lacunes de l'élève, puis nous révisons la théorie de ces lacunes.
Je crois aussi que ma méthode a réussi puisque je peux comprendre la peur et l'anxiété que vit un étudiant qui prépare un examen aussi stressant, après l'avoir préparé il n'y a pas si longtemps.
Chaque leçon, nous passons par un sujet afin que nous puissions nous concentrer sur les sujets les plus difficiles dans chaque sujet.
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Vous cherchez à aider votre fils ou votre fille à réussir son examen du brevet ? Mon cours de préparation est là pour vous aider ! Ensemble, nous travaillerons les annales de l'examen afin de nous assurer que votre enfant est prêt pour toutes les épreuves. Nous aborderons également les astuces pour réussir l'examen et gagner du temps en mathématiques, physique et chimie. Mon objectif est de fournir à votre enfant les outils nécessaires pour réussir son examen du brevet en toute confiance. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre place dans le cours.
Ensemble, On y arrivera.
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Je suis un ingénieur fraîchement diplômé de l'École Nationale Polytechnique et de CentraleSupélec. J'ai obtenu 19,5/20 en mathématiques et en physique au baccalauréat, et 20/20 en chimie. J'ai déjà aidé une collégienne qui avait de mauvaises notes en mathématiques, telles que 02/20. Grâce à mon aide, elle a pu s'améliorer et obtenir d'excellentes notes, comme 20/20 et 18/20. Ma motivation, ma passion et mes techniques, développées grâce à mon expérience dans ces matières, me facilitent la transmission de l'information à n'importe quel élève, quel que soit son niveau.
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📚 Edexcel IGCSE Chimie (4CH1) : Chimie organique – Aperçu du sujet

Niveau : IGCSE (Edexcel – Code : 4CH1)
Matière : Chimie
Sujet : Chimie organique
Format : En ligne
Tuteur : Enseignant expérimenté en sciences et en biologie


🔍 Aperçu du sujet :
Explorez la branche fascinante de la chimie organique, où nous étudions les composés carbonés à la base des carburants, des plastiques, des médicaments et des organismes vivants. Ce sujet vous présente les concepts et réactions fondamentaux des alcanes, des alcènes, des alcools, des acides et des polymères.


🧪 Ce que vous apprendrez :
✅ Qu'est-ce qui rend un composé organique
✅ Propriétés et réactions des alcanes (hydrocarbures saturés)
✅ Comment identifier les alcènes à l'aide d'eau bromée (hydrocarbures insaturés)
✅ La structure et les réactions des alcools et des acides carboxyliques
✅ La formation et l'importance des polymères d'addition (par exemple le poly(éthène))
✅ Défis environnementaux liés aux plastiques non biodégradables
✅ Dénomination systématique des composés organiques selon les règles de l'IUPAC


🎯 Idéal pour :

* Étudiants en chimie Edexcel IGCSE (Code : 4CH1)
* Apprenants souhaitant maîtriser les réactions organiques et les structures chimiques
* Les étudiants se préparent aux examens avec une révision thématique
* Des esprits curieux explorant comment la chimie se connecte à la vie réelle


💡 Résultats d'apprentissage :
✔️ Comprendre et appliquer la terminologie de la chimie organique
✔️ Prédire les produits des réactions clés (combustion, addition, substitution)
✔️ Dessiner et interpréter des formules structurales et moléculaires
✔️ Expliquez comment les polymères sont fabriqués et discutez de leurs utilisations et de leurs impacts


📍Réservez une séance dès aujourd'hui et faites de la chimie organique l'un de vos sujets IGCSE les plus forts - enseigné avec des diagrammes, des questions d'anciens sujets et des concepts simplifiés !
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🧪 IB Chemistry Apprentice Lesson Plan

Topic: The Electromagnetic Spectrum
Level: IB Year 1 (Apprentice)
Duration: 60 minutes

Lesson Objectives

By the end of this lesson, students should be able to:

‣ Describe the electromagnetic spectrum and identify its different regions.
‣ Understand and apply the equation c = fλ.
‣ Differentiate between a continuous spectrum and a line spectrum.
‣ Explain the concept of quantized energy in atoms.

Lesson Outline

Introduction (0–5 minutes)
Start the lesson by asking students a few engaging questions:
What are some examples of invisible light or radiation around us?
Why do we wear sunscreen?

Allow brief responses, then explain that all of these examples are part of the electromagnetic spectrum, which we will study today.

Teaching Phase 1 – Overview of the Electromagnetic Spectrum (5–15 minutes)
Introduce the electromagnetic spectrum. Explain that it is a range of all electromagnetic waves, which vary by frequency and wavelength. Emphasize that all electromagnetic waves travel at the same speed in a vacuum – the speed of light, c = 3.00 × 108 m/s.
Key formula to introduce: c = fλ, where:
c = speed of light
f = frequency (Hz)
λ = wavelength (m)

Point out that high-frequency waves have short wavelengths and higher energy (like gamma rays), while low-frequency waves have long wavelengths and lower energy (like radio waves). Display a spectrum diagram showing the range from radio to gamma rays, with visible light in the center.

Teaching Phase 2 – Spectrum Types: Continuous vs. Line Spectrum (15–25 minutes)
Explain the difference between continuous and line spectra.

A continuous spectrum** contains all wavelengths in a range, like a rainbow produced when white light passes through a prism.
A line spectrum** shows only specific wavelengths or frequencies. This happens when excited electrons fall back to lower energy levels and release photons of specific energies.
Explain that energy is **quantized**—electrons cannot have just any amount of energy; only specific values are allowed. Use the helium line spectrum image as an example.

Real-World Examples and Class Discussion (35–45 minutes)
Give students three practical examples and discuss their uses:

1. Microwaves – Used in cooking and communications.
2. Ultraviolet (UV) rays – Cause sunburn; used in sterilizing equipment.
3. Gamma rays– Used in cancer treatment and in detecting radioactive materials.

Ask students:
Where do you see or use electromagnetic waves in your daily life?
Encourage short contributions to reinforce understanding.

Student Exercises (45–55 minutes)
Have students complete these three questions individually:

1. A wave has a frequency of 6.0 × 1014 Hz. Calculate its wavelength using c = 3.00 × 108 m/s.
2. Explain the difference between a continuous and line spectrum, with an example of each.
3. Why are gamma rays more dangerous to humans than radio waves?

Wrap-Up and Recap (55–60 minutes)
Call on a few students to briefly summarize one key thing they learned.
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Lesson: Electrochemistry
Duration: 60 minutes
Grade Level: Advanced Science / Chemistry (IGCSE, A Level, IB)
Main Objectives:
By the end of this lesson, students should be able to:
1. Define electrochemistry and explain its importance.
2. Describe the difference between electrolytic and galvanic (voltaic) cells.
3. Write half-reactions and overall cell reactions.
4. Calculate standard electrode potentials and predict the direction of electron flow.
5. Understand practical applications of electrochemistry in everyday life.

Lesson Outline / Brief Notes:

1. Introduction to Electrochemistry (10 minutes)
Definition: Electrochemistry is the branch of chemistry that deals with the relationship between chemical reactions and electricity.
Key Concept: Redox reactions involve the transfer of electrons.
Real-life example: Batteries, electroplating, corrosion prevention.
2. Galvanic (Voltaic) Cells (15 minutes)
Composed of two half-cells connected by a salt bridge.
Oxidation occurs at the anode, reduction at the cathode.
Example: Daniell cell
Zn(s) | Zn2+(aq) || Cu2+(aq) | Cu(s)
Oxidation: Zn → Zn2+ + 2e−
Reduction: Cu2+ + 2e− → Cu
3. Electrolytic Cells (10 minutes)
Require an external power source to drive non-spontaneous reactions.
Example: Electrolysis of molten NaCl
At cathode: Na+ + e− → Na
At anode: 2Cl− → Cl2 + 2e-
4. Standard Electrode Potentials (10 minutes)
Electrode potential measures the tendency of a species to be reduced.
Example:
Zn2+/Zn: -0.76 V
Cu2+/Cu: +0.34 V
Predict electron flow: Electrons flow from Zn to Cu in a Daniell cell.
5. Applications of Electrochemistry (5 minutes)
Batteries (Li-ion, lead-acid)
Electroplating (silver plating, chromium plating)
Corrosion protection (galvanization)
Exercise (10 minutes)
1. Short Answer Questions:
a. Define electrochemistry.
b. Identify the anode and cathode in a zinc-copper galvanic cell.
c. Explain the difference between galvanic and electrolytic cells.
2. Calculation:
Given:
Zn2+/Zn: -0.76 V
Cu2+/Cu: +0.34 V
Calculate the standard cell potential of a Daniell cell.
3. Application Question:
Describe one practical application of electrochemistry in everyday life and explain how it works.
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Hello!

I’m a PhD holder in physical chemistry from Université Paris Cité. I’m passionate about teaching and helping students truly understand the concepts behind chemistry and science.
With several years of research and academic experience, I can explain complex physical and chemical phenomena in a clear and engaging way.
Each session is adapted to your level and learning style. I focus on building strong fundamentals and connecting theory with practical applications.

The first lesson is a “get to know your student” session where we discuss your goals and challenges and create a personalized learning plan together.
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Docteur en mathématiques, formé en France, Angleterre et aux Etats-Unis. A l'aide d'une méthode que j'ai moi-même élaborée et visant à pallier aux défauts de l'enseignement traditionnel, en très peu de temps une remise à niveau est possible tout en prenant de l'avance sur le programme. Une possibilité de formation "clés en main" est aussi possible à l'aide du livre de cours que j'ai écrit qui permet en 62 semaines (à raison de 2h30 par semaine) de passer d'un niveau 5ème à un niveaux Bac+2.
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🌟 Bonjour Paris et alentours !
Besoin d'un professeur particulier de Physique - Chimie pour préparer le BREVET (collège), le BAC (lycée), ta LICENCE ou Prépa?
Docteur en Physique des Matériaux de Sorbonne Université. J'ai dispensé +200h de cours à l'université pour petits groupes et amphis, tous niveaux.
Passionné par l’enseignement bienveillant, je rends la physique chimie simple et accessible avec explications claires, exemples concrets (images, schémas), et exercices variés à ton rythme !
⭐ 1er RDV : Diagnostic complet (forces/faiblesses), discussion avec toi/famille pour adapter le plan.
🧘 Ambiance détendue, progression pas à pas sans pression. Disponible entre les séances pour des questions rapides.
📍 À domicile ou visioconférence (Paris/Île-de-France).

Pret à passer au niveau supérieur ? 💪
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J'enseigne les mathématiques, la physique et la chimie de la primaire à la terminale: je mets beaucoup plus l'accent sur la méthodologie et la mise en confiance. Ce qui permet aux élèves d'aborder la matière plus aisément.

J'accompagne les élèves tout au long de l'année avec un suivi personnalisé pour chaque élève: méthodologie, préparations aux examens, optimisation et gestion du temps.

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Selon le niveau, les difficultés et les besoins de mes élèves, je mets en place un programme permettant d'évaluer la progression de ces derniers. Certains ont besoin de plus de cours pour consolider les bases alors que d'autres maîtrisent le cours et il leur faut alors plus d'exercices d'applications. Une fois que les élèves maîtrisent le cours et les exercices d'applications, on travaille, par des tests spécifiques, la confiance en soi et la gestion du temps permettant d'aborder plus aisément les examens en classe.
J'ai des élèves qui étaient en dessous de la moyenne et qui sont devenus bons dans la matière; d'autres qui étaient bons mais manquaient de confiance et par la suite sont devenus excellents.

Je suis disponible immédiatement pour des cours réguliers ou ponctuels.
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Bonjour,
Auparavant étudiant en double licence informatique-mathematique à l'université sorbonne paris nord ( ex Paris 13).
Etudiant en ingénierie mathématiques appliqués à l'ENSTA PARIS et ENSAE PARIS en double diplomation
Je peux donner des cours particuliers en mathématiques si bien qu'en physique et chimie, l'avantage principal de mes cours c'est qu'ils contiennent des astuces qui améliorent la réponse de l'élève devant un exercice, un très bon cours qui vise l'essentiel sans oublier les détails importants, et un suivi de l'évolution de l'élève par le biais des tests de progression et exercices depuis les exercices d'application jusqu'aux exercices etoilés.
Mis a part ma bonne approche pédagogique, je présente de grandes compétences en mathématiques et physique chimie d'ailleurs je suis le premier dz ma classe en mathématiques en double licence.
À travers mes cours particuliers je désire non seulement transmettre mon savoir, mais également les bonnes méthodes et réflexes devant des test ou exercices.
Cordialement.
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Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

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Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !
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Professeur expérimenté et diplomé donne des leçons particulières à domicile ou online par une méthode très modernisée de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Physique - Chimie - Biologie et Géologie du programme France ou International ou européen aux élèves de Terminales, 1ère, Seconde, Brevet, Concours et aux classes préparatoires universitaires de 1ère année universitair .
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Je pratique l’enseignement depuis que j’étais étudiant où j’étais le premier dans ma classe.
Programme spécifique pour les étudiants de CNED ou ceux d'International School in english.
‏Résultats de mes étudiants sont Tous avec mentions TRÈS BIEN, BIEN ET EXCELLENT.
N'hésitez pas de me contacter pour plus de renseignements, réponse garantie dans quelques minutes à quelques heures maximum.
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Enseignent diplôme d’un master 2 en nanophysique et optique avancée, expert dans le domaine d’enseignement de la science générale .Mon but est d’aider l’éleve a bien comprendre les leçons en le proposant des devoirs et applications directe après l’explication du cours et j’ai la patience énorme et je ne lâche pas ma mission avant que l’étudiant puisse comprendre tous, même j’ai des expériences qui étaient fructueuse avec beaucoup des étudiants qui avaient des difficultés a apprendre , étudier et réaliser leurs devoirs .
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Bonjour à tous ! 👋

Je m'appelle Jamal et je suis formateur expérimenté, spécialisé dans les cours de Maths et de Physique-Chimie, adaptés à chaque élève. 📚✨

✅ Améliorez vos compétences : Vous souhaitez progresser en Maths, en Physique-Chimie, ou les deux ? Je propose des cours personnalisés pour les élèves du primaire, du collège, du lycée, ainsi que pour les adultes. 🧑‍🎓👩‍🎓

✅ Tous les niveaux : Peu importe votre niveau, même si vous débutez, mes cours sont conçus pour vous aider à avancer ! 🚀

✅ Méthode pédagogique efficace : Ma méthode repose sur une approche qui facilite l'assimilation des concepts, vous permettant de réussir vos devoirs et examens. 🎯 Je combine cours théoriques, exercices pratiques, travaux dirigés, corrections d'examens et fiches de révision.

✅ Supports variés : J'utilise une multitude de supports, y compris des présentations, des jeux, des vidéos, des images, des audios, et des devoirs entre les séances pour rendre l'apprentissage dynamique. 🎥🎮📖

Si vous avez besoin d'aide, n'hésitez pas à me contacter. Je suis là pour aider les élèves du monde entier à améliorer leurs notes et leurs compétences ! 🌍💪
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Je travaille depuis 5 ans maintenant avec des lycéens intéressés par des études de médecine en Italie (en italien ou en anglais)
Je crois que la clé d'une préparation réussie à un test difficile tel que l'examen d'entrée en médecine est l'exercice, en fait je crois qu'il est crucial de commencer la préparation avec une avance adéquate pour gagner en confiance avec les exercices standard que nous pouvons trouver à l'examen .
Mes cours sont basés sur des examens blancs : nous les parcourons ensemble pour voir quelles sont les lacunes de l'élève, puis nous révisons la théorie de ces lacunes.
Je crois aussi que ma méthode a réussi puisque je peux comprendre la peur et l'anxiété que vit un étudiant qui prépare un examen aussi stressant, après l'avoir préparé il n'y a pas si longtemps.
Chaque leçon, nous passons par un sujet afin que nous puissions nous concentrer sur les sujets les plus difficiles dans chaque sujet.
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Vous cherchez à aider votre fils ou votre fille à réussir son examen du brevet ? Mon cours de préparation est là pour vous aider ! Ensemble, nous travaillerons les annales de l'examen afin de nous assurer que votre enfant est prêt pour toutes les épreuves. Nous aborderons également les astuces pour réussir l'examen et gagner du temps en mathématiques, physique et chimie. Mon objectif est de fournir à votre enfant les outils nécessaires pour réussir son examen du brevet en toute confiance. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre place dans le cours.
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📚 Edexcel IGCSE Chimie (4CH1) : Chimie organique – Aperçu du sujet

Niveau : IGCSE (Edexcel – Code : 4CH1)
Matière : Chimie
Sujet : Chimie organique
Format : En ligne
Tuteur : Enseignant expérimenté en sciences et en biologie


🔍 Aperçu du sujet :
Explorez la branche fascinante de la chimie organique, où nous étudions les composés carbonés à la base des carburants, des plastiques, des médicaments et des organismes vivants. Ce sujet vous présente les concepts et réactions fondamentaux des alcanes, des alcènes, des alcools, des acides et des polymères.


🧪 Ce que vous apprendrez :
✅ Qu'est-ce qui rend un composé organique
✅ Propriétés et réactions des alcanes (hydrocarbures saturés)
✅ Comment identifier les alcènes à l'aide d'eau bromée (hydrocarbures insaturés)
✅ La structure et les réactions des alcools et des acides carboxyliques
✅ La formation et l'importance des polymères d'addition (par exemple le poly(éthène))
✅ Défis environnementaux liés aux plastiques non biodégradables
✅ Dénomination systématique des composés organiques selon les règles de l'IUPAC


🎯 Idéal pour :

* Étudiants en chimie Edexcel IGCSE (Code : 4CH1)
* Apprenants souhaitant maîtriser les réactions organiques et les structures chimiques
* Les étudiants se préparent aux examens avec une révision thématique
* Des esprits curieux explorant comment la chimie se connecte à la vie réelle


💡 Résultats d'apprentissage :
✔️ Comprendre et appliquer la terminologie de la chimie organique
✔️ Prédire les produits des réactions clés (combustion, addition, substitution)
✔️ Dessiner et interpréter des formules structurales et moléculaires
✔️ Expliquez comment les polymères sont fabriqués et discutez de leurs utilisations et de leurs impacts


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🧪 IB Chemistry Apprentice Lesson Plan

Topic: The Electromagnetic Spectrum
Level: IB Year 1 (Apprentice)
Duration: 60 minutes

Lesson Objectives

By the end of this lesson, students should be able to:

‣ Describe the electromagnetic spectrum and identify its different regions.
‣ Understand and apply the equation c = fλ.
‣ Differentiate between a continuous spectrum and a line spectrum.
‣ Explain the concept of quantized energy in atoms.

Lesson Outline

Introduction (0–5 minutes)
Start the lesson by asking students a few engaging questions:
What are some examples of invisible light or radiation around us?
Why do we wear sunscreen?

Allow brief responses, then explain that all of these examples are part of the electromagnetic spectrum, which we will study today.

Teaching Phase 1 – Overview of the Electromagnetic Spectrum (5–15 minutes)
Introduce the electromagnetic spectrum. Explain that it is a range of all electromagnetic waves, which vary by frequency and wavelength. Emphasize that all electromagnetic waves travel at the same speed in a vacuum – the speed of light, c = 3.00 × 108 m/s.
Key formula to introduce: c = fλ, where:
c = speed of light
f = frequency (Hz)
λ = wavelength (m)

Point out that high-frequency waves have short wavelengths and higher energy (like gamma rays), while low-frequency waves have long wavelengths and lower energy (like radio waves). Display a spectrum diagram showing the range from radio to gamma rays, with visible light in the center.

Teaching Phase 2 – Spectrum Types: Continuous vs. Line Spectrum (15–25 minutes)
Explain the difference between continuous and line spectra.

A continuous spectrum** contains all wavelengths in a range, like a rainbow produced when white light passes through a prism.
A line spectrum** shows only specific wavelengths or frequencies. This happens when excited electrons fall back to lower energy levels and release photons of specific energies.
Explain that energy is **quantized**—electrons cannot have just any amount of energy; only specific values are allowed. Use the helium line spectrum image as an example.

Real-World Examples and Class Discussion (35–45 minutes)
Give students three practical examples and discuss their uses:

1. Microwaves – Used in cooking and communications.
2. Ultraviolet (UV) rays – Cause sunburn; used in sterilizing equipment.
3. Gamma rays– Used in cancer treatment and in detecting radioactive materials.

Ask students:
Where do you see or use electromagnetic waves in your daily life?
Encourage short contributions to reinforce understanding.

Student Exercises (45–55 minutes)
Have students complete these three questions individually:

1. A wave has a frequency of 6.0 × 1014 Hz. Calculate its wavelength using c = 3.00 × 108 m/s.
2. Explain the difference between a continuous and line spectrum, with an example of each.
3. Why are gamma rays more dangerous to humans than radio waves?

Wrap-Up and Recap (55–60 minutes)
Call on a few students to briefly summarize one key thing they learned.
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Lesson: Electrochemistry
Duration: 60 minutes
Grade Level: Advanced Science / Chemistry (IGCSE, A Level, IB)
Main Objectives:
By the end of this lesson, students should be able to:
1. Define electrochemistry and explain its importance.
2. Describe the difference between electrolytic and galvanic (voltaic) cells.
3. Write half-reactions and overall cell reactions.
4. Calculate standard electrode potentials and predict the direction of electron flow.
5. Understand practical applications of electrochemistry in everyday life.

Lesson Outline / Brief Notes:

1. Introduction to Electrochemistry (10 minutes)
Definition: Electrochemistry is the branch of chemistry that deals with the relationship between chemical reactions and electricity.
Key Concept: Redox reactions involve the transfer of electrons.
Real-life example: Batteries, electroplating, corrosion prevention.
2. Galvanic (Voltaic) Cells (15 minutes)
Composed of two half-cells connected by a salt bridge.
Oxidation occurs at the anode, reduction at the cathode.
Example: Daniell cell
Zn(s) | Zn2+(aq) || Cu2+(aq) | Cu(s)
Oxidation: Zn → Zn2+ + 2e−
Reduction: Cu2+ + 2e− → Cu
3. Electrolytic Cells (10 minutes)
Require an external power source to drive non-spontaneous reactions.
Example: Electrolysis of molten NaCl
At cathode: Na+ + e− → Na
At anode: 2Cl− → Cl2 + 2e-
4. Standard Electrode Potentials (10 minutes)
Electrode potential measures the tendency of a species to be reduced.
Example:
Zn2+/Zn: -0.76 V
Cu2+/Cu: +0.34 V
Predict electron flow: Electrons flow from Zn to Cu in a Daniell cell.
5. Applications of Electrochemistry (5 minutes)
Batteries (Li-ion, lead-acid)
Electroplating (silver plating, chromium plating)
Corrosion protection (galvanization)
Exercise (10 minutes)
1. Short Answer Questions:
a. Define electrochemistry.
b. Identify the anode and cathode in a zinc-copper galvanic cell.
c. Explain the difference between galvanic and electrolytic cells.
2. Calculation:
Given:
Zn2+/Zn: -0.76 V
Cu2+/Cu: +0.34 V
Calculate the standard cell potential of a Daniell cell.
3. Application Question:
Describe one practical application of electrochemistry in everyday life and explain how it works.
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Hello!

I’m a PhD holder in physical chemistry from Université Paris Cité. I’m passionate about teaching and helping students truly understand the concepts behind chemistry and science.
With several years of research and academic experience, I can explain complex physical and chemical phenomena in a clear and engaging way.
Each session is adapted to your level and learning style. I focus on building strong fundamentals and connecting theory with practical applications.

The first lesson is a “get to know your student” session where we discuss your goals and challenges and create a personalized learning plan together.
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Docteur en mathématiques, formé en France, Angleterre et aux Etats-Unis. A l'aide d'une méthode que j'ai moi-même élaborée et visant à pallier aux défauts de l'enseignement traditionnel, en très peu de temps une remise à niveau est possible tout en prenant de l'avance sur le programme. Une possibilité de formation "clés en main" est aussi possible à l'aide du livre de cours que j'ai écrit qui permet en 62 semaines (à raison de 2h30 par semaine) de passer d'un niveau 5ème à un niveaux Bac+2.
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