Cours de Violoncelle et de Formation musical à domicile - Paris - Cours particulier

Donner des Cours

Cours de Violoncelle et de Formation musical à domicile

Àpd 47.97 $ /h

Je propose des cours de violoncelle et de formation musicale à domicile pour tous les âges à partir de 7 ans, débutant ou non. À titre indicatif, j'aime bien travailler avec la méthode Feuillard pour l'enseignement du violoncelle, je m'adapte bien sûr aux envies et objectifs de chaque élève.

Je suis titulaire d'un DEM* du conservatoire d'Aubervilliers et d'une licence de musicologie de l'université Paris-Sorbonne.

*Diplôme d'Études Musicales, anciennement "prix de conservatoire"

Informations supplémentaires

Un premier cours d'initiation peut être fait avec mon violoncelle

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Présentation

Avec un parcours un peu singulier fait de diverses expériences, je mets à l'usage mes connaissances et savoir-faire afin de guider, du mieux possible, les élèves dans leur apprentissage du violoncelle, de les accompagner dans leur pratique et de défricher avec eux les différentes voies qu'offre à tout un chacun l'univers de la musique.

Education

Pôle Sup'93 Aubervilliers-La Cournveuve
Koninklijk Conservatorium Brussel
Licence de Musique et de Musicologie - Université Paris-Sorbonne
DEM - Conservatoire d'Aubervilliers
Études en langue inuit (inuktitut) - INALCO
Violoncelle + CEM d'écriture - Conservatoire de Bayonne
BTS Audiovisuel - Bayonne/Biarritz

Expérience / Qualifications

Cours de violoncelle particuliers
Professeur de violoncelle à Paris au sein de l'AIMP
Répertoire d'orchestre
Musique de chambre
Harmonie, analyse, histoire de la musique
Directeur artistique et musical de l'ensemble KUTUN

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

anglais

basque

espagnol

Compétences

Théorie de la musique

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Je suis étudiant en troisième année de Médecine (faculté Paris Diderot).

=> Je propose de donner des cours de soutien scolaire, tous niveaux (primaire => préparation concours de médecine et concours paramédicaux...). SVT /PHYSIQUE/CHIMIE/MATHS ... .
Horaires flexibles.

=> Pratiquant le piano et le solfège depuis plus d'une dizaine d'année, je propose aussi des cours (piano/solfège). J'ai déjà travaillé auprès d'enfants et d'adultes. Ce cours s'adresse aux enfants comme aux adultes qui aimeraient découvrir la musique.

=> Disponible à Paris et dans le Val d'Oise. (75/95/93...)

Diplômé du Conservatoire de Région de Paris et de l’American School of Modern Music, ayant étudié parallèlement au Conservatoire International de Paris et au Pôle Supérieur de Paris.
Titulaire d’un Diplôme d’Etat de professeur de musique en guitare jazz.

Anciennement professeur de guitare jazz au Conservatoire du 17e à Paris et au Conservatoire Claude Debussy de Saint-Germain en Laye.

Je donne des cours de guitare moderne (jazz, blues, funk, etc), d’harmonie et de tout ce que requiert une pratique musicale pérenne : lecture, rythme, composition, culture générale, histoire, etc.

Je prépare aussi les élèves aux concours d’entrée (conservatoires départementaux, régionaux et nationaux (CNSM)).

Mon domicile : rue Briand Stresemann Thoiry

Mon objectif est de transmettre ma passion pour la musique à mes élèves.
Jeune professeur diplômé du Conservatoire de Paris et du MIMA, et musicien professionnel (concerts, tournées, enregistrements), je joue depuis toujours et j'ai à coeur de partager cette passion.
J'enseigne depuis 6 ans la basse, la guitare, le solfège et le jeu en groupe dans des écoles de musique ou à domicile.
Je me base sur les goûts et envies de chacun pour que la pratique instrumentale soit avant tout un plaisir.
Des notions techniques, théoriques et artistiques sont abordées à travers un répertoire de morceaux choisis avec l'élève.
Le but est de l'amener petit à petit vers un maximum d'autonomie dans sa pratique.

Professeur de guitare classique diplômée et concertiste, je propose mes cours aux adolescents et adultes qui souhaitent découvrir ou redécouvrir la guitare.

Niveaux : débutant (passionné), avancé, confirmé, professionnel.

Le cours est adapté à votre propre rythme et à vos propres besoins. Je peux vous aider à construire ou renforcer votre technique instrumentale, enrichir votre répertoire, progresser en solfège si nécessaire (rythme, harmonie, composition, analyse, culture musicale), améliorer votre posture et votre respiration, renforcer votre concentration et mémoire, affiner votre interprétation, préparer vos examens, concours ou spectacles (amateurs et professionnels), libérer votre performance, développer votre musicalité.

Il n’y a aucune restriction d’âge.

Mes cours s’adressent également à celles et ceux qui ont joué de la guitare il y a plusieurs années et souhaitent reprendre.

Je propose un premier cours pour que l’on puisse voir ensemble ce dont vous avez besoin. Vous prenez par la suite votre temps et vous me rappelez si vous souhaitez prendre un deuxième cours.

Répertoire : du 16e au 21e siècle (dit "classique"), musique espagnole, latino-américaine, ouverture vers tous les styles (pas de rock/métallique).

Les cours se déroulent à Paris 75010, près de la Mairie du 10ème arrondissement ainsi qu’en visio (Zoom, etc).

Ma méthodologie

Grâce à mes nombreux professeurs, j'ai développé une pédagogie basée sur le contrôle et l'aisance, de l'instrument et du souffle, ce qui est très bon pour les personnes ayant de l'asthme ou des problèmes respiratoires. Et grâce à mon parcours atypique et éclectique j'essaye de m'adapter au mieux aux attentes de mes élèves. Le but étant d'arriver à une précision tout en souplesse et en douceur, en se fixant des objectifs pour tous les niveaux et pour tous les styles : classique, jazz, variété, funk, carnaval, free...
Pour les débutants, je donne des cours d'initiation à la musique par le piano, la guitare, les petites percussions et le chant.

J'enseigne depuis plus de 10 ans et je pratique le trombone dans différents orchestres et groupes (symphonique, jazz, electro, reggae, ska, rock, funk, pop, chanson française, carnaval, zouk, compas, biguine)

Mon parcours musical

Après avoir commencé le trombone classique à 8 ans au conservatoire du centre de Paris puis au conservatoire Hector Berlioz (Xeme) avec comme professeurs Jean Rafard, Philippe Defurne j'ai étudié le jazz et l'improvisation au conservatoire du Xeme avec Pascal Gaubert et Daniel Casimir ainsi qu'avec Glenn Ferris lors de Master Class au CRR de Paris.

Obtention du 1er prix du CRR de Paris dans la classe de Jacques Mauger et du CFEM de Formation Musicale dans les classes de JP Despax et M Labrousse.
J'ai aussi étudié les musiques anciennes (saqueboute) avec JJ Herbin et l'écriture musicale dans la classe de JM Bardez.

Tous les styles de musique m'attirent, ainsi je suis tromboniste et arrangeur pour des groupes très éclectiques allant du rock, au jazz manouche en passant par la funk, la musique de carnaval ou la chanson française. ( EXILE ONE, IGIT, Antoine Hervé, Blitz the Ambassador, FFF, Gwada Circus, JP Marthely (Kassav), Richard Birman, Chiktaye, Kreyol Star, Gimbo all stars, Laurie Darmon, Panoramic Project, In the Canopy, Mrs Good, Lylas Concept, Mystiquerie, Sonke, Lyrocati, Jassandbazz, Arnold, les Zèbres Mandingues, Ras Smaila...)

Dans nos cours, nous nous concentrerons sur le répertoire de votre choix, en plus d'explorer d'autres pièces qui vous aideront à améliorer vos prouesses techniques et votre expression musicale.
Mon objectif est d'inculquer suffisamment de motivation aux étudiants pour qu'ils tirent du plaisir de leur étude et de leur pratique indépendantes, ce qui se traduit par une amélioration notable des compétences dans un court laps de temps.
Typiquement, je suis adaptable aux parcours des étudiants et aux genres musicaux qui piquent leur intérêt. De plus, nous pouvons intensifier notre rythme si vous envisagez des examens ou des concours d'entrée au conservatoire.
Pour plus de commodité, j'offre la possibilité de donner des cours via Skype.

Nous allons étudier le piano et la théorie musicale à travers la pratique de la technique avec l’entraînement et la relaxation des mains et bras. Ensuite, nous étudierons un morceau de musique de votre choix (selon votre niveau) et découvrirons tous les aspects harmoniques et interprétatifs.

Cette méthodologie n'est pas fixé mais s'adapte à vos objectifs et à vos souhaits.
Pendant le cours, je vous laisserai jouer du piano la plupart du temps pour vous familiariser avec l'instrument.

Enfin, je vous aiderai à entraîner votre oreille musicale.

Cours individuel instrumental ou théorique.

Lors du cours de flûte, nous travaillerons les bases par des exercices de son et de technique puis nous mettrons en pratique cet entraînement par l'étude d'une oeuvre du répertoire.

Lors du cours théorique, nous ferons du solfège ce qui inclus : lecture de notes, lecture de rythmes, écoute musicale, dictées musicales et théorie (ce que sont les intervalles, cadences, tonalités, accords...). Il y aura également une approche de la culture musicale par la découverte des compositeurs et de leurs œuvres et l'étude de l'histoire de la musique.

Bonjour, je m'appelle Thomas, j'ai 28 ans et je suis diplômé d'un DEM de Violon et de Formation Musicale.

Je donne des cours dans ces deux disciplines pour tous les niveaux et tous les âges.

Je joue principalement de la musique classique mais je suis ouvert aux autres styles (jazz, musiques traditionnelles...)

Les cours peuvent durer entre 30 min et 2h selon votre convenance

Niveau débutant :
Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine

1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui).
2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme.
Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe.
3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu.
4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique.

Niveau intermédiaire :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine

1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes).
2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement.
3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne.
4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale.
5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux).
6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur.

Niveau supérieur :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine

1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien.
2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne.
3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes :
• Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres.
• Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître.
• Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne.

Explication complémentaire:
- Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique.
- Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former.
- Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.

Je suis étudiant en troisième année de Médecine (faculté Paris Diderot).

=> Je propose de donner des cours de soutien scolaire, tous niveaux (primaire => préparation concours de médecine et concours paramédicaux...). SVT /PHYSIQUE/CHIMIE/MATHS ... .
Horaires flexibles.

=> Pratiquant le piano et le solfège depuis plus d'une dizaine d'année, je propose aussi des cours (piano/solfège). J'ai déjà travaillé auprès d'enfants et d'adultes. Ce cours s'adresse aux enfants comme aux adultes qui aimeraient découvrir la musique.

=> Disponible à Paris et dans le Val d'Oise. (75/95/93...)

Diplômé du Conservatoire de Région de Paris et de l’American School of Modern Music, ayant étudié parallèlement au Conservatoire International de Paris et au Pôle Supérieur de Paris.
Titulaire d’un Diplôme d’Etat de professeur de musique en guitare jazz.

Anciennement professeur de guitare jazz au Conservatoire du 17e à Paris et au Conservatoire Claude Debussy de Saint-Germain en Laye.

Je donne des cours de guitare moderne (jazz, blues, funk, etc), d’harmonie et de tout ce que requiert une pratique musicale pérenne : lecture, rythme, composition, culture générale, histoire, etc.

Je prépare aussi les élèves aux concours d’entrée (conservatoires départementaux, régionaux et nationaux (CNSM)).

Mon domicile : rue Briand Stresemann Thoiry

Mon objectif est de transmettre ma passion pour la musique à mes élèves.
Jeune professeur diplômé du Conservatoire de Paris et du MIMA, et musicien professionnel (concerts, tournées, enregistrements), je joue depuis toujours et j'ai à coeur de partager cette passion.
J'enseigne depuis 6 ans la basse, la guitare, le solfège et le jeu en groupe dans des écoles de musique ou à domicile.
Je me base sur les goûts et envies de chacun pour que la pratique instrumentale soit avant tout un plaisir.
Des notions techniques, théoriques et artistiques sont abordées à travers un répertoire de morceaux choisis avec l'élève.
Le but est de l'amener petit à petit vers un maximum d'autonomie dans sa pratique.

Professeur de guitare classique diplômée et concertiste, je propose mes cours aux adolescents et adultes qui souhaitent découvrir ou redécouvrir la guitare.

Niveaux : débutant (passionné), avancé, confirmé, professionnel.

Le cours est adapté à votre propre rythme et à vos propres besoins. Je peux vous aider à construire ou renforcer votre technique instrumentale, enrichir votre répertoire, progresser en solfège si nécessaire (rythme, harmonie, composition, analyse, culture musicale), améliorer votre posture et votre respiration, renforcer votre concentration et mémoire, affiner votre interprétation, préparer vos examens, concours ou spectacles (amateurs et professionnels), libérer votre performance, développer votre musicalité.

Il n’y a aucune restriction d’âge.

Mes cours s’adressent également à celles et ceux qui ont joué de la guitare il y a plusieurs années et souhaitent reprendre.

Je propose un premier cours pour que l’on puisse voir ensemble ce dont vous avez besoin. Vous prenez par la suite votre temps et vous me rappelez si vous souhaitez prendre un deuxième cours.

Répertoire : du 16e au 21e siècle (dit "classique"), musique espagnole, latino-américaine, ouverture vers tous les styles (pas de rock/métallique).

Les cours se déroulent à Paris 75010, près de la Mairie du 10ème arrondissement ainsi qu’en visio (Zoom, etc).

Ma méthodologie

Grâce à mes nombreux professeurs, j'ai développé une pédagogie basée sur le contrôle et l'aisance, de l'instrument et du souffle, ce qui est très bon pour les personnes ayant de l'asthme ou des problèmes respiratoires. Et grâce à mon parcours atypique et éclectique j'essaye de m'adapter au mieux aux attentes de mes élèves. Le but étant d'arriver à une précision tout en souplesse et en douceur, en se fixant des objectifs pour tous les niveaux et pour tous les styles : classique, jazz, variété, funk, carnaval, free...
Pour les débutants, je donne des cours d'initiation à la musique par le piano, la guitare, les petites percussions et le chant.

J'enseigne depuis plus de 10 ans et je pratique le trombone dans différents orchestres et groupes (symphonique, jazz, electro, reggae, ska, rock, funk, pop, chanson française, carnaval, zouk, compas, biguine)

Mon parcours musical

Après avoir commencé le trombone classique à 8 ans au conservatoire du centre de Paris puis au conservatoire Hector Berlioz (Xeme) avec comme professeurs Jean Rafard, Philippe Defurne j'ai étudié le jazz et l'improvisation au conservatoire du Xeme avec Pascal Gaubert et Daniel Casimir ainsi qu'avec Glenn Ferris lors de Master Class au CRR de Paris.

Obtention du 1er prix du CRR de Paris dans la classe de Jacques Mauger et du CFEM de Formation Musicale dans les classes de JP Despax et M Labrousse.
J'ai aussi étudié les musiques anciennes (saqueboute) avec JJ Herbin et l'écriture musicale dans la classe de JM Bardez.

Tous les styles de musique m'attirent, ainsi je suis tromboniste et arrangeur pour des groupes très éclectiques allant du rock, au jazz manouche en passant par la funk, la musique de carnaval ou la chanson française. ( EXILE ONE, IGIT, Antoine Hervé, Blitz the Ambassador, FFF, Gwada Circus, JP Marthely (Kassav), Richard Birman, Chiktaye, Kreyol Star, Gimbo all stars, Laurie Darmon, Panoramic Project, In the Canopy, Mrs Good, Lylas Concept, Mystiquerie, Sonke, Lyrocati, Jassandbazz, Arnold, les Zèbres Mandingues, Ras Smaila...)

Dans nos cours, nous nous concentrerons sur le répertoire de votre choix, en plus d'explorer d'autres pièces qui vous aideront à améliorer vos prouesses techniques et votre expression musicale.
Mon objectif est d'inculquer suffisamment de motivation aux étudiants pour qu'ils tirent du plaisir de leur étude et de leur pratique indépendantes, ce qui se traduit par une amélioration notable des compétences dans un court laps de temps.
Typiquement, je suis adaptable aux parcours des étudiants et aux genres musicaux qui piquent leur intérêt. De plus, nous pouvons intensifier notre rythme si vous envisagez des examens ou des concours d'entrée au conservatoire.
Pour plus de commodité, j'offre la possibilité de donner des cours via Skype.

Nous allons étudier le piano et la théorie musicale à travers la pratique de la technique avec l’entraînement et la relaxation des mains et bras. Ensuite, nous étudierons un morceau de musique de votre choix (selon votre niveau) et découvrirons tous les aspects harmoniques et interprétatifs.

Cette méthodologie n'est pas fixé mais s'adapte à vos objectifs et à vos souhaits.
Pendant le cours, je vous laisserai jouer du piano la plupart du temps pour vous familiariser avec l'instrument.

Enfin, je vous aiderai à entraîner votre oreille musicale.

Cours individuel instrumental ou théorique.

Lors du cours de flûte, nous travaillerons les bases par des exercices de son et de technique puis nous mettrons en pratique cet entraînement par l'étude d'une oeuvre du répertoire.

Lors du cours théorique, nous ferons du solfège ce qui inclus : lecture de notes, lecture de rythmes, écoute musicale, dictées musicales et théorie (ce que sont les intervalles, cadences, tonalités, accords...). Il y aura également une approche de la culture musicale par la découverte des compositeurs et de leurs œuvres et l'étude de l'histoire de la musique.

Bonjour, je m'appelle Thomas, j'ai 28 ans et je suis diplômé d'un DEM de Violon et de Formation Musicale.

Je donne des cours dans ces deux disciplines pour tous les niveaux et tous les âges.

Je joue principalement de la musique classique mais je suis ouvert aux autres styles (jazz, musiques traditionnelles...)

Les cours peuvent durer entre 30 min et 2h selon votre convenance

Niveau débutant :
Durée prévue : environ 12 et 18 mois / 1 heure de cours par semaine

1. 3 ou 4 sessions de théorie musicale contenant la structure des instruments et la notation occidentale (avec une brève explication historique de la raison pour laquelle nous utilisons ce système de notation aujourd'hui).
2. Commencez par le premier et deuxième livre du conservatoire de musique qui met l'accent sur l'exécution précise des notes et du rythme.
Exercices d'écoute concrets : Avant d'expliquer un concept musical, les élèves sont encouragés à écouter des exemples proposés d'une forme, d'un genre ou d'un style spécifique et à exprimer leur analyse en classe.
3. Enseignement de la posture correcte et de la façon de se concentrer sur le corps et la respiration pendant le jeu.
4. Début des exercices d'improvisation basés sur les rythmes des poèmes persans : À ce niveau, on n'utilise pas de notation occidentale et on se base uniquement sur les rythmes répétitifs des poèmes et la créativité mélodique.

Niveau intermédiaire :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine

1. Enseignement d'études et de pièces techniques en mettant l'accent sur l'utilisation de la notation occidentale et en prêtant attention aux points verbaux qui ne sont pas inclus dans la notation (À ce niveau, les élèves ne devraient pas avoir de difficultés à lire les notes).
2. Le début de l'enseignement du Radif (répertoire pratique de la musique persane) sans utiliser la notation et entièrement oralement.
3. Continuer les exercices d'écoute pour comprendre la différence entre les modes et les concepts liés à la musique iranienne.
4. Mémoriser les morceaux, les exécuter en se basant sur la mémoire et la précision de la logique des phrases et de la précision modale.
5. Exercices d'improvisation basés sur les modes de la musique iranienne. Il est demandé à l'élève de faire des phrases musicales après avoir appris chaque mode (selon la logique qu'il a entendue et apprise dans les morceaux).
6. Les premières expériences de concert et d'enregistrement professionnel des morceaux enseignés avec les conseils du professeur.

Niveau supérieur :
Durée prévue : environ 2 et 3 ans / 1 ou 2 heures de cours par semaine

1. Parvenir à une compréhension complète du système modal dans la musique persane par l'interprétation et l'analyse du répertoire musical iranien.
2. Début des exercices de composition basés sur le système rythmique et modal de la musique iranienne.
3. Enseignement du principe et des méthodes de modulation dans l'improvisation en trois étapes :
• Écoutez, mémorisez et exécutez avec précision les improvisations des anciens maîtres.
• Faites un collage de phrases tirées des improvisations enregistrées du maître.
• Créer des pièces basées sur la logique commune de l'improvisation dans la musique iranienne.

Explication complémentaire:
- Cette planification est une méthode totalement personnelle et ses aspects auditifs et oraux sont différents de la méthode académique.
- Comme il est évident, mon style d'enseignement est basé sur la connaissance et la capacité d'utiliser la théorie musicale européenne tout en préservant les caractéristiques traditionnelles et historiques de la musique iranienne. J'ai deux raisons d'utiliser et d'insister sur l'apprentissage de la notation occidentale : tout d'abord, c'est devenu la manière courante d'écrire et d'enregistrer notre musique aujourd'hui. La substitution de toute autre méthode posera des problèmes à l'élève. Deuxièmement, l'utilisation de la notation occidentale accélère le processus de formation (surtout au niveau élémentaire). D'après l'expérience, le temps de formation de ceux qui n'ont été formés que de manière traditionnelle et orale est plus long, et en plus, dans la manière orale, il n'y a pas d'analyse dans la manière de former.
- Les enseignements traditionnels et oraux sont ancrés dans les concepts du mysticisme iranien. L'utilisation et la référence à des poèmes persans, la discussion sur l'éthique, l'appréciation et la fiabilité de l'artiste sont autant de points positifs de cette méthode, que j'essaie également d'aborder dans mon enseignement.

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