Clases de HISTORIA DEL ROCK EN MÉXICO PRINCIPALES EXPONENTES

From 16.17 € /h

SOY MAESTRO DE MÚSICA EGRESADO DE LA UNIVERSIDAD REGIOMONTANA MONTERREY NUEVO LEÓN MÉXICO CON ESPECIALIDAD EN JAZZ Y LOS INVITO A INTERNARSE EN LA HISTORIA DEL ROCK EN MÉXICO ATRAVES DE LAS SESIONES DE CLASES CONOCEREMOS COMO INICIO EL ROCK EN MÉXICO Y LLAVARLOS POCO A POCO HASTA EL ROCK QUE SE GENERA EN LA ACTUALIDAD UNA CLASE TEÓRICA MUY DIVERTIDA PLATICANDO Y VIENDO VÍDEOS EJEMPLICATIVOS

Extra information

LIBRETA Y LAPIZ

Location

Online from Mexico

About Me

la enseñanza musical es un arte
aplico técnicas basadas en la capacidad y entendimiento del alumno
así como sus habilidades y aptitudes
teniendo en cuenta el factor libre enseñanza viendo las capacidades del alumno
vemos practica sobre el instrumento y paralelamente teoría musical hasta encontrarnos con elementos técnicos e interesantes para el alumno teoría musical,armonía, escalas y repertorio de varios géneros jazz,blues,rock etc

Education

Universidad Regiomontana departamento de música
atraves de la apliación del conocimiento tanto en los conciertos como en clase con los alumnos tomando experiencia

Experience / Qualifications

40 años de experiencia
fundador de la escuela libre de guitarra
monterrey nuevo león
formación de nuevos valores de la música en México

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

Spanish

Skills

Music history

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

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08-12

12-16

16-20

20-24

GUITARRA Y TEORÍA MUSICAL PARA PRINCIPIANTES, INTERMEDIOS Y AVANZADOS

12.94 € /h

APROVECHA TU TIEMPO DE ESPERA ANTE ESTA SITUACIÓN ESTUDIA GUITARRA ,BAJO, BAJO 5TO Y ADENTRATE EN EL FASCINANTE MUNDO DE LA MÚSICA
ESTUDIAREMOS TEORÍA MUSICAL, PRACTICA SOBRE EL INSTRUMENTO ESCALAS MAYORES , ESCALAS DE BLUES ,ESCALA PENTATONICA Y REPERTORIO

aprende guitarra eléctrica y acústica con método practico

12.94 € /h

maestro diplomado en música con especialidad en jazz ,blues ,clásico y música popular propongo un sistema pedagógico básico para apoyar a los alumnos en su enseñanza musical y hacer de su vida una persona con calidad de humana .se asignan tardeas de practica después de cada lección

Raúl

5.0

(7)

¡Saxofonista profesional ansioso por enseñar y trabajar para sacar la mejor versión de ti mismo!

Las lecciones están destinadas a todos los niveles, niños o adultos.
Seguimos un método de trabajo donde desarrollarás de forma continua y profunda tu musicalidad, forma de tocar, expresividad y técnica.
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Raúl es un saxofonista español que finalizó su MÁSTER DIDÁCTICO en 2018 en la École Supérieure des Arts de Mons. Antes de eso, también realizó una MÁSTER EN INTERPRETACIÓN en el Real Conservatorio de Bruselas (2015-2017) en la clase de Alain Crepin y Simon Diricq.
Estudió en el "Musikene" (Conservatorio Superior de Música del País Vasco) con Eric Devallon, Tomás Jérez, Antonio Felipe Belijar y Miguel Ángel Lorente.

Apasionado de la creación artística multidisciplinar, piensa en la mezcla de todas las artes en un mismo espectáculo como un objetivo estético. Este tipo de investigación se pudo observar en su proyecto para su recital final de maestría en Bruselas donde creó un proyecto basado en la teoría de la jerarquía de las necesidades humanas de Maslow donde mezcló música en vivo, grabada, danza, espectáculos de luces y efectos bajo el nombre: "según Maslow..."

En cuanto a su carrera como concertista, ha actuado en diferentes formaciones (actuaciones solistas, dúo, trío, cuarteto, orquesta...) y diferentes países como Japón (Feria Musical Artesanal "Suono Italia" 2010), Bélgica ( Festival Musiq3 2016), Festival Artonov en BOZAR en 2016...), Francia (Festival de música de cámara Dax 2011) o España (Festival de Música “Quincena Musical” 2015, Aste Nagusia 2015, Heineken Jazzaldia 2014, Festival Kutxa 2015, Intercentros Melómano 2010 ).

Alan

5.0

(7)

Mi disponibilidad cambia constantemente, así que contáctame para encontrar un horario juntos :)

Teoría de la música para todos los niveles.
Ya sea que recién esté comenzando o desee fortalecer algunas materias, estas clases están hechas a medida para sus necesidades.

Yo puedo enseñar:
- Teoría de la música para todos los niveles.
(Análisis, notación, historia)
- Composición y disposición para todos los niveles.
(Armonía, melodía, procesos de composición, orquestación)
- Entrenamiento auditivo y solfeo.
(Melodía, ritmo, memoria y coordinación)

Puedo ayudarlo a tomar los exámenes de teoría ARBSM (Grados 1-8) y diplomas de Asociado y Licenciado.

Filipe

5.0

(7)

El curso actual está dirigido por un cantante clásico y un pianista clásico, ambos estudios relacionados con el Conservatorio Real Den Haag.

Se prefiere trabajar semanalmente para optimizar los resultados. El canto, y profesor principal, está siempre presente para asegurar la progresión vocal. El entrenador de piano estará presente tantas veces como lo solicite el alumno / aconsejado por el profesor. Los alumnos tendrán entonces el mejor acompañamiento de piano.

El objetivo principal del curso es trabajar de acuerdo con las metas del estudiante para dar una dirección bien dirigida a nuestro estudio.

El curso está pensado con conceptos básicos técnicos clásicos (beneficios vocales saludables) pero se pueden agregar otros estilos como el musical, jazz, cabaret, etc ...

Cada caso tendrá una respuesta personalizada. La conexión de los docentes con el Conservatorio Real también garantiza que se puedan resolver problemas complejos preguntando a los más altos expertos.

> Estructura de la lección:

✓ Las lecciones comienzan con ejercicios de conciencia corporal, postura, movimiento y respiración seguidos de un conjunto individual de vocalizaciones que pueden incorporar algunas escalas, cuerdas y / o improvisación.

✓ Después del calentamiento, dependiendo del nivel y las metas del alumno, algunos métodos de canción pueden seguir o el repertorio en el que decidimos trabajar.

✓ Mientras se trabaja en las piezas, se proporcionarán varios tipos de información:

• La anatomía de la voz (cuerpo, respiración, cuerda vocal, resonancias, prevención y asesoramiento sobre trastornos vocales);

• Conocimientos lingüísticos y fonéticos de italiano, francés, alemán, inglés, español y portugués (+ estrategias para permitir el canto en otros idiomas).

• Interpretación vocal, frase, prosodia, colores, coordinación con el piano y herramientas para personalizar el "mensaje", entre otros basados en la bibliografía apropiada;

• Conceptos básicos del drama, preparación del escenario y estrategias para evitar el susto.

• Teoría e historia de la música para comprender las piezas más profundamente a través de un análisis rápido, período y estilo.

✓ Al final de cada temporada (no obligatorio) se pueden organizar audiciones públicas siempre que un espacio artístico esté dispuesto a recibir grandes voces y repertorio. Esto funciona como entrenamiento progresivo para estudiantes individualmente y / o habilidades conjuntas.

Las lecciones se pueden dar en inglés, español y portugués. Se pueden llevar a cabo en la ubicación del maestro o en la dirección del estudiante.

Si desea obtener más información, no dude en ponerse en contacto conmigo.

Eladio

5.0

(7)

Soy un compositor español que estudia en la Academia de música y teatro de Estonia. Tengo una formación muy profunda en la enseñanza de música en clases privadas. Todos mis estudiantes en España podían conseguir un lugar en los conservatorios u obtener las habilidades musicales suficientes para sus objetivos.

Aprende a escribir y componer música, a leer música, a escuchar música ... Aprende todo lo que necesitas sobre música con un método completo y dinámico.

Si tienes alguna pregunta, no dudes en contactarme. Soy muy flexible y puedo adaptarme a mis alumnos. Hablaremos juntos sobre lo que necesitas mejorar y haremos un plan juntos para hacerlo.

John

5.0

(7)

El curso está dirigido a cualquier aspirante aprendiz de piano moderno, jazz, blues y a quien quiera emprender sus primeros pasos en el mundo de la música moderna.
Las clases discurren por un profundo estudio de la improvisación, composición y libre creación a través del teclado, lectura de partituras, afinamiento de oído, teoría y armonía musical, nociones de historia de la música occidental y afroamericana, en función de cual sea el recorrido, nivel y deseos del alumno.

Ewa

5.0

(7)

Ciao,
my name is Ewa Anna and as you can read in my biography I have been playing the violin for more than 30 years. I have more than 20 years of experience in teaching the violin to beginners, intermediate and advanced students of any age. I offer online /webcam violin classes for kids, teenagers, and adults of any level. You can choose between modern and baroque violin. So if you would like to get a new approach and a new point of view on how to study the instrument? Then this is the right place for you!
What do you need is to have the instrument, music stand, good internet connection, and one of the following programs to communicate online: SKYPE, ZOOM, MESSENGER, WHATSUP.

Of course, I speak English but also Polish, German and Italian.
In the future, you can think of joining my summer academy classes in Italy in Rome or close to Rome and this might also be a good opportunity for an interesting educational vacation in the country of history, art, and music.

If you are a beginner, I will provide you with the info on how and where to buy the violin (all online) and if you have your own then it’s even better!
I provide you with the scores and necessary materials for the study process!
Twice a year I organize workshops in Rome (Italy) to meet you in person and study directly! You are most welcome to participate in these workshops.

If there are more students in one country I can travel to your place and teach for a weekend workshop (a few times a year) for the group of students at the same location.

Once a year we organize a summer school in warm and beautiful Italy (Rome and surroundings) to study with you: violin solo program, chamber music, and Ear Training. The summer school finishes with a concert of all the students and teachers.

Your questions are more than welcome. So feel free to write me for any info you might need. Ewa

Laura

5.0

(7)

En este curso te enseño a familiarizarte con las partituras del Canto Gregoriano y su notación vaticana, que funciona en tetragrama en vez de pentagrama, y no cuenta con las figuras rítimicas convencionales. Aprenderemos los símbolos y los modos gregorianos, mientras también despertamos la voz y vamos ganando nociones de latín, historia y liturgia.

Daniel

5.0

(7)

Approach to Teaching
– I favor a structured approach. I devise lesson plans in advance of every lesson, catering to the student's specific needs.
– Academic lessons tend to be structured around specific sections of the syllabus, or particular topics that students require help with.
– I employ a seminar-style format. I flesh out ideas with the aid of quotations, other audio-visual resources, and analytical commentary. I structure my lesson plans with a view to providing gaps, in which students are able to ask questions about the content. I am also happy for students to interrupt the flow of the lesson if a burning question arises.
– I use Powerpoint to provide students with a variety of resources and visual stimuli.

Lesson Structure
– Academic lessons tend to be 45 minutes to an hour in length, but I can adapt my teaching schedule to provide students with additional support if needed.
– Typically violin lessons range in length from 30 minutes to an hour, but I am flexible: I am more than happy to devise a lesson structure that caters to a student's requirements.

Academic Credentials
– I am a candidate for a Ph.D. in Music at the University of Cambridge.
– I hold an MPhil in Music from the University of Cambridge, where I specialized in Historical Musicology and Musical Aesthetics.
– I have a first-class music degree (74.4%) from the University of Manchester, where I won three Hargreaves Prizes for Academic Achievement.
– I have worked as an Assistant Music Teacher, which involved teaching Music A-Level students.

Professional Credentials
– I have worked as a private violin teacher for 7 years (since I was 17). I have taught a variety of students, from beginners starting their instrumental training to more advanced performers looking to improve their technical facility and performance skills.
– I have an extensive portfolio of performing credits on documentary films. Recent highlights include the BAFTA-nominated score for the BBC docuseries on Ghislaine Maxwell and Jeffrey Epstein 'House of Maxwell' (BBC2, 2022), and 'Sir Alex Ferguson: Never Give In' (Netflix) (Passion Pictures / Universal Pictures) (2021).
– I have extensive experience as an orchestral musician and chamber music performer. I led the University of Cambridge Experimental Music Ensemble (CUEME) when I was studying for my master's degree at the University of Cambridge. I also led the University of Manchester Chamber Orchestra in the second year of my undergraduate degree at the University of Manchester and premiered a good deal of new music with The Eskandari String Quartet.
– I have performed at the West Road Concert Hall (University of Cambridge), the Lee Tseng Hall (Wolfson College Cambridge), the Buxton International Festival, the Manchester International Festival, and Bridgewater Hall.
– I achieved a distinction (92%) in my ATCL Diploma in violin performance, and a First (78%) in the final violin recital of my undergraduate degree.

Expected Ability of Students
– Academic level: Beginner through to GCSE, A-Level, and Undergraduate Music and History of Philosophy

Christian

5.0

(7)

Cello is het mooiste instrument dat er is. Van laag grommen tot zingen als een vogel, alles kan op de vier snaren van dit strijkinstrument. In de les is aandacht voor technische uitdagingen, en muzikale visie en ontwikkeling. Van de suites van Bach via romantische etudes tot hedendaagse muziek, er is prachtig repertoire. Laten we dit samen ontdekken en kijken wat bij je past.

Haotian

5.0

(7)

Internationally active composer and music theorist (M.Mus) currently accepting students for the following subjects (online sessions):
-Music theory (basic to college level), including harmony, counterpoint, analysis
-Western music history (medieval to contemporary), music appreciation
-Composition, music notation (software + score preparation), electronic music, university application portfolio feedback and general application advising
-English (for academic writing)

Emidio

5.0

(7)

Have you ever listened to a piece of music and wanted to understand more about it?

I’m offering personalized music lessons, where YOU decide what to explore! Whether you're curious about harmony, rhythm, musical styles from around the world, or any other concept, I will tailor each lesson to your interests. And if there’s a topic I’m not familiar with yet, I’ll take the time to learn and prepare the lesson just for you.

Or, if you prefer, embark on a guided introduction to music, exploring essential concepts through carefully selected listening examples from across the globe.

Sergio

5.0

(7)

Mi método de enseñanza se adapta cuidadosamente a las necesidades específicas de cada estudiante, independientemente de la materia que se aborde (lenguaje musical, violonchelo, historia de la música, análisis, dirección, etc.). El ritmo de trabajo lo marca siempre el propio alumnado, de modo que cada clase responda de forma realista a sus objetivos e intereses.

Tanto si se busca un enfoque libre y amateur —más abierto en cuanto a contenidos— como si se necesita una planificación rigurosa orientada a pruebas, audiciones o mejora académica, diseño un itinerario pedagógico a medida.

Mi enfoque parte de una visión eminentemente práctica del aprendizaje, basada en el modelo educativo en el que me formé durante mis másteres en Dirección (Amberes) y Violonchelo Histórico (Bruselas). Entiendo la enseñanza como un proceso vivo, donde la comprensión profunda prevalece sobre la memorización mecánica.

Anabel

5.0

(7)

Ich biete nachhaltige und individuell angepasste Nachhilfe in Musiktheorie, Musikgeschichte und Kunstgeschichte an. Durch meine langjährige Erfahrung im Unterrichten aller Alters- und Lernstufen sowie verschiedenster Schülerpersönlichkeiten weiß ich, wie Lernstoff verständlich, motivierend und strukturiert vermittelt werden kann.
Als Doktorandin mit fundiertem religions- und buddhismuswissenschaftlichem Hintergrund erkenne ich schnell, wo Unterstützung im Verständnis nötig ist, und gehe gezielt und einfühlsam auf die Bedürfnisse jedes Schülers ein.
Ob schulische Nachhilfe, Prüfungsvorbereitung, Lektorat oder wissenschaftliche Bereicherung für Erwachsene – mein Unterricht fördert nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen und nachhaltige religionswissenschaftliche Kompetenzen.

Huang

5.0

(7)

This course aims to guide students in rethinking "music" from a contemporary musicological perspective, understanding it as a cultural practice that is produced, perceived, and interpreted. Moving beyond traditional work-centered approaches, the course combines historical musicology, ethnomusicology, and critical theory to explore how music generates meaning within social structures, technological media, bodily experience, and power relations. Through engagement with key theoretical texts—such as studies on musical rhetoric, soundscape theory, and the material turn—as well as analysis of concrete case studies spanning art music, popular music, and everyday sound practices, students will acquire a range of musicological research methods while reflecting on the assumptions underlying listening, analysis, and writing. The course encourages students to integrate theory with their own research interests or practical experience, cultivating critical listening skills and interdisciplinary thinking.

Eliott

5.0

(7)

Vous souhaitez découvrir le monde le la direction d'orchestre mais vous ne savez pas vers qui vous tourner ?
Vous avez déjà pris des cours et vous souhaitez approfondir votre savoir ?
Vous souhaitez apprendre à travailler avec des musicien.nes et monter un concert ?

Je m’appelle Eliott et je suis musicien depuis près de 20 ans.
Diplômé d’un Bachelor of Arts avec mention et terminant bientôt un Master de direction d’orchestre au Conservatoire royal de Liège, je suis également chef assistant du chef d'orchestre David Reiland pour l'orchestre Sinfonietta de Lausanne. J'assiste également ponctuellement le chef d'orchestre Ernst Schelle en Valais, à Saint-Maurice. J'ai grandit une audience fidèle sur les réseaux, où je partage mon quotidien comme chef d'orchestre.

Mon approche :
-Soutien personnalisé dans l'apprentissage.
-Spécialisation en musique et culture classique.
-Un environnement d’apprentissage stimulant et positif, où chaque élève avance à son rythme.

Prêt.e à prendre la baguette ? Contactez-moi dès aujourd’hui pour un premier échange !