FLE Lehrer absolvierte die Alliance française Bruxelles-Europe. Ich unterrichtete in Laos (1 Jahr in einer örtlichen Schule) in Peru (1 Jahr in einem College und in einer französischen Allianz), in Moskau (2 Jahre in einer privaten Sprachschule), in Brüssel (6 Monat in einem Verein, der Kurse für Neueinsteiger und den F9 für Privat- und Gruppenunterricht an der ULB anbietet). Die Art des Unterrichts, die ich bevorzuge, basiert auf aktiver Pädagogik, ständiger Interaktion des Lernenden mit seinem Lehrer und seinem Umfeld, einem kulturellen Austausch und einem klaren und präzisen Verständnis der zu erreichenden Ziele. Um diese Praxis anzuwenden, benutze ich viel: authentische Dokumente (Radio- und Fernsehprogramme, Artikel, Berichte, Lieder, Zeugnisse, ...), das Rollenspiel (Theaterübungen), Spiele sind ein grundlegendes Element meines Unterrichts (spielerische und entspannende Herangehensweise an die Sprache), die Debatten (die Erfahrung und die persönliche Geschichte sind der Rohstoff, um sie zu beleben), das Lesen (Bücher und Comics: Phonetik), die grammatikalischen Übungen in Angemessenheit mit dem Thema ( Didaktik der FLE und grammatikalische Methodik

Die meisten Kurse beginnen mit einer Viertelstunde Rückblick und tauchen dann in die Masse des Materials ein. Je nach Fachgebiet gibt es mehr oder weniger Übungen mit viel Lernaufwand auf der Ebene der Selbstkorrektur, um dem Teilnehmer zunächst eine auf Gewohnheiten und Wiederholungen basierende Unabhängigkeit zu bieten und dann zu ermöglichen Der Lernende lernt nicht nur aus diesen möglichen Fehlern, sondern kann sie anschließend selbst korrigieren. Die Kurse befinden sich in völligem Eintauchen in das gewünschte Fachgebiet und wenn der Student motiviert ist, kann ich ergänzende Übungen für zu Hause geben.

Absolvent eines internationalen Abiturienten, bietet Kurse in Sprache / Grammatik und eine individuelle Pädagogik, Unterstützung bei der Vorbereitung von Fragen oder Prüfungen. Mein Ziel ist es, dem Schüler zu helfen, im Material zu gedeihen und es richtig zu meistern, ohne es zu überlasten. Ich passe die Kurse an die persönlichen Bedürfnisse der Schüler an (Hausaufgaben oder nicht, Lese- und Schreibübungen oder einfache Gespräche usw.)

Möchten Sie Hilfe bei der Verbesserung Ihrer Grammatik, Konjugation, Rechtschreibung oder des französischen Schreibens finden? Dieser Kurs ist für Sie! Nach intensiven Sprachtherapie-Wettbewerben in Frankreich kann ich Sie auf gezielte Übungen vorbereiten und Ihnen effektive Arbeitsmethoden zur Verfügung stellen. Mein Bachelor-Abschluss in Sprachwissenschaft ermöglicht es mir auch, auf die Grundlagen Ihrer Mängel zurückzukommen. Geduld und Zeit sind die Schlagworte meiner Pädagogik.

Hallo Mit Leidenschaft für Fremdsprachen biete ich Ihrem Kind oder Ihnen selbst Nachhilfeunterricht, sei es im Rahmen des persönlichen Lernens oder der Hausaufgabenhilfe / Nachhilfe. Französisch ist meine Muttersprache. Profil : Ich habe einen Hintergrund in Politikwissenschaft und habe in Frankreich und Deutschland studiert. Nach meinem Studium arbeitete ich in den europäischen Institutionen. Erfahrung beibringen: Um mein Studium zu finanzieren, gebe ich Sekundarschülern Privatunterricht in verschiedenen Fächern, darunter auch Sprachen. Ich habe eine große Vorliebe dafür, Wissen zu teilen und zu interagieren. Insbesondere war ich als Französischlehrerin in Deutschland an einer Fremdsprachenschule für Anfänger tätig. Ich habe also Erfahrung darin, meine Muttersprache populär zu machen, um sie einem Publikum zugänglich zu machen. Ich passe mich den Bedürfnissen des Schülers an, sowohl in den besprochenen Themen als auch in den Übungen und der Methode. So können wir am schriftlichen/mündlichen Verständnis und am schriftlichen/mündlichen Ausdruck arbeiten. Ich variiere die Methoden je nach Wunsch des Schülers, um besser zu lernen, und gehe von unterhaltsamen zu eher akademischen Methoden über. Ich kann Ihr Kind oder Ihre Fortschritte gelegentlich oder über mehrere Monate hinweg überwachen. Gerne komme ich zum Schüler nach Hause oder unterrichte per Videokonferenz. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren!

Hallo allerseits, I. Mein Französisch / FLE-Kurs: Ich versuche zunächst, die Bedürfnisse des Studenten, aber gegebenenfalls auch die Anforderungen seines Professors oder Anfragen im Zusammenhang mit einer bestimmten beruflichen Situation zu ermitteln. Aus diesem Inventar baue ich meinen Kurs auf. Meine Unterrichtsmethode zielt auf ein klares Verständnis der Regeln (durchlässiges Modell) und Anweisungen sowie deren ständigen Rückruf ab. Meine Erklärungen sind immer klar und strukturiert und werden idealerweise mit den Worten der Schüler und nicht mit Fachbegriffen gemacht. Klare Erklärungen, einige Richtlinien, um sich bei Schwierigkeiten anzuleiten, ein paar Notizen zu machen, - wenn möglich spielerisch - ständige Übungsaufgaben zu wiederholen, immer wiederkehrende Fragen, die ich stelle, um das Material zu verifizieren erworben wird, sichert dauerhaften Erfolg, ohne die Stufen zu verbrennen. So wird zum Beispiel die Grammatik zur mentalen Gymnastik viel weniger trocken als es scheint. Im Gegenteil!

Entgegen der landläufigen Meinung ist Lateinlernen nicht so, als würde man das Telefonbuch auswendig lernen. Ich biete Ihnen Lateinunterricht, der seinesgleichen sucht. Es gibt zwei Arten von Kursen. Hier ist eine Analogie, um ihre jeweiligen Ansätze zu veranschaulichen: Wenn Sie jeden Tag mit dem Zug hin und her fahren und keine Zeit haben, lange am Bahnsteig zu warten, stellen Sie sich vor, dass Sie nur zwei Möglichkeiten haben: 1) Lernen Sie die Zeitpläne auswendig. 2) Beachten Sie, dass der Zug alle zehn Minuten ankommt und dass ein Zug beispielsweise um 7:00 Uhr morgens ankommt. In der Schulpädagogik, in den Studienheften und in den regulären Kursen wird der erste Ansatz übernommen – in den Kursen, die ich Ihnen anbiete, der zweite, weil er kostengünstiger und schneller ist. Mein Angebot richtet sich sowohl an Studierende als auch an Erwachsene, die die lateinische Sprache erlernen oder ihre Kenntnisse vertiefen möchten, ohne zeitraubende Umwege durch die Irrtümer ergebnisloser Schulmethoden zu machen. Lernen ist einfach, aber das Ablegen einer schlechten Angewohnheit ist äußerst schwierig. Umso wichtiger ist es, möglichst früh die richtigen Reflexe zu erlernen. Mit meinem maßgeschneiderten Unterricht beschleunigen Sie Ihr Lernen in einer positiven Geisteshaltung. Ich biete Einzel- oder Gruppenunterricht in Latein (2 bis 5 Personen) an. Die Methoden basieren auf den Kognitionswissenschaften und insbesondere der historischen Linguistik. Was wird nicht Gegenstand des Kurses sein: Listen von Verben lernen; Lernen Sie Listen von Substantiven mit ihrem Geschlecht; Lernen Sie Wörter mit ihren Übersetzungen; Speicherkartenspiel; Schulübungen machen; Verfolgen Sie das Programm in einem Notizbuch. der lateinischen Sprache die französische Grammatik aufzwingen. Was mir besonders wichtig ist: motiviere meinen Schüler und gib ihm einen Lernrhythmus; Kreativität fördern; sich mit der Sprache anfreunden; Buchstaben und ihre Laute Stärken Sie Ihr Gedächtnis, indem Sie an der phonologischen Schleife arbeiten. Lehren Sie Baupläne, anstatt die Leute Sätze auswendig lernen zu lassen; Erklären Sie, wie die Sprache funktioniert, um meinen Schüler so schnell wie möglich unabhängig zu machen. Das Brechen vorgefasster Vorstellungen wie etwa das gammatische Geschlecht hätte einen Zusammenhang mit dem biologischen Geschlecht, der Akkusativ wäre ein direktes Komplement und der Dativ ein indirektes Komplement, die Verben wären unregelmäßig, die Deklination wäre zufällig und müsste daher mit jedem Verb gelernt werden ... ; Stellen Sie die Praxis in den Mittelpunkt und artikulieren Sie die Grammatik rund um die Praxis. Im Rahmen eines Erstkurses können Sie sich einen fundierten Einblick in meine Pädagogik verschaffen. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.

Als Inhaber eines Master-Abschlusses in Briefen und mit einer soliden Erfahrung im Privatunterricht biete ich Französischunterricht für Studenten, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - bereiten Sie sich auf ECR-Prüfungen vor - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Das Kursmaterial ist ein von mir erstelltes Google Docs-Dokument, in dem meine Erklärungen, mögliche Links, Übungen erscheinen. Wenn Sie es regelmäßig lesen, werden Sie schneller vorankommen. Es kann auch zusätzlich zu anderen Dokumenten (von Schullehrern gedruckte Dateien und/oder Bücher) verwendet werden und hat viele Vorteile: automatische Aktualisierung, Download auf Tablets und Smartphones, gleichzeitige Überwachung des Geschriebenen. Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für Analysen mündlicher literarischer Texte: Um die zur Verfügung stehende Zeit zu optimieren (und um uns in Bedingungen zu versetzen, die einer mündlichen Prüfung am nächsten kommen), wählen wir gemeinsam einen Auszug aus einer Arbeit aus, die der Schüler vor dem Unterricht vorbereitet hat. Das dauert höchstens etwa 20 Minuten und idealerweise kurz vor der Besprechungszeit. Wenn nötig, habe ich die Angewohnheit, zufällig einen Absatz zu nehmen, der als Grundlage für die Analyse einer Passage dienen würde. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Französisch ist eine der einflussreichsten Sprachen der Welt. Zu wissen, wie man es spricht, liest und schreibt und gleichzeitig die hohe Genauigkeit der verwendeten Wörter versteht, ist ein Vorteil, den leider nur sehr wenige beherrschen. Mein Unterricht orientiert sich an den Erwartungen meines Schülers, die Bereiche, in denen er arbeiten möchte, werden umgesetzt.

Das Erlernen einer neuen Sprache ist in meinem Unterricht eine Freude, weil man leicht mit einer Person lernt, die Spaß an der Arbeit und am geselligen Beisammensein hat Wenn Sie ein Gymnasiast sind und akademische Unterstützung benötigen, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren

Ich verwende gerne verschiedene Methoden um Schülern Französisch beizubringen. Es kann durch Lieder, Drama, Rollenspiele oder Videos sein. Ich benutze auch sehr oft Situationen, die der Erfahrung des Schülers nahe kommen, z. B. Orte zu beschreiben, an denen er war, oder darüber zu sprechen, was er durchgemacht hat. Gleichzeitig unterrichte ich den Schüler in den Grammatikregeln. Ich lebe jetzt in Regionen, in denen seit über 30 Jahren Französisch gesprochen wird. Da ich selbst Französisch gelernt habe (und noch andere Sprachen lerne), kann ich mich leicht in die Lage eines Schülers versetzen. Ich kann auf Fransözisch, Niederländisch, Englisch, Deutsch und Russisch unterrichten.

Ich gebe jedem, der seine Sprachkenntnisse sowohl beim Schreiben als auch beim Lesen verbessern möchte, Französischunterricht, unabhängig davon, auf welchem Niveau Sie beginnen. Französisch ist meine Muttersprache und ich habe die Sprache mehr als 10 Jahre lang gründlich studiert und ich habe 5 Jahre Erfahrung darin, sie sowohl Erwachsenen als auch Teenagern beizubringen. Wenn Sie die Sprache lernen möchten, aber gleichzeitig Spaß haben und die schönen Dinge entdecken möchten, die die französische Labguage zu bieten hat, suchen Sie nicht weiter, denn dieser Kurs ist für Sie gemacht.

Ich bin ein französischer Professor mit großer Erfahrung in der Bildung von Kindern und Erwachsenen und interessiere mich für die Nutzung verschiedener Arten von Informationen (Erwachsene/Erwachsene, Intermedia). Ich interessiere mich für den Kurs: * FRANÇAIS SCOLAIRE (Aufsatz, Vortrag, Diktat, Sprache, Konjugation, erneute Diskussion/These/Kommentar, mündliche Kommunikation...) * Allgemeine Kommunikation * FRANÇAIS PROFESSIONNEL Diese Kurse sind PERSONNALISÉS und die pädagogischen Übungen unterstützen sowohl die Abwechslung als auch die Anpassung an Neues. Der Rhythmus der Zyklen und Periodizitäten ist nicht flexibel.

Unterricht für Deutsch, Französisch und Englisch (auch als Fremdsprache) Hallo! Bonjour! Hello! Ich habe schon einige Jahre Erfahrung beim unterrichten und helfe, erkläre und unterstütze immer gerne! Französisch ist meine zweite Muttersprache und ich studiere gerade Geschichte und Französisch auf Lehramt in Münster. Dementsprechend kann ich den Unterricht auf Deutsch, Französisch und Englisch für die jeweils anderen Sprachen geben. Einfach anschreiben und nachfragen, ich antworte und versuche Ihnen zu helfen! Liebe Grüße, Clara

ZIELE: Schriftliche und mündliche Kommunikation für Anfänger oder Fortgeschrittene ZIELE: Mündliche und schriftliche Beherrschung mit vielfältigen Medien DOMAINE: Medienpresse, Soziales, Wirtschaft, Beruf, Politik, Gesetze und Vorschriften, Gesellschaft, Arbeit, Handel, Geld, Familie, Gesundheit, Philosophie, Kultur, Literatur usw. INHALT: Präsentation von sich selbst, Familie, Arbeit, Schule, jemandem vorstellen, seinen Urlaub, seine Gewohnheiten, ein Ereignis, eine Erfahrung erzählen, einkaufen gehen, seinen Weg fragen, die Gründe für sein Projekt oder seine Idee erklären, seinen / ihren bemerken, skizzieren Sie die Vor- und Nachteile der verschiedenen Möglichkeiten. UNTERSTÜTZUNGEN: Journalistische Lektüre, Bilder, Presse, Blog, Internet, Präsentation oder Präsentation, Magazin, Biografie, Broschüren, Bücher, Lebenslauf, Briefe, andere zu vereinbarende Unterstützungen INBEGRIFFEN: Rechtschreibung, Aussprache, Graphem, Laute, Konjugation, Verbformen, Grammatik, Wortschatz, freies oder gezieltes Schreiben, Lebensgeschichte, kreatives Schreiben ODER ? Online WER ? Für alle MENSCHEN ? 1-10