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Découvrez les meilleurs cours particuliers d'art et de musique à آمستردام، Pays‑Bas

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers d'art et de musique sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à آمستردام، Pays‑Bas, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

13 professeurs particuliers d'art et de musique à آمستردام، Pays‑Bas

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13 professeurs particuliers d'art et de musique à آمستردام، Pays‑Bas

Professeur fiable: Je propose des cours particuliers en méthodes de recherche qualitative et quantitative pour les sciences sociales, ainsi qu'un soutien à la rédaction de dissertations et de travaux universitaires. En m'appuyant sur mon parcours universitaire et mon expérience professionnelle, je peux aider les étudiants à : - Apprendre et appliquer efficacement différentes méthodes de recherche - Comprendre et utiliser SPSS pour l'analyse statistique - Améliorer la rédaction de dissertations et les compétences en communication académique - Rédiger, structurer et réviser leurs thèses Titulaire d'une licence en relations internationales (cum laude) de l'université de Leyde et de deux masters de recherche, l'un en communication politique et l'autre en sciences politiques, j'ai de solides bases en recherche et en rédaction universitaire. En tant qu'assistante d'enseignement à l'université d'Amsterdam, j'ai une expérience pratique de l'accompagnement des étudiants universitaires dans ces domaines. De plus, mon travail en tant qu'ambassadrice des distinctions et responsable de l'information à l'université de Leyde a perfectionné mes compétences en matière d'accompagnement des étudiants à différents niveaux académiques. Offre des réponses aux étudiants universitaires sur les méthodes de recherche et sur les écrits des enseignants et des tests académiques. Merci à mon expérience académique et professionnelle, je peux offrir un soutien dans les prochains objectifs : - Méthodes de recherche qualitative et quantitative - Statistiques et utilisation de SPSS - Écrits de saggi et d'autres tests académiques - Structure, écriture et révision du texte J'ai obtenu un prix triennal en relations internationales avec l'Université de Leiden (cum laude) et j'ai conclu un Master de recherche : un en communication politique et un en science politique. Actuellement, je travaille avec l'assistance didactique à l'Université d'Amsterdam, et j'ai acquis une expérience directement dans l'assistance aux étudiants universitaires. En outre, mon dirigeant, ambassadeur du Honours College et responsable de l'information de l'Université de Leiden, a les compétences nécessaires pour soutenir les étudiants dans divers domaines universitaires.
Écriture d'essai
Apprenez, créez et jouez avec Poppie-Joy (BIENTÔT : COURS DE NÉERLANDAIS) Fort d'une expérience mêlant interprétation classique et contemporaine de la clarinette, mouvement théâtral, masques et narration, j'apporte une approche novatrice à l'éducation musicale. Mon expérience comprend l'animation d'ateliers créatifs pour enfants à la Philharmonie de Paris et le développement de projets artistiques pour le jeune public. Dans mes cours, nous explorons le son comme personnage, le rythme comme mouvement et la performance comme histoire. Pour moi, le corps est la clé de l’apprentissage : j’accompagne les élèves à développer leur conscience corporelle dans le cadre de l’apprentissage, une approche souvent absente des cours traditionnels. Nous explorerons : Technique de clarinette Interprétation musicale Exercices d'improvisation et de créativité Présence scénique, mouvement et respiration Relier la musique à des éléments visuels ou théâtraux Bonus (si possible et engagé !) : programmation de petits spectacles pour les familles, les rassemblements sociaux ou les événements culturels Ma philosophie d'enseignement : la musique n'est pas seulement une note sur une page, c'est un art vivant qui relie le corps, le souffle et l'imagination. J'accueille chaque élève là où il se trouve, encourageant la curiosité, la confiance et l'expression authentique. Ouvert à tous les âges et à tous les niveaux, des débutants découvrant leurs premières notes aux joueurs avancés cherchant à approfondir leur art.
Clarinette · Cours sur l'art
Bonjour, salut :) Je suis Mia, votre futur professeur particulier d'art si vous êtes intéressé ! Je suis un artiste visuel travaillant sur différents supports, des formes plus classiques comme le dessin et la peinture aux pratiques multimédias telles que la vidéo et la performance. Je suis diplômée d'une haute école d'art et de design en France, j'ai poursuivi mes études à l'école des Beaux-Arts de Genève HEAD, et je termine actuellement une spécialisation en chorégraphie à l'Académie de Théâtre et de Danse d'Amsterdam. Je propose une série de cours d'art personnalisés axés sur différents médiums, que vous souhaitiez explorer de nouveaux outils artistiques, préparer les concours d'entrée aux écoles d'art ou simplement nourrir votre curiosité. Tous âges et niveaux d'expérience sont les bienvenus. Voici trois options de cours pour commencer : Esquisse et dessin Apprenez les bases du dessin d'observation et de la composition graphique. Nous pouvons nous concentrer sur un sujet précis ou partir en promenade pour observer et dessiner ce qui nous entoure. Vidéo Une introduction aux bases de la vidéo et aux logiciels de montage. Nous explorerons comment utiliser les caméras de manière brute et intuitive et comprendrons la logique derrière l'éclairage et d'autres outils techniques. Préparation aux écoles d'art Accompagnement pour la constitution d'un portfolio, la mise en page et la mise en page de documents, et l'exploration de différentes techniques d'impression. Idéal pour ceux qui se préparent à intégrer une école d'art ou qui souhaitent développer leur pratique artistique. N'hésitez pas à me contacter pour toute question ou intérêt particulier. Je serai ravi d'adapter les cours à vos besoins.
Dessin & croquis · Cours sur l'art · Aide aux devoirs
Professeur fiable: Je suis un artiste pratiquant titulaire d'une licence et d'une maîtrise en beaux-arts de l'École supérieure des arts décoratifs et du Sandberg Instituut. Mon cours vise à donner aux étudiants les outils et les connaissances nécessaires pour postuler à Art School ou pour obtenir du financement pour des projets plus spécifiques. Je vous aiderai à développer un portfolio et guiderai dans le développement du travail en analysant avec vous de manière conceptuelle et formelle. Nous engagerons une conversation qui permettra à l’étudiant de mieux comprendre le corpus produit et présenté. Le cours est structuré différemment selon les besoins de l'étudiant. Il peut s'agir d'exercices théoriques, pratiques, de traduction, de synthèse et d'expérimentation, ainsi que de travaux de présentation et de discours. Ma pratique est spécifique à la sculpture, à l'installation, à la performance et à la conception d'espaces et peut fournir des idées et des outils sur ces supports de manière très précise, mais nous ne nous y limiterons évidemment pas en tant qu'artiste pluridisciplinaire. J'ai un grand studio près de Oosterpark avec de nombreux outils et un espace pour la création et l'expérimentation si nécessaire. Disponible dans le studio: outils et four en céramique, outils en métal, outils en bois, fabrication de moules et coulée, etc. Le cours propose une méthodologie allant du concept à l'écriture et à l'expérimentation, en passant par l'exécution, la collaboration et la présentation, nécessaire pour un artiste contemporain dans l'écosystème artistique actuel. Nous travaillerons également avec le contexte: visites d'œuvres, de musées, de galeries et d'espaces courus pour et par des artistes dans un environnement contemporain. J'ai une expérience réussie du système de demande de financement de projet et des entretiens avec jury sur lesquels nous pouvons nous concentrer en fonction des besoins de l'étudiant. Je dirige également des cours très différents pour les enfants, dans lesquels nous nous concentrons sur l'expression matérielle et l'exploration de grammaires formelles, l'apprentissage de techniques via des processus intuitifs et la traduction des récits et de l'énergie des enfants en gestes matériels. Contactez-moi pour un portfolio d'ateliers que j'ai conduits, d'applications réussies et de travaux personnels. Horaires flexibles et cours adaptables. De langue maternelle anglaise, espagnole et française, je peux donner des cours dans n’importe laquelle de ces langues.
Atelier d'art
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Professeur fiable: Comment se préparer à une interview médias ? Quels moyens utiliser pour combattre sa peur de la caméra et améliorer son image ? Comment se présenter et présenter son projet face à une caméra ? Comment se présenter et présenter son projet face aux médias ? Un contenu ciblé selon votre projet : Communication verbale et / ou gestuelle; Séduction de la lentille et / ou du microphone; Improvisation devant un micro et/ou une caméra; Voix & regard; Jeux d’une ou deux caméras; Chronique; Animation; Reportage; Direct radio & télé; Interview; Narration; Elocution sous toutes ses formes (...). En bref, plusieurs objectifs : ◾ Affronter sa timidité face au micro / caméra. ◾ Comprendre son élocution et sa diction. ◾ Apprivoiser l’environnement médiatique (radio/tv). ◾ Se familiariser avec son image et sa voix. ◾ Gérer son temps de parole. Au travers des exercices (diction, voix, présence, respiration, présentations, gestion du temps), des jeux de rôles, des simulations d’interviews et la familiarisation de son image et de sa voix, les participants évoluent à leur rythme dans un encadrement pédagogique souple. À savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez. En effet, la prise de parole est une activité à dominante physique, qui, tout en soignant son image, s'appuie sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations) traduisant l'implication de l'orateur dans son discours. Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ? Savoir parler, agir et interagir en public est aujourd’hui presque une nécessité : votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants. Seront présentés les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes ● vaincre sa timidité en assimilant les 3 axes CRV (corps-respiration-voix) ● mieux gérer le désaccord ou le conflit. Maîtrisée, la méthode permet : • d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation. • de travailler sur son aisance, leadership, charisme, créativité et son développement personnel à travers des mises en situation. * d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteurs, intention, débit). * faire passer son message à travers son image, tout en gagnant en capacités d'improvisation et en réactivité. Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps), des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maître mot : la prononciation, la diction / articulation, le sens de la répartie. LE FORMATEUR ➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.
Formation aux arts médiatiques · Broadcasting (radio diffusion) · Communication
Professeur fiable: ✓ L'improvisation, c'est l'art qui compose dans le cadre d'un jeu de rôle, sans être dans le sur-jeu afin de ne pas perdre en crédibilité, en prenant du plaisir et en apparaissant convaincu (car la communication ne consiste pas par exemple à avoir confiance, mais de paraître confiant). Elle aide à un large éventail de compétences (imagination, facultés émotionnelles, expressivité physique, projection vocale, clarté de la parole, interprétation, improvisation, observation, émulation, combat scénique ... ) pour rendre la prise de parole en public, la communication, la théâtralisation valorisés par l’espace scénique et le jeu de l’acteur - improvisateur. ✓ Votre inventivité, singularité, engagement et signature étant au centre de cette formation, il s'agit de vous donner les techniques pour improviser, créer, mettre en scène, tout en montrant confiance et conviction à ses interlocuteurs, dans la sphère du privé ou du professionnel. ✓ Alors comment en plus affronter sa timidité ou le manque de confiance en soi (relatif) en se dépassant en allant de l’avant ? ➤ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées pour mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ➤ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité en domptant ses peurs de s’exprimer en public ➤ Activer la souplesse d'esprit notamment en pratiquant l'écoute active ➤ Développer sa créativité et son imagination tout en affrontant sa timidité, développant sa prise de parole, l’écoute et le répondant ➤ Ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la sortie de sa zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des modules / exercices personnalisés En application : Par exemple, les sensibilisations et l’initiation à l’Art du Conte ont plusieurs objectifs : Conter en public, Composer un répertoire de contes, Organiser un spectacle collectif, Jeux et mise en jeu des émotions (...). Ces sessions de formation théorique et d’entraînement pratique (structure du récit, voix, mémoire, diction, gestion du trac, ...). Il s'agit de parcourir l'histoire du conte (origine, différents styles de conte, différence entre conte et histoire), l'art de raconter (travail sur la voix, le corps, l'imaginaire), le conte et l'enfant (importance du conte pour le développement global de l'enfant, ressource de l'imaginaire, différence entre lire et raconter) ... : en somme l'intention de ce cours est de vous donner encore plus envie, de mieux raconter des histoires Ouvert à toutes les personnes intéressées par le conte (parents, enseignants, animateurs, éducateurs..), ces séances peuvent également être offertes à la personne de votre choix. Avec pour programme, pour cet exemple d'art du conte en particulier : ✓ Explorer et éprouver l'art de conter et découvrir ses faces cachées ✓ S’exprimer avec son corps, ses émotions, ses idées, jouer des situations (...) ✓ Mobiliser ses capacités et son énergie créatrice ✓ Ouvrir des espaces intérieurs de rêverie ✓ Explorer son chemin d’expression personnelle en toute liberté et sécurité ✓ Dompter sa peur de parler en public ✓ Faire libre place à son imaginaire, Développer sa créativité ✓ Activer la souplesse d'esprit, Pratiquer l'écoute active ✓ Coopérer, créer, dédramatiser L'art du conte permet donc de développer sa créativité et son imagination, car on est à la fois metteur en scène et comédien. Elle permet également d’affronter sa timidité, de développer la prise de parole, l’écoute et le répondant. Chaque personne évolue à son rythme et fait appel à son sens de créativité. Objectif : ancrer des ressources durables telles que le lâcher-prise, la créativité, la présence ou la confiance en soi. Bref, cette discipline artistique vous accompagnera dans votre développement personnel et vous aidera à sortir de votre zone de confort grâce à un cadre bienveillant et des exercices ludiques. LE FORMATEUR De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux, intervenant dans des forums et conférences. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
Cours sur les contes (littérature orale) · Formation à jouer (jeu d'acteur) · Communication
Dessin & croquis · Stylisme · Peinture
Professeur fiable: À qui cela s'adresse-t-il ? Ce cours s'adresse aux étudiants motivés qui visent un diplôme de licence (TU/FH/Akademie) à Vienne. Il suit un modèle de mentorat, offrant un encadrement rapproché et un soutien structuré pour aider les étudiants à se préparer aux examens de Matura et d'admission en architecture avec plus de clarté, d'efficacité et (espérons-le) un risque réduit d'épuisement professionnel. Format et rythme • Rythme recommandé : 2 séances individuelles par semaine, de 3 à 4 heures chacune, se déroulant principalement en présentiel. • Les séances en ligne ne sont proposées que lorsque la présence en personne est impossible. • Début : idéalement 9 à 12 mois avant la date d’admission. • Première séance : évaluation des compétences par un test de dessin et un court questionnaire (préférences, architectes préférés, objectifs). Les étudiants qui présentent des travaux antérieurs sont dispensés du test de dessin. • Langue : anglais (avec traductions/explications si nécessaire). • Âge recommandé : 16 ans et plus 1. Plan de travail — sections principales • Artistique / Représentation : dessin traditionnel (nature morte, qualité du trait, composition), études de formes et de volumes, bases de la couleur et des matériaux, lumière et valeurs, vues architecturales, modélisation physique et sculpture, photographie pour portfolio. • Technique / Graphique : perspective à main levée et construite, lumière et ombre, éléments d'entourage, représentation axonométrique, plans, coupes, élévations, mise en page (typographie, échelle, mesures). • Théorie et contexte : histoire de l’architecture contemporaine, pensée conceptuelle, styles et mouvements, langage et terminologie architecturaux, matériaux et finitions, études de cas. • Outils numériques et professionnels : introduction aux outils 2D et 3D, techniques de présentation, exemples de flux de travail issus de projets architecturaux réels. • Pratique en studio et compétences cognitives : éthique professionnelle, gestion du temps, culture de la critique, fluidité créative, présentation et rhétorique d’une vision, pensée à grande échelle 2. Constitution de portfolio / Lettre de motivation + Test de classement (TU Wien) • Stratégie de portfolio alignée sur la vision de l'étudiant et les critères académiques ; travail par projet avec rétroaction ; pages de portfolio finales soigneusement sélectionnées ; légendes et narration visuelle ; • TU Wien - soutien spécifique comprenant des exemples de lettres de motivation et une préparation aux tests de classement. 3. Impression de l'entretien et du jury • Comment présenter les choix : narration (problème → idée → résolution → apprentissage). • Le jury s'intéresse à : la clarté de la pensée, la visibilité du processus, la curiosité, l'adaptabilité, la culture visuelle, l'attitude. • Préparez des réponses aux questions probables : motivations, œuvres préférées, pourquoi l’architecture, ce que vous avez appris d’un projet, comment vous résolvez les problèmes. 4. Suppléments (facultatifs) • Croquis urbains, visites de musées, événements d'architecture et de design, promenades photographiques, maquettisme 5. Ressources • Livres, articles, études de cas, présentations, modèles 2D et 3D recommandés, le cas échéant.
Architecture · Dessin & croquis · Histoire de l'art
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Nos élèves de l'آمستردام، Pays‑Bas évaluent leurs professeurs de Cours d'Art et de Musique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs de Cours d'Art et de Musique, nous demandons à nos élèves de l'آمستردام، Pays‑Bas de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 87 avis.

✅ ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DANS SA RECHERCHE D'EMPLOI /TRANSITION DE CARRIÈRE /RECONVERSION PROFESSIONNELLE (CANDIDATURE, ENTRETIENS...) (Genève)
Cami
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Bonjour, J'ai eu l'occasion d'avoir une séance en visio avec Camille et j'en ai une autre très bientôt. Camille est une personne très sympathique, avenante, drôle et qui sait de quoi il parle. J'ai fait appel à lui afin de pouvoir définir une bonne stratégie pour mes futurs recherches de travail pour préparer mon après football. Lors de la première séance nous avons abordé différents sujets mais surtout, il m'a aidé à modifier mon CV pour qu'il soit plus aux normes pour le marché du travail Suisse. J'ai hâte d'avoir d'autres séances avec lui pour apprendre d'avantage sur lui et toute l'expérience qu'il a ! Merci infiniment à lui, et je recommande vivement Camille !
Commentaire de FRÉDÉRIQUE
✅ TECHNIQUES, OUTILS, METHODES & RENFORCEMENT VOCAL POUR UNE PRISE DE PAROLE EN PUBLIC PLUS EFFICACE & MAITRISEE 🚀 (Genève)
Camille
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Camille est un professeur excellent ! Son approche méthodique et sa manière de structurer chaque cours font vraiment la différence. L'heure est utilisée de manière optimale, chaque moment étant soigneusement planifié pour favoriser l'apprentissage. Grâce à cette organisation, je vois déjà une belle progression en seulement quelques cours. Son attitude bienveillante et son engagement rendent les séances agréables et motivantes. Je recommande vivement Camille à toute personne cherchant un enseignement de qualité.
Commentaire de RUBEN
Cours de dessin de mode et de design sur les logiciels Adobe (Genève)
Nancy
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Merci à Nancy pour sa patience et sa pédagogie. Ses cours sont passionnants, elle a de très bonnes connaissances dans tous les domaines liés à la mode. J'ai énormément de plaisir à échanger avec elle. Je recommande vivement ses cours.
Commentaire de M
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