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Desde julio 2023
Profesor desde julio 2023
Cours de philosophie et sciences politique (tous niveaux)
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A partir de 42.6 $ /h
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Bonjour à tous,

Je suis un étudiant dynamique et motivé. Je suis passionné par l'apprentissage.

Tout d'abord, j'ai toujours eu une soif de savoir et j'aime partager mes connaissances avec les autres. Donner des cours particuliers me permet de transmettre ma passion pour l'apprentissage et d'aider les élèves à développer leur propre curiosité intellectuelle.

En tant qu'étudiant, je comprends également les défis auxquels les élèves sont confrontés dans leur parcours scolaire. J'ai moi-même dû surmonter des obstacles académiques et je sais à quel point un soutien personnalisé peut faire toute la différence pour réussir.

De plus, donner des cours particuliers me permet d'acquérir de nouvelles compétences en communication, en pédagogie et en gestion du temps. Cela m'aide à développer ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière simple et accessible.

En somme, donner des cours particuliers est une expérience enrichissante qui me permet de grandir en tant qu'individu tout en aidant les autres à réussir dans leurs études. Je suis ravi de partager mes connaissances et mon enthousiasme avec mes élèves, et j'ai hâte de les accompagner dans leur parcours d'apprentissage.

Merci de m'avoir lu et au plaisir de vous rencontrer bientôt pour de passionnantes séances d'apprentissage !
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de París, Francia
Acerca de mí
Bonjour à tous,

Je m'appelle Enock et je suis un étudiant dynamique et motivé. Je suis passionné par l'apprentissage.

Tout d'abord, j'ai toujours eu une soif de savoir et j'aime partager mes connaissances avec les autres. Donner des cours particuliers me permet de transmettre ma passion pour l'apprentissage et d'aider les élèves à développer leur propre curiosité intellectuelle.

En tant qu'étudiant, je comprends également les défis auxquels les élèves sont confrontés dans leur parcours scolaire. J'ai moi-même dû surmonter des obstacles académiques et je sais à quel point un soutien personnalisé peut faire toute la différence pour réussir.

De plus, donner des cours particuliers me permet d'acquérir de nouvelles compétences en communication, en pédagogie et en gestion du temps. Cela m'aide à développer ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière simple et accessible.

En somme, donner des cours particuliers est une expérience enrichissante qui me permet de grandir en tant qu'individu tout en aidant les autres à réussir dans leurs études. Je suis ravi de partager mes connaissances et mon enthousiasme avec mes élèves, et j'ai hâte de les accompagner dans leur parcours d'apprentissage.

Merci de m'avoir lu et au plaisir de vous rencontrer bientôt pour de passionnantes séances d'apprentissage !

Enock Vodounou
Formación
Au cours de mon parcours académique, j'ai eu le privilège de me plonger dans deux domaines qui me passionnent profondément : les sciences politiques à l'Université Paris 2 Panthéon-Assas et la philosophie à l'Université Paris Nanterre.

Mon aventure dans le monde des sciences politiques à Assas a été riche en découvertes et en défis intellectuels. J'ai pu explorer les mécanismes complexes du pouvoir, de la gouvernance et des relations internationales. Les cours m'ont ouvert les yeux sur les enjeux politiques actuels, en me poussant à analyser les différents systèmes de gouvernement et les idéologies qui les sous-tendent. J'ai également eu la chance de côtoyer des enseignants émérites et des camarades de classe passionnés, avec qui j'ai partagé des débats animés qui ont nourri ma curiosité et ma compréhension du monde.

Après cette première étape, j'ai choisi de me lancer dans une nouvelle aventure académique en poursuivant un Master en philosophie à Nanterre. Ce fut un pas décisif vers une exploration plus profonde de la pensée humaine et des grandes questions philosophiques qui ont façonné notre histoire. J'ai étudié les grands courants de la philosophie, de l'antiquité à nos jours, et j'ai été fasciné par les débats intemporels sur l'éthique, la métaphysique, la connaissance et l'existence. Ce chemin a été parsemé de lectures enrichissantes, de dissertations exigeantes et de séminaires stimulants, qui ont affiné ma capacité à analyser les idées de manière rigoureuse et à formuler des arguments solides.

Ce double cursus en sciences politiques à Assas et en philosophie à Nanterre m'a permis de développer une approche multidisciplinaire, alliant la réflexion politique à la pensée philosophique. J'ai acquis une vision éclairée du monde qui m'aide à appréhender les enjeux sociétaux complexes sous différents angles.
Experiencia / Calificaciones
Fort d'une expérience de trois ans en tant qu'Assistant d'Éducation au sein d'un collège, j'ai développé une passion pour l'éducation et l'accompagnement pédagogique, et je suis convaincu que mes compétences pourraient être mises à profit dans le cadre de cours particuliers.

Au cours de ces trois années d'expérience en tant qu'Assistant d'Éducation, j'ai eu l'opportunité de travailler en étroite collaboration avec les enseignants et le personnel éducatif. Cette expérience m'a permis de comprendre les besoins spécifiques des élèves, de cerner leurs difficultés et de trouver des solutions adaptées pour les aider à progresser.

J'ai également eu l'occasion d'animer des ateliers de soutien scolaire, où j'ai pu accompagner individuellement des élèves dans différentes matières, notamment en français, en mathématiques et en anglais. Ces moments privilégiés m'ont permis de développer une approche pédagogique personnalisée, en m'adaptant aux besoins et au rythme de chaque élève.

Ma patience, mon sens de l'écoute et ma capacité à susciter l'intérêt des élèves sont autant de qualités que je souhaite mettre à profit en tant que Professeur Particulier. Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage positif et bienveillant, où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions, exprimer leurs difficultés et développer leur confiance en eux.

Enfin, je suis convaincu de l'importance du rôle du professeur particulier dans l'épanouissement académique des élèves. En leur offrant un suivi individualisé, je suis persuadé que l'on peut stimuler leur curiosité intellectuelle et les aider à dépasser leurs limites.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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16-20
20-24
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Faustine
Mes cours s'adressent à tous les élèves de collège et lycée, mais plus particulièrement à ceux qui préparent le bac de français et de philosophie. En donnant des cours à des lycéens, j'ai en effet remarqué combien les difficultés qu'ils rencontrent proviennent souvent d'un manque de méthode et d'une mauvaise compréhension des exigences de l'épreuve. C'est en faisant ce constat que j'ai commencé à orienter mes cours particuliers et mes stages collectifs vers la préparation au bac, afin de donner aux élèves les "armes" qui leur permettront d'aborder l'examen sereinement, avec plus de confiance.

Ces cours sont axés sur :

- COMPRENDRE ce qu'est le questionnement philosophique, et voir comment la philosophie est la chance donnée à chacun de penser par lui-même / Comprendre ce qu'est un texte littéraire, et comment se mettre à son écoute.

- LA MÉTHODE : il s'agira de clarifier les bases de l'épreuve, expliquer ses exigences — bref, de comprendre en quoi consistent la dissertation et le commentaire de texte. Dans cette optique, j'expliquerai : comment aborder un sujet, le comprendre, et l'analyser. Comment structurer son raisonnement. Comment mettre en valeur ses connaissances.

- LA PRATIQUE : on s'entraînera de façon progressive à l'épreuve : question de corpus, dissertation, commentaire de texte... À ce titre, il sera demandé aux élèves un travail personnel à faire à la maison, entre les cours. C'est seulement par cette mise en pratique que peuvent être comprises, au plein sens du terme, les exigences de l'épreuve.

Je propose aussi des cours d'anglais et d'espagnol, langues que je parle couramment, suite à de nombreux séjours à l'étranger.

Habituée à la relecture de mémoires universitaire et de livres, n'hésitez pas à faire aussi appel à moi pour corriger ou vous aider à rédiger vos travaux universitaires ou autres.
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Lucas
On partira des textes et des thématiques du programme en question (programme de lycée ou cours suivi à l'université). À partir de là, il s'agira de developper une capacité de lecture profonde et conceptuellement rigoureuse du texte. Ce travail se fera ensemble entre l'étudiant.e et le professeur en essayant de dégager par le dialogue les points clés — problématiques, thèse, cheminiment argumentatif, etc. — de l'auteur en question. Suite à cela, il est indispensable de passer à un travail personnel où l'étudiant.e se confrontera à la mise en écriture et à la production d'une pensée philosophique. Cette exercice précis dépendra évidement du temps que l'étudiant.e voudra investir dans le cours ainsi que de ses points fortes et ce qu'iel à besoins d'améliorer. Il s'agira donc de rédacter des brèves introductions de commentaire de texte ou dissertation, de court dialogues, des plans détaillés, des petites dissertations, etc. Je suis en effet convaincu que la philosophie, comme n'importe quel autre savoir faire, s'apprend aussi et avant tout par la pratique concrète et la confrontation à des exercices précis.

J'espère ainsi qu'a travers cette méthodologie nous parviendrons aux objectifs précis que l'étudiant.e se propose, par le moyen d'une philosophie vivante et d'un enseignement actif. La méthode est évidemment ouvert au changement, ce qui veut dire que le moteur principal de tout le cours sera le dialogue et l'échange continue entre l'étudiant.e et le professeur. Seulement ainsi, j'éspère, on apprend vraiment à philosopher et on peut donc comprendre de quoi s'agit la philosophie.
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Inès
e donne, depuis maintenant sept ans des cours de français et de philosophie, en vue de la préparation des épreuves du bac. Je cherche à la fois à aider mes élèves à structurer leurs idées, à assimiler les méthodes de la dissertation et du commentaire de texte et à améliorer leur rédaction et leur expression orale.

J’apprécie beaucoup le cadre privilégié que constitue le cours particulier pour renforcer la confiance en eux des étudiants. Je cherche à ce que les cours soient un espace de discussion dans lequel ils puissent se confier si besoin. Je cherche également à leur transmettre mon goût pour la philosophie et pour la littérature, notamment à travers des recommandations de lectures adaptées à chacun.

Je fournis aux élèves les documents nécessaires à la préparation de leurs épreuves. Je reste à disposition pendant toute la semaine.
✦✦✦ Cours de français et de littérature ✦✦✦

Déroulement type :
- La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève.
- En fonction des textes et des thèmes abordés en classe, je propose une série d’exercices ainsi qu’un entraînement progressif aux exercices de la dissertation et du commentaire de texte.
- Je leur fournis des supports pour qu’ils puissent connaître au mieux les grands courants littéraires, les différentes figures de style et les œuvres suivis du programme de français.
- Pour préparer l’oral du bac de français, je leur fais passer des « oraux blancs » sur des commentaires de texte préparés en classe et leur donne une série de conseils pour améliorer leur expression orale.
- Je donne systématiquement des devoirs à faire entre chaque cours.

Résultats de mes anciens élèves aux épreuves anticipées de français à la session 2022/2023 :
Louis : écrit 18, oral 12
Léa : écrit 11, oral 15
Estelle : écrit 14, oral 14
Arnaud : écrit 15, oral 16
Tiphany : écrit 16, oral 13
Roxane : écrit 10, oral 14

✦✦✦ Cours de philosophie ✦✦✦

Diplômée d'un master de Philosophie à l’Université Paris Nanterre et passionnée de philosophie, je donne des cours depuis cinq ans à des élèves préparant l’épreuve de philosophie au bac.

Déroulement type :
- La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève.
- Mes cours de philosophie sont davantage centrés sur la méthodologie de la dissertation et de l’explication de texte et sur le développement d’une réflexion philosophie que sur l’apprentissage de « citations » ou de doctrines philosophiques.
- Nous abordons et expliquons ensemble quelques textes philosophiques importants, qui viennent compléter et alimenter la réflexion du thème abordé en cours.
- Je propose une série d’exercices qui visent à comprendre les grands concepts philosophiques et courants de pensée. Je leur propose également de s’exercer à la dissertation et à l’explication de texte philosophique.
- Je fais ensuite une analyse précise de chaque devoir de philosophie et donne un retour sur ce qu’il reste à améliorer.

Résultats de mes anciens élèves aux épreuves de philosophie à la session 2021/2022 et 2022/2023 :
Ludmila : 17
Damya : 15
Ahé: 15
Emma : 16
Clémence : 14

ATTENTION : Je n’accepte pas les demandes de rédaction d’un devoir à la place de l’élève. Je pense que le professeur particulier doit accompagner l'élève dans la maîtrise du commentaire et de la dissertation en vue du bac et ne doit pas servir à la simple acquisition d'une "bonne note" sur le court terme.

Au plaisir de vous apporter toutes précisions complémentaires et de vous rencontrer !

Tous mes cours sont facturés, défiscalisation possible.
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Faustine
Mes cours s'adressent à tous les élèves de collège et lycée, mais plus particulièrement à ceux qui préparent le bac de français et de philosophie. En donnant des cours à des lycéens, j'ai en effet remarqué combien les difficultés qu'ils rencontrent proviennent souvent d'un manque de méthode et d'une mauvaise compréhension des exigences de l'épreuve. C'est en faisant ce constat que j'ai commencé à orienter mes cours particuliers et mes stages collectifs vers la préparation au bac, afin de donner aux élèves les "armes" qui leur permettront d'aborder l'examen sereinement, avec plus de confiance.

Ces cours sont axés sur :

- COMPRENDRE ce qu'est le questionnement philosophique, et voir comment la philosophie est la chance donnée à chacun de penser par lui-même / Comprendre ce qu'est un texte littéraire, et comment se mettre à son écoute.

- LA MÉTHODE : il s'agira de clarifier les bases de l'épreuve, expliquer ses exigences — bref, de comprendre en quoi consistent la dissertation et le commentaire de texte. Dans cette optique, j'expliquerai : comment aborder un sujet, le comprendre, et l'analyser. Comment structurer son raisonnement. Comment mettre en valeur ses connaissances.

- LA PRATIQUE : on s'entraînera de façon progressive à l'épreuve : question de corpus, dissertation, commentaire de texte... À ce titre, il sera demandé aux élèves un travail personnel à faire à la maison, entre les cours. C'est seulement par cette mise en pratique que peuvent être comprises, au plein sens du terme, les exigences de l'épreuve.

Je propose aussi des cours d'anglais et d'espagnol, langues que je parle couramment, suite à de nombreux séjours à l'étranger.

Habituée à la relecture de mémoires universitaire et de livres, n'hésitez pas à faire aussi appel à moi pour corriger ou vous aider à rédiger vos travaux universitaires ou autres.
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Lucas
On partira des textes et des thématiques du programme en question (programme de lycée ou cours suivi à l'université). À partir de là, il s'agira de developper une capacité de lecture profonde et conceptuellement rigoureuse du texte. Ce travail se fera ensemble entre l'étudiant.e et le professeur en essayant de dégager par le dialogue les points clés — problématiques, thèse, cheminiment argumentatif, etc. — de l'auteur en question. Suite à cela, il est indispensable de passer à un travail personnel où l'étudiant.e se confrontera à la mise en écriture et à la production d'une pensée philosophique. Cette exercice précis dépendra évidement du temps que l'étudiant.e voudra investir dans le cours ainsi que de ses points fortes et ce qu'iel à besoins d'améliorer. Il s'agira donc de rédacter des brèves introductions de commentaire de texte ou dissertation, de court dialogues, des plans détaillés, des petites dissertations, etc. Je suis en effet convaincu que la philosophie, comme n'importe quel autre savoir faire, s'apprend aussi et avant tout par la pratique concrète et la confrontation à des exercices précis.

J'espère ainsi qu'a travers cette méthodologie nous parviendrons aux objectifs précis que l'étudiant.e se propose, par le moyen d'une philosophie vivante et d'un enseignement actif. La méthode est évidemment ouvert au changement, ce qui veut dire que le moteur principal de tout le cours sera le dialogue et l'échange continue entre l'étudiant.e et le professeur. Seulement ainsi, j'éspère, on apprend vraiment à philosopher et on peut donc comprendre de quoi s'agit la philosophie.
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e donne, depuis maintenant sept ans des cours de français et de philosophie, en vue de la préparation des épreuves du bac. Je cherche à la fois à aider mes élèves à structurer leurs idées, à assimiler les méthodes de la dissertation et du commentaire de texte et à améliorer leur rédaction et leur expression orale.

J’apprécie beaucoup le cadre privilégié que constitue le cours particulier pour renforcer la confiance en eux des étudiants. Je cherche à ce que les cours soient un espace de discussion dans lequel ils puissent se confier si besoin. Je cherche également à leur transmettre mon goût pour la philosophie et pour la littérature, notamment à travers des recommandations de lectures adaptées à chacun.

Je fournis aux élèves les documents nécessaires à la préparation de leurs épreuves. Je reste à disposition pendant toute la semaine.
✦✦✦ Cours de français et de littérature ✦✦✦

Déroulement type :
- La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève.
- En fonction des textes et des thèmes abordés en classe, je propose une série d’exercices ainsi qu’un entraînement progressif aux exercices de la dissertation et du commentaire de texte.
- Je leur fournis des supports pour qu’ils puissent connaître au mieux les grands courants littéraires, les différentes figures de style et les œuvres suivis du programme de français.
- Pour préparer l’oral du bac de français, je leur fais passer des « oraux blancs » sur des commentaires de texte préparés en classe et leur donne une série de conseils pour améliorer leur expression orale.
- Je donne systématiquement des devoirs à faire entre chaque cours.

Résultats de mes anciens élèves aux épreuves anticipées de français à la session 2022/2023 :
Louis : écrit 18, oral 12
Léa : écrit 11, oral 15
Estelle : écrit 14, oral 14
Arnaud : écrit 15, oral 16
Tiphany : écrit 16, oral 13
Roxane : écrit 10, oral 14

✦✦✦ Cours de philosophie ✦✦✦

Diplômée d'un master de Philosophie à l’Université Paris Nanterre et passionnée de philosophie, je donne des cours depuis cinq ans à des élèves préparant l’épreuve de philosophie au bac.

Déroulement type :
- La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève.
- Mes cours de philosophie sont davantage centrés sur la méthodologie de la dissertation et de l’explication de texte et sur le développement d’une réflexion philosophie que sur l’apprentissage de « citations » ou de doctrines philosophiques.
- Nous abordons et expliquons ensemble quelques textes philosophiques importants, qui viennent compléter et alimenter la réflexion du thème abordé en cours.
- Je propose une série d’exercices qui visent à comprendre les grands concepts philosophiques et courants de pensée. Je leur propose également de s’exercer à la dissertation et à l’explication de texte philosophique.
- Je fais ensuite une analyse précise de chaque devoir de philosophie et donne un retour sur ce qu’il reste à améliorer.

Résultats de mes anciens élèves aux épreuves de philosophie à la session 2021/2022 et 2022/2023 :
Ludmila : 17
Damya : 15
Ahé: 15
Emma : 16
Clémence : 14

ATTENTION : Je n’accepte pas les demandes de rédaction d’un devoir à la place de l’élève. Je pense que le professeur particulier doit accompagner l'élève dans la maîtrise du commentaire et de la dissertation en vue du bac et ne doit pas servir à la simple acquisition d'une "bonne note" sur le court terme.

Au plaisir de vous apporter toutes précisions complémentaires et de vous rencontrer !

Tous mes cours sont facturés, défiscalisation possible.
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