Ancien professeur de SES, je propose des cours de méthodologie. J'aide mes élèves à ; -Rédiger des "fiches de synthèses" -Enrichir leurs "notes de cours" par des recherches documentaires. -Clarifier leurs connaissances sur l’histoire économique de l’Europe et du monde des deux derniers siècles. -Maitriser les "notions fondamentales du programme de 2e cycle" ( Public/privé, Individu/groupe, classes sociales etc.) - Lire, interpréter et synthétiser leur documentation ( extrait littéraires, écrits spécialisés, articles de journaux, tableau statistiques, schémas, graphiques de fonctions etc.) , - S'initier à la l'interprétation d'une images. Je travaille à partir des cours du CNED.

Leçons de français pour les lycéens et les collégiens Quelles sont les conditions de réussite dans le cursus Lettres modernes et lettres classiques au lycée? L'élève doit savoir éviter 5 écueils rédhibitoires : - le "hors sujet " - le "contre sens " - la "paraphrase " - le "bavardage " - l'"impertinence " (le discours manque de sens) L'élève doit également honorer les exigences suivantes pour obtenir la moyenne : - identifier le thème du texte. - identifier la thèse de l'auteur. - savoir construire une problématique pour éviter la " paraphrase ". - savoir trouver un fil directeur et construire un plan détaillé pour éviter de tomber dans le " bavardage ". - savoir user de toutes les ressources de la syntaxe et de la conjugaison du français pour rédiger un discours compréhensible et pertinent (être capable d'expliciter une idée, une intuition, voire un sentiment). Je propose des travaux dirigés et des cours de méthodologie en usant les outils suivants: ‎‎ - étymologie gréco-latine. - concordance des temps (approfondie) - usages de connecteurs logiques (approfondie). ‎- maîtrise des figures de styles et syntaxe de la langue française. - connaissance de l'œuvre de l'auteur et de son siècle (approfondie). - Techniques de l'exposé oral (possibilité d'organiser des TD collectifs). Bon courage à tous !

Les leçons de philosophie pour les classes de terminale, hypocagne, khâgne et les universitaires. A) Introduction générale à la philosophie pour les élèves de Ter, Hypocagne, Licence I. 1)- Méthodologie de ‎la ‎dissertation ‎‎+ ‎rédactions ‎collectives de dissertations-type ‎sous l'égide du ‎professeur. ‎2)- Méthodologie du ‎commentaire ‎de ‎texte ‎‎+ ‎rédactions communes de vos premiers ‎commentaires de texte. 3)- Introduction aux domaines majeurs de la philosophie (Métaphysique, Philosophie politique et morale, épistémologie, esthétique, Logique, philosophie de l'histoire). ‎4)-Introduction à l'histoire des idées philosophiques‎. ‎5)- leçon d'étymologie gréco-latine‎. ‎ B) Cours pour les élèves de Ter en difficultés : ‎ ‎‎‎1) Soutien des élèves ‎pour ‎la ‎rédaction et la correction de leur devoirs.‎ ‎2) Correction des devoirs Sachez qu'il n'est pas nécessaire ‎d'être ‎un ‎grand ‎raisonneur ‎pour obtenir la moyenne au ‎jour ‎de ‎l'épreuve (L'académie nous ‎interdit ‎de ne pas donner la ‎moyenne ‎aux ‎copies clairement ‎rédigées ‎et respectueuses ‎de ‎la ‎méthodologie ‎philosophique). ‎ ‎ C) Cours pour les étudiants de khâgne-‎hypocagne ‎et ‎les universitaires. ‎ ‎‎- Rédaction de plans détaillés alternatifs.‎ ‎‎- Accompagnement à la rédaction de vos copies. - méthodologie - Approfondissements de ‎certains ‎points théoriques de la pensée philosophique.‎ ‎