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منذ أكتوبر 2015
أستاذ منذ أكتوبر 2015
Cours particuliers pour élève d'école primaire ou collégien
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من 59.33 SAR
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Etudiant sérieux (Mention B au bac ES) en seconde année d'école de gestion propose son aide pour élève d'école primaire ou collégien, dans le suivi des devoirs.
المكان
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عند الطالب :
  • بالقرب من Montrouge, فرنسا
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
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عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
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Amine
◾ Outils

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ Méthodes & tests statistiques

t de Student • ANOVA • MANOVA • ANCOVA • Régression (linéaire & logistique) • Corrélation • Khi-deux • Tests non paramétriques • ACP • AFC • Analyse factorielle exploratoire • Classification / Clustering • Médiation • Modération • Interprétation

◾ Analyse de données & aide à la décision

- Préparation, structuration et fiabilisation des données (data preparation) avec SAS, R et SQL
- Analyses statistiques descriptives, exploratoires et multivariées sur des données métiers
- Production d’indicateurs de performance et d’analyses exploitables pour l’aide à la décision

◾ Choix et mise en œuvre des méthodes

- Préparation et structuration des bases de données
- Tests d’hypothèses et analyses univariées, bivariées et multivariées (ANOVA / ANCOVA)
- Régressions linéaires et logistiques
- Analyses factorielles (ACP / AFC)
- Modèles de médiation et de modération
- Classification / clustering

1) Accompagnement académique

- Cours, TD, projets et travaux en statistique
- Aide à la compréhension et à l’interprétation des résultats
- Préparation aux examens et présentations académiques

2) Analyse statistique

- Statistiques descriptives (univariées et bivariées)
- Analyses multivariées
- Exploration des données et détection des valeurs aberrantes

3) Tests statistiques

- Corrélations (Pearson, Spearman, Kappa de Cohen)
- Tests t (un et deux échantillons, indépendants ou appariés)
- Khi-deux, tests binomiaux
- z-scores et indicateurs associés

4) Modélisation statistique

- Régressions linéaires (simple et multiple)
- Régression logistique
- Interprétation des coefficients, diagnostics et validation des modèles

5) ANOVA & ANCOVA

- ANOVA à un ou plusieurs facteurs
- ANOVA à mesures répétées
- Effets fixes et aléatoires
- Tests post-hoc et tailles d’effet

6) Analyses factorielles

- ACP / PCA (scree plot, scores factoriels, matrices)
- Analyse factorielle exploratoire
- Rotations factorielles
- Validation et interprétation des structures et des clusters

◾ Reporting & communication

- Reporting clair, structuré et synthétique des résultats
- Visualisations adaptées aux décideurs
- Aide à la prise de décision stratégique et opérationnelle
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Merabet
Bonjour !
Passionnée par les mathématiques et soucieuse de transmettre mes connaissances, je propose des cours de maths adaptés à tous les niveaux (collège, lycée, voire supérieur selon les besoins).

Méthode de travail
Ma priorité : redonner confiance à chaque élève et faire des maths une matière accessible et même plaisante !

Diagnostic personnalisé
Lors de la première séance, j’identifie avec l’élève ses points forts, ses blocages et ses objectifs. Cela me permet d’élaborer un programme ciblé et adapté à son niveau, pour progresser efficacement.

Explications claires et illustrées
Je transforme les notions abstraites en exemples concrets et en situations réelles, pour faciliter la compréhension. Chaque cours s’appuie sur des schémas, des jeux ou des analogies adaptés à l’âge et aux centres d’intérêt de l’élève.

Exercices progressifs et variés
Je propose des exercices de difficulté croissante, pour consolider les acquis, stimuler la réflexion et l’autonomie. On travaille aussi bien les fondamentaux que les méthodes de résolution et d’organisation du raisonnement.

Suivi individualisé et disponibilité
Je reste disponible entre les séances pour répondre à vos questions ou relire un devoir. Un compte-rendu régulier de la progression assure un suivi sérieux et permet d’ajuster la méthode si besoin.

Développer la motivation
Mon objectif n’est pas seulement la réussite scolaire, mais aussi de transmettre la curiosité et le plaisir de comprendre ! Je encourage la prise d’initiative, la recherche d’exemples personnels et valorise chaque progrès, petit ou grand.
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◾ Analyse de données & aide à la décision

- Préparation, structuration et fiabilisation des données (data preparation) avec SAS, R et SQL
- Analyses statistiques descriptives, exploratoires et multivariées sur des données métiers
- Production d’indicateurs de performance et d’analyses exploitables pour l’aide à la décision

◾ Choix et mise en œuvre des méthodes

- Préparation et structuration des bases de données
- Tests d’hypothèses et analyses univariées, bivariées et multivariées (ANOVA / ANCOVA)
- Régressions linéaires et logistiques
- Analyses factorielles (ACP / AFC)
- Modèles de médiation et de modération
- Classification / clustering

1) Accompagnement académique

- Cours, TD, projets et travaux en statistique
- Aide à la compréhension et à l’interprétation des résultats
- Préparation aux examens et présentations académiques

2) Analyse statistique

- Statistiques descriptives (univariées et bivariées)
- Analyses multivariées
- Exploration des données et détection des valeurs aberrantes

3) Tests statistiques

- Corrélations (Pearson, Spearman, Kappa de Cohen)
- Tests t (un et deux échantillons, indépendants ou appariés)
- Khi-deux, tests binomiaux
- z-scores et indicateurs associés

4) Modélisation statistique

- Régressions linéaires (simple et multiple)
- Régression logistique
- Interprétation des coefficients, diagnostics et validation des modèles

5) ANOVA & ANCOVA

- ANOVA à un ou plusieurs facteurs
- ANOVA à mesures répétées
- Effets fixes et aléatoires
- Tests post-hoc et tailles d’effet

6) Analyses factorielles

- ACP / PCA (scree plot, scores factoriels, matrices)
- Analyse factorielle exploratoire
- Rotations factorielles
- Validation et interprétation des structures et des clusters

◾ Reporting & communication

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- Visualisations adaptées aux décideurs
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Bonjour !
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Méthode de travail
Ma priorité : redonner confiance à chaque élève et faire des maths une matière accessible et même plaisante !

Diagnostic personnalisé
Lors de la première séance, j’identifie avec l’élève ses points forts, ses blocages et ses objectifs. Cela me permet d’élaborer un programme ciblé et adapté à son niveau, pour progresser efficacement.

Explications claires et illustrées
Je transforme les notions abstraites en exemples concrets et en situations réelles, pour faciliter la compréhension. Chaque cours s’appuie sur des schémas, des jeux ou des analogies adaptés à l’âge et aux centres d’intérêt de l’élève.

Exercices progressifs et variés
Je propose des exercices de difficulté croissante, pour consolider les acquis, stimuler la réflexion et l’autonomie. On travaille aussi bien les fondamentaux que les méthodes de résolution et d’organisation du raisonnement.

Suivi individualisé et disponibilité
Je reste disponible entre les séances pour répondre à vos questions ou relire un devoir. Un compte-rendu régulier de la progression assure un suivi sérieux et permet d’ajuster la méthode si besoin.

Développer la motivation
Mon objectif n’est pas seulement la réussite scolaire, mais aussi de transmettre la curiosité et le plaisir de comprendre ! Je encourage la prise d’initiative, la recherche d’exemples personnels et valorise chaque progrès, petit ou grand.
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