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Canada
Cours de Physique
Felix - Montréal, 10C$30
C$30Cours particulier en Maths / Physique / Chimie / SVT
Professeur fiable: Elève à l’école nationale des Ponts et Chaussées en France, je suis actuellement en master 2 de Computer Sciences à Polytechnique Montréal. Mon parcours de classe préparatoire et mes 3 années passées en école d'ingénieur m'ont permis de comprendre les sciences avec une vision plus intuitive, que je fais partager depuis maintenant 3 ans à mes élèves de cours particuliers. J'ai pu enseigner à des élèves en difficulté ou désireux de progresser pour intégrer des écoles de choix. L'avantage qu'ont les matières scientifiques est que si la découverte d'une nouvelle notion peut paraître assez floue dans un premier temps, lorsqu'on prend le temps de comprendre sa construction et son application elle devient alors très facile à utiliser. Je suis convaincu et ai vu au cours de mes précédents cours que prendre le temps d'expliquer par des images ou des parallèles les notions scientifiques permet de débloquer l'élève et lui faire apprécier davantage la résolution de problèmes scientifiques. Je propose donc des cours d'accompagnement en Maths/Physique/Chimie/SVT avec pour objectifs l'explication et la prise de recul sur les notions étudiées. Ma méthodologie est flexible en fonction des désirs de l'élève et de ses parents: plus ou moins orientée cours ou exercices, avec devoirs personnels réguliers et examens blancs si souhaités.
Chimie · Physique · Maths
Etienne - Hampstead, 10C$23
C$23Math - Sciences - Ingénieur - Aide au travail et soutien scolaire dans la bonne humeur
Bonjour. Malgré un cours appris par cœur, les DM fait scrupuleusement, parfois des cours particuliers déjà tentés, le niveau reste bas voir continue de baisser ? La matière n'intéresse plus ? Les exercices sont faciles et pourtant les contrôles finissent mal ? Bon, il semblerais que ce soit le cas de beaucoup d'étudiants qui ont un problème en commun : Les professeurs classiques n'ont pas les moyens de faire en sorte que l'étudiant s'INTERESSE à la matière et REFLECHISSE a comment cela fonctionne, mais privilégie le "par cœur" Rien de plus logique à ce que quand un problème devienne insoluble s'il dévie légèrement du par cœur standard....... Faire des exercices à la chaînes et faire réciter les cours comme le fait un professeur particulier classique n'est alors pas la solution..... Mes cours ne consistent pas a faire des DM pour la note, des exercices pour la quantité, ou réciter un cours qui devrais déjà être connu lors de mon intervention. Au contraire, le cours consiste à imager, expliquer l'origine de la propriété étudiée, son fonctionnement, des méthodes alternatives. Tout cela dans le but d'avoir un esprit plus flexible, à même de réfléchir et de résoudre les problèmes seuls, avec un intérêt accru pour la matière, le tout dans la bonne humeur, tout le monde sait à quel point ça peut être chiant d'avoir des cours du soir.... Bref, la spécificité de mes cours est la volonté de mettre l'étudiant dans une bonne ambiance, de lui donner envie, de lui montrer les applications possibles des cours étudiés. Cela soit par des démonstrations d'utilisation dans des métiers, par des hypothèses loufoques mais drôles, mais cela induit une implication de l'étudiant. Un de mes anciens élèves manquais de compréhension quand à l'énonciation d'un problème et de sa solution, un autre d’intérêt scientifique débouchant à un quart d'heure de culture scientifique en début de tout cours. Une autre encore manquais simplement d'encouragement. Les problèmes d'apprentissage sont variés, trouvons le votre ensemble ! J'ai un fonctionnement purement logique et une mauvaise mémoire, il me sera donc difficile de marteler quelque chose dans l'esprit de quelqu'un ne sachant pas le faire moi même... d'où une méthodologie et une ambiance qui doivent donner envie. A titre d'exemple, n'importe qui sachant dessiner un cercle devrais retrouver avec une équerre et un rapporteur n'importe quelle valeur de trigonométrie de n'importe quel angle... Pas besoin d'apprendre par cœur... Et ça se fait même facilement de tête pour les angles faciles... Le principe s'applique facilement en math et en physique. l’expérimentation en anglais donne des résultats satisfaisant. Pour une aide efficace, je compte au moins un cours de deux heures de suites par semaine. Ingénieur ITII Bourgogne Français en gestion de production, issu d'une formation scientifique. Savez-vous pourquoi le ciel est bleu ? Comment définissez-vous une comparaison en mathématique ? Peut-on "dessiner" des statistiques ? Qu'est-ce que le son ? Savoir chercher une réponse à ces questions correctement est un énorme bond en avant.
Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude · Physique · Maths
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Aide au devoirs, Mathématiques, Physique-Chimie, Economie et Gestion (Montréal)
Hugo
Hugo prend son temps pour bien expliqué et il est très bien capable de discerner nos lacunes pour nous permettre de retravailler sur celle-ci
Commentaire de ISABELLE
Cours particulier de Mathématique, Physique et Chimie (Sherbrooke)
Arthur
Arthur est un jeune homme très sympathique et est surtout très compétent. Il est à l'écoute et prend le temps de bien expliquer la matière.
Commentaire de CHANTALE
Cours particulier en Math - Physiques - Informatiques (Westmount)
Nobel
ilconnait parfaitement sa matiere et il est tres patient avec ma fille.je le recommande a tous.
Commentaire de MARIO

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