Reprendre une efficacité dans le travail, apprendre à s'organiser et à se fixer des objectifs réalisables pour la méthodologie. Comprendre et pratiquer pour les mathématiques. Pratiquer la langue française dans toutes les situations (quotidiennes, professionnelles). Et également de la rédaction. Aider l'enfant dans ses devoirs.

Diplômée de l’Université de McGill en Mathématiques, je travaille à l'école secondaire St-Thomas comme préposée à l'intégration scolaire (j'aide les adolescents qui ont des problèmes d'apprentissage) donc je connais très bien le curriculum en math et j'ai des examens pratiques.

En tant qu'élève français du collégial habitant à Montréal, c'est avec grand plaisir que j'ai aperçu que des travaux en groupe s'opéraient et que les élèves s'entraidaient régulièrement. C'est pourquoi j'ai décidé de proposer des cours de maths, physique ou chimie à un ou plusieurs élèves en même temps. Je pense que cela pourrait être une expérience très intéressante. Mes cours seront essentiellement dans les secteurs scientifiques mais je peux aussi faire de l'histoire, de la géographie, et même de la méthode aux devoirs.

Actuellement, j'effectue dans le cadre d'un programme de double-diplôme avec l'École polytechnique en France, une maîtrise de recherche à l'École Polytechnique Montréal en génie électrique depuis l'automne 2016. Cela fait un an que j'enseigne à des étudiants en baccalauréat à Montréal. Au total, j'ai encadré 6 étudiants dont 4 sont à polytechnique Montréal. J'ai eu à enseigner Calcul I (suites, séries, fonctions à plusieurs variables), Calcul II (Intégrales doubles, triples), Algèbre, Statique, Résistance des matériaux, Calcul différentiels. Durant les cinq années en France, j'ai aussi donné des cours particuliers à travers des organismes tels que LaptiTude Prépas (avec lequel j'ai eu à préparer une classe de terminale pour le baccalauréat français) ou encore Scolaridée, mais aussi en tant que travailleur indépendant. Ma formation étant très complète en Mathématiques, en Sciences physiques et industrielles et en informatique, je donnais des cours particuliers dans ces disciplines, à des élèves dont le niveau allait de la 4éme secondaire à la licence (baccalauréat à Montréal) Je fixe toujours avec l'élève les objectifs qu'on souhaite atteindre, puis on établit un programme de progression et un suivi afin de bien couvrir l'ensemble des besoins. Cela nous a permis d'obtenir le plus souvent des résultats qui dépassent les objectifs préliminaires. J'aime dispenser des cours particuliers durant mes temps libres car il s'agit d'une très belle expérience et un moyen d'aider des personnes en difficulté.

Le but de ce cours et d'aider l'élève à s'améliorer dans ses cours. Vaincre ses difficultés en s’entraînant avec des exercices du livre et des examens antérieurs (ou exercices faits par mes soins). Je donne des cours en Mathématiques, Physique et Chimie du primaire à la fin du Cégep (DEC/BAC). Comment se passe le cours : 1) Avec l'élève, je regarde les points du cours qu'il/elle n'a pas compris. 2) On revoit le cours puis faisons un brouillon de fiche pour retenir le cours. [La fiche finale devra être fait par l'élève après le cours pour la prochaine séance] 3) J'aide l'élève à faire des exercices du livre et des exercices type examens. Pour bien apprendre il faut que l'élève identifie ses difficultés c'est pourquoi, il est essentiel qu'avant chaque cours l'élève fasse une liste de points sur lesquels il aimerait que nous travaillons. Et, après chaque cours, je demanderai à l'élève de faire une fiche puis de relire les exercices que nous avons fait ensemble.

Bonjour. Malgré un cours appris par cœur, les DM fait scrupuleusement, parfois des cours particuliers déjà tentés, le niveau reste bas voir continue de baisser ? La matière n'intéresse plus ? Les exercices sont faciles et pourtant les contrôles finissent mal ? Bon, il semblerais que ce soit le cas de beaucoup d'étudiants qui ont un problème en commun : Les professeurs classiques n'ont pas les moyens de faire en sorte que l'étudiant s'INTERESSE à la matière et REFLECHISSE a comment cela fonctionne, mais privilégie le "par cœur" Rien de plus logique à ce que quand un problème devienne insoluble s'il dévie légèrement du par cœur standard....... Faire des exercices à la chaînes et faire réciter les cours comme le fait un professeur particulier classique n'est alors pas la solution..... Mes cours ne consistent pas a faire des DM pour la note, des exercices pour la quantité, ou réciter un cours qui devrais déjà être connu lors de mon intervention. Au contraire, le cours consiste à imager, expliquer l'origine de la propriété étudiée, son fonctionnement, des méthodes alternatives. Tout cela dans le but d'avoir un esprit plus flexible, à même de réfléchir et de résoudre les problèmes seuls, avec un intérêt accru pour la matière, le tout dans la bonne humeur, tout le monde sait à quel point ça peut être chiant d'avoir des cours du soir.... Bref, la spécificité de mes cours est la volonté de mettre l'étudiant dans une bonne ambiance, de lui donner envie, de lui montrer les applications possibles des cours étudiés. Cela soit par des démonstrations d'utilisation dans des métiers, par des hypothèses loufoques mais drôles, mais cela induit une implication de l'étudiant. Un de mes anciens élèves manquais de compréhension quand à l'énonciation d'un problème et de sa solution, un autre d’intérêt scientifique débouchant à un quart d'heure de culture scientifique en début de tout cours. Une autre encore manquais simplement d'encouragement. Les problèmes d'apprentissage sont variés, trouvons le votre ensemble ! J'ai un fonctionnement purement logique et une mauvaise mémoire, il me sera donc difficile de marteler quelque chose dans l'esprit de quelqu'un ne sachant pas le faire moi même... d'où une méthodologie et une ambiance qui doivent donner envie. A titre d'exemple, n'importe qui sachant dessiner un cercle devrais retrouver avec une équerre et un rapporteur n'importe quelle valeur de trigonométrie de n'importe quel angle... Pas besoin d'apprendre par cœur... Et ça se fait même facilement de tête pour les angles faciles... Le principe s'applique facilement en math et en physique. l’expérimentation en anglais donne des résultats satisfaisant. Pour une aide efficace, je compte au moins un cours de deux heures de suites par semaine. Ingénieur ITII Bourgogne Français en gestion de production, issu d'une formation scientifique. Savez-vous pourquoi le ciel est bleu ? Comment définissez-vous une comparaison en mathématique ? Peut-on "dessiner" des statistiques ? Qu'est-ce que le son ? Savoir chercher une réponse à ces questions correctement est un énorme bond en avant.

Ingénieur en mathématiques financières, j'offre mes services pour partager ma passion des mathématiques. Ma méthode de travail est la suivante: 1 - Pour la première rencontre, je suis à l'écoute des parents et de(s) élève(s) pour connaître et comprendre les objectifs et difficultés de chacun. 2 - Je m'appuie sur les livres avec lesquels travaille l'élève pour qu'il puisse retravailler par lui-même ensuite s'il le désire. 3 - Dans un second temps je peux donner d'autres devoirs à faire si les parents le souhaitent. Le but est de savoir si l'élève peux aller au-delà de ce qui est lui demander. 3 - Pour finir, mon but est la compréhension de l'élève. Je peux donner des cours dans les matières suivantes: - Primaire : Tout les cours - Secondaire : Mathématiques, Physique & Chimie. - Cegep : Mathématiques

Bonjour, je m'appelle Lotfi, j'ai un BAC et une maîtrise en génie physique. Je peux par conséquent donner des cours de Math et de physique à tous les niveaux du secondaire et du CEGEP. De plus, étant donné mon habileté avec la langue française, je fais aussi du tutorat pour les cours de Français du secondaire. J'ai plusieurs années d'expérience en tutorat et mes étudiants ont beaucoup apprécié mes services. J'ai à coeur le succès de l'élève et je suis patient avec lui lorsque je lui donne des cours. ** English Below ** Hi, my name is Lotfi,. i have a bachelor degree in physics engineering and a master in the same field. Therefore, I can give private courses in physics and Math for High School and CEGEP students. I have several years of experience in tutoring. My students are very satisfied of my services.

Je propose des cours de soutien efficaces et personnalisés pour permettre de reprendre confiance avec les mathématiques et de progresser rapidement. Cours de physique ou matière scientifique également possible. Je peux également aider pour les devoirs et apprendre à travailler de façon efficace.

Tous niveaux, du primaire à l'université. J'ai une formation en finance et en économie. J'ai également un baccalauréat scientifique français (option sciences de l'ingénieur) donc je peux aider avec les maths de physique/chimie. J'ai de l'expérience avec des élèves de 14 à 22 ans (2 ans cumulés) et je m'adapte aisément à leurs besoins.

Bonjour, J'accompagne les élèves du primaire dans les apprentissages qui sont demandées par l'école (principalement français, mathématiques et anglais). J'excelle en français. Je me débrouille en mathématiques et en anglais mais au-delà du contenu des matières académiques à transmettre ce sont les trucs et outils pour apprendre qui m'intéressent le plus. Considérant que chaque enfant est différent, ce que j'apprécie particulièrement c'est d'amener l'enfant à se connaitre et à développer de meilleures stratégies d'apprentissage qui sont en cohérence avec ce qu'il est. Certains ont besoin d'un environnement «un à un» pour d'autres un sous-groupe peut être adéquat. Certains ont besoin de plus de temps alors que d'autres assimilent extrêmement rapidement. Quelle que soit les particularités de votre enfant, le plus important pour moi est qu'il se sente en confiance avec la personne qui l'accompagne et qu'il cultive et/ou retrouve le plaisir d'apprendre.

*English will follow* Bonjour! Étudiant à Polytechnique Montréal pendant l'année, je propose des cours de remise à niveau pendant l'été en mathématiques et en physique. Le but étant de progresser, je pense que la meilleure option est un suivi régulier. C'est pour cela que je donnerai des exercices supplémentaires pour la prochaine séance afin de mieux comprendre les lacunes de l'élève. Au plaisir de vous communiquer la passion des sciences! Hello! Student at Polytechnique Montréal during the year, I offer private lessons during the summer in mathematics and physics. The goal being to progress, I think the best option is a regular follow-up. That is why I will be giving more exercises for the next session to better understand the student's shortcomings. I look forward to sharing my interest for science!

Je suis une enseignante de 22 ans d'expérience qui adore son travail!!! Je suis disponible le soir et les fins de semaine pour aider votre adolescents. Je suis une personne souriante et les jeunes apprécient beaucoup ma façon d'expliquer les notions.

Je suis étudiant français en première année de génie mécanique à l'École Polytechnique de Montréal et j'ai également fait deux années de classe préparatoire scientifique en France (MPSI/MP*). Je suis également dans un laboratoire de recherche de Polytechnique Montréal. Je propose des cours de mathématiques et de physique de la 6e à la Terminale ou au secondaire ainsi qu'au Cégep. Je peux me déplacer directement à domicile. J'ai déjà donné des cours en France et préparé des élèves à passer leur baccalauréat français (toute filière). N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements !

J'offre du soutien scolaire dans les cours de physique et mathématiques au niveau Cégep en particulier, pour la préparation d'examens, les devoirs, etc. Je suis à quelques semaines de finir mon baccalauréat en physique à l'Université de Montréal. J'ai de l'expérience en tutorat, bénévolement et avec une agence privée.