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Seit Januar 2024
Lehrer seit Januar 2024
Maîtriser l'ensemble des notions mathématiques de base
Von 51.17 $ /Std
L'objectif de ce cours est de permettre aux élèves du premier et du deuxième degré de l'enseignement secondaire général ou technique de maîtriser les notions mathématiques essentielles.
Il ne faut surtout pas hésiter à voir et à revoir le b.a.- ba des mathématiques!
Pour ne prendre que deux exemples, il est absolument nécessaire de comprendre que 1,21 c'est exactement la même chose que 121% ou que si les trois quarts d'un nombre valent 90, alors ce nombre est 120.
Pour avoir enseigné les mathématiques en 7e (ancienne "spéciale math"), il va de soi que je peux également aborder des questions mathématiques plus complexes si besoin est. Mais mon but ultime est de permettre aux élèves d'acquérir le bagage mathématique de base.
Pour avoir travaillé pendant plus de vingt ans à l'université de Namur, je mesure à quel point les professeurs de l'enseignement supérieur sont dépités par les lacunes d'un grand nombre d'élèves qui sortent de l'enseignement secondaire. La bonne nouvelle, c'est qu'il y a vraiment moyen de se réapproprier rapidement les notions essentielles qui font défaut.
Il ne faut surtout pas hésiter à voir et à revoir le b.a.- ba des mathématiques!
Pour ne prendre que deux exemples, il est absolument nécessaire de comprendre que 1,21 c'est exactement la même chose que 121% ou que si les trois quarts d'un nombre valent 90, alors ce nombre est 120.
Pour avoir enseigné les mathématiques en 7e (ancienne "spéciale math"), il va de soi que je peux également aborder des questions mathématiques plus complexes si besoin est. Mais mon but ultime est de permettre aux élèves d'acquérir le bagage mathématique de base.
Pour avoir travaillé pendant plus de vingt ans à l'université de Namur, je mesure à quel point les professeurs de l'enseignement supérieur sont dépités par les lacunes d'un grand nombre d'élèves qui sortent de l'enseignement secondaire. La bonne nouvelle, c'est qu'il y a vraiment moyen de se réapproprier rapidement les notions essentielles qui font défaut.
Zusätzliche Informationen
METHODE
* Idéalement, l'apprenant·e me fait part de ses incompréhensions de manière à amorcer notre relation pédagogique. Si ce n'est pas le cas, nous explorons sereinement ce qu'il convient de revoir en premier lieu.
Autrement dit, une approche personnalisée est systématiquement mise en place.
* Comme support, nous pouvons utiliser indistinctement les sources (les cours) de l'apprenant·e ou les miennes.
DEUX NOTES TRES IMPORTANTES
* La DURÉE MINIMALE d'un cours particulier est fixée à 2 heures (120 minutes) car il est très important d’apprendre à se concentrer sur ce laps de temps. A titre indicatif, le CE1D est une épreuve certificative qui dure environ 4 heures (les élèves ont un quart d’heure de pause avant le second volet de l’épreuve qui, comme le premier volet, dure 2 heures). De nombreux pédagogues responsables recommandent de bien garder à l’esprit que cette capacité de concentration devient de plus en plus importante avec le temps et absolument indispensable dans l’enseignement supérieur.
* Ne pas comprendre une notion est une chose ABSOLUMENT NORMALE. Ne pas comprendre est un état de lucidité... qui permet de finalement comprendre la notion quand elle est présentée à nouveau sous la (ou les) forme(s) qui parle(nt) à l'apprrenant·e.
* Idéalement, l'apprenant·e me fait part de ses incompréhensions de manière à amorcer notre relation pédagogique. Si ce n'est pas le cas, nous explorons sereinement ce qu'il convient de revoir en premier lieu.
Autrement dit, une approche personnalisée est systématiquement mise en place.
* Comme support, nous pouvons utiliser indistinctement les sources (les cours) de l'apprenant·e ou les miennes.
DEUX NOTES TRES IMPORTANTES
* La DURÉE MINIMALE d'un cours particulier est fixée à 2 heures (120 minutes) car il est très important d’apprendre à se concentrer sur ce laps de temps. A titre indicatif, le CE1D est une épreuve certificative qui dure environ 4 heures (les élèves ont un quart d’heure de pause avant le second volet de l’épreuve qui, comme le premier volet, dure 2 heures). De nombreux pédagogues responsables recommandent de bien garder à l’esprit que cette capacité de concentration devient de plus en plus importante avec le temps et absolument indispensable dans l’enseignement supérieur.
* Ne pas comprendre une notion est une chose ABSOLUMENT NORMALE. Ne pas comprendre est un état de lucidité... qui permet de finalement comprendre la notion quand elle est présentée à nouveau sous la (ou les) forme(s) qui parle(nt) à l'apprrenant·e.
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Namür, Belgien
Beim Lehrer zu Hause :
- Rue Bosret, Namur, Belgique
Über mich
Lorsque j'étais à l'école, j'étais plutôt nul en math. Mais heureusement, en rhéto, un professeur de physique que j'aimais bien m'a vraiment fait comprendre l'intérêt des mathématiques...
Aujourd'hui, dans le cadre de l'élargissement de mes compétences en marketing digital, je me forme à Google Analytics, un logiciel qui permet d'analyser les données relatives à la fréquentation, à l'utilisation et au référencement d'un site web. Par conséquent, une connaissance des notions statistiques de base m'est bien utile!
Par ailleurs, j'aime le cinéma, la photographie et surtout la musique. IL n'y a pas que les maths dans la vie...
Aujourd'hui, dans le cadre de l'élargissement de mes compétences en marketing digital, je me forme à Google Analytics, un logiciel qui permet d'analyser les données relatives à la fréquentation, à l'utilisation et au référencement d'un site web. Par conséquent, une connaissance des notions statistiques de base m'est bien utile!
Par ailleurs, j'aime le cinéma, la photographie et surtout la musique. IL n'y a pas que les maths dans la vie...
Bildung
Maître en sciences économiques, option analyse - Université de Namur
Réalisateur Film / TV - Institut National des Arts du Spectacle et des Techniques de diffusion (INSAS)
Réalisateur Film / TV - Institut National des Arts du Spectacle et des Techniques de diffusion (INSAS)
Erfahrung / Qualifikationen
Math, AI prompt , Marketing digital, SEM (Search Engine Marketing), SEO (Search Engine Optimisation), SEA (Search Engine Advertising)
Alter
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Beim Lehrer zu Hause
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Avec l'accélération de la transformation numérique, la visibilité de votre site web (autrement dit, son classement dans les résultats de recherche) est plus cruciale que jamais. C'est la raison pour laquelle je vous propose d'acquérir une vue d'ensemble sur le marketing digital en insistant sur l'acteur dominant du secteur, Google.
Cette formation ne demande pas de prérequis.
Mon domicile dispose d'une connexion à l'Internet performante et stable, à laquelle je vous donne accès.
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