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Since December 2020
Instructor since December 2020
Apprendre la littérature française et la grammaire en cours particuliers
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From 35.43 $ /h
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cours de français littérature pour les lycéens et les étudiants préparant des diplômes universitaires ou pour les classes prépa, je donne aussi des cours pour les adultes préparant des concours administratifs, en général consistant en des synthèses dont je connais bien la technique pour l'avoir enseignée en particulier pour les BTS
cours FLE pour des étrangers qui veulent ou on besoin d'apprendre le français
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néant
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At student's location :
  • Around Grasse, France
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Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
The class is taught in
French
Skills
French for adults
Fsl
School
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
cours de français littérature et FLE niveau lycée et supérieur ( BTS, classes prépa et niveaux universitaires, correction de mémoire, concours administratifs ) par professeur expérimentée après plus de 40 ans d'enseignement, je donne des cours particuliers au domicile de l'élève et par webcam
les cours sont interactifs et les méthodes sont analysées et données
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cours particuliers de français et de philosophie pour les lycéens (préparation bac), pour les étudiants en prépas et en université jusqu'au master 2 , pour les adultes en FLE.
j'ai une grande habitude des cours particuliers et connait parfaitement les programmes
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Benoît
Apprenez le vrai français, tel qu'il est parlé dans la rue, dans les magasins ou au travail.

Les cours sont basés sur une communication réelle en français. Imaginez que vous rencontriez un Français qui ne parlait ni ne comprenait l'anglais, et que vous deviez communiquer... comment ça se passerait ? peut-être que ce serait difficile ? surtout au début ?...

Heureusement, je suis habitué à cette situation et je dispose de nombreuses techniques pour surmonter les difficultés de la barrière de la langue :

1) J'utilise toujours un tableau blanc pour illustrer mes explications. Cela peut paraître peu, mais l’utilisation d’images pour illustrer une explication la rend d’autant plus claire ! Il stimule également l'imagination et augmente les compétences Pictionary des élèves.

2) Une grande part de mime entre dans la communication. Un élève qui souhaite parler de sa perruche de compagnie mais ne connaît pas le mot "perruche" s'amusera à se comporter comme un oiseau, à imiter les barreaux de sa cage avec ses doigts, à gazouiller joyeusement... Quand je comprendrai enfin ce qu'il fait, Je crie joyeusement le mot PERRUCHE ! comme si je venais de gagner un match. L'élève est heureux d'avoir réussi à se faire comprendre, et tous les mimes et efforts agiront comme un puissant stimulant pour sa mémoire.

3) Donc dans les cours on utilise le mime, le dessin, et aussi... la parole !! J'aime apprendre aux élèves à utiliser des mots français qu'ils connaissent déjà afin de découvrir de nouveaux mots français. Les étudiants savent souvent que je suis bilingue donc s'ils ne connaissent pas un mot, par exemple « début » en français, ils me demanderont « comment dit-on début en français ». Alors j'ai l'air bête et je leur demande "C'est quoi BEGINNING ?". Et j'utilise toujours un fort accent français sur le mot anglais pour souligner le fait que JE NE PARLE PAS ANGLAIS !!
Ils se moquent souvent de ma réaction et cherchent des moyens de l'expliquer. Parfois ils ont du mal à s’expliquer, alors je les aide. Hier, mon élève de onze ans était désemparé, mais je lui ai montré qu'il pouvait simplement utiliser le contraire « La Fin » (la fin) pour me faire comprendre qu'il cherchait « Le Début » (le début).

Les cours sont vivants, interactifs et efficaces. A vous de jouer !
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Corinne
ENTRAINEMENTS AUX

🗣️ ORAUX
✍ ECRITS
🎓 EXAMENS CONCOURS
B et C - BACCALAURÉAT
👥 ENTRETIENS

En PRÉSENTIEL et DISTANCIEL

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

... Bonjour 🙂

Je suis PROFESSEUR du SUPERIEUR, COACH PROFESSIONNEL et PRÉPARATEUR MENTAL.
Avec près de vingt ans d'expérience à mon actif.
Spécialisée dans la Communication
(spécifiquement Interpersonnelle), la
Performance et la Prise de Décision, je prépare les Bacheliers à leurs BACCALAUREAT de FRANÇAIS et leurs ORAUX - Les Adultes au CONCOURS B - C et les CEO 's étrangers à la
COMMUNICATION en Français à l'oral comme l'écrit.

A bientôt, Corinne

PROFESSEUR du SUPERIEUR et
COACH PROFESSIONNEL
Diplômée de l'Université d'Aix-Marseille


... Ainsi, voilà maintenant une dizaine d'années que j'associe mes savoir-être et savoir-faire en tant que Coach Humaniste et Professeur Particulier.

Ainsi, je n'affirme plus, je questionne.
Je n'interroge plus, j'écoute.
Je ne privilégie plus une réponse mais le silence propice à la réflexion.
L'objectif étant d'engager de manière durable mes apprenants dans leurs apprentissages responsables.
Comment ? Tout simplement en aiguisant leur curiosité, afin d'alimenter leur soif d'apprendre.

Aussi dès maintenant, co-construisons ensemble, dans la joie et la bonne humeur !

Au plaisir d'en échanger, en mp, je vous dis à très bientôt.

Corinne


🎓🏆 1500 Etudiants & Sportifs de Haut Niveau dans 11 Universités, Clubs Sportifs & Ecoles
💼 1000 Professionnels formés
👫 6000 Heures de Formation Individuelle | Accompagnement Personnalisé
🎤 2000 Heures de Conférence en Présentiel & E-Learning
🎧 6500 Heures de Formation collective réalisées en Présentiel & E-Learning

➖➖➖

CE QUE J'AIME & SAIS FAIRE

❐ CONSULTING

❐ COACHING

❐ FORMATION

❐ E-LEARNING

➖➖➖

MES SUJETS DE PREDILECTION

Management
Développement du Potentiel Humain
Hypnose Conversationnelle
Communication Non Violente
Intelligence Émotionnelle
PNL - 4ème Génération

Gestion de l'Information
Info-Com
Approche Cognitiviste
Ingénierie Pédagogique
Méthodologie

➖➖➖

MES REFERENCES SUR CES 5 DERNIERES ANNEES

💼 ORGANISATIONS
HOPITAUX & MAIRIES

AIRBUS France

FNAIM Saint Paul de Vence

CASA Nice

LECLERC Vence

MAIF Assurances Cagnes/Mer

DIOR Scandinavie

AMAZON Moyen-Orient

ORANGE Sophia Antipolis

MAISON BOUR Cagnes sur Mer

FLASH DEPANNAGE Cagnes

GENERALI Assurances St Paul

HOPITAL Lenval Nice

HOPITAL Cannes

MAIRIE Nice

MAIRIE Antibes

MAIRIE Vence


🎓 ECOLES

Centre International de Valbonne

Université Nice Sophia-Antipolis

Campus Vert d’Azur

Centres de Formation de l'OGC-Nice & l'US Créteil


🏆 SPORT

OGC-Nice Handball Féminin D1

US-Créteil Handball Masculin D1

F.F. de Tennis
Championnats de France

➖➖➖

POURQUOI ME CONSULTER❔

💼 DiRiGEANTS

Si vous avez besoin d'être accompagné pour relever de nouveaux défis, tels que l'évolution de votre carrière, une prise de poste importante ou un changement de niveau dans le domaine du sport de haut niveau.
Je peux vous aider à mieux gérer vos relations, votre temps, votre stress, vos émotions et à surmonter vos croyances limitantes.
Surtout, je suis là pour que vous ne vous sentiez plus seul face à vos doutes et vos questionnements, pour vous aider à prendre des décisions en toute confiance.

🏆 SPORTiFS DE HAUT-NiVEAU

Si vous avez besoin d'une personne extérieure pour développer votre mental, gérer vos émotions, briser vos schémas de pensée et apprendre à mieux vous connaître afin de relever des défis dans un laps de temps restreint, je suis là pour vous soutenir.

➖➖➖

EN SAVOIR PLUS SUR MOI

🌊 Ma belle énergie provient de mon amour de la vie.
🏊‍♂️ Ancienne sportive de haut niveau en natation, je nage en pleine mer l'été et je pratique le ski en hiver.
🌐 En tant qu'amatrice de photographie, j'aime voyager dans les pays d'Europe du Nord.
➕ Je suis passionnée par la stratégie et j'enseigne également les mathématiques.

FURTHER THAN A PULSE
2000 Personnes Accompagnées | 12000 Heures de Formation
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Benoît
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Heureusement, je suis habitué à cette situation et je dispose de nombreuses techniques pour surmonter les difficultés de la barrière de la langue :

1) J'utilise toujours un tableau blanc pour illustrer mes explications. Cela peut paraître peu, mais l’utilisation d’images pour illustrer une explication la rend d’autant plus claire ! Il stimule également l'imagination et augmente les compétences Pictionary des élèves.

2) Une grande part de mime entre dans la communication. Un élève qui souhaite parler de sa perruche de compagnie mais ne connaît pas le mot "perruche" s'amusera à se comporter comme un oiseau, à imiter les barreaux de sa cage avec ses doigts, à gazouiller joyeusement... Quand je comprendrai enfin ce qu'il fait, Je crie joyeusement le mot PERRUCHE ! comme si je venais de gagner un match. L'élève est heureux d'avoir réussi à se faire comprendre, et tous les mimes et efforts agiront comme un puissant stimulant pour sa mémoire.

3) Donc dans les cours on utilise le mime, le dessin, et aussi... la parole !! J'aime apprendre aux élèves à utiliser des mots français qu'ils connaissent déjà afin de découvrir de nouveaux mots français. Les étudiants savent souvent que je suis bilingue donc s'ils ne connaissent pas un mot, par exemple « début » en français, ils me demanderont « comment dit-on début en français ». Alors j'ai l'air bête et je leur demande "C'est quoi BEGINNING ?". Et j'utilise toujours un fort accent français sur le mot anglais pour souligner le fait que JE NE PARLE PAS ANGLAIS !!
Ils se moquent souvent de ma réaction et cherchent des moyens de l'expliquer. Parfois ils ont du mal à s’expliquer, alors je les aide. Hier, mon élève de onze ans était désemparé, mais je lui ai montré qu'il pouvait simplement utiliser le contraire « La Fin » (la fin) pour me faire comprendre qu'il cherchait « Le Début » (le début).

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