Vertaald met GoogleBekijk origineel

Zang-, zangtechniek- en muziektheorielessen in Brussel

Van 73.09 $ /h

Professionele zanger met een masterdiploma in vocale jazz en een postmasterdiploma in lesgeven aan het Koninklijk Conservatorium van Brussel geeft privézanglessen die toegankelijk zijn voor alle leeftijden en niveaus.
Ik ben gespecialiseerd in jazz, maar sta open voor verschillende genres, van salsa tot popmuziek. Mijn doel is om mijn studenten gemotiveerd te houden, maar niet overweldigd. Als je een absolute beginner bent, maak je geen zorgen, er is geen eerdere ervaring vereist met het spelen van muziek. En als je ooit met muziek bezig bent geweest en je muzikale kennis wilt opfrissen of verbeteren, dan ben je hier aan het juiste adres.
Je leert een verscheidenheid aan zangtechnieken, gepersonaliseerd aan jouw behoeften, evenals je favoriete liedjes, alles in een professionele maar zeer ontspannen en leuke omgeving.
Ik kan mijn zangstudenten begeleiden op de piano.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Bij de leraar :

Tomberg, Woluwe-Saint-Lambert, Belgium

Online vanuit België

Leeftijd

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Senioren (65+ jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

60 minuten

De les wordt gegeven in

Engels

Frans

Nederlands

Roemeens

Spaans

Vaardigheden

Zingen

Jazz muziek

Beoordelingen

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Bij de leraar en via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Carmen

5.0

(20)

Mijn naam is Carmen en ik ben operazangeres. Ik heb gestudeerd aan het PI Chaykovsky Conservatorium in Moskou en het beroemde Santa Cecilia Conservatorium in Rome. Ik heb vele masterclasses gevolgd in Rusland, Italië en Oostenrijk bij onder andere Edda Moser, Renata Scotto en Nino Machaidze. Ik was ook solist in het Vaticaankoor.

Sinds enkele jaren werk ik als zangleraar in Brussel. Ik bied cursussen aan in het Engels, Frans, Russisch en Italiaans. Ik geef les aan kinderen vanaf 6 jaar (beginners of meer ervaren). Ik bied een breed scala aan ademhalings- en zangtechnieken.

Muzikaal,

Thijs

5.0

(20)

Ik ben Thijs (30) een ervaren drummer en muzikant, met een breed pallet aan muzikale interesses. Jazz drums studerend aan onder de vleugels van Lander Gyselinck aan het KASK/Conservatorium in Gent. Daarnaast heb ik masterclasses en lessen gevolgd van/bij Joey Baron (V.S.), Kendrick Scott (V.S.), Corey Fonville (V.S.) en Stéphane Galland (BE). Ik ben daarnaast actief in verschillende bands/groepen.

Mijn lessen, afhankelijk van het niveau, focussen zich op zowel de fundamentele bouwstenen van drummen als zowel op muziek in zijn geheel. Deze bouwstenen samen met de interesses van de leerling vormen het lesprogramma, zodat deze zo goed mogelijk aansluit op de wensen van de leerling. Daarnaast geef ik ook les in muziektheorie/notenleer. Sommige aspecten hiervan komen ook aanbod tijdens de drumlessen.

Het is uiteindelijk jij die er het meeste plezier van gaat beleven, dus daar richt ik me dan ook op! Voor vragen of meer informatie, aarzel niet en stuur me een bericht. Let's kick it!

Noriko

5.0

(20)

Ik ben een Japanse zangeres. Ik geef ook soms zangles aan de Academie van Charleroi. Daarnaast geef ik ook privéles Japans. Ik heb een licentie zangonderwijs (Tokyo, 2010).
Ik kan Klassiek, Pop en Hedendaagse muziek aanleren, en ook notenleer.

Constança

5.0

(20)

Pianolessen voor kinderen, tieners en volwassenen.
In Schaarbeek of bij de leerling thuis.
Met of zonder muziekkennis: de lessen worden aangepast aan de behoeften en het tempo van elke student.
Mijn doel is om een vriendelijke en leuke omgeving te creëren!

Egor

5.0

(20)

Spelen en werken als saxofonist met internationaal bekende artiesten over de hele wereld.
Egor heeft veel ervaring in het lesgeven aan alle leeftijden en is als leerkracht actief op meerdere scholen. De lessen zijn afgestemd op de leeftijd/het niveau van de leerlingen.
Egor is uitzonderlijk vloeiend in het lesgeven in klassiek en jazz, maar heeft ook veel ervaring met elektronische en geproduceerde muziek.

De lessen kunnen plaatsvinden op verschillende locaties in BE/NL (bijv. conservatorium Amsterdam, Antwerpen TRIX, etc) verzorgd door de docent of bij jou thuis en zijn open voor alle leeftijden!

__________________________________
+gepersonaliseerde lessen voor kinderen.
+gepersonaliseerde lessen voor studenten met een functiebeperking.
__________________________________
Klassen;
saxofoon (bariton, alt, tenor, sopraan,)
Solfège + gehoortraining
Toelatingsexamen begeleiding
klarinet
ableton/logica
piano
samenstelling
muziektheorie
onderwijs geven.
____________________________________

Jean

5.0

(20)

Een doorgewinterde en gepassioneerde muzikant sinds mijn 15e, ik gaf mijn eerste lessen meer dan 10 jaar geleden. Ik ben een uitstekende pedagoog en ik pas me aan het niveau van de student aan, of het nu gaat om de technische beheersing van het instrument, het vermogen om noten (of tablatuur) te lezen, maar ook om de muziektheorie en de theorie te begrijpen. Ik stel mezelf ten dienste van de student, zijn niveau en zijn smaak en muzikale projecten. Ik heb een grondige kennis van muziektheorie, met name in de jazz, en een lange ervaring in het samenspelen (jazz, rock en progressieve metal). Zo kan ik de student de theoretische elementen aanreiken die hij nodig heeft om zich zijn instrument volledig toe te eigenen, in zijn eigen tempo, en om in een groep te spelen, baslijnen te bedenken, te improviseren en stukken te componeren.

De bas is het belangrijkste instrument in elk muzikaal ensemble, of het nu in jazz, rock, blues, funk, metal of pop is. Ze is de maatstaf voor alle andere muzikanten, ze definieert zowel ritme als harmonie, en ze laat letterlijk de lichamen van de luisteraars trillen.

4, 5 of 6 snarige elektrische bas

Lynn

5.0

(20)

Ten eerste, als je tegen jezelf zegt dat:

- je weet niet hoe je moet zingen omdat iemand je op een dag vertelde dat je "slecht" of "fout" zingt

- je houdt van zingen, maar alleen alleen onder de douche, in je auto of waar dan ook/wanneer niemand je kan horen

- je wilt de praktijk op een andere manier benaderen dan het "klassieke" muzikale leren (--> muziektheorie, toonladders, beperking tot één bereik, enz.)

- je meer vertrouwen wilt krijgen in je vocale, ritmische en/of ademhalingsvaardigheden

- je wilt werken aan je "muzikale gehoor", je (podium)presence en/of verschillende technieken van artistieke expressie (vocaal)

- je wilt meer leren over je instrument, je lichaam, je adem en je stem, om het te temmen en het gemak en de weelde in je zang te ervaren

...en je jezelf (gedeeltelijk) in de een of de ander of in elk van deze stellingen bevindt, maakt niet uit: de kans is groot dat deze cursus iets voor jou is!

Ontdek jouw stem. Ontdek de resonantieplaatsen in je lichaam, het bereik van je emoties, de gezangen van je gedachten. Laat je inspireren... adem uit...

Ons lichaam, dit instrument – nee, deze “nomadische kathedraal” met zijn gewelven, zijn nissen, ... zijn vele resonantieruimtes – we zijn er vaak eerder intrinsiek dan nauw mee verbonden. De trillingen die we uitzenden als we onze adem laten horen en transformeren in een lied, kunnen een krachtig hulpmiddel blijken te zijn bij het oplossen van spanningen, het kalmeren van de geest, maar ook bij de (her)ontdekking van onszelf via ons lichaam, onze zintuigen. en onze stem, deze muzikaliteit die uniek is voor ons.

We ervaren de wereld dagelijks via ons lichaam en onze zintuigen, en de stem stelt ons in staat deze ervaringen met anderen te delen, zowel in zijn dagelijkse als buiten-dagelijkse communicatieve functie; artistiek; poëtisch. Maar wanneer de gesproken stem plaats maakt voor de gezongen stem, stelt Muziek ons in staat veel verder te gaan... Soms zelfs tot het punt dat we raken aan wat wij het Onuitsprekelijke noemen.

Oh ja... Precies dat..! Geen paniek, alles op zijn tijd ;)

Sébastien

5.0

(20)

Dag iedereen,

Ik ben student aan het Koninklijk Conservatorium Brussel in bachelor 3 en zou graag les willen geven aan iedereen over de volgende onderwerpen:
- Elektrische bas
- Dubbele bas
-Muziekopleiding (muziektheorie)
- Improvisatielessen (aanbevolen om tegelijkertijd ook muziektheorielessen te volgen, zodat we kunnen werken aan de in FM geleerde stof).

Jonas

5.0

(20)

Ik richt mij op het geven van saxofoonlessen aan mensen met een stevige of basis basis die zich willen verbeteren of willen gaan improviseren. Deze cursus is speciaal voor degenen die het gevoel hebben dat ze stagneren in het verbeteren van hun muziekvaardigheden. Ik analyseer actief uw verbeterpunten en zorg voor persoonlijke begeleiding en werkwijze. Ik ben me er zeer van bewust dat elke persoon anders denkt tijdens het improviseren: er worden persoonlijke oefeningen gegeven, afhankelijk van je behoeften.

Lessen toegepaste muziektheorie zijn een ondersteuning van deze les. Ik integreer akkoordentheorie in praktische saxofoonlessen, waarbij ik een belangrijke verbinding maak tussen oor en theorie.

Ik begon klassieke saxofoon te spelen en studeer momenteel jazzsaxofoon aan het conservatorium van Brussel. Door de overstap naar Jazz ben ik mijn eigen improvisatiegedrag gaan analyseren, wat ik een cruciale stap in de ontwikkeling vind.

Neem gerust contact op!

Ook geef ik graag lessen aan complete beginners of kinderen.

Olivier

5.0

(20)

Ik bied zanglessen aangepast aan jouw behoeften, klassiek, pop. Alle niveaus.
In twee delen: techniek en interpretatie.

Stemplaatsing en geluidsondersteuning door ademhaling. Zing moeiteloos en zonder te forceren.

Wil je het eens proberen?

Augusto

5.0

(20)

Ik ben een ervaren jazzmuzikant en improvisator, maar ik heb veel verschillende soorten muziek gespeeld (bijvoorbeeld pop, rock, reggae, etnische muziek, afrobeat).
Ik geef geen les in een specifieke stijl. Over het algemeen kijk ik aandachtig naar de persoon voor me en probeer ik hem of haar te helpen de vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om de muziek te spelen die hij of zij wil spelen.
Ik kan muziektheorie onderwijzen (solfege, harmonie, arrangement, compositie) en ik kan lesgeven aan ensembles.

Aline

5.0

(20)

Heb je altijd al piano willen leren spelen en weet je niet hoe te beginnen? Heb je al een muzikale achtergrond en wil je je pianistieke vaardigheden/kennis van muziektheorie bijschaven? Of ben je al een gevorderde speler die nog verder in het detail wil treden? Ik bied lessen piano en muziektheorie aan.

In mijn pianolessen ga ik samen met de student op zoek naar zijn muzikale persoonlijkheid. Afhankelijk van diens voorkeur ligt de nadruk op jazz en improvisatie of op klassieke muziek, aangevuld door de nodige muziektheorie. Ik probeer steeds in te spelen op het tempo en de noden van iedere individuele student. Spelplezier staat voorop. Ik geef les aan alle leeftijden.

Noor

5.0

(20)

Hallo! Mijn naam is Noor. Ik ben al mijn hele leven bezig met muziek en zang. Bij mij kun je terecht voor zanglessen in pop en rock en ik heb ook een achtergrond in klassieke zang. Ik ben nu een student compositie aan het Koninklijk conservatorium Antwerpen en deel graag mijn passie voor muziek met anderen.

Daniel

5.0

(20)

Zanglessen voor alle niveaus, met name pop. Dynamiek, compositie, performance, techniek, intonatie. Ruime ervaring als podiumartiest en muziekdocent. Lessen kunnen bij mij thuis of bij mij thuis worden gegeven. Ik ben beschikbaar in de regio Woluwe en Kraainem.

David

5.0

(20)

Gitaarcursus voor alle niveaus, van beginners tot gevorderden.

De cursus omvat klassieke en elektrische gitaar, maar ook popgitaar en compositie, en biedt een uitgebreide opleiding die is afgestemd op de interesses van de student.

In eerste instantie wordt een niveaubepaling uitgevoerd om de technische vaardigheden, muzikale kennis en eerdere ervaring in kaart te brengen. Op basis van deze bepaling, en rekening houdend met de doelen, ambities en muzikale voorkeuren van de student, wordt een gepersonaliseerde methode ontwikkeld, gericht op technische, muzikale en creatieve ontwikkeling.

De cursus streeft naar een evenwicht tussen techniek, interpretatie, muzikaal begrip en persoonlijke expressie, waardoor de student op een solide en bewuste manier vooruitgang kan boeken, ongeacht de stijl die hij of zij verder wil verkennen.