Niñez y adolescencia trans y no binarie: un enfoque antropológico-social

From 126.69 CNY /h

En este curso recuperamos los estudios sociales de la infancia con el fin de analizar y poner en tensión las categorías hegemónicas de niñez, género y cuidado y así poder pensar en el cuidado de niñeces y adolescencias trans o no binaries dentro de la familia.
Empezaremos indagando antropológicamente sobre la construcción de estas categorías en el imaginario social reconociendo que estas no son universales y estables si no culturales, cambiantes y contingentes.
De esta forma nos proponemos, por un lado, comprender la variabilidad de significados en torno a la concepción de infancia. Por otra parte, será fundamental comprender la centralidad que representa la identidad de género en la vida de los seres humanos en la sociedad occidental. De esta forma, al comprender la infancia de otra manera, podremos desnaturalizar también las prácticas de cuidado tradicionales para así poder introducir otras pedagogías, otras perspectivas en nuestro imaginario.

Extra information

El horario y días de las clases me gustaría acordarlo con el grupo de alumnos que esté interesado en el curso - el cual consta de 6 clases, una a la semana. Las clases en modalidad grupal son una de las mejores opciones, ya que nos permitirá compartir e intercambiar ideas, debatir y reflexionar sobre la problemática que vamos a abordar.

Location

Online from Spain

About Me

Me gustaría poder compartir los aprendizajes que he ido adquiriendo a partir de mis experiencias formativas en España, Argentina y Estados Unidos. Me he especializado cada vez más en niñez, género y diversidad sexual teniendo en cuenta por un lado, el ejercicio de reflexión implicado en una profesión que se propone intervenir en la vida social - como la educación social - y por otro lado, las herramientas teórico-prácticas obtenidas a través del ejercicio de investigación antropológica.

Education

Durante los últimos cuatro años he estado en Argentina realizando mis estudios de posgrado y desempeñándome laboralmente en ámbitos relacionados sobre todo con niñez, género y diversidad sexual.
Mis estudios de Máster en Antropología Social, han implicado el desafío de pensar la investigación etnográfica desde mi formación como educadora social, que supone un ejercicio más orientado a la intervención.
A través del curriculo universitario he ido adquiriendo nuevos aprendizajes sobre numerosas dinámicas sociales como: etnicidades, procesos migratorios, educación, patrimonio y cultura, movimientos sociales, etc. No obstante, el trabajo etnográfico realizado en el marco de la tesis de investigación antropológica, ha requerido la construcción de un conocimiento cada vez más específico y situado sobre cuestiones relacionadas al género, colectivo LGBT, niñez y adolescencia, familias diversas; el cual se ha visto enriquecido y complementado con los conocimientos obtenidos a partir del Doctorado en Estudios de Género.
Por otro lado, cabe destacar la importancia del desplazamiento que supone pensar estas realidades sociales en otras partes del mundo (Argentina y ahora Estados Unidos), atendiendo a asimetrías que no resultaban tan visibles para mí mientras vivía en Europa.
Así es que, la combinación de mi rol como investigadora junto con la acción de intervención social que involucra mi formación de grado, la considero como una fuente transformadora y movilizante para potenciar la teorización de las problemáticas existentes en nuestras sociedades y a partir de ello, poder elaborar propuestas de acción eficaz sobre las mismas.
En los últimos meses, he estado Estados Unidos realizando trabajo de campo etnográfico para la tesis doctoral y algunas acciones formativas a las que me han invitado desde una ONG de Miami, Florida. Recientemente he regresado a España donde continuaré desarrollándome laboralmente como docente e investigadora.
Formar parte de un espacio como este me permite continuar vinculada a la docencia, algo muy importante para m mí, pues considero la construcción de conocimiento como una acción constante, a la que puedo aportar mis aprendizajes, miradas y experiencias adquiridas a lo largo de todo este tiempo.
Gracias.

Experience / Qualifications

Algunos espacios en los que he trabajado anteriormente :
-Educadora social en el Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires
-Trabajadora Social en la Federación Argentina LGBT
-Antropóloga Social en la Universidad de Buenos Aires
-Maestra Integradora de niñxs con TEA en una institución educativa Armenia- Marie Manoogian

Age

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

Spanish

Skills

Human sexuality

Anthropology

Child development

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

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Carolina

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Om kinderen les te geven, moet je je kunnen verplaatsen in de gedachtegang van een kind. Hoe hou je ze tijdens de les "geprikkeld"?! Ik geef op een speelse manier les, waarbij ze leren zonder dat ze daar echt erg in hebben. Ik doe dat door middel van plaatjes, video's, divers materiaal die ik tijdens de les gebruik en ook liedjes die we samen oefenen en zingen. Nieuwsgierig geworden, kom een kijkje nemen en kijk of je kind het leuk vindt! Groetjes Carolina.

Cami

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• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement.

• Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises.

• Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme.

• Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents.

Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de :
• Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles
• Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents ...)
• Gagner en conscience et estime
• Réussir ses examens
• Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi
• Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités
• Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs
• Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe
• Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs
• Bâtir et concrétiser son projet professionnel
• Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir
• Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching
• Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet

Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022)

LE COACH - FORMATEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact par email puis par téléphone.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Abdallah

4.91

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After Completing Our Course:
- Enhanced Career Opportunities: Fluency in German can open doors to job opportunities in German-speaking countries and international companies.

- Academic Excellence: Gain a competitive edge in academic pursuits, with improved skills in German.

- Cultural Enrichment: Immerse yourself in German culture, literature, and history, deepening your understanding and appreciation of a rich heritage.

- Increased Confidence: Whether traveling or engaging in global conversations, confidently communicate in German.

- Cognitive Benefits: Language learning boosts brain function, enhances memory, and improves multitasking skills.

- Global Connections: Connect with over 100 million German speakers worldwide, expanding your personal and professional network.

### Course Description: German Lessons for Adults and Kids

#### Overview
Our German lessons are designed to cater to both adults and children, providing a comprehensive learning experience that covers speaking, listening, reading, writing, and exam preparations. Additionally, we offer instruction in other subjects taught in German. These lessons are available both online and offline in Egypt, ensuring flexibility and accessibility for all learners.

#### Course Objectives
- **Speaking**: Develop conversational skills to communicate effectively in German.
- **Listening**: Improve comprehension through various listening exercises and activities.
- **Reading**: Enhance reading skills with a variety of texts, from simple stories to complex articles.
- **Writing**: Learn to write clearly and correctly in German, from basic sentences to advanced essays.
- **Exam Preparations**: Prepare for German language exams such as the Goethe-Zertifikat, TestDaF, and others.
- **Other Subjects in German**: Gain knowledge in subjects like history, geography, and science, taught in German.

#### Key Topics
1. **Speaking**
- Basic greetings and introductions
- Everyday conversations
- Advanced discussions on various topics

2. **Listening**
- Understanding spoken German in different contexts
- Listening to dialogues, interviews, and lectures
- Practicing with audio and video materials

3. **Reading**
- Reading comprehension exercises
- Analyzing short stories, articles, and literature
- Expanding vocabulary through reading

4. **Writing**
- Writing sentences and paragraphs
- Composing letters, emails, and essays
- Grammar and syntax improvement

5. **Exam Preparations**
- Practice tests and mock exams
- Strategies for reading, writing, listening, and speaking sections
- Tips for managing exam stress and time

6. **Other Subjects in German**
- Learning history, geography, and science in German
- Using German textbooks and resources
- Engaging in subject-specific discussions and projects

#### Learning Outcomes
By the end of this course, participants will be able to:
- Communicate confidently in German in various situations.
- Understand spoken and written German with greater ease.
- Write accurately and effectively in German.
- Successfully prepare for and pass German language exams.
- Gain knowledge in other academic subjects taught in German.

#### Delivery Method
- **Online**: Accessible from anywhere, providing flexibility for remote learners.
- **Offline**: In-person classes available in Egypt, offering hands-on experience and direct interaction with instructors.

#### Target Audience
This course is ideal for:
- Adults and children who want to learn German from scratch or improve their existing skills.
- Students preparing for German language exams.
- Individuals interested in learning other subjects in German.

#### Prerequisites
- No prior knowledge of German is required for beginners.
- For advanced levels, a basic understanding of German is recommended.

Ready to embark on your German learning journey? Enroll now and start mastering the German language with the expert instructor!

Catherine

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La clase se basa en los deseos individuales de los clientes, dependiendo de lo que usted quiera para su hijo: Clase A (preparo varios temas/historias para que el niño aprenda), Clase B (libros de Oxford Phonics: materiales que ayudan a los niños a aprender correctamente pronunciación de las letras/palabras) o Clase A+B (recomendada para obtener mejores resultados). Estoy ajustando mis clases para que coincidan con las necesidades e intereses de cada niño para tener un ambiente de trabajo feliz y exitoso.

*Todos los materiales proporcionados están incluidos en el precio de la clase sin costes adicionales.

Jessica

4.91

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Learn more about God as you go through your day. Learn about who he is, Who he created you to be and how you can work each day to better understand the bible and live in the way God called and created us to live.

Daily Devotions, Q&A and confidence building (because you cannot love others the way you are called to, if you cannot first love yourself) and more.

Emilce

4.91

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En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Dunja

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This engaging and interactive Math Tutoring class designed specifically for primary school students. This course aims to build a strong mathematical foundation by focusing on key concepts and problem-solving skills essential for young learners.

Course Objectives:

To enhance students' understanding of basic arithmetic operations: addition, subtraction, multiplication, and division.
To develop critical thinking and problem-solving skills through interactive and practical exercises.
To boost confidence in math by providing individualized attention and tailored learning experiences.
To introduce fundamental concepts of geometry, fractions, and measurements in a fun and accessible manner.

Lauren

4.91

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As a fluent English speaker with a degree from a UK university and a Master’s in International Law, I bring both academic excellence and real-world experience to my teaching. I hold A* grades in both GCSE and A-Level English Literature, and have worked as an au pair, helping children and families improve their English through everyday communication.

With years of experience teaching students aged 5 to 60+, I offer engaging and practical lessons tailored to each learner’s goals. I can help you prepare for English proficiency exams, or design fun, interactive lessons for your child that make learning enjoyable and effective.

Whether you're aiming to improve your speaking confidence, grammar, writing, or vocabulary, each session blends real-world conversation, structured exercises, and personalized feedback. These lessons are ideal for anyone who wants to use English more naturally — in daily life, at work, or while traveling. No matter your age or level, you’ll receive clear guidance, consistent support, and a comfortable space to grow your skills.

Nouhaila

4.91

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Este curso está diseñado para estudiantes de primaria, secundaria o incluso universitarios que necesitan apoyo con sus tareas, quieren comprender mejor sus lecciones o prepararse para exámenes.

Ofrezco orientación personalizada en un ambiente amigable y de apoyo para ayudar a los estudiantes a:

Comprender instrucciones y completar ejercicios.

Revisar y reforzar conceptos difíciles

Desarrollar hábitos de estudio efectivos

Desarrollar la confianza y ser más independiente

📚 Puedo ayudar con diversas asignaturas (idiomas, humanidades, etc.) dependiendo del nivel.

💡Mi objetivo: asegurar que los estudiantes nunca se sientan solos con sus tareas y ayudarlos a disfrutar nuevamente del aprendizaje.

Las lecciones están disponibles en persona o en línea, según su preferencia.
¡No dude en ponerse en contacto con nosotros para hablar sobre sus necesidades específicas o las de su hijo!

Este curso está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria, o incluso universitarios que necesitan apoyo para hacer sus tareas, comprender mejor sus lecciones o prepararse para un examen.

Ofrezco asistencia personalizada, en un ambiente atento y alentador, para:

Comprender las instrucciones y los ejercicios

Revisar conceptos no adquiridos

Desarrollar métodos de trabajo eficaces

Ganar autonomía y confianza

📚 Puedo impartir clases en varias asignaturas (idiomas, humanidades, etc.) dependiendo del nivel.

💡Mi objetivo: que el alumno nunca se sienta solo a la hora de realizar sus tareas, y que redescubra la alegría de aprender.

Cursos disponibles presencialmente o en línea, según tus preferencias.
¡No dude en ponerse en contacto conmigo para hablar sobre las necesidades específicas de su hijo!

Adia

4.91

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Tutrice expérimentée et forte de plus de 6 ans d’expérience , je propose un accompagnement scolaire bienveillant et sur mesure pour les élèves du primaire au lycée!

Après plusieurs années passées au Canada, j’ai eu le plaisir d’accompagner des élèves francophones et anglophones dans leur apprentissage du français, des mathématiques et des matières générales. Cette expérience m’a permis de développer une approche douce, motivante et profondément adaptée à chaque enfant.

Mon objectif est simple : redonner confiance, renforcer les bases et faire progresser chaque élève à son rythme.
Je travaille aujourd’hui avec des familles qui recherchent un suivi de qualité et un accompagnement sérieux, humain et rassurant.

Ce que j’apporte à l’élève :
– Une écoute attentive et une méthode adaptée à sa personnalité.
– Des outils concrets pour s’organiser et apprendre efficacement.
– Un accompagnement qui développe l’autonomie et la confiance.
En moyenne, mes élèves peuvent remarquer une augmentation de 2 à 3 points sur leur moyenne générale.

Mes points forts :
• 6+ ans d’expérience auprès d’élèves français et internationaux.
• Pédagogie bienveillante, patiente et structurée
• Suivi rigoureux, communication régulière avec les parents

Esther

4.91

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Logopeda con experiencia en la enseñanza del español como lengua extranjera. Combino mis conocimientos en adquisición y desarrollo del lenguaje con metodologías activas y materiales visuales propios para facilitar el aprendizaje comunicativo, tanto en población infantil como adulta.
Conocimiento de inglés y de francés.

Melanie

4.91

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Moving to a new country can be hard (having lived in Spain, I know the feeling). Let me support you in learning Dutch as well as finding your way to integrate in the Netherlands. As a cultural anthropologist, I am trained to build bridges between cultures, and I approach differences with curiosity. We will design a learning pathway fully tailored to your needs. I like to use your favorite hobbies as a guideline for the classes: let's make music or play games while your learn Dutch!

Zeycan

4.91

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I've been a professional early childhood educator for about 25 years, and I specialise in teaching English in an entertaining, interesting, and interactive manner. My workshops focus on creativity, practical language use, and communication skills to help children gain confidence while having fun.

I foster a nurturing atmosphere where kids feel inspired to express themselves in English via role-playing, storytelling, and entertaining activities.

Beyond teaching, my passion for children makes me a responsible and compassionate babysitter. I make sure that kids are secure, content, and well-cared for in addition to learning by being patient and attentive. I try to make every time worthwhile and pleasurable, whether it's by assisting with schooling, planning exciting activities, or just keeping them interested.

I'm an enthusiastic and driven English tutor that enjoys working with kids. Learning is a fascinating adventure rather than a chore because to my engaging, innovative, and interactive teaching style. I assist children in naturally and joyfully developing their language skills, confidence, and communication abilities via games, stories, music, and hands-on activities.

Since every child learns differently, I modify my lessons to meet their requirements while creating a welcoming and supportive environment. My objective is to make studying English enjoyable, boost self-esteem, and ignite a passion for learning in each student I instruct!

Xiaoyu

4.91

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Hi! I’m Xiaoyu, a native Chinese speaker currently based in Finland. I hold a Bachelor’s degree in Chinese Language and Literature, a Master’s degree in Early Childhood Education, and I am now pursuing a PhD in Education. This background helps me explain Chinese in a clear way and teach it with a structure that fits each learner.

I also know what it feels like to start a new language from the beginning, because I am learning Finnish at around A1 level myself. My lessons are patient, practical, and friendly. Whether you are a complete beginner or you want to improve speaking, pronunciation, everyday conversation, business communication, or writing, I will tailor each class to your goals and interests. You will learn natural expressions you can use right away and build confidence step by step.

Melissa

4.91

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Join a fun ,high-energy session designed for our youngest learners! I lead interactive activities including sensory games and nursery rhymes that encourage learning of words and motor skills. Get ready for Kindergarten!This interactive class uses hands on activities to keep children engaged,We explore alphabet, basic counting and colorful visual aids.Unlock the vibrant language of Jamaica in this interactive web-cam course.
We will move beyond basic greetings like "Wah gwaan" to help you build real-world Conversational skills.