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38907 professeurs particuliers à Tyf Lbl

Penelope - Paris$35
$35Expertise Philosophie, Français et Anglais : Étudiante bilingue avec trois années d’expérience en tutorat au Québec
Ma méthodologie : Apprendre à structurer sa pensée pour mieux s'exprimer Mon approche repose sur un constat simple : on ne réussit pas par manque de travail, mais souvent par manque de méthode et de confiance. Mon rôle est de transformer des matières parfois perçues comme abstraites (Philo, Français) ou intimidantes (Anglais) en outils concrets de réussite. Le déroulement type d'une séance : 1.Diagnostic rapide : On commence par identifier les zones d'ombre du cours précédent ou les difficultés sur un exercice précis. 2.Passage à l'action : Pas de cours magistral assommant ! On travaille sur des exercices concrets, des plans de dissertation ou de la pratique orale (en anglais) pour "apprendre en faisant". 3.La "Méthode Montréal" : Ayant travaillé 2 ans et demi au Québec, j'utilise une pédagogie nord-américaine très axée sur l'encouragement, la structure claire et l'autonomie de l'élève. 4.Bilan & Objectifs : On termine chaque séance par un récapitulatif des points clés pour que l'élève sache exactement quoi réviser. Ce qui fait la différence : En tant qu'étudiante en philosophie, je n'enseigne pas seulement des auteurs, j'enseigne la méthodologie qui permet de réfléchir par soi-même les grands concepts philosophiques. En anglais, ma double nationalité me permet de corriger les tics de langage et l'accent de manière naturelle. En français, j'ai eu la chance préparer des dizaines d'élèves pour leur Bac, avec une approche ciblée. Mon expérience m'a appris qu'il n'y a pas de mauvaise réponse, seulement des idées qui demandent à être mieux formulée.
Philosophie (scolaire) · Français · Anglais
Charles - Genève$152
$152Les maths en douceur... Après plus de 35 ans à enseigner les maths au Cycle d’Orientation à Genève, j’ai eu envie de continuer...
Après plus de 35 ans à enseigner les maths au Cycle d’Orientation à Genève, j’ai eu envie de continuer... mais autrement. Titulaire d’une licence universitaire en maths, j’ai pourtant toujours préféré les maths “de base” : celles qui servent à comprendre, à structurer la pensée, à reprendre confiance et à avancer pas à pas. Aujourd’hui, j’accompagne principalement des jeunes de 12 à 16 ans, un âge où l’on peut encore changer beaucoup de choses : le regard porté sur les maths, la confiance en soi, la façon d’apprendre. C’est souvent là que tout se joue. J’accompagne également des adultes en quête de compréhension, de réconciliation avec les maths, ou simplement du plaisir de faire travailler l’esprit. L’accompagnement se fait uniquement en PRÉSENTIEL, et toujours de manière individuelle. Ce choix permet de prendre vraiment le temps, d’adapter chaque séance à la personne, et de construire une relation de confiance. Les maths sont un jeu de l’esprit : on observe, on essaie, on se trompe souvent — même les plus grands mathématiciens se sont trompés — puis, peu à peu, tout s’éclaire. Abordées ainsi, elles deviennent plus légères, presque ludiques, et beaucoup moins intimidantes. À la retraite, je dispose de tout mon temps et je le consacre avec plaisir à cet accompagnement. Les maths peuvent être claires, accessibles, et même agréables quand elles sont abordées avec patience et bienveillance. Je propose différents packs pour garder du sens à la démarche: 5h (minimum), 10h, 15h ou 20h. Mon objectif est simple : - redonner confiance, - apaiser la relation aux maths, - et montrer qu’on peut apprendre les maths en douceur.
Maths
Danièle - Vernier$104
$104La Renaissance en Littérature:. L’humanismeL’être humain est au centre de la réflexion.Confiance dans la raison, l’éducation et la culture,
Ce cours propose une étude de la littérature de la Renaissance (XVe–XVIe siècles), période marquée par un profond renouveau culturel, intellectuel et artistique en Europe. Il met en lumière la rupture avec le Moyen Âge et l’émergence de l’humanisme, courant de pensée qui place l’être humain, le savoir et la liberté de réflexion au centre des préoccupations. Les élèves découvrent les grands thèmes de la Renaissance : la valorisation de l’éducation et du savoir, l’amour, la nature, la fuite du temps (carpe diem), la critique sociale et religieuse, ainsi que la liberté de pensée. Le cours s’appuie sur l’analyse de textes littéraires variés (poésie, prose, essais, satire) afin de comprendre comment les écrivains expriment ces idées nouvelles. L’étude des œuvres permet également d’explorer le contexte historique (invention de l’imprimerie, Grandes Découvertes, Réforme), l’évolution de la langue française et les formes littéraires caractéristiques de l’époque. Le cours développe ainsi les compétences de lecture, d’analyse de texte, d’interprétation et d’expression écrite et orale. Objectif principal : comprendre comment la littérature de la Renaissance reflète et accompagne une nouvelle vision de l’homme et du monde, fondée sur la curiosité, la raison et l’esprit critique.
Littérature (scolaire)
Wafa - Mohammédia$78
$78Objectifs et vision de vie pour l’année à venir - Séance de Coaching Thérapeutique
Professeur fiable: Vous avez des envies, des projets ou des idées, mais vous avez du mal à les structurer, à les formuler clairement ou à les concrétiser dans la durée ? Cette séance de coaching est dédiée à la clarification des objectifs, à la création d’une vision claire et motivante, et à la mise en place d’outils concrets pour avancer avec cohérence, confiance et constance. OBJECTIFS DE LA SEANCE Cette séance vous accompagne dans : - la clarification de vos objectifs personnels, professionnels ou de vie - l’apprentissage de la formulation d’objectifs clairs, réalistes et motivants (objectifs SMART) - la distinction entre ce que vous voulez vraiment et ce qui ne vous correspond plus L’objectif est de sortir du flou, des intentions vagues ou contradictoires, pour poser des buts précis, alignés et porteurs de sens. - Au-delà des objectifs ponctuels, cette séance permet de : - construire une vision globale et cohérente de votre avenir - relier vos objectifs à une direction de vie plus large - créer une projection sur le temps - renforcer la motivation et l’engagement dans le temps La séance inclut l’utilisation d’outils de coaching et de visualisation créative afin de : - renforcer la clarté mentale et l’intention - lever certains freins internes (doutes, croyances limitantes, dispersion) - installer des repères concrets pour avancer étape par étape - favoriser une dynamique de réalisation et d’ancrage dans le temps Ces outils peuvent inclure des pratiques de projection, de visualisation consciente et de formulation intentionnelle, utilisées comme supports de motivation et de cohérence, et non comme promesses irréalistes. CE QUE CETTE SEANCE PEUT VOUS APPORTER À l’issue de la séance, vous repartirez avec : - des objectifs clairs, formulés et structurés - une vision plus lisible de votre trajectoire personnelle ou professionnelle - des outils concrets pour avancer vers vos buts - une meilleure capacité à vous projeter et à rester engagé(e) dans le temps Cette séance peut être vécue : - comme un temps ponctuel de clarification et de structuration - ou comme une première étape d’un accompagnement plus approfondi, afin de soutenir l’atteinte et l’ancrage de vos objectifs sur le long terme.
Coaching de vie (life coaching) · Aide au développement personnel
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