Since July 2015
Instructor since July 2015
Cours de sciences économiques et sociales (SES) pour lycéen
From 24.51 $ /h
Ce cours est à destination des lycéens de première ou terminale ES.
Objectifs :
--> Maîtriser ou perfectionner la méthodologie du commentaire argumenté et de la dissertation. Avec un point d'orgue pour les introductions ("On n'a pas deux fois la chance de faire une bonne première impression.")
--> Assimiler et comprendre les notions d'économie et sociologie, indispensables aux épreuves du bac.
--> Savoir replacer les auteurs et leurs concepts (Marx, Durkheim, Tocqueville, Bourdieu, Ricardo, Smith etc.) dans leur contexte socio-économique et historique.
Comment ?
- Exercices de traduction de phrases vulgarisées en langage sociologique ou économique. (Assimiler les concepts et auteurs)
- Repérage de la structuration d'articles de presse spécialisée, comme Alternatives économiques. (Travail profitable au plan de dissertation)
- Analyses de sujets type bac et des plans envisageables. (Eviter les hors-sujets)
- Questionnaires à partir de l'actualité ou de contenus radio, télé, magazines etc. (Ex : Interview de Monique Pinçont Charlot, sociologue, dans l'émission On n'est pas couché). (Suivre l'actualité et repérer des exemples à mettre en lien avec les problématiques de cours)
Objectifs :
--> Maîtriser ou perfectionner la méthodologie du commentaire argumenté et de la dissertation. Avec un point d'orgue pour les introductions ("On n'a pas deux fois la chance de faire une bonne première impression.")
--> Assimiler et comprendre les notions d'économie et sociologie, indispensables aux épreuves du bac.
--> Savoir replacer les auteurs et leurs concepts (Marx, Durkheim, Tocqueville, Bourdieu, Ricardo, Smith etc.) dans leur contexte socio-économique et historique.
Comment ?
- Exercices de traduction de phrases vulgarisées en langage sociologique ou économique. (Assimiler les concepts et auteurs)
- Repérage de la structuration d'articles de presse spécialisée, comme Alternatives économiques. (Travail profitable au plan de dissertation)
- Analyses de sujets type bac et des plans envisageables. (Eviter les hors-sujets)
- Questionnaires à partir de l'actualité ou de contenus radio, télé, magazines etc. (Ex : Interview de Monique Pinçont Charlot, sociologue, dans l'émission On n'est pas couché). (Suivre l'actualité et repérer des exemples à mettre en lien avec les problématiques de cours)
Location
At student's location :
- Around Montsûrs, France
About Me
Le bac n'est pas une finalité, encore moins une fatalité. Alors apprenons avec plaisir !
Au lycée, les SES ont attisé ma curiosité, et m'ont donné des clés de compréhension du monde qui nous entoure.
J'ai rarement fonctionné avec la méthode du "par coeur", mais j'ai compris qu'une fois les notions intégrées je pouvais m'amuser avec l'économie et la sociologie, en rapportant mes cours à l'actualité.
Je n'avais pas le profil de l'élève parfait, mais de l'élève curieux et intéressé. Encore maintenant pour mes études secondaires.
Le sport m'aide souvent à déconnecter, ou à revoir des cours en même temps (Oui oui ça marche !).
PS : Se brancher (le cerveau attentif) sur France Inter, France Culture 15 min/jour fait gagner 2 points au bac à la fin de l'année, j'en suis persuadé !
Au lycée, les SES ont attisé ma curiosité, et m'ont donné des clés de compréhension du monde qui nous entoure.
J'ai rarement fonctionné avec la méthode du "par coeur", mais j'ai compris qu'une fois les notions intégrées je pouvais m'amuser avec l'économie et la sociologie, en rapportant mes cours à l'actualité.
Je n'avais pas le profil de l'élève parfait, mais de l'élève curieux et intéressé. Encore maintenant pour mes études secondaires.
Le sport m'aide souvent à déconnecter, ou à revoir des cours en même temps (Oui oui ça marche !).
PS : Se brancher (le cerveau attentif) sur France Inter, France Culture 15 min/jour fait gagner 2 points au bac à la fin de l'année, j'en suis persuadé !
Education
Obtention du Bac ES 2012
Obtention d'un DUT de communication en 2015
Année 2015-2016 en 3ème année de licence journalisme-communication en Turquie
Obtention d'un DUT de communication en 2015
Année 2015-2016 en 3ème année de licence journalisme-communication en Turquie
Experience / Qualifications
Durant mes 2 années d'études à l'Université de Tours, j'ai suivi une élève de la première jusqu'au bac, à raison de 2h de cours/semaine, avec une progression et des résultats satisfaisants au bac.
Age
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
At student's home
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Contact Baptiste
1st lesson is backed
by our Good-fit Instructor Guarantee
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