مادة الدراسات النفسية والاجتماعية للصف الثالث الثانوي بالإضافة إلى شرح وتلخيص كل مواد علم النفس

From 4.6 € /h

أقوم بشرح مادة الدراسات النفسية والاجتماعية للصف الثالث الثانوي السعودي ومادة التفكير الناقد للصف الاول الثانوي السعودي بالاضافة إلى شرح وتلخيص كل المواد الخاصة بعلم النفس وعلم الاجتماع بالجامعة ، كما أقوم بعمل ابحاث وخطط بحث ورسائل ماجستير ودكتوراه في تخصص علم النفس وعلم الاجتماع .

Extra information

أحضر الكمبيوتر المحمول الخاص بك

Location

Online from Egypt

About Me

أنا مصطفى عبد الله، مدرس متخصص في علم النفس وعلم الاجتماع، حاصل على درجات أكاديمية متقدمة في هذا المجال. أتمتع بخبرة واسعة في التدريس الأكاديمي للمرحلة الثانوية والجامعية، وأحرص على تبسيط المفاهيم النظرية وربطها بالواقع العملي من خلال أمثلة حياتية وأنشطة تفاعلية.

أعتمد في تدريسي على منهجية تشجع التفكير النقدي والتحليلي لدى الطلاب، وتساعدهم على فهم السلوك الإنساني والظواهر الاجتماعية بطريقة علمية وعملية. كما أركز على تطوير مهارات الطلاب في المناقشة، التحليل، والبحث العلمي، بما يعزز ثقتهم بأنفسهم ويؤهلهم للتفوق الأكاديمي والمهني.

هدفي أن أجعل دراسة علم النفس والاجتماع تجربة ممتعة وملهمة، تدفع الطلاب إلى اكتشاف ذواتهم وفهم مجتمعهم بشكل أعمق، وتزويدهم بأدوات معرفية تساعدهم في حياتهم اليومية ومستقبلهم الدراسي.

Education

المؤهلات الأكاديمية:

حاصل على ليسانس، ماجستير، ودكتوراه في علم الاجتماع.

تخصص أكاديمي في علم النفس وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا.

الخبرة التدريسية:

أعمل كـ أستاذ مساعد بجامعة دمياط (مصر) في قسم علم الاجتماع.

خبرة واسعة في تدريس طلاب المرحلة الثانوية والجامعية، مع التركيز على تبسيط المفاهيم العلمية وربطها بالواقع.

تدريب الطلاب على مهارات التفكير النقدي والتحليل العلمي.

الإنجازات العلمية:

نشرت 3 أبحاث علمية في مجلات أكاديمية محكَّمة.

شاركت في 18 دورة تدريبية لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس.

عضو في لجنة الجودة بالجامعة، ومحكِّم في مجلة "الشرق الأوسط".

المهارات التعليمية:

تبسيط المعلومات المعقدة بأسلوب سهل وواضح.

تنمية قدرات الطلاب في المناقشة والحوار والبحث العلمي.

استخدام أمثلة عملية وأنشطة تفاعلية لربط المادة بحياة الطلاب.

Experience / Qualifications

المؤهلات الأكاديمية:

حاصل على ليسانس، ماجستير، ودكتوراه في علم النفس.

تخصص أكاديمي في علم النفس وعلم الاجتماع .

الخبرة التدريسية:

أعمل كـ مدرس علم النفس والاجتماع والفلسفة للمرحلة الثانوية العامة.

خبرة واسعة في تدريس طلاب المرحلة الثانوية والجامعية، مع التركيز على تبسيط المفاهيم العلمية وربطها بالواقع.

تدريب الطلاب على مهارات التفكير النقدي والتحليل العلمي.

الإنجازات العلمية:

نشرت 3 أبحاث علمية في مجلات أكاديمية محكَّمة.

شاركت في 18 دورة تدريبية لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس.

عضو في لجنة الجودة بالجامعة، ومحكِّم في مجلة "الشرق الأوسط".

المهارات التعليمية:

تبسيط المعلومات المعقدة بأسلوب سهل وواضح.

تنمية قدرات الطلاب في المناقشة والحوار والبحث العلمي.

استخدام أمثلة عملية وأنشطة تفاعلية لربط المادة بحياة الطلاب.

Age

Children (7-12 years old)

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

Arabic

Skills

High school entrance prep

Availability of a typical week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

علم النفس والاجتماع للثانوية العامة علم النفس والاجتماع للثانوية العامة علم النفس والاجتماع للثانوية العامة

4.6 € /h

مادة تهتم بفهم الإنسان وسلوكه وعلاقاته داخل المجتمع، وتساعد الطلاب على تنمية التفكير النقدي وفهم أنفسهم والآخرين بشكل أفضل.

أولاً: علم النفس

يدرس العمليات العقلية مثل الإدراك والتفكير والتذكر والانفعال.

يساعد الطالب على فهم شخصيته والتعامل مع الضغوط والمشكلات الحياتية.

يعرض أسس الصحة النفسية وكيفية التكيف مع مواقف الحياة المختلفة.

ثانياً: علم الاجتماع

يهتم بدراسة المجتمع وبنيته وظواهره الاجتماعية مثل: الأسرة، الثقافة، القيم، والعلاقات الاجتماعية.

يوضح كيفية تفاعل الأفراد مع بعضهم داخل الجماعات.

يساعد الطالب على فهم التغيرات الاجتماعية والتحديات التي يواجهها المجتمع.

مادة التفكير الناقد للصف الأول الثانوي المنهج السعودي

4.6 € /h

تُعَدُّ مادة التفكير الناقد من المواد الحديثة التي تهدف إلى تنمية مهارات الطالب العقلية وتعويده على التفكير المنطقي والتحليل الموضوعي للمعلومات. يدرس الطالب من خلالها أسس التفكير السليم، وكيفية التمييز بين الحقائق والآراء، والتعرّف على المغالطات المنطقية، إضافةً إلى تنمية مهارات الحوار واحترام وجهات النظر المختلفة.

تركّز المادة على:

تعريف التفكير الناقد وأهميته في الحياة اليومية.

أسس التفكير المنطقي وأدواته.

تمييز الحجج والبراهين وفحصها.

كشف المغالطات الشائعة في النقاشات والإعلانات ووسائل الإعلام.

بناء موقف نقدي إيجابي يساعد الطالب على اتخاذ قرارات صائبة.

تنمية مهارات النقاش والحوار المبني على الأدلة والاحترام المتبادل.

وتهدف المادة إلى إعداد طالب واعٍ قادر على:

التفكير بموضوعية بعيداً عن التحيز.

مواجهة التضليل الإعلامي والفكري.

استخدام المنهج النقدي في دراسة القضايا والمشكلات.

تعزيز الثقة بالنفس والقدرة على الحوار والإقناع

Fawzi

4.98

(50)

اسمي فوزي، وأنا مدرس لغة فرنسية. منذ عام 2012، أقوم بإعطاء دروس خصوصية عبر الإنترنت. هدفي هو دعم المتعلمين لتحقيق النجاح في DELF (دبلوم الدراسات في اللغة الفرنسية) أو DALF (الدبلوم المتقدم في اللغة الفرنسية)، بالإضافة إلى TCF (اختبار المعرفة الفرنسية). لقد كان من دواعي سروري مساعدة العديد من الطلاب من جنسيات مختلفة من خلال دوراتي عبر الإنترنت. بالنسبة لي، تعتبر مساعدة المتحمسين لممارسة اللغة الفرنسية تجربة ثرية، لأنني أفهم أهمية النجاح في حياة الأشخاص الطموحين.

أتحدث العربية والفرنسية والإسبانية والقليل من الإنجليزية والقليل من التركية. خلال فصولي، أشرح المفاهيم باللغة الفرنسية أو العربية أو الإسبانية، حسب تفضيلاتك. في نهاية كل جلسة، أقدم تمارين للقيام بها كواجب منزلي، من أجل تحديد الفجوات لديك ومراقبة التقدم الذي تحرزه.

فيما يلي بعض النقاط الأساسية التي يجب معرفتها حول DELF وDALF:
- DELF (دبلوم دراسات اللغة الفرنسية) و DALF (الدبلوم المتقدم في اللغة الفرنسية) هما شهادتان رسميتان عاليتا الجودة. وهي تتماشى مع مستويات الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات وتغطي المستويات الستة التالية، من الأساسي إلى الأكثر تقدمًا: A1، A2، B1، B2، C1، C2. هذه الدبلومات مناسبة لجميع الأعمار وجميع الجماهير.
- يوفر DELF B2، وبشكل متزايد DALF C1، إمكانية الوصول إلى الجامعات الفرنسية أو الأوروبية أو الناطقة بالفرنسية، بالإضافة إلى بعض المدارس الكبرى.

إذا كنت تخطط لإجراء اختبارات DELF أو DALF، أو إذا كنت ترغب في تحسين مستواك، فلا تتردد في حجز جلساتك معي لبدء التحضير. أنا رهن إشارتكم !

Bibek

4.98

(50)

Hi! Welcome! I am a Ph.D. researcher in Physics at the University of Cologne, Germany. Recently, I graduated from the University of Groningen in the Netherlands with a Master's degree in Nanoscience (w/ cum Laude). I offer private tutoring (for high school and/or university-level students) so you can understand the fundamental concepts and excel in your studies. I have teaching experience of 5+ years in Physics and Mathematics to both high school and university-level students.

This class aims to provide an overview of calculus and linear algebra and focuses on the fundamental mathematical tools and concepts, such as limits, differentiation, and integration. Building on these basic concepts, we will review methods for solving problems related to optimization, linear differential equations, and matrix algebra.

Outline of the course:
1. Calculus:
1.1 Limits of functions
1.2 Continuity, types of discontinuities, intermediate value theorem
1.3 Differentiation (or derivative), slope, secant, tangent
1.4 Rules and theorems for differentiation, power rule, product rule, chain rule
1.5 Derivatives of exp, log, and trigonometric functions
1.6 Implicit differentiation and derivative of inverse functions
1.7 Rolle's theorem, mean value theorem, critical point, maximum/minimum of a function
1.8 First and second derivative tests, inflection points
1.9 Anti-derivative, indefinite integral, integration by substitution, integration by parts
1.10 Definite integral and its application (area between curves, application in physics)\
1.11 Optimization and linear differential equations

2. Linear Algebra:
2.1 Vectors and scalars in Euclidean space, vector arithmetic, scalar product, cross product
2.2 Equations for lines and planes, vector spaces, linear independence, span, basis, dimension
2.3 Linear transformations, coordinates, and representation of linear transformations by matrices
2.4 Matrix operations: matrix multiplication, transpose, determinant, inverse, and Hermitian conjugate
2.5 Systems of linear equations, Gaussian elimination
2.6 Eigenvalues and eigenvectors
2.7 Range, kernel, and rank-nullity theorem

and many more...

*Note that the sessions will be held online (via Discord/Zoom/Microsoft Teams).

Joy

4.98

(50)

Bonjour !
Je suis professeur de français diplômée, avec plus de 10 ans d’expérience en animation auprès des enfants. Je vous propose mon aide pour accompagner votre enfant dans sa scolarité, qu’il ait ou non des troubles dys.

Ma formation :
Ma formation de base est celle de professeur de FLE (français langue étrangère), ce qui me permet aussi d’aider les enfants dont la langue maternelle n’est pas le français. De plus, je me suis formée aux différents troubles dys afin d'accompagner les enfants qui rencontrent des difficultés spécifiques d’apprentissage.

Ma méthode :
Je m’adapte aux besoins de chaque enfant en privilégiant une approche bienveillante et personnalisée. Ensemble, nous trouverons la meilleure méthode pour combler les lacunes, tout en renforçant la confiance de votre enfant et en l’aidant à mieux gérer son stress.

Ce que j’apporte :

Une écoute attentive et une pédagogie adaptée
Des outils et techniques pour faciliter l’apprentissage
Un suivi régulier et une communication constante
Je vous invite à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant et commencer à construire un parcours scolaire adapté à ses difficultés.

À bientôt !
Joy

Prashil

4.98

(50)

Welcome to my Maths, Physics and Science tutoring class, crafted especially for young minds preparing for IB MYP, IGCSE, and GCSE exams. As a passionate learner and dedicated tutor, I am committed to helping students not only comprehend but also develop a love for these captivating subjects. Here's what you can anticipate from my tutoring sessions

Personalised Learning: Every learner is unique, and I believe in tailoring my teaching methods to suit each student's individual needs. I don't judge; instead, I concentrate on understanding their strengths and areas for improvement to create a supportive and encouraging learning environment.

Concept Breakdown: I dissect complex topics into simpler, more manageable parts, making it easier for students to grasp challenging concepts and build a strong foundation in Physics and Science.

Student-Centred Approach: I enjoy teaching students and continually strive to ignite their curiosity and passion for learning. I aim to make each lesson engaging and enjoyable, helping students recognise the real-world applications of what they learn.

Shared Strategies: As a student who has successfully qualified for the Engineering Entrance exam test and is currently studying abroad on a fully funded scholarship, I bring my own learning strategies and study techniques to the table. These proven methods will help students achieve their academic goals.

Continuous Improvement: I am always learning and growing, just like my students. This continuous improvement mindset, which I actively promote, inspires and motivates students to strive for their best. It enables me to stay updated with the latest educational trends and techniques, ensuring that my students receive the best possible guidance.

Supportive Environment: I encourage students to ask questions, no matter how trivial they might seem. By creating a friendly and comfortable atmosphere, I ensure that students feel comfortable and open to express their doubts and curiosities, leading to a deeper understanding of the subjects.

Anas

4.98

(50)

Ce cours de sciences s’adresse aux élèves du secondaire et aux étudiants du supérieur désireux d’aller au-delà de la simple mémorisation pour réellement comprendre le monde qui les entoure. À travers une approche active, contextualisée et basée sur la réflexion, les apprenants développent des compétences scientifiques solides tout en donnant du sens à leurs apprentissages.
J'utilise les méthodes de l'enseignement de l'IB (baccalauréat international) afin de développer les compétences spécifiques à l'apprentissage conceptuel et contextuel.

Mario

4.98

(50)

Clases de Biología y Geología, sin importar el nivel o la base, para cualquier curso de ESO o Bachillerato.

Soy un futuro profesor de ByG preparado para ayudarte con cualquier tema. Pídeme información si quieres que te envíe mi CV.

¡No dudes en contactar!

Mmh

4.98

(50)

التفاضل : اولا ايجاد مجموعة تعريف الدوال سواء كانت كثيرة حدود او جذرية او كسرية او داخل القيمة المطلقة او لوغاريتمية او دوال اسية
ثانيا : دراسة نهاية الدوال السابق ذكرها
ثالثا : اتصال الدوال
رابعا : الاشتقاق ( المشتقة الاولى والثانية)
رابعا : النقاك الحرجة ودراسة تغيرات الدالة

Ilyass

4.98

(50)

أقدّم دروس دعم في الجغرافيا، التاريخ، اللغة الفرنسية، اللغة الإنجليزية، علم النفس، علم الأحياء والكيمياء. وهي مواد لديّ خبرة فيها، كما أوفّر ملخصات واضحة ومواد تعليمية إضافية لمساعدة التلميذ على الفهم بشكل أفضل.

دروسي منفتحة، منظمة وواضحة، مع مراعاة احتياجات كل متعلّم. نركّز على الفهم الحقيقي للمادة وليس فقط الحفظ.

إذا كنت تتابع العلوم الإنسانية (السنة الرابعة) أو العلوم الطبيعية (السنة الثالثة/الرابعة)، يمكنني مساعدتك بكل تأكيد. يتم شرح الدروس خطوة بخطوة وبما يتناسب مع مستواك، سواء تعلق الأمر بالدروس اليومية، الواجبات أو الامتحانات.

الدروس متاحة للأطفال والمراهقين ويمكن أن تُقدَّم عن بُعد بالكامل عبر كاميرا الويب.
كما يمكنني الشرح باللغة العربية الفصحى أو باللهجة المغربية (الدارجة) حسب حاجة الطالب.

Karim

4.98

(50)

بصفتي مهندسًا، أستخدم الرياضيات يوميًا لحل مشاكل واقعية. لا أكتفي بتعليمك حفظ الصيغ، بل أعلمك كيف تفهم المنطق الكامن وراءها، مما يجعل حتى أصعب المفاهيم واضحة وسهلة الفهم.

ما أقدمه:

التحضير لاختبارات EST 1 و EST 2: استراتيجيات محددة لزيادة درجاتك إلى أقصى حد، وتقنيات إدارة الوقت، وتدريب مكثف على أنماط الامتحانات الشائعة.

دعم الدبلوم الأمريكي (الصفوف 8-12): مساعدة شاملة في الجبر والهندسة وحساب التفاضل والتكامل التمهيدي وحساب التفاضل والتكامل.

المساعدة في الواجبات المنزلية والمشاريع: إرشادات حول المهام الصعبة لضمان بقائك متقدماً على الآخرين.

أسلوبي في التدريس يتسم بالصبر والتنظيم. سنحدد نقاط ضعفك، ونبني أساسًا متينًا، ونحوّل الرياضيات من مصدر للتوتر إلى مادة يمكنك إتقانها. سواء كنت تواجه صعوبة في النجاح أو تطمح إلى أعلى الدرجات، يمكنني مساعدتك في تحقيق ذلك.

Mar

4.98

(50)

La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.

Keroles

4.98

(50)

Professeur expérimenté, je propose des cours d'anglais sur mesure pour les lycéens et les étudiants préparant les concours d'entrée aux grandes écoles.

Mon approche se concentre sur :

La méthodologie des examens (synthèse, essai, compréhension écrite).

La maîtrise de la grammaire et du vocabulaire académique.

L'aisance à l'oral pour réussir les colles et entretiens.

Que ce soit pour remonter votre moyenne au lycée ou viser une admission en université/prépa, nous travaillerons avec des supports concrets et des annales pour maximiser vos résultats.

Shokouh

4.98

(50)

I offer intensive English lessons for teenagers who want to improve their school performance and prepare for exams.

These lessons focus on structured grammar, vocabulary expansion, writing skills, and confident speaking. I help students understand English clearly instead of memorizing rules.

Each session is goal-oriented and designed according to the student’s academic needs.

This course is ideal for middle and high school students who need extra support, exam preparation, or structured language development.

Online sessions available.

Yolanda

4.98

(50)

Docente de Itinerario personal para la empleabilidad, con más de veinte años de experiencia como administrativa y con vocación y gran compromiso con la educación. Busco aportar mi experiencia aplicando estrategias de enseñanza variadas para desarrollar las habilidades académicas y psicosociales de los alumnos en un entorno seguro y positivo.

Preparo materias de secundaria y de enseñanza primaria y doy clases de inglés . Las clases serán online. Así , aprovecharás más tu tiempo.

También preparo a adultos y tercera edad en cualquiera de las materias: recursos humanos, introducción a la contabilidad, economía, inglés básico, administrativo,......

Yamen

4.98

(50)

تدريس الكيمياء والرياضيات في المرحلة الثانوية يهدف إلى بناء أساس علمي متين وتنمية التفكير التحليلي من خلال الربط بين المفاهيم المشتركة، حيث يشمل محتوى الكيمياء topics مثل التركيب الذري والتفاعلات والعضوية، بينما تغطي الرياضيات الجبر والاقترانات والتفاضل والتكامل، ويتجلى التكامل في استخدام المعادلات الجبرية لموازنة التفاعلات واللوغاريتمات لحساب pH والتفاضل لدراسة سرعة التفاعل. تعتمد طرق التدريس الفعالة على التعلم بالاكتشاف والمحاكاة الحاسوبية والمشاريع العملية التي تجمع المادتين، مع مواجهة تحديات مثل صعوبة التجريد والفروق الفردية وضيق الوقت، مما يستدعي من المعلم تخطيطاً متكاملاً وتنويعاً في التقييم وتحفيز الفضول العلمي مع التطوير المهني المستمر.

Jasmin

4.98

(50)

Do you want to improve your math skills? Whether for school, exam preparation, or simply as a leisure activity.

I've been teaching math for about 15 years. Over the years, I've met a wide variety of people, including students of all ages and from all over the DACH region (Germany, Austria, Switzerland), as well as students from German schools abroad. My youngest student was 4 years old and my oldest was 56!

During the final stages of my studies, I increasingly focused on teaching until I started working full-time as a tutor about four years ago. Now I tutor students of all ages in Math, Biology, German, and English.

I want my students to enjoy learning. Accordingly, my teaching style is very relaxed. No two lessons are the same, as each one is tailored to the individual student. What I've learned over the years is that every student thinks and learns differently.

I haven't obtained a formal certification in dyscalculia, but I have occasionally tutored children with mild dyscalculia. Depending on the severity of the dyscalculia, I would prefer to refer you to a specialist.