ترجم باستخدام ترجمة جوجل
استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة في توفير فرص العمل
من 151.88 AED /س
يمكن لدروس الذكاء الاصطناعي المصممة لأغراض قابلية التوظيف أن تركز على تعزيز المهارات ذات الصلة بالقوى العاملة الحديثة، مثل تحليل البيانات والأتمتة والتعلم الآلي. سيتعلم المشاركون كيفية الاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي لتبسيط سير العمل وتحسين عملية اتخاذ القرار ودفع الابتكار في مختلف الصناعات. يمكن أن يتضمن الدرس تمارين عملية باستخدام منصات الذكاء الاصطناعي الشائعة ودراسات الحالة الواقعية لإظهار تأثير الذكاء الاصطناعي على الشركات والمناقشات حول الاعتبارات الأخلاقية ومستقبل الذكاء الاصطناعي في مكان العمل. بحلول نهاية الدرس، سيكون لدى المشاركين فهم قوي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي وكيفية الاستفادة منها لتعزيز آفاقهم المهنية.
الملخص: يوفر دمج الذكاء الاصطناعي في قابلية التوظيف العديد من الفرص لتعزيز خدمات التوظيف والإرشاد المهني وتنمية المهارات. ويمكن أن يغير كيفية استعداد الأفراد للبحث عن الوظائف وتأمينها، مما يؤدي إلى عمليات مطابقة أكثر كفاءة ونتائج أفضل لكل من الباحثين عن عمل وأصحاب العمل.
الملخص: يوفر دمج الذكاء الاصطناعي في قابلية التوظيف العديد من الفرص لتعزيز خدمات التوظيف والإرشاد المهني وتنمية المهارات. ويمكن أن يغير كيفية استعداد الأفراد للبحث عن الوظائف وتأمينها، مما يؤدي إلى عمليات مطابقة أكثر كفاءة ونتائج أفضل لكل من الباحثين عن عمل وأصحاب العمل.
معلومات إضافية
استخدم الكمبيوتر المحمول الخاص بك.
المكان
عبر الانترنت من المملكة المتحدة
من أنا؟
بفضل خبرتي الممتدة لخمسة عشر عامًا في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية واللغة العربية، صقلت مهاراتي في تقديم تعليم لغوي فعال وجذاب. وقد زودتني خلفيتي التعليمية الواسعة بفهم عميق للتحديات اللغوية التي يواجهها المتعلمون والاستراتيجيات للتغلب عليها. وأنا أخلق بيئة تعليمية داعمة وديناميكية، وأصمم دروسي لتلبية الاحتياجات والأهداف الفريدة لكل طالب. وقد أدى شغفي بتعليم اللغة والتزامنا بنجاح الطلاب باستمرار إلى مستويات عالية من الإنجاز والرضا بين المتعلمين. سواء كان ذلك بمساعدة الطلاب على تحسين كفاءتهم في اللغة الإنجليزية أو إتقان اللغة العربية، فأنا ملتزم بتوجيههم في رحلة تعلم اللغة بالصبر والخبرة والحماس.
المستوى التعليمي
ماجستير في اللغة الانجليزية واللغويات.
بكالوريوس في اللغة الانجليزية وآدابها.
معيار درجة البكالوريوس البريطانية (مع مرتبة الشرف).
دبلوم التعليم العالي القياسي (DipHE).
بكالوريوس في اللغة الانجليزية وآدابها.
معيار درجة البكالوريوس البريطانية (مع مرتبة الشرف).
دبلوم التعليم العالي القياسي (DipHE).
الخبرة / المؤهلات
أنا مدرس مدرب من المجلس الثقافي البريطاني. أنا متحدث أصلي للغة العربية، ولدي مستوى متحدث أصلي من الكفاءة اللغوية في اللغة الإنجليزية. فيما يلي تاريخ عملي:
2024 حتى الآن مدرس لغة إنجليزية كلغة ثانية (دورة تدريبية)، شركة Parker Enterprise Ltd. (في هذا المنصب، أقدم دورات لغة إنجليزية كلغة ثانية لمجموعات من الأشخاص العاطلين عن العمل والتي تعالج الحواجز التي تحول دون الحصول على عمل مع دعم مصمم خصيصًا لتمكينهم من التقدم والتحرك نحو العمل.
2016 حتى الآن مدرس اللغة الإنجليزية، Superprof، المملكة المتحدة. (في هذا المنصب، أقوم بتدريس فصل دراسي عبر الإنترنت ووجهاً لوجه في أساليب البحث الكمي والنوعي لطلاب الدكتوراه والماجستير والبكالوريوس. تشمل مجالات اهتمامي، على سبيل المثال لا الحصر، علم اللغة، والأسلوب الحاسوبي، وتحليل النصوص، وتوليد الفرضيات واختبارها، وإسناد المؤلف).
2011-2013 مدرس في ESOL وEAP وIELTS، عالم المعرفة، المملكة المتحدة. (في هذا المنصب بدوام جزئي، اعتدت على تدريس مؤهلات Gateway ومهارات ESOL مدى الحياة لكل من مجموعات صغيرة وكبيرة من الطلاب الدوليين).
2010-2012 مدير الدراسات، Berdale Centres UK Ltd.، المملكة المتحدة. (كنت سابقًا مديرًا للدراسات، حيث كنت أقوم بإنشاء المناهج والمواد وفقًا لمتطلبات الفصل الدراسي في هذا الدور بدوام كامل. إلى جانب عملي الإداري، كنت مدرسًا للغة الإنجليزية كلغة ثانية ولغة أجنبية).
2005-2007 مدرس اللغة الإنجليزية، أكاديمية شرطة بغداد (العراق-بغداد). (كنت أقوم بتدريس طلاب الشرطة باللغة الإنجليزية لأغراض محددة ESP.
1999-2003 مدرس في اللغة الإنجليزية العامة واللغة الإنجليزية الخاصة، المعهد العسكري للغات (العراق-بغداد). اعتدت على تعليم ضباط الأكاديمية العسكرية اللغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية ومحددة ESP.
2024 حتى الآن مدرس لغة إنجليزية كلغة ثانية (دورة تدريبية)، شركة Parker Enterprise Ltd. (في هذا المنصب، أقدم دورات لغة إنجليزية كلغة ثانية لمجموعات من الأشخاص العاطلين عن العمل والتي تعالج الحواجز التي تحول دون الحصول على عمل مع دعم مصمم خصيصًا لتمكينهم من التقدم والتحرك نحو العمل.
2016 حتى الآن مدرس اللغة الإنجليزية، Superprof، المملكة المتحدة. (في هذا المنصب، أقوم بتدريس فصل دراسي عبر الإنترنت ووجهاً لوجه في أساليب البحث الكمي والنوعي لطلاب الدكتوراه والماجستير والبكالوريوس. تشمل مجالات اهتمامي، على سبيل المثال لا الحصر، علم اللغة، والأسلوب الحاسوبي، وتحليل النصوص، وتوليد الفرضيات واختبارها، وإسناد المؤلف).
2011-2013 مدرس في ESOL وEAP وIELTS، عالم المعرفة، المملكة المتحدة. (في هذا المنصب بدوام جزئي، اعتدت على تدريس مؤهلات Gateway ومهارات ESOL مدى الحياة لكل من مجموعات صغيرة وكبيرة من الطلاب الدوليين).
2010-2012 مدير الدراسات، Berdale Centres UK Ltd.، المملكة المتحدة. (كنت سابقًا مديرًا للدراسات، حيث كنت أقوم بإنشاء المناهج والمواد وفقًا لمتطلبات الفصل الدراسي في هذا الدور بدوام كامل. إلى جانب عملي الإداري، كنت مدرسًا للغة الإنجليزية كلغة ثانية ولغة أجنبية).
2005-2007 مدرس اللغة الإنجليزية، أكاديمية شرطة بغداد (العراق-بغداد). (كنت أقوم بتدريس طلاب الشرطة باللغة الإنجليزية لأغراض محددة ESP.
1999-2003 مدرس في اللغة الإنجليزية العامة واللغة الإنجليزية الخاصة، المعهد العسكري للغات (العراق-بغداد). اعتدت على تعليم ضباط الأكاديمية العسكرية اللغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية ومحددة ESP.
السن
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
العربية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
في هذه الدورة التدريبية الخاصة بتعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، سأقوم بإعداد الطلاب لاختبار الحياة في المملكة المتحدة، وهو شرط أساسي لمن يسعون للحصول على الجنسية البريطانية أو الاستقرار فيها. ستبدأ الدورة التدريبية باستعراض عام لشكل الاختبار، بما في ذلك أنواع الأسئلة والموضوعات التي يغطيها الاختبار.
سيتم تنظيم المنهج الدراسي حول مجالات المحتوى الرئيسية للاختبار، مثل التاريخ البريطاني والتقاليد والعادات والنظام السياسي. سيركز كل درس على موضوع محدد، مع أنشطة تفاعلية مصممة لمساعدة الطلاب على فهم المعلومات والاحتفاظ بها. على سبيل المثال، قد يتضمن درس عن التاريخ البريطاني تمرينًا للجدول الزمني، حيث يقارن الطلاب الأحداث المهمة مع تواريخها المقابلة ويناقشون أهميتها.
لتعزيز الفهم والمشاركة، سأستخدم مجموعة متنوعة من أساليب التدريس، بما في ذلك المناقشات الجماعية والعروض المتعددة الوسائط وسيناريوهات لعب الأدوار. لا تجعل هذه الأنشطة عملية التعلم ممتعة فحسب، بل تساعد الطلاب أيضًا على تطوير مهارات التحدث والاستماع، والتي تعد ضرورية للاختبار.
بالإضافة إلى ذلك، ستتضمن الدورة اختبارات تدريبية ومسابقات قصيرة لتقييم تقدم الطلاب وتحديد المجالات التي قد يحتاجون فيها إلى مزيد من الدعم. وسأقدم نصائح واستراتيجيات لإجراء الاختبارات بشكل فعال، مثل إدارة الوقت وكيفية التعامل مع أسئلة الاختيار من متعدد.
طوال الدورة، سأعمل على خلق بيئة تعليمية داعمة وشاملة، وتشجيع الطلاب على طرح الأسئلة ومشاركة تجاربهم. وبحلول نهاية الدورة، سيشعر الطلاب بالثقة والاستعداد الجيد لإجراء اختبار الحياة في المملكة المتحدة، مع فهم أعمق للثقافة والمجتمع البريطاني.
سيتم تنظيم المنهج الدراسي حول مجالات المحتوى الرئيسية للاختبار، مثل التاريخ البريطاني والتقاليد والعادات والنظام السياسي. سيركز كل درس على موضوع محدد، مع أنشطة تفاعلية مصممة لمساعدة الطلاب على فهم المعلومات والاحتفاظ بها. على سبيل المثال، قد يتضمن درس عن التاريخ البريطاني تمرينًا للجدول الزمني، حيث يقارن الطلاب الأحداث المهمة مع تواريخها المقابلة ويناقشون أهميتها.
لتعزيز الفهم والمشاركة، سأستخدم مجموعة متنوعة من أساليب التدريس، بما في ذلك المناقشات الجماعية والعروض المتعددة الوسائط وسيناريوهات لعب الأدوار. لا تجعل هذه الأنشطة عملية التعلم ممتعة فحسب، بل تساعد الطلاب أيضًا على تطوير مهارات التحدث والاستماع، والتي تعد ضرورية للاختبار.
بالإضافة إلى ذلك، ستتضمن الدورة اختبارات تدريبية ومسابقات قصيرة لتقييم تقدم الطلاب وتحديد المجالات التي قد يحتاجون فيها إلى مزيد من الدعم. وسأقدم نصائح واستراتيجيات لإجراء الاختبارات بشكل فعال، مثل إدارة الوقت وكيفية التعامل مع أسئلة الاختيار من متعدد.
طوال الدورة، سأعمل على خلق بيئة تعليمية داعمة وشاملة، وتشجيع الطلاب على طرح الأسئلة ومشاركة تجاربهم. وبحلول نهاية الدورة، سيشعر الطلاب بالثقة والاستعداد الجيد لإجراء اختبار الحياة في المملكة المتحدة، مع فهم أعمق للثقافة والمجتمع البريطاني.
ضمان المدرس المناسب