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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde abril 2015
Profesor desde abril 2015
Etudiante propose aide aux devoirs primaire/collège/lycée
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A partir de 14.65 $ /h
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Hello, je suis une étudiante en droit à Toulouse au Capitole (major de promo) et en parallèle je fais des études d'histoire à UT2 (niveau L3).

J'ai déjà derrière moi 5 années de bénévolat en aide aux devoirs tous niveaux, essentiellement niveau élémentaire mais j'ai aussi préparé des élèves pour des concours bac+2 (concours de douane, fonction publique, science po..)

Je propose une méthode efficace et pédagogique en s'adaptant aux besoins de l'élève. Je peux aider vos enfants à effectuer leurs devoirs et à prendre confiance en eux!

Concernant le niveau élémentaire, l'essentiel est de réussir à faire et comprendre les devoirs, en approfondissant les zones d'ombres et en cherchant à intéresser l'élève à la matière !

Pour le niveau collège et lycée, il s'agit de donner une méthode efficace qui suivra l'élève tout au long de sa scolarité, en revoyant toutes les zones d'ombres.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Toulouse, Francia
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Rue Achille Viadieu, 31400 Toulouse, France
Acerca de mí
Hello, je suis une étudiante en droit à Toulouse au Capitole (major de promo) et en parallèle je fais des études d'histoire à UT2 (niveau L3).

J'ai déjà derrière moi 5 années de bénévolat en aide aux devoirs tous niveaux, essentiellement niveau élémentaire mais j'ai aussi préparé des élèves pour des concours bac+2 (concours de douane, fonction publique, science po..)

Je propose une méthode efficace et pédagogique en s'adaptant aux besoins de l'élève. Je propose notamment pour les prépas concours des sujets de dissertations (ex pour sciences po) réguliers avec correction rédigée, ou bien simulation d'entretien.

Concernant le niveau élémentaire, l'essentiel est de réussir à faire et comprendre les devoirs, en approfondissant les zones d'ombres et en cherchant à intéresser l'élève à la matière !

Pour le niveau collège et lycée, il s'agit de donner une méthode efficace qui suivra l'élève tout au long de sa scolarité, en revoyant toutes les zones d'ombres. Je suis particulièrement calée en histoire, littérature (ou français), anglais et philosophie.

Enfin pour les préparations concours, je peux m'adapter en proposant une formule plus soft (revoir les cours, montrer les notions les plus importantes, éplucher l'actualité ensemble, etc) ou bien plus approfondie avec correction de dissertations régulières, entraînement avec mise en situation, examen blanc et fiches d'ouvrages.
Formación
L2 Histoire mention Bien
L1 Droit mention Très bien ( major de promotion)

études en cours :
L3 d'histoire
L2 de droit
Experiencia / Calificaciones
J'ai de l'expérience dans l'animation au près des 6-8 et j'ai fait 5 ans de soutien scolaire en bénévolat au centre social de saunier de chaponost.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del profesor
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Clases en el domicilio del estudiante
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
J'ai donné pendant 5 ans des cours de soutien scolaire auprès des élèves de primaire. Je suis en mesure de faire apprendre des leçons, réviser des concepts,ou encore remettre à niveau un élève sur le programme dans une matière donnée. Mon objectif est différent en fonction de la demande de l'élève, et je propose une méthode pédagogique pour lui permettre d'intégrer les notions mal comprises.
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Elisa
Chaque apprenant est unique, et c’est avec cette conviction que j’aborde l’enseignement du français. Mes cours sont construits sur mesure, en fonction des besoins et des objectifs de chacun, qu’il s’agisse de consolider des bases grammaticales, d’enrichir le vocabulaire, d’affiner la prononciation ou encore de préparer un examen officiel comme le DELF.

Une séance débute toujours par un moment d’échange, un dialogue informel qui permet de réveiller la langue et de réactiver les notions précédemment abordées. Cet instant est essentiel : il met en confiance, crée du lien et favorise une immersion naturelle. Puis, vient le temps de l’apprentissage structuré. En fonction du thème du jour, j’introduis la notion à travers un support varié : un extrait d’article, une vidéo, un enregistrement audio ou même une image qui suscite la réflexion.

Loin d’un enseignement figé, mes cours s’articulent autour de mises en pratique dynamiques. Jeux de rôle, simulations de conversations réelles, exercices interactifs ou encore analyse de documents authentiques permettent aux élèves de s’approprier la langue avec spontanéité et plaisir. La production, qu’elle soit écrite ou orale, occupe une place centrale dans mon approche : c’est en osant parler et écrire que l’on progresse réellement.

Entre chaque séance, je veille à fournir un suivi personnalisé. Un récapitulatif du cours, des fiches révisant les points essentiels et des exercices adaptés sont envoyés afin de renforcer les acquis. Le but n’est pas d’accumuler des règles, mais de les ancrer dans une pratique vivante et significative.

Mon objectif est simple : faire du français une langue que l’on apprivoise avec curiosité et confiance, dans un cadre bienveillant et motivant.
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Elisa
Chaque apprenant est unique, et c’est avec cette conviction que j’aborde l’enseignement du français. Mes cours sont construits sur mesure, en fonction des besoins et des objectifs de chacun, qu’il s’agisse de consolider des bases grammaticales, d’enrichir le vocabulaire, d’affiner la prononciation ou encore de préparer un examen officiel comme le DELF.

Une séance débute toujours par un moment d’échange, un dialogue informel qui permet de réveiller la langue et de réactiver les notions précédemment abordées. Cet instant est essentiel : il met en confiance, crée du lien et favorise une immersion naturelle. Puis, vient le temps de l’apprentissage structuré. En fonction du thème du jour, j’introduis la notion à travers un support varié : un extrait d’article, une vidéo, un enregistrement audio ou même une image qui suscite la réflexion.

Loin d’un enseignement figé, mes cours s’articulent autour de mises en pratique dynamiques. Jeux de rôle, simulations de conversations réelles, exercices interactifs ou encore analyse de documents authentiques permettent aux élèves de s’approprier la langue avec spontanéité et plaisir. La production, qu’elle soit écrite ou orale, occupe une place centrale dans mon approche : c’est en osant parler et écrire que l’on progresse réellement.

Entre chaque séance, je veille à fournir un suivi personnalisé. Un récapitulatif du cours, des fiches révisant les points essentiels et des exercices adaptés sont envoyés afin de renforcer les acquis. Le but n’est pas d’accumuler des règles, mais de les ancrer dans une pratique vivante et significative.

Mon objectif est simple : faire du français une langue que l’on apprivoise avec curiosité et confiance, dans un cadre bienveillant et motivant.
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