facebook
favorite button
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ مارس 2025
أستاذ منذ مارس 2025
ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي
التحليل العددي باستخدام MATLAB، في هذه الدورة، مع عرض بعض الخوارزميات وتقنيات التنفيذ باستخدام MATLAB
course price icon
من 205.63 AED
arrow icon
دكتور في الرياضيات التطبيقية مع أكثر من 10 سنوات من الخبرة الدولية في باريس وموسكو (روسيا) وتونس.
لدي خبرة قوية في الرياضيات والبرمجة باستخدام لغات مختلفة، بما في ذلك Python وMatlab وScilab وC/C++.
لقد عملت كمبرمج في برنامج ماتلاب منذ عام 2010 أثناء دراستي للدكتوراه
معلومات إضافية
أحضر الكمبيوتر المحمول الخاص بك مع MATLAB
المكان
location type icon
عبر الانترنت من تونس
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإنجليزية
العربية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
على الانترنت عبر كاميرا ويب
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
هذه الدورة مخصصة للطلاب في المرحلة التحضيرية في الرياضيات والفيزياء أو الفيزياء والكيمياء أو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. ويهدف إلى تزويدهم بالأسس اللازمة للتعامل مع المفاهيم المتقدمة في تدريبهم وتعزيز مهاراتهم في التحليل وحل المشكلات العلمية.
إقرأ المزيد
I can help the students for a master and Phd class to programming high level algorithm to solve some problem in applied mathematics, in scientific research, as PDE, dynamical system, ODE, numerical analysis problem.
to plots some results and related problems
إقرأ المزيد
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Oussama
هل مشروعك معطل؟ هل اقترب الموعد النهائي؟ هل تواجه صعوبة في النشر؟ أساعد المطورين والطلاب على إصلاح الأخطاء البرمجية، وتحسين الأكواد البرمجية، ونشر التطبيقات في بيئة الإنتاج.
تخصصي في:

استكشاف الأخطاء وإصلاحها في حالات الطوارئ: البحث عن الأخطاء وإصلاحها بسرعة (أعطال الواجهة الأمامية، وتوقف تشغيل الواجهة الخلفية، ومشكلات قاعدة البيانات)
إنقاذ النشر: ضع تطبيقك على الإنترنت عندما لا يعمل أي شيء آخر (AWS، Vercel، Netlify)
تحسين الأداء: تسريع التطبيقات البطيئة (استعلامات قاعدة البيانات، واستجابات واجهة برمجة التطبيقات، وأحجام الحزمة)
تكوين CI/CD: أتمتة خط أنابيب النشر الخاص بك (إجراءات GitHub والاختبارات والمراقبة)

المشاكل الشائعة التي أحلها:

❌ "تطبيقي يعمل محليًا ولكنه يتعطل في الإنتاج"
❌ "استعلامات قاعدة البيانات بطيئة جدًا"
❌ "المصادقة لا تعمل"
❌ "غير قادر على النشر على AWS / Vercel"
❌ "أحصل على أخطاء غريبة لا أفهمها"
❌ "تكامل الدفع (Stripe) لا يعمل"

التقنيات التي أعمل بها:

الواجهة الأمامية: React، Next.js، TypeScript، Vue، Angular
الواجهة الخلفية: Node.js، NestJS، Express، Python (Django، Flask)
قواعد البيانات: PostgreSQL، MySQL، MongoDB، Redis
السحابة: AWS (EC2، RDS، S3)، Vercel، Netlify، Render
DevOps: Docker، CI/CD، GitHub Actions، Nginx

مثالي لـ:

الطلاب: قم بتصحيح مشروعك قبل الموعد النهائي
المطورون الصغار: تصحيح مشكلات الإنتاج التي لا يمكنك حلها بمفردك
العاملون لحسابهم الخاص: التخلص من العوائق بسرعة في مشاريع العملاء
الشركات الناشئة: إصلاح ونشر منتجك القابل للتنفيذ (MVP) دون الحاجة إلى توظيف مهندس بدوام كامل

كيف يعمل:

التقييم السريع (15 دقيقة مجانية): شارك سجلات أخطائك، وسأقوم بتحديد المشكلة
جلسة تصحيح الأخطاء المباشرة: نقوم بإصلاح الأمور معًا عبر مشاركة الشاشة
مراجعة الكود: سأوضح لك كيفية منع حدوث المشكلة في المستقبل
التوثيق: سوف تتلقى ملخصًا لما تم تصحيحه ولماذا.

متوسط وقت الدقة:

أخطاء بسيطة: 1-2 ساعة
مشاكل النشر: 2-3 ساعات
تصحيح الأخطاء المعقدة: 3-5 ساعات

يتم قبول المشاريع العاجلة (التوافر في نفس اليوم لحالات الطوارئ).
verified badge
Medo
بصفتي مدرسًا للرياضيات مؤهلًا تأهيلا عاليا ، وخريج كلية المعلمين ولديه 11 عامًا من الخبرة في التدريس في المدارس الثانوية العامة ، يسعدني تقديم دروس خصوصية في الرياضيات في المنزل للطلاب من المستوى T والعلوم الأساسية المشتركة ، TC Technological ، البكالوريا الأولى في العلوم التجريبية والنهائية لجميع القطاعات (SVT-PC-SC.Math-L) ، بالإضافة إلى فصول العام الثاني والأول ، تخصص Terminale للنظام الفرنسي ، بالإضافة إلى الصف الخامس والرابع والثالث مستويات الكلية.

هدفي الأساسي هو مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم ، وتعميق معارفهم ، واستيعاب دروسهم ، وسد فجواتهم وتحسين مهاراتهم في تخصص الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا قادر تمامًا على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم ومسابقاتهم للوصول إلى Grandes Ecoles ، وتزويدهم بالمساعدة في الواجبات المنزلية حتى يتمكنوا من النجاح في هذا الموضوع.

من خلال مهاراتي ومعرفي في الرياضيات المتقدمة ، أنا واثق من أنني أستطيع تزويد طلابي بأدوات وتقنيات فعالة لمساعدتهم على التقدم. هدفي هو منحهم الثقة ومساعدتهم على تطوير شغفهم بالرياضيات ، وهو موضوع قد يبدو شاقًا في البداية ، ولكن يمكن أن يكون مثيرًا ومفيدًا إذا تم تدريسه بطريقة ممتعة وممتعة.

من خلال اختيار دورات التدريس الخاصة بي في الرياضيات ، يمكن للطلاب توقع تلقي الاهتمام الفردي والمساعدة الشخصية للتغلب على صعوباتهم وتحقيق أهدافهم. نهج التدريس الخاص بي تفاعلي ويتمحور حول الطالب ، مما يسمح بفهم أعمق للمفاهيم الرياضية وتطبيق عملي أكثر للمعرفة المكتسبة.

باختصار ، أنا واثق من مهاراتي كمدرس للرياضيات لمساعدة الطلاب من جميع المستويات على التقدم والنجاح في هذا الموضوع الصعب. أنا مقتنع بأن طرق التدريس الديناميكية والمحفزة لدي ستساعد طلابي على تحقيق أهدافهم في الرياضيات وبناء الثقة التي ستتبعهم طوال حياتهم.
verified badge
Mahmoud
مرحباً ايها الطلاب! هل تجدون صعوبة فى تعلم مواد العلوم وتحديداً مادة الكيمياء. ربما يرجع هذا الى أن الكيمياء تحتوى على بعض المفاهيم أو المصطلحات الصعبة أو المعقدة. اذا كنتم من هولاء فلا داعى الى القلق!! أهلا ومرحباً بكم طلابى فى المكان المناسب لحل هذا المشكلة وذلك عن طريق دروس تبسيط العلوم وخاصة الكيمياء. سنتعلم معاً من خلال هذه الدروس كيفية التعامل مع الامور و المصطلحات صعبة الفهم، وذلك لانى عندى خبرة كبيرة تمتد الى اكثر من 15 عام في نقل المفاهيم المعقدة بطريقة واضحة وسهلة وبسيطة. هدفي هو جعل العلوم والكيمياء بشكل عام والكيمياء العضوية بشكل خاص رائعة ومفهومة للجميع. كمعلم متفاني، أقوم بإنشاء بيئة تعليمية تفاعلية ومحفزة لطلابي باستخدام احدث الطرق. عندى استعداد لمشاركة شغفي وتوجيه كل طالب نحو التفوق و النجاح في مجال العلوم والكيمياء العضوية وفى الدراسة بشكل عام حيث أننى اعمل كموجه للطلاب فى أحدى الموسسات الدولية.

هذا الى جانب أن لدي مهارات اتصال وعرض مميزة وأتحلى بالصبر والهدوء عند التدريس. بالأضافة الى أنى أتابع باستمرار تقدم طلابي وأقيم فهمهم بانتظام من خلال الحل المستمر للأسئلة الموضوعية حيث أننى أهتم بالفهم أكثر من الحفظ. وعلى الجانب الاخر، فأنا أيضاً أحافظ على المتابعة الجيدة مع أولياء الأمور. نهجي في التدريس موجه نحو تحقيق أعلى النتائج، مع التركيز على مساعدة الطلاب على فهم و إتقان المعلومات.
verified badge
Raouf
بصفتي مدرس رياضيات ذو خبرة، أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت لطلاب المدارس الثانوية والجامعات في بلجيكا. تغطي دوراتي المنهج البلجيكي بأكمله، من المرحلة الثانوية وحتى السنوات الأولى من الجامعة في تخصصات العلوم والاقتصاد والهندسة.
- لطلاب المرحلة الثانوية: تعزيز الأساسيات في الجبر والهندسة والتحليل، والمساعدة في الواجبات المنزلية، والتحضير للامتحانات الرسمية (شهادة التعليم الثانوي العالي، والاختبارات المحددة).
- للطلاب: الرياضيات الجامعية المتقدمة مع التركيز على التحليل والجبر الخطي والأساليب العددية.
أساليب التدريس التي أتبعها مُكيّفة مع نظام التعليم الإلكتروني، حيث أقدم شروحات واضحة، وتمارين تفاعلية، ودعماً شخصياً لضمان التقدم. تُخصص الجلسة الأولى لتقييم احتياجاتك بدقة.
النقاط الرئيسية
- دورات مرنة (من ساعة إلى ساعتين لكل جلسة) عبر مؤتمرات الفيديو باستخدام Zoom أو Teams.
- استخدام الأدوات الرقمية لتسهيل الفهم (السبورات التفاعلية، ومشاركة الشاشة).
- تطبيق مباشر على البرامج البلجيكية ومتطلبات امتحانات المدارس والجامعات.
verified badge
Laroussi
*الهدف: فهم الذكاء الاصطناعي بلا خوف، استخدامه لتبسيط الحياة، وكشف الفخاخ الرقمية**

### **1: إزالة الغموض عن الذكاء الاصطناعي (ما هو بالضبط؟)**

* **الذكاء الاصطناعي ليس "روبوت الأفلام":** الفرق الجوهري بين الخيال العلمي والواقع العملي.
* **كيف يعمل (ببساطة):** تخيل "مكتبة عملاقة"؛ لقد قرأ الذكاء الاصطناعي مليارات الكتب ويستخدمها لتوقع تكملة جملة ما أو ابتكار صورة جديدة.
* **أين نستخدمه حالياً؟** المصحح اللغوي، مقترحات نتفليكس ويوتيوب، نظام الملاحة (GPS)، والمساعدات الصوتية مثل (سيري وأليكسا).

---

### **2: استخدام الذكاء الاصطناعي لتسهيل حياتك**

* **التحاور مع الذكاء الاصطناعي (ChatGPT, Claude, Gemini):**
* كتابة رسائل البريد الإلكتروني الرسمية أو الخطابات المعقدة.
* تلخيص المقالات الطويلة أو الوثائق الضخمة.
* تخطيط مسارات السفر أو ابتكار وصفات طعام من المكونات المتوفرة في الثلاجة.


* **الإبداع والذاكرة:**
* إنشاء صور مبتكرة لبطاقات المعايدة (عبر Midjourney أو DALL-E).
* ترميم وتلوين صور العائلة القديمة.

3: فن التحدث مع الآلة (مهارة الـ Prompt)**

* **أسلوب السياق:** لماذا عبارة "أعطني وصفة كعكة" أقل فعالية من "أنا أعاني من حساسية الجلوتين وسأستقبل 4 أشخاص، أعطني وصفة كعكة شوكولاتة بسيطة".
* **تقمص الأدوار:** تعلم أن تطلب من الذكاء الاصطناعي "تحدث كخبير سياحي" أو "أجبني كمهندس زراعي مختص".

4: الاحتياطات والتفكير النقدي (دليل النجاة)**

الهلوسة الرقمية":** فهم أن الذكاء الاصطناعي قد يقدم معلومات خاطئة بثقة تامة (لا تعتمد عليه أبداً في استشارة طبية أو قانونية دون تحقق).
حماية الخصوصية
عدم مشاركة بيانات حساسة (أرقام الهوية، كلمات المرور، تفاصيل البنك).
إدراك أن كل ما تكتبه قد يُستخدم في تدريب الأنظمة مستقبلاً.

كشف التزييف العميق (Deepfakes):**
كيفية تمييز الصور أو الفيديوهات المفبركة (التدقيق في تفاصيل اليدين، الانعكاسات الغريبة، أو الصوت المعدني).
* القاعدة الذهبية: التحقق عبر مقاطعة المصادر المختلفة.

5: الأخلاقيات والأثر (رؤية مستقبلية)**

حقوق الملكية:** لمن تعود ملكية الصورة التي أنشأها الذكاء الاصطناعي؟
الأثر البيئي:** استهلاك المياه والطاقة في مراكز البيانات الضخمة.
المستقبل:** هل سيحل الذكاء الاصطناعي محلنا أم سيكون مساعداً لنا؟

نصيحة إضافية:** بما أنك تستهدف منطقة الخليج، يفضل استخدام مصطلحات مثل "التحول الرقمي" (Digital Transformation) و"الابتكار" (Innovation) في مقدمة عرضك، فهي كلمات رنانة جداً لدى صناع القرار هناك.
verified badge
Amine
◾ الأدوات

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ الأساليب والاختبارات الإحصائية

اختبار t للطالب • تحليل التباين الأحادي (ANOVA) • تحليل التباين المتعدد (MANOVA) • تحليل التغاير (ANCOVA) • الانحدار (الخطي واللوجستي) • الارتباط • اختبار مربع كاي • الاختبارات اللامعلمية • تحليل المكونات الرئيسية (PCA) • تحليل المراسلات المتعددة (MCA) • تحليل العوامل الاستكشافي • التصنيف / التجميع • الوساطة • التعديل • التفسير

◾ تحليل البيانات ودعم اتخاذ القرارات

- إعداد البيانات وهيكلتها والتحقق من صحتها باستخدام SAS وR وSQL
- تحليلات إحصائية وصفية واستكشافية ومتعددة المتغيرات لبيانات الأعمال
- إعداد مؤشرات الأداء والتحليلات القابلة للتنفيذ لدعم عملية صنع القرار

◾ اختيار وتطبيق الأساليب

- إعداد وهيكلة قواعد البيانات
- اختبار الفرضيات والتحليلات أحادية المتغير، وثنائية المتغير، ومتعددة المتغيرات (ANOVA / ANCOVA)
- الانحدار الخطي واللوجستي
- تحليل العوامل (PCA / MCA)
- نماذج الوساطة والاعتدال
- التصنيف / التجميع

1) الدعم الأكاديمي

- محاضرات، دروس تطبيقية، مشاريع، وواجبات في الإحصاء
- المساعدة في فهم وتفسير النتائج
- التحضير للامتحانات والعروض التقديمية الأكاديمية

2) التحليل الإحصائي

- الإحصاءات الوصفية (أحادية المتغير وثنائية المتغير)
- التحليلات متعددة المتغيرات
- استكشاف البيانات واكتشاف القيم الشاذة

3) الاختبارات الإحصائية

- معاملات الارتباط (بيرسون، سبيرمان، كابا كوهين)
- اختبارات t (عينة واحدة وعينتين، مستقلة أو مقترنة)
- اختبارات مربع كاي، اختبارات ذات الحدين
- الدرجات المعيارية (z-scores) والمؤشرات المرتبطة بها

4) النمذجة الإحصائية

- الانحدارات الخطية (البسيطة والمتعددة)
- الانحدار اللوجستي
- تفسير المعاملات، والتشخيص، والتحقق من صحة النماذج

5) تحليل التباين (ANOVA) وتحليل التغاير (ANCOVA)

- تحليل التباين أحادي أو متعدد العوامل
- تحليل التباين للقياسات المتكررة
- التأثيرات الثابتة والعشوائية
- اختبارات ما بعد التحليل وأحجام التأثير

6) تحليل العوامل

- ACP / PCA (مخطط التباين، درجات العوامل، المصفوفات)
- تحليل العوامل الاستكشافي
- التدوير العاملي
- التحقق من صحة الهياكل والمجموعات وتفسيرها

◾ إعداد التقارير والتواصل

- تقديم تقارير واضحة ومنظمة وموجزة عن النتائج
- رسومات بيانية مصممة خصيصًا لصناع القرار
- دعم عملية صنع القرار الاستراتيجي والتشغيلي
message icon
اتصل بImed
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Oussama
هل مشروعك معطل؟ هل اقترب الموعد النهائي؟ هل تواجه صعوبة في النشر؟ أساعد المطورين والطلاب على إصلاح الأخطاء البرمجية، وتحسين الأكواد البرمجية، ونشر التطبيقات في بيئة الإنتاج.
تخصصي في:

استكشاف الأخطاء وإصلاحها في حالات الطوارئ: البحث عن الأخطاء وإصلاحها بسرعة (أعطال الواجهة الأمامية، وتوقف تشغيل الواجهة الخلفية، ومشكلات قاعدة البيانات)
إنقاذ النشر: ضع تطبيقك على الإنترنت عندما لا يعمل أي شيء آخر (AWS، Vercel، Netlify)
تحسين الأداء: تسريع التطبيقات البطيئة (استعلامات قاعدة البيانات، واستجابات واجهة برمجة التطبيقات، وأحجام الحزمة)
تكوين CI/CD: أتمتة خط أنابيب النشر الخاص بك (إجراءات GitHub والاختبارات والمراقبة)

المشاكل الشائعة التي أحلها:

❌ "تطبيقي يعمل محليًا ولكنه يتعطل في الإنتاج"
❌ "استعلامات قاعدة البيانات بطيئة جدًا"
❌ "المصادقة لا تعمل"
❌ "غير قادر على النشر على AWS / Vercel"
❌ "أحصل على أخطاء غريبة لا أفهمها"
❌ "تكامل الدفع (Stripe) لا يعمل"

التقنيات التي أعمل بها:

الواجهة الأمامية: React، Next.js، TypeScript، Vue، Angular
الواجهة الخلفية: Node.js، NestJS، Express، Python (Django، Flask)
قواعد البيانات: PostgreSQL، MySQL، MongoDB، Redis
السحابة: AWS (EC2، RDS، S3)، Vercel، Netlify، Render
DevOps: Docker، CI/CD، GitHub Actions، Nginx

مثالي لـ:

الطلاب: قم بتصحيح مشروعك قبل الموعد النهائي
المطورون الصغار: تصحيح مشكلات الإنتاج التي لا يمكنك حلها بمفردك
العاملون لحسابهم الخاص: التخلص من العوائق بسرعة في مشاريع العملاء
الشركات الناشئة: إصلاح ونشر منتجك القابل للتنفيذ (MVP) دون الحاجة إلى توظيف مهندس بدوام كامل

كيف يعمل:

التقييم السريع (15 دقيقة مجانية): شارك سجلات أخطائك، وسأقوم بتحديد المشكلة
جلسة تصحيح الأخطاء المباشرة: نقوم بإصلاح الأمور معًا عبر مشاركة الشاشة
مراجعة الكود: سأوضح لك كيفية منع حدوث المشكلة في المستقبل
التوثيق: سوف تتلقى ملخصًا لما تم تصحيحه ولماذا.

متوسط وقت الدقة:

أخطاء بسيطة: 1-2 ساعة
مشاكل النشر: 2-3 ساعات
تصحيح الأخطاء المعقدة: 3-5 ساعات

يتم قبول المشاريع العاجلة (التوافر في نفس اليوم لحالات الطوارئ).
verified badge
Medo
بصفتي مدرسًا للرياضيات مؤهلًا تأهيلا عاليا ، وخريج كلية المعلمين ولديه 11 عامًا من الخبرة في التدريس في المدارس الثانوية العامة ، يسعدني تقديم دروس خصوصية في الرياضيات في المنزل للطلاب من المستوى T والعلوم الأساسية المشتركة ، TC Technological ، البكالوريا الأولى في العلوم التجريبية والنهائية لجميع القطاعات (SVT-PC-SC.Math-L) ، بالإضافة إلى فصول العام الثاني والأول ، تخصص Terminale للنظام الفرنسي ، بالإضافة إلى الصف الخامس والرابع والثالث مستويات الكلية.

هدفي الأساسي هو مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم ، وتعميق معارفهم ، واستيعاب دروسهم ، وسد فجواتهم وتحسين مهاراتهم في تخصص الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا قادر تمامًا على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم ومسابقاتهم للوصول إلى Grandes Ecoles ، وتزويدهم بالمساعدة في الواجبات المنزلية حتى يتمكنوا من النجاح في هذا الموضوع.

من خلال مهاراتي ومعرفي في الرياضيات المتقدمة ، أنا واثق من أنني أستطيع تزويد طلابي بأدوات وتقنيات فعالة لمساعدتهم على التقدم. هدفي هو منحهم الثقة ومساعدتهم على تطوير شغفهم بالرياضيات ، وهو موضوع قد يبدو شاقًا في البداية ، ولكن يمكن أن يكون مثيرًا ومفيدًا إذا تم تدريسه بطريقة ممتعة وممتعة.

من خلال اختيار دورات التدريس الخاصة بي في الرياضيات ، يمكن للطلاب توقع تلقي الاهتمام الفردي والمساعدة الشخصية للتغلب على صعوباتهم وتحقيق أهدافهم. نهج التدريس الخاص بي تفاعلي ويتمحور حول الطالب ، مما يسمح بفهم أعمق للمفاهيم الرياضية وتطبيق عملي أكثر للمعرفة المكتسبة.

باختصار ، أنا واثق من مهاراتي كمدرس للرياضيات لمساعدة الطلاب من جميع المستويات على التقدم والنجاح في هذا الموضوع الصعب. أنا مقتنع بأن طرق التدريس الديناميكية والمحفزة لدي ستساعد طلابي على تحقيق أهدافهم في الرياضيات وبناء الثقة التي ستتبعهم طوال حياتهم.
verified badge
Mahmoud
مرحباً ايها الطلاب! هل تجدون صعوبة فى تعلم مواد العلوم وتحديداً مادة الكيمياء. ربما يرجع هذا الى أن الكيمياء تحتوى على بعض المفاهيم أو المصطلحات الصعبة أو المعقدة. اذا كنتم من هولاء فلا داعى الى القلق!! أهلا ومرحباً بكم طلابى فى المكان المناسب لحل هذا المشكلة وذلك عن طريق دروس تبسيط العلوم وخاصة الكيمياء. سنتعلم معاً من خلال هذه الدروس كيفية التعامل مع الامور و المصطلحات صعبة الفهم، وذلك لانى عندى خبرة كبيرة تمتد الى اكثر من 15 عام في نقل المفاهيم المعقدة بطريقة واضحة وسهلة وبسيطة. هدفي هو جعل العلوم والكيمياء بشكل عام والكيمياء العضوية بشكل خاص رائعة ومفهومة للجميع. كمعلم متفاني، أقوم بإنشاء بيئة تعليمية تفاعلية ومحفزة لطلابي باستخدام احدث الطرق. عندى استعداد لمشاركة شغفي وتوجيه كل طالب نحو التفوق و النجاح في مجال العلوم والكيمياء العضوية وفى الدراسة بشكل عام حيث أننى اعمل كموجه للطلاب فى أحدى الموسسات الدولية.

هذا الى جانب أن لدي مهارات اتصال وعرض مميزة وأتحلى بالصبر والهدوء عند التدريس. بالأضافة الى أنى أتابع باستمرار تقدم طلابي وأقيم فهمهم بانتظام من خلال الحل المستمر للأسئلة الموضوعية حيث أننى أهتم بالفهم أكثر من الحفظ. وعلى الجانب الاخر، فأنا أيضاً أحافظ على المتابعة الجيدة مع أولياء الأمور. نهجي في التدريس موجه نحو تحقيق أعلى النتائج، مع التركيز على مساعدة الطلاب على فهم و إتقان المعلومات.
verified badge
Raouf
بصفتي مدرس رياضيات ذو خبرة، أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت لطلاب المدارس الثانوية والجامعات في بلجيكا. تغطي دوراتي المنهج البلجيكي بأكمله، من المرحلة الثانوية وحتى السنوات الأولى من الجامعة في تخصصات العلوم والاقتصاد والهندسة.
- لطلاب المرحلة الثانوية: تعزيز الأساسيات في الجبر والهندسة والتحليل، والمساعدة في الواجبات المنزلية، والتحضير للامتحانات الرسمية (شهادة التعليم الثانوي العالي، والاختبارات المحددة).
- للطلاب: الرياضيات الجامعية المتقدمة مع التركيز على التحليل والجبر الخطي والأساليب العددية.
أساليب التدريس التي أتبعها مُكيّفة مع نظام التعليم الإلكتروني، حيث أقدم شروحات واضحة، وتمارين تفاعلية، ودعماً شخصياً لضمان التقدم. تُخصص الجلسة الأولى لتقييم احتياجاتك بدقة.
النقاط الرئيسية
- دورات مرنة (من ساعة إلى ساعتين لكل جلسة) عبر مؤتمرات الفيديو باستخدام Zoom أو Teams.
- استخدام الأدوات الرقمية لتسهيل الفهم (السبورات التفاعلية، ومشاركة الشاشة).
- تطبيق مباشر على البرامج البلجيكية ومتطلبات امتحانات المدارس والجامعات.
verified badge
Laroussi
*الهدف: فهم الذكاء الاصطناعي بلا خوف، استخدامه لتبسيط الحياة، وكشف الفخاخ الرقمية**

### **1: إزالة الغموض عن الذكاء الاصطناعي (ما هو بالضبط؟)**

* **الذكاء الاصطناعي ليس "روبوت الأفلام":** الفرق الجوهري بين الخيال العلمي والواقع العملي.
* **كيف يعمل (ببساطة):** تخيل "مكتبة عملاقة"؛ لقد قرأ الذكاء الاصطناعي مليارات الكتب ويستخدمها لتوقع تكملة جملة ما أو ابتكار صورة جديدة.
* **أين نستخدمه حالياً؟** المصحح اللغوي، مقترحات نتفليكس ويوتيوب، نظام الملاحة (GPS)، والمساعدات الصوتية مثل (سيري وأليكسا).

---

### **2: استخدام الذكاء الاصطناعي لتسهيل حياتك**

* **التحاور مع الذكاء الاصطناعي (ChatGPT, Claude, Gemini):**
* كتابة رسائل البريد الإلكتروني الرسمية أو الخطابات المعقدة.
* تلخيص المقالات الطويلة أو الوثائق الضخمة.
* تخطيط مسارات السفر أو ابتكار وصفات طعام من المكونات المتوفرة في الثلاجة.


* **الإبداع والذاكرة:**
* إنشاء صور مبتكرة لبطاقات المعايدة (عبر Midjourney أو DALL-E).
* ترميم وتلوين صور العائلة القديمة.

3: فن التحدث مع الآلة (مهارة الـ Prompt)**

* **أسلوب السياق:** لماذا عبارة "أعطني وصفة كعكة" أقل فعالية من "أنا أعاني من حساسية الجلوتين وسأستقبل 4 أشخاص، أعطني وصفة كعكة شوكولاتة بسيطة".
* **تقمص الأدوار:** تعلم أن تطلب من الذكاء الاصطناعي "تحدث كخبير سياحي" أو "أجبني كمهندس زراعي مختص".

4: الاحتياطات والتفكير النقدي (دليل النجاة)**

الهلوسة الرقمية":** فهم أن الذكاء الاصطناعي قد يقدم معلومات خاطئة بثقة تامة (لا تعتمد عليه أبداً في استشارة طبية أو قانونية دون تحقق).
حماية الخصوصية
عدم مشاركة بيانات حساسة (أرقام الهوية، كلمات المرور، تفاصيل البنك).
إدراك أن كل ما تكتبه قد يُستخدم في تدريب الأنظمة مستقبلاً.

كشف التزييف العميق (Deepfakes):**
كيفية تمييز الصور أو الفيديوهات المفبركة (التدقيق في تفاصيل اليدين، الانعكاسات الغريبة، أو الصوت المعدني).
* القاعدة الذهبية: التحقق عبر مقاطعة المصادر المختلفة.

5: الأخلاقيات والأثر (رؤية مستقبلية)**

حقوق الملكية:** لمن تعود ملكية الصورة التي أنشأها الذكاء الاصطناعي؟
الأثر البيئي:** استهلاك المياه والطاقة في مراكز البيانات الضخمة.
المستقبل:** هل سيحل الذكاء الاصطناعي محلنا أم سيكون مساعداً لنا؟

نصيحة إضافية:** بما أنك تستهدف منطقة الخليج، يفضل استخدام مصطلحات مثل "التحول الرقمي" (Digital Transformation) و"الابتكار" (Innovation) في مقدمة عرضك، فهي كلمات رنانة جداً لدى صناع القرار هناك.
verified badge
Amine
◾ الأدوات

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ الأساليب والاختبارات الإحصائية

اختبار t للطالب • تحليل التباين الأحادي (ANOVA) • تحليل التباين المتعدد (MANOVA) • تحليل التغاير (ANCOVA) • الانحدار (الخطي واللوجستي) • الارتباط • اختبار مربع كاي • الاختبارات اللامعلمية • تحليل المكونات الرئيسية (PCA) • تحليل المراسلات المتعددة (MCA) • تحليل العوامل الاستكشافي • التصنيف / التجميع • الوساطة • التعديل • التفسير

◾ تحليل البيانات ودعم اتخاذ القرارات

- إعداد البيانات وهيكلتها والتحقق من صحتها باستخدام SAS وR وSQL
- تحليلات إحصائية وصفية واستكشافية ومتعددة المتغيرات لبيانات الأعمال
- إعداد مؤشرات الأداء والتحليلات القابلة للتنفيذ لدعم عملية صنع القرار

◾ اختيار وتطبيق الأساليب

- إعداد وهيكلة قواعد البيانات
- اختبار الفرضيات والتحليلات أحادية المتغير، وثنائية المتغير، ومتعددة المتغيرات (ANOVA / ANCOVA)
- الانحدار الخطي واللوجستي
- تحليل العوامل (PCA / MCA)
- نماذج الوساطة والاعتدال
- التصنيف / التجميع

1) الدعم الأكاديمي

- محاضرات، دروس تطبيقية، مشاريع، وواجبات في الإحصاء
- المساعدة في فهم وتفسير النتائج
- التحضير للامتحانات والعروض التقديمية الأكاديمية

2) التحليل الإحصائي

- الإحصاءات الوصفية (أحادية المتغير وثنائية المتغير)
- التحليلات متعددة المتغيرات
- استكشاف البيانات واكتشاف القيم الشاذة

3) الاختبارات الإحصائية

- معاملات الارتباط (بيرسون، سبيرمان، كابا كوهين)
- اختبارات t (عينة واحدة وعينتين، مستقلة أو مقترنة)
- اختبارات مربع كاي، اختبارات ذات الحدين
- الدرجات المعيارية (z-scores) والمؤشرات المرتبطة بها

4) النمذجة الإحصائية

- الانحدارات الخطية (البسيطة والمتعددة)
- الانحدار اللوجستي
- تفسير المعاملات، والتشخيص، والتحقق من صحة النماذج

5) تحليل التباين (ANOVA) وتحليل التغاير (ANCOVA)

- تحليل التباين أحادي أو متعدد العوامل
- تحليل التباين للقياسات المتكررة
- التأثيرات الثابتة والعشوائية
- اختبارات ما بعد التحليل وأحجام التأثير

6) تحليل العوامل

- ACP / PCA (مخطط التباين، درجات العوامل، المصفوفات)
- تحليل العوامل الاستكشافي
- التدوير العاملي
- التحقق من صحة الهياكل والمجموعات وتفسيرها

◾ إعداد التقارير والتواصل

- تقديم تقارير واضحة ومنظمة وموجزة عن النتائج
- رسومات بيانية مصممة خصيصًا لصناع القرار
- دعم عملية صنع القرار الاستراتيجي والتشغيلي
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بImed