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Desde septiembre 2025
Profesor desde septiembre 2025
Cours Particuliers de Mathématiques et Physique (du primaire au bac)
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A partir de 63.4 $ /h
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Forte de mon parcours en classe préparatoire (Maths Sup/Spé au lycée Louis-le-Grand) et diplômé de l'École Centrale Paris (ECP), je propose des cours particuliers de maths et de physique-chimie pour les élèves du primaire jusqu'au baccalauréat.

Mon objectif est de permettre à chaque élève de comprendre les concepts fondamentaux, de gagner en confiance et de progresser à son rythme. Je m'adapte aux besoins spécifiques de chacun : renforcement des bases, préparation à un examen, ou simple aide aux devoirs.
Lugar
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de West End of London, Reino Unido
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Hogan Lisle, Londres W1H 2NW, Royaume-Uni
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Conectado desde le Royaume-Uni
Acerca de mí
Professeure Expérimentée en Maths & Physique (Programmes Français, Britannique & IB) | Cours de Couture

Bonjour ! Je suis ingénieure française et maman de trois enfants âgés de 12 à 19 ans. Je propose des cours particuliers personnalisés en mathématiques et physique pour différents programmes scolaires, ainsi que des cours de couture.

Matières & Niveaux :

Mathématiques : GCSE, A-Level (y compris Further Maths), Baccalauréat français, IB Higher Level
Physique : GCSE, A-Level, Baccalauréat français, IB Higher Level
Couture : Débutant à intermédiaire (tous âges bienvenus !)

Mon Approche :
J'adapte chaque cours au style d'apprentissage de l'élève, en mettant l'accent sur le développement de la confiance en soi autant que sur les compétences. Que ce soit pour préparer des examens, combler des lacunes ou approfondir certains sujets, je crée un environnement bienveillant où les questions sont encouragées et les erreurs sont des opportunités d'apprentissage.
Ayant travaillé avec les programmes français, britannique (y compris Further Maths) et IB, je peux aider les élèves en transition entre systèmes ou ceux ayant besoin de soutien avec des curricula spécifiques.
Lieu : Londres
Langues : Français (langue maternelle), Anglais (courant)
Travaillons ensemble pour atteindre vos objectifs académiques—ou pour créer quelque chose de beau avec du tissu !
Formación
Mon Parcours :
Diplômée de l'École Centrale Paris, j'ai une solide formation en mathématiques et en physique puisque j'ai étudié ces matières de façon extensive
Experiencia / Calificaciones
En tant que parent ayant accompagné mes propres enfants à travers différents systèmes éducatifs, je comprends profondément les défis auxquels les élèves sont confrontés et je sais comment rendre les concepts complexes accessibles et captivants.
Edad
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -05:00)
Nueva York
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En el domicilio del profesor y online
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Clases en el domicilio del estudiante
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Inés
Hi everyone! My name is Inés, I am 22 years old girl form Spain. I have studied a Degree in Mathematics in my country where I had the opportunity to specialise myself in Pure Mathematics, more concretely in Algebraic Geometry which is the field of my thesis. During those years apart from researching and studying hard to get outstanding marks I worked as tutor specially with undergraduate mathematics, physics and engineering students as well as last year of high school students focused on passing “PAU” the Spanish exam to access to university. I have worked with a really wide range of students, boys and girls who just wanted to get the best grades, others with no interest to do anything and of course with lot of students who hated maths. Eventually we always fulfilled together our goal and on many occasions I know that apart from that I was key to make some of them start liking maths. Mathematics is my passion and I always try to transmit it along with all the interesting things which surrounded this beautiful science. Proudly, today I can say that some of my “worst” students at the beginning, those who didn’t want to listen anything about math are currently studying university degrees such as engineering and they enjoy math as I do. With all this I just want to say that no one is more or less capable of doing maths, students need something which motivate them, specially with abstract stuff, that is why my method consists of showing real applications, answer why we have to learn this and that, why is important..
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Charlie
**Collège/Lycée/Post-Bac (comprend une préparation spécifique aux examens du brevet et du baccalauréat et équivalents selon le pays)** : accompagnement axé sur la confiance en soi, la répétition des exercices et la méthode de travail – Supervision et suivi QUOTIDIENS – Résultats garantis. Nous préparons également les élèves à leurs examens ou à l'année prochaine grâce à nos semaines de cours intensifs !

Professeur particulier et coach depuis 10 ans, j'ai créé ma propre méthode de coaching avec mes collègues Thibault et Charlie. Nous accompagnons de nombreux élèves à temps plein, en veillant systématiquement à ce qu'ils progressent d'au moins 4 points sur leur moyenne.

« Dans l’enseignement, comme dans d’autres loisirs, il ne faut pas seulement réfléchir, il faut beaucoup pratiquer ! »

Ce qui permet à l'étudiant de réellement progresser, c'est la répétition des exercices pour développer des automatismes. Le problème de l'étudiant n'est pas seulement de comprendre le cours, mais d'être suffisamment motivé et encadré au quotidien pour intégrer efficacement les méthodes, avec des automatismes et une rédaction rigoureuse.

En plus des cours particuliers, nous proposons un suivi à distance quotidien qui s'appuie sur 3 points forts :

1. Créer un cadre de travail et une routine : nous aidons l'étudiant à planifier son travail hebdomadaire et lui envoyons les exercices, corrections et supports de cours nécessaires.

2. Disponibilité à tout moment : pour que l'élève ne soit jamais bloqué, il peut contacter son professeur pour lui demander une astuce pour un exercice ou une explication rapide par message.

3. Accompagnement et motivation : nous aidons l'élève à voir ses progrès hebdomadaires et veillons à ce que sa motivation reste élevée tout au long de l'accompagnement.

Voici comment nos étudiants sont soutenus :

Après un premier appel découverte, l'étudiant suit un premier cours avec son tuteur pour faire le point sur sa situation, identifier son état d'esprit (leviers de motivation, confiance) et sa marge de progression (lacunes, méthodes non maîtrisées, écriture imprécise, erreurs d'inattention ou de calcul).

En fonction de l'évaluation de l'élève, le tuteur propose une formule sur mesure combinant cours particuliers, adaptation du nombre d'heures par semaine et accompagnement à distance quotidien.

L'accompagnement quotidien se concentre sur la formation en CONDITIONS RÉELLES : seul, sans support de cours ni professeur et avec un temps limité.

L'élève nous envoie ensuite sa copie, et nous lui fournissons le jour même un corrigé rigoureusement rédigé, les corrections de sa copie et sa note. Il peut alors immédiatement apprendre de ses erreurs et refaire le devoir parfaitement. L'objectif est d'apprendre automatiquement.

Grâce à la répétition, cette méthode permet à l’étudiant de :

- Ne restez plus jamais bloqué sur une question pendant un DST
- Améliorez votre gestion du temps, en vous habituant à travailler en conditions réelles
- Améliorer la rigueur de sa rédaction
- Réduire le nombre d'erreurs d'inattention

En plus des séances d'entraînement, chaque coach accompagne l'élève par des cours particuliers ou des séances de coaching téléphonique, selon ses difficultés. Les séances de coaching proposent des conseils en gestion du temps, un bilan du travail effectué et la définition d'objectifs futurs.

Ce suivi nous permet d'être au plus près de l'étudiant dans sa révision, en étant joignable à tout moment et en étant très réactif dans la correction de ses copies.

Cette méthode nous permet de garantir une progression rapide des notes : en moyenne, +4 points de moyenne en moins de 6 mois (voir les nombreux témoignages).

Les résultats de cette méthode sont nettement supérieurs aux cours particuliers traditionnels. Elle a permis à de nombreux élèves de passer d'une moyenne de 11-12 à plus de 16.

Vous avez également accès en temps réel au planning de travail de l'élève et au suivi de sa progression (notes, exercices travaillés, notions et méthodes acquises) afin d'avoir une vue d'ensemble du travail effectué et de la progression de votre enfant.

Nous pouvons vous mettre en contact avec les parents de nos anciens élèves afin que vous puissiez recueillir leurs commentaires. Nous pouvons également vous envoyer des photos des copies d'examen des élèves ayant obtenu d'excellentes notes.

N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus !
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Inés
Hi everyone! My name is Inés, I am 22 years old girl form Spain. I have studied a Degree in Mathematics in my country where I had the opportunity to specialise myself in Pure Mathematics, more concretely in Algebraic Geometry which is the field of my thesis. During those years apart from researching and studying hard to get outstanding marks I worked as tutor specially with undergraduate mathematics, physics and engineering students as well as last year of high school students focused on passing “PAU” the Spanish exam to access to university. I have worked with a really wide range of students, boys and girls who just wanted to get the best grades, others with no interest to do anything and of course with lot of students who hated maths. Eventually we always fulfilled together our goal and on many occasions I know that apart from that I was key to make some of them start liking maths. Mathematics is my passion and I always try to transmit it along with all the interesting things which surrounded this beautiful science. Proudly, today I can say that some of my “worst” students at the beginning, those who didn’t want to listen anything about math are currently studying university degrees such as engineering and they enjoy math as I do. With all this I just want to say that no one is more or less capable of doing maths, students need something which motivate them, specially with abstract stuff, that is why my method consists of showing real applications, answer why we have to learn this and that, why is important..
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Charlie
**Collège/Lycée/Post-Bac (comprend une préparation spécifique aux examens du brevet et du baccalauréat et équivalents selon le pays)** : accompagnement axé sur la confiance en soi, la répétition des exercices et la méthode de travail – Supervision et suivi QUOTIDIENS – Résultats garantis. Nous préparons également les élèves à leurs examens ou à l'année prochaine grâce à nos semaines de cours intensifs !

Professeur particulier et coach depuis 10 ans, j'ai créé ma propre méthode de coaching avec mes collègues Thibault et Charlie. Nous accompagnons de nombreux élèves à temps plein, en veillant systématiquement à ce qu'ils progressent d'au moins 4 points sur leur moyenne.

« Dans l’enseignement, comme dans d’autres loisirs, il ne faut pas seulement réfléchir, il faut beaucoup pratiquer ! »

Ce qui permet à l'étudiant de réellement progresser, c'est la répétition des exercices pour développer des automatismes. Le problème de l'étudiant n'est pas seulement de comprendre le cours, mais d'être suffisamment motivé et encadré au quotidien pour intégrer efficacement les méthodes, avec des automatismes et une rédaction rigoureuse.

En plus des cours particuliers, nous proposons un suivi à distance quotidien qui s'appuie sur 3 points forts :

1. Créer un cadre de travail et une routine : nous aidons l'étudiant à planifier son travail hebdomadaire et lui envoyons les exercices, corrections et supports de cours nécessaires.

2. Disponibilité à tout moment : pour que l'élève ne soit jamais bloqué, il peut contacter son professeur pour lui demander une astuce pour un exercice ou une explication rapide par message.

3. Accompagnement et motivation : nous aidons l'élève à voir ses progrès hebdomadaires et veillons à ce que sa motivation reste élevée tout au long de l'accompagnement.

Voici comment nos étudiants sont soutenus :

Après un premier appel découverte, l'étudiant suit un premier cours avec son tuteur pour faire le point sur sa situation, identifier son état d'esprit (leviers de motivation, confiance) et sa marge de progression (lacunes, méthodes non maîtrisées, écriture imprécise, erreurs d'inattention ou de calcul).

En fonction de l'évaluation de l'élève, le tuteur propose une formule sur mesure combinant cours particuliers, adaptation du nombre d'heures par semaine et accompagnement à distance quotidien.

L'accompagnement quotidien se concentre sur la formation en CONDITIONS RÉELLES : seul, sans support de cours ni professeur et avec un temps limité.

L'élève nous envoie ensuite sa copie, et nous lui fournissons le jour même un corrigé rigoureusement rédigé, les corrections de sa copie et sa note. Il peut alors immédiatement apprendre de ses erreurs et refaire le devoir parfaitement. L'objectif est d'apprendre automatiquement.

Grâce à la répétition, cette méthode permet à l’étudiant de :

- Ne restez plus jamais bloqué sur une question pendant un DST
- Améliorez votre gestion du temps, en vous habituant à travailler en conditions réelles
- Améliorer la rigueur de sa rédaction
- Réduire le nombre d'erreurs d'inattention

En plus des séances d'entraînement, chaque coach accompagne l'élève par des cours particuliers ou des séances de coaching téléphonique, selon ses difficultés. Les séances de coaching proposent des conseils en gestion du temps, un bilan du travail effectué et la définition d'objectifs futurs.

Ce suivi nous permet d'être au plus près de l'étudiant dans sa révision, en étant joignable à tout moment et en étant très réactif dans la correction de ses copies.

Cette méthode nous permet de garantir une progression rapide des notes : en moyenne, +4 points de moyenne en moins de 6 mois (voir les nombreux témoignages).

Les résultats de cette méthode sont nettement supérieurs aux cours particuliers traditionnels. Elle a permis à de nombreux élèves de passer d'une moyenne de 11-12 à plus de 16.

Vous avez également accès en temps réel au planning de travail de l'élève et au suivi de sa progression (notes, exercices travaillés, notions et méthodes acquises) afin d'avoir une vue d'ensemble du travail effectué et de la progression de votre enfant.

Nous pouvons vous mettre en contact avec les parents de nos anciens élèves afin que vous puissiez recueillir leurs commentaires. Nous pouvons également vous envoyer des photos des copies d'examen des élèves ayant obtenu d'excellentes notes.

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