Power BI - Diseño, construcción y análisis de datos

From 21.88 € /h

Power BI es una colección de servicios de software, aplicaciones y conectores que funcionan conjuntamente para convertir orígenes de datos sin relación entre sí en información coherente, interactiva y atractiva visualmente. Sus datos podrían ser una hoja de cálculo de Excel o una colección de almacenes de datos híbridos locales y basados en la nube. Power BI permite conectarse con facilidad a los orígenes de datos, visualizar y descubrir qué es importante y compartirlo con cualquiera o con todos los usuarios que desee.

Extra information

Debes tenr instalado power bi en tu computador, al menos la version de prueba (60 días).

Location

Online from Ecuador

Age

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Duration

60 minutes

The class is taught in

Spanish

Skills

Database

Computer science

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

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Robert

4.71

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En tant que professeur de gestion franco-belge, je donne des cours d'Excel avec passion !
Que ce soit à distance ou en présentiel, je vous propose de nombreux exemples et exercices pour vous accompagner.
Je me déplace sans problème dans toute la région de Bruxelles et ses environs, pour des cours d'au moins 2 heures. Pour la France, les cours sont uniquement dispensés à distance.

Voici quelques mots-clés qui seront abordés dans mes cours :
Analyse de scénarios, Année, Arrondi, Aujourd’hui, Bdnb, Bdnbval, Bdsomme, Cherche, Colonne, Copiage/collage en valeurs, Copiage/collage avec transposition, Consolidation, Date, Datedif, Determat, Dollar, Droite, Droiterg, Equiv, Esterreur, Estna, Frequence, Filtre (simple et avancé), Format des cellules, Gauche, Grande.Valeur, Impression des documents, Index, Indirect, Inversemat, Jour, Joursem, Ligne, Matrice, Max, Maxa, Max.Si, Min, Mina, Mina.Si, Mise en forme des cellules et des plages, Mois, Moyenne, Moyenne.Si, Nb, Nb.Si, Nbval, Nomination des cellules et des plages, Non, Petite.valeur, Produit, Produitmat, Protection des cellules, Recherche (Lookup), Recherchev (VLookup), Rechercheh (HLookup), Si (If), Si.Non.Disp, Si.Conditions, Sierreur, Somme, Sommeproduit, Somme.Si, Somme.Si.Ens, Substitue, Tableaux croisés dynamiques (Pivot tables), Tri, Verrouillage des cellules

N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours selon vos besoins et disponibilités. Ensemble, nous développerons vos compétences en Excel de manière efficace et personnalisée.

Said

4.71

(24)

This course is designed to introduce you to computer science and programming. You will learn basic computer science concepts including algorithms, data structures, and programming techniques. Popular programming languages like C. Python or

Throughout the course, kid kids will work on various projects including creating a game or program to solve mathematical problems to solve questions. They will also gain access to a total of ICY.

Bozhidar

4.71

(24)

Hey! Are you looking for a young, approachable yet meticulous tutor in Computer Science or Mathematics? Then I believe I might be the tutor for you! I offer lessons in the aforementioned subjects (English only) for high-school and bachelor students at the start of their studies.

A little bit about me:
My name is Bozhidar and I am a MSc Data Science student at ETH Zuerich. Last year, I completed my bachelor's in Computer Science at TU Delft (the #1 technical university in the Netherlands) with distinction. I was a teaching assistant for 10 courses during my stay at the university. Additionally, I have given private lessons to a few high school and bachelor's students, so I believe I have accumulated enough experience with guiding and tutoring students across different disciplines. I have found out that I enjoy teaching a lot, so that is why I am here - to help you and myself!

My expertise:
During my high school years, I won tens of awards and scholarships for achievements in Mathematics and Computer Science. I also won my high school's recognition award which is given to one student every year for distinctive results. I've helped high-school and university peers with exam preparation, taught whole courses privately, prepared sample exams, and reviewed and graded real ones. Regarding the university courses I have experience in, I have taught:
- Object-Oriented Programming
- Reasoning & Logic
- Computer Organisation
- Algorithms and Data Structures
- Web and Database Technologies
- Calculus
- Information & Data Management
- Automata, Computability and Complexity
- Concepts of Programming Languages
- Computational Intelligence

Here are some of the reviews I have received as a teaching assistant:
Overall: 4.97/5 (70 reviews)
5/5 - "Great job! Did far more than just explaining this example and went far deeper into the material, helping me to understand it."
5/5 - "Favourite TA. Always there for the difficult questions. Never leaves anything unanswered no matter how long it takes."
5/5 - "Delightful person with an insightful way of thought! Brilliant TA!"
5/5 - "Clear explanations and expert in the material"

So, what are you waiting for? Write me a message and let's get the knowledge train running.

Reza

4.71

(24)

You will learn Systematic Reasoning & Logical Thinking which is a requirement for entering Computer Science program in many universities.
The book “Delftse Foundations of Computation” especially its second chapter will be the main source of our lesson, but other more in-depth books will be also covered if you want to improve even further on logical thinking.
The topics in our lesson include:
• Propositional Logic: Logical operators; Precedence rules; Logical equivalence; Implications in English; Exclusive or; Universal operators; Classifying propositions
• Boolean Algebra: Substitution laws
• Logic Circuits: Logic gates; Combining gates to create circuits; From circuits to propositions; Disjunctive Normal Form; Binary addition.
• Predicate Logic: Predicates; Quantifiers; Tarski’s world and formal structures;
• Deduction: Valid arguments and proofs; Proofs in predicate logic

If you have any additional questions before starting a class, please feel free to ask me. I am here to assist! :)

Amine

4.71

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Découvrez des cours de programmation adaptés aux enfants ! Avec une approche ludique et éducative, mes leçons permettent aux jeunes esprits de plonger dans le monde fascinant de la programmation. Offrez à vos enfants une opportunité d'apprentissage enrichissante dans un environnement amusant et stimulant.

Baia

4.71

(24)

Code Your Ideas Into Reality 💻🚀
Want to build your own website or start a tech career? This class is perfect for absolute beginners who want to learn Python and use it to build real, working web apps with Django. You'll go from writing your first line of code to deploying complete projects - step by step, clearly explained, and handsOn.

✨ No experience needed.
🧠 Learn by doing - real apps, real logic.
🌍 Build skills for school, work, or freelance life.

Let’s turn your curiosity into code. First session gets you started!

Dr.Ibrahim

4.71

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This course provides a foundational understanding of Information Technology, data centers, covering architecture, power & cooling, networking, storage, virtualization, security and lots more. Learn best practices for efficiency, scalability, and reliability while exploring emerging data center solutions. Ideal for IT professionals, engineers, and facility managers involved in data center deployment or management.

This course offers a comprehensive exploration of Information Technology, data center infrastructure, guiding students through the entire lifecycle—from initial design and planning to day-to-day operations and long-term performance optimization. Students will learn the critical components of data center design, including site selection, power and cooling systems, space planning, networking, and physical security. The course also covers operational best practices, monitoring tools, energy efficiency strategies, disaster recovery planning, and emerging trends. By integrating technical, environmental, and management perspectives, students will gain the knowledge and skills required to build and maintain high-performance, cost-effective, and sustainable data center environments.

Dr.Ibrahim

4.71

(24)

This course introduces students to the fundamentals of Information and Communication Technology (ICT) and its role in modern society. Topics include computer hardware and software, digital communication tools, internet technologies, data management, cybersecurity, and emerging trends. Students will gain practical skills in using productivity software, conducting online research, and understanding the ethical and responsible use of digital resources. The course emphasizes both technical proficiency and digital literacy, preparing learners to confidently navigate and contribute to a technology-driven world.

Raouf

4.71

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Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques.

1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?)
L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité.

Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image.

Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa).

2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie
Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) :

Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe.

Résumer un long article de presse ou un document.

Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo.

L'IA pour la créativité et la mémoire :

Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E).

Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille.

3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt)
La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple".

Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert".

4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie)
Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification).

La protection de la vie privée :

Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA.

Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner.

Repérer les "Deepfakes" :

Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique).

Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources.

5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin)
Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ?

L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA.

L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?

Nicolas

4.71

(24)

Je suis un enseignant dynamique et exigeant qui donne des cours particuliers de Physique-chimie ainsi que de Mathématiques.

J'ai obtenu mon diplôme de l'enseignement il y 7 ans, après un master en sciences physiques avec mention, et j'enseigne en collège et en lycée depuis.
Je prépare également des élèves au baccalauréat scientifique depuis de nombreuses années, qui ont tous décrochés des mentions bien à très bien.
Je prépare également mes élèves à différents examens (Matu, Bac, préparation à l'EPFL, etc...)

Je veille à retravailler les bases pour que l'élève puisse progresser rapidement. Il est en effet important pour moi que mes élèves acquièrent un socle de connaissances solide.
Je donne également des méthodes de travail efficaces qui vont lui permettre de progresser beaucoup plus rapidement et qu'il puisse ainsi retrouver la confiance en soi.

Je peux me déplacer au domicile de l'élève ou également effectuer le cours via zoom/google meet.

Wissem

4.71

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I teach coding to beginners and intermediate students.
Lessons focus on logic, basic programming, and practical exercises.
Classes are adapted to the student’s pace.
Students can choose between website or mobile app development.Hands on dev

Martin

4.71

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Travaillant à temps partiel dans l'industrie horlogère, j'assure des cours particuliers depuis plusieurs années dans le cadre de remise à niveau, de soutiens ponctuelles ou de préparations d'examens ou de concours. Très expérimenté par rapport aux difficultés rencontrées par les élèves et pédagogue, je m'adapte aux besoins de chacun afin de retrouver rapidement la confiance nécessaire, la méthodologie propre au raisonnement mathématiques et ainsi permettre une amélioration rapide des résultats.
Expérimenté et pédagogue, je m'adapte aux besoins de l'élève pour l'aider à consolider ses connaissances avec méthode, à reprendre confiance et à améliorer le plus rapidement possible ses résultats. J'assure ces cours dans un rayon de 30 km autour de Genève.

Erik

4.71

(24)

El curso está orientado a personas que quieren aprender a utilizar ChatGPT de forma efectiva y consciente, tanto a nivel personal como profesional. Se explica el funcionamiento básico del sistema, los distintos modelos disponibles y sus diferencias, así como las posibilidades y los límites reales de la herramienta. Trabajamos la configuración del entorno, el uso correcto de prompts, la adaptación del lenguaje según el objetivo y la creación de GPTs personalizados. También se introduce la generación de imágenes y el uso responsable de la IA en el trabajo diario. El enfoque es práctico y crítico: no se trata de “automatizarlo todo”, sino de aprender a usar la IA como apoyo real al pensamiento y a los procesos de trabajo.

Amine

4.71

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◾ Outils

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ Méthodes & tests statistiques

t de Student • ANOVA • MANOVA • ANCOVA • Régression (linéaire & logistique) • Corrélation • Khi-deux • Tests non paramétriques • ACP • AFC • Analyse factorielle exploratoire • Classification / Clustering • Médiation • Modération • Interprétation

◾ Analyse de données & aide à la décision

- Préparation, structuration et fiabilisation des données (data preparation) avec SAS, R et SQL
- Analyses statistiques descriptives, exploratoires et multivariées sur des données métiers
- Production d’indicateurs de performance et d’analyses exploitables pour l’aide à la décision

◾ Choix et mise en œuvre des méthodes

- Préparation et structuration des bases de données
- Tests d’hypothèses et analyses univariées, bivariées et multivariées (ANOVA / ANCOVA)
- Régressions linéaires et logistiques
- Analyses factorielles (ACP / AFC)
- Modèles de médiation et de modération
- Classification / clustering

1) Accompagnement académique

- Cours, TD, projets et travaux en statistique
- Aide à la compréhension et à l’interprétation des résultats
- Préparation aux examens et présentations académiques

2) Analyse statistique

- Statistiques descriptives (univariées et bivariées)
- Analyses multivariées
- Exploration des données et détection des valeurs aberrantes

3) Tests statistiques

- Corrélations (Pearson, Spearman, Kappa de Cohen)
- Tests t (un et deux échantillons, indépendants ou appariés)
- Khi-deux, tests binomiaux
- z-scores et indicateurs associés

4) Modélisation statistique

- Régressions linéaires (simple et multiple)
- Régression logistique
- Interprétation des coefficients, diagnostics et validation des modèles

5) ANOVA & ANCOVA

- ANOVA à un ou plusieurs facteurs
- ANOVA à mesures répétées
- Effets fixes et aléatoires
- Tests post-hoc et tailles d’effet

6) Analyses factorielles

- ACP / PCA (scree plot, scores factoriels, matrices)
- Analyse factorielle exploratoire
- Rotations factorielles
- Validation et interprétation des structures et des clusters

◾ Reporting & communication

- Reporting clair, structuré et synthétique des résultats
- Visualisations adaptées aux décideurs
- Aide à la prise de décision stratégique et opérationnelle

Madhav

4.71

(24)

Hi, I’m Madhav (Canada, ET). I am an MSc in Computer Science with 7+ years of professional experience building real-world software systems in multiple programming languages (python/javascript/C#).

I provide tutoring in python programming and computer science subjects.

Who I work best with:
Beginners who want a clear path into software development and programming.
Students pursuing Computer Science studies.
Self-taught learners who feel “stuck” and need structure + accountability.
Developers preparing for interviews and aiming for better roles.

In the first lesson, I’ll assess where you are and create a plan based on your target role and timeline. Every session is practical: you’ll code, get feedback, and leave with clear next steps.