Cours particuliers / soutien scolaire : toutes matières
Van 46.22 $ /h
Etudiante à l'université de Neuchâtel, je vous propose des cours de soutien scolaire (du niveau primaire au Lycée) réguliers ou occasionnels.
De plus, je propose mon aide pour diverses préparations aux tests/examens.
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.
De plus, je propose mon aide pour diverses préparations aux tests/examens.
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Neuchâtel, Zwitserland
Over
Enseignante-remplaçante dans diverses matières et niveaux à l’établissement secondaire de Nyon-Marens depuis 2021 et actuellement étudiante en lettres à l’Université de Genève.
Opleiding
Maturité professionnelle commerciale - Lycée Jean-Piaget, Neuchâtel
Maturité fédérale - Examens de la Passerelle Dubs, Moutier
Bachelor en Droit - Université de Neuchâtel. En cours : Bachelor en Lettres de l’Université de Genève.
Maturité fédérale - Examens de la Passerelle Dubs, Moutier
Bachelor en Droit - Université de Neuchâtel. En cours : Bachelor en Lettres de l’Université de Genève.
Leservaring
Enseignante-remplaçante dans diverses matières et différents niveaux (9S à 11S, ainsi qu’en 12RAC) depuis 2021, avec maîtrise de classe.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
45 minuten
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Engels
Albanees
Duits
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Etudiante à l'Université de Neuchâtel, je propose des cours de soutien scolaire (niveau primaire et secondaire) dans toutes les branches. De plus, je propose mon aide pour les Lycéens dans certaines branches.
L'idée générale est de séparer l'heure de cours en deux : une partie consacrée à l'apprentissage avec l'aide de mots-clés et de résumés préparés et la deuxième partie du cours est consacrée aux exercices.
L'idée générale est de séparer l'heure de cours en deux : une partie consacrée à l'apprentissage avec l'aide de mots-clés et de résumés préparés et la deuxième partie du cours est consacrée aux exercices.
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