Clases de Geografía e Historia online y presenciales para todos los niveles

Àpd 109.75 CNY /h

¡Aprende de manera diferente!

¿Cansado de memorizar sin entender? Estas clases son para ti. Trabajo con niños, adolescentes y adultos, enseñando a través de la comprensión y la práctica, desarrollando habilidades que perduren en el tiempo. Mi enfoque busca que los estudiantes entiendan los conceptos, no solo los memoricen, fomentando el pensamiento crítico y un aprendizaje real.

Ofrezco una educación personalizada y de calidad, adaptada a las necesidades de cada alumno. También puedo impartir Geografía e Historia en modalidad bilingüe.

Clases online o presenciales, flexibles según tu horario. ¡Escríbeme y descubre una nueva forma de aprender!

Informations supplémentaires

Las clases son adaptables: online o presencial

Lieu

En ligne depuis Espagne

Présentation

Soy profesora de Geografía e Historia con más de 8 años de experiencia impartiendo clases a estudiantes de primaria, ESO y bachillerato. Estudié Historia del Arte y profesorado en la Universidad de Granada, y además tengo un máster en Historia que me permite profundizar en los contenidos que enseño.

Me gusta utilizar el cine como recurso educativo, tanto para transmitir conocimientos como para fomentar la Educación en Valores. También doy clases de Matemáticas, ya que estudié bachillerato de ciencias puras y disfruto enseñando esta materia de manera comprensible y práctica.

Respecto al inglés, tengo nivel B2 y estoy acostumbrada a dar clases de Historia en modalidad bilingüe, adaptándome al nivel de los alumnos.

Si quieres aprender de manera dinámica y personalizada, ¡escríbeme y nos organizamos!

Education

Graduada en Historia del Arte: Universidad de Granada, 2013 - 2017
Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Especialidad: Ciencias Sociales: Geografía e Historia): Universidad de Granada, 2018 – 2019
Máster Universitario en Historia: de Europa a América. Sociedades, Poderes, Culturas (Eurame): Universidad de Granada, 2023 – 2024.

Cursos destacados:
- Curso de Acoso escolar – título pendiente
- Curso de Experto en E-learning – título pendiente
- CREACIÓN DE CONTENIDOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS ENINTERNET (MOODLE) (90 horas). Expedido por HAZERTA SOLUCIONES GLOBALES PARA EL EMPLEOS.L. Madrid, 2023.
- EDUCACIÓN EN VALORES (30 horas)Expedido por HAZERTA SOLUCIONES GLOBALES PARA EL EMPLEOS.L. Madrid, 2022.
- APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA. (30 horas).Expedido por la FUNDACION CONFEMETAL. Vigo, 2021.
- CURSO DE INICIACIÓN A LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA. (20horas)Expedido por la Academia Da Vinci. Cádiz, 2021.
- SENSIBILIZACIÓN ANTE LA DIVERSIDAD SEXUAL. (7 horas).Expedido por la FUNDACION CONFEMETAL. Madrid, 2021.
- APPS EDUCATIVAS, RÚBRICAS Y UNIDADES DIDÁCTICASINTEGRADAS: UN NUEVO UNIVERSO EN LAS PROGRAMACIONESDIDÁCTICAS. (125 horas).Expedido por la Universidad Antonio de Nebrija. Madrid, 2020.
- LAS TIC COMO RECURSO EDUCATIVO (50 horas)Expedido por la Universidad Antonio de Nebrija. Madrid, 2020.
- DE LOS CAMPUS VIRTUALES A LAS REDES SOCIALES ¿CÓMOUSARLOS EN EL AULA? (125 horas)Expedido por la Universidad Antonio de Nebrija (Madrid), 2020.
- HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS APLICADAS A LA MAQUETAVIRTUAL EN ESPACIOS DE INTERIOR (25 horas)Expedido por la Fundación Robles Pozo, 2012.

Participación en congresos y jornadas:
- COMUNICACIÓN EN EL “II SIMPOSIO INTERNACIONAL DELMÁSTER EURAME: LAS CASAS EN EL CATASTRO DE ENSENADA” Expedido por el Escuela Internacional de Posgrado de la Universidad de Granada, en colaboración con el departamento de Historia Moderna y de América de la Universidad de Granada, el departamento de Economía General de la Universidad de Cádiz, el Archivo Histórico Provincial de Granada, la Diputación de Granada yl os Grupos de Investigación Catastro - Lecrín (Centro de Estudios Históricos del Valle de Lecrín y La Alpujarra) y HUM603 de Estudios de las Mujeres (UGR), 2024.
- COMUNICACIÓN EN EL “I CONGRESO DE JÓVENES EN HISTORIADEL ARTE: NUNCA INVESTIGADO, NUNCA OLVIDADO. ARTE YRESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO HERÁLDICO” Expedido por el Departamento de Historia del Arte, Universidad de Granada, 2017.
- JORNADAS DE DEBATE: “DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO –ARTÍSTICO. LA VISITA CULTURAL Y TURÍSTICA. Expedido por APROHA, 2016.“
- JORNADA DE PRESENTACIÓN Y DEBATE DE LOS GRUPOS, PROYECTOS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL DEPARTAMENTODE HISTORIA DEL ARTE” Expedido por el Departamento de Historia del Arte, Universidad de Granada, 2016.
- SEMINARIO “EL GALEÓN DE MANILA 1565 – 1815:CONMEMORANDO EL PASADO. (8 horas)Expedido por el Seminario de Estudios Asiáticos y el Seminario de Estudios Latinoamericanos, 2015.

Expérience / Qualifications

- Clases particulares (2018 – Actualmente). Apoyo individual en materias de ESO y Bachillerato.
- Proyecto: "Mujeres y Patrimonio. Embajadoras del Patrimonio Rural" de la Asociación Herstóricas en colaboración con GDR Promovega. Historiadora del arte en talleres comunitarios - Feb. 2025
- Academia Kellington. Profesora de Historia de España (1o Bachillerato) – 2019 - 2020
- I.E.S. Manuel de Falla, Granada. Profesora en prácticas (Geografía e Historia) – Marzo 2019 – Junio 2019

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

espagnol

anglais

Compétences

Histoire

Géographie

Histoire de l'art

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Clases de refuerzo personalizadas en múltiples materias

109.75 CNY /h

Clases de refuerzo en múltiples materias, adaptadas a las necesidades de cada estudiante. Trabajo con niños, adolescentes y adultos para mejorar comprensión, rendimiento académico y confianza en el aprendizaje.

Puedo ayudarte con Matemáticas, Inglés, Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y otras materias, combinando teoría, práctica y métodos dinámicos para que el aprendizaje sea efectivo y duradero.

Clases online o presenciales, flexibles según tu horario. ¡Escríbeme y consigue el apoyo que necesitas para alcanzar tus objetivos académicos!

Aprende Historia del Arte de manera visual y práctica

109.75 CNY /h

Aprende Historia del Arte de manera visual y práctica. Estas clases están diseñadas para estudiantes de secundaria y bachillerato, aunque también tengo experiencia preparando pruebas universitarias y doctorados, adaptando los contenidos al nivel de cada alumno.

Utilizo imágenes, ejemplos y recursos audiovisuales para que los conceptos sean más fáciles de entender y memorizar, haciendo las clases más dinámicas y entretenidas. Ideal para preparar exámenes, trabajos académicos o simplemente para apasionarte por el arte.

Clases online o presenciales, adaptadas al ritmo y necesidades de cada estudiante. ¡Escríbeme y descubre una nueva forma de aprender Historia del Arte!

Jonathan

4.59

(86)

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour la rédaction de vos exposés, travaux de fin d'études et mémoires en EDM/géographie/sciences-Humaines et français. Privilégiant l'efficacité, je restructure et corrige vos textes (ou vos cours) de façon à rendre vos sujets le plus vivants possible. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Je m'engage à vous corriger et envoyer les épreuves régulièrement après avoir fixé un calendrier de travail. Mais vous restez responsable et maitre de votre TFE/mémoire. A mon sens, le travail d'équipe reste la clef pour réussir.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter, je réponds en toutes circonstances !

Gemma

4.59

(86)

Do you love Italian people, history, and food and you would like to speak the language?
I am a CEDILS-certified Italian teacher born and raised in Florence, and I've also been a language student myself for a long time! If you want to be able to interact with Italians quickly, I can give you some tips about correct pronunciation, fundamental grammar, and vocabulary, but also Italian art and popular culture, which I think is fundamental to understanding the mentality and the country that you are going to interact with.
Lessons will be tailored according to the student's needs, level, and mother language and focused on the conversation.

I am also available to proofread your writings.

Julien

4.59

(86)

Bonjour,

Actuellement enseignant depuis quelques années, je peux vous aider à apprendre plusieurs matières très diverses liées aux Sciences humaines et sociales : Histoire, Géographie, Formation historique et géographique, Sciences sociales, Sciences économiques, Sciences humaines et Droit.

Titulaire d'un master en Histoire, d'un master en Sciences politiques et d'un baccalauréat universitaire en Droit, l'interdisciplinarité à automatiquement une place prépondérante dans mes cours, que j'aime ponctuer de quelques anecdotes à l'occasion... L'apprentissage doit rester sérieux, mais doit aussi se faire de manière ludique et amusante.

Je suis très patient, à l'écoute et je fais en sorte que mes étudiants soient le plus à l'aise possible. J'essaye de donner un maximum d'exemples très concrets afin d'illustrer mes matières, issus de mon parcours et de mes expériences extra-professionnelles.

À bientôt !

Mallorie

4.59

(86)

Je suis étudiante en Licence 3 d'Histoire en distanciel à la suite d'une reprise d'étude. Je souhaite vous partager mon expérience du travail autonome pour vous permettre d'étudier efficacement.
L'Histoire-géographie vous donne du fil à retordre ? Je suis là pour vous aider par la mise en place d'une méthode de travail personnalisée et efficace, qui vous permettra au fil des séances d'acquérir une autonomie d'apprentissage avec les bonnes clés pour apprendre, comprendre et réfléchir sur des thématiques historiques.
Ensemble nous verrons d'abord ce que vous attendez en termes de quantité de travail, de cours et de méthodes de travail. Ensuite nous passerons à la pratique : trouver des méthodes de mémorisation, développer votre sens de l'analyse et de la réflexion, et perfectionner, si cela est demandé, votre rédaction de dissertation d'Histoire et/ou de commentaire de texte (créer un plan, une problématique et une conclusion pertinente, un développement en parties et sous parties claires et structurées, une introduction "fleuve").

Pour les niveaux primaires, je propose une aide à la lecture, l'écriture, et la compréhension de texte du niveau de l'enfant, et bien sûr quelques notions d'Histoire tout en développant un rythme d'apprentissage qui s'adapte au quotidien de l'enfant et des parents.
Pour les niveaux secondaires (collège et lycée) : je propose un approfondissement quand cela est nécessaire en Histoire-géographie, mais aussi des méthodes de mémorisation, d'analyse et de réflexion ainsi que la mise en place d'un rythme de travail (via rituels d'apprentissage) qui répond aux besoins de l'élève. Pour les lycéens, les techniques de la dissertation et du commentaire de texte sont travaillées à la demande.
Pour les adultes (post-bac) je m'adapte à la demande : désir d'apprendre sur une période, une thématique, préparation à la reprise d'étude, méthodes de travail autonome, dissertation, etc.

Anita

4.59

(86)

Who this is for?

This course is for motivated students aiming for TU / FH / Akademie - Bachelor Degree, in Vienna.
It follows a mentorship model, providing close guidance and structured support to help students prepare for both Matura and architecture admission exams with greater clarity, efficiency, and (hopefully) reduced risk of burnout.

Format & rhythm

• Recommended rhythm: 2 individual sessions / week, each 3–4 h, primarily held in person.
• Online sessions are offered only when in-person attendance is not possible.
• Start: ideally 9–12 months before the admission date.
• First session: skills assessment drawing test + short questionnaire (preferences, favorite architects, goals). Students who present previous work skip the drawing test.
• Language: English (with translations/explanations as needed).
• Recommended age: 16+

1. Working plan — core sections

• Artistic / Representation: traditional drawing (still life, line quality, composition), shape and volume studies, color and material basics, light and values, architectural views, physical modeling and sculpture, photography for portfolio use.
• Technical / Graphic: freehand and constructed perspective, light and shadow, entourage elements, axonometric representation, plans, sections, elevations, layouting (typography, scale, measurements).
• Theory & Context: contemporary architecture history, design thinking, styles and movements, architectural language and terminology, materials and finishes, case studies.
• Digital & Professional Tools: 2D and 3D tools introduction, presentation techniques, workflow examples from real architectural projects.
• Studio Practice & Cognitive Skills: work ethics, time management, critique culture, creative flow, vision pitch and rhetoric, thinking from small to large scale

2. Portfolio building / Motivational letter + Ranking test (TU Wien)

• Portfolio strategy aligned with the student’s vision and academic criteria; project-based work with feedback; curated final portfolio pages; captions and visual storytelling;
• TU Wien - specific support including sketches for the motivation letter and ranking test preparation.

3. Interview & Jury impression

• How to present choices: storytelling (problem → idea → resolution → learning).
• Jury cares about: clarity of thinking, process visibility, curiosity, adaptability, visual literacy, attitude.
• Prepare answers for likely questions: motivations, favorite works, why architecture, what you learned from a project, how you solve problems.

4. Extras (optional)

• Urban sketching, museum visits, architecture and design events, photography walks, model making

5. Resources

• Recommended books, articles, case studies, presentations, 2D and 3D models where needed.

Oceane

4.59

(86)

Cours (primaire, collège, lycée) toute les matières sauf les langues : italien, espagnol, allemand.
Donne cours de chinois

Donne cours à des enfants de primaire pour un premier contact avec l'anglais

Donne cours d'histoire, Relations Internationales et géopolitiques niveau universitaire

Denis

4.59

(86)

Cours d’histoire-géographie, (principalement d’histoire), du collège à l’université : histoire politique et sociale, de l'antiquité à l'histoire contemporaine, méthodologie, préparation aux examens, aide à la rédaction et à l’analyse de documents.

Audrey

4.59

(86)

Je propose d'aider à réviser l'Histoire et la géographie, niveaux école obligatoire jusqu'à la Maturité (géopolitique de base également), en français ou en anglais.
Le but de ce cours est de réviser ce qui a été vu en classe et préparer les tests et examens.

Anne

4.59

(86)

Je suis française,, je propose des cours de français et un accompagnement scolaire personnalisé pour enfants de la maternelle au CM2.

Grâce à mon expérience quotidienne avec les enfants, je sais expliquer avec patience, adapter les méthodes à chaque âge et aider les élèves à progresser en confiance et avec plaisir.

Ce que je propose :
Cours de français (oral, lecture, écriture, compréhension)
Aide aux devoirs et accompagnement scolaire
Histoire et culture générale (niveau primaire)
Méthode structurée et adaptée au rythme de l’enfant

Pourquoi me choisir :
Native française (prononciation et expression authentiques)
Grande expérience avec les enfants
Approche bienveillante, sérieuse et motivante
Suivi régulier des progrès de l’enfant

Format :
Cours en ligne ou en présentiel (selon localisation)
Séances de 1 heure (ou 45 minutes pour les plus jeunes)

Pierre

4.59

(86)

A l'occasion de nouveaux concours, il est essentiel d'approfondir ses connaissance en culture générale et aussi de l'actualité géopolitique. Il faut aussi mettre en évidence que la culture générale et la méthodologie sont primordiales pour une bonne appréhension des enjeux actuels.

Amanda

4.59

(86)

Soy profesora de Español para extranjeros con 6 años de experiencia en Educación Secundaria y clases privadas de Español, intento enfocar mis clases con un amplio rango de actividades y juegos que incentivan a los estudiantes sin la sensación de sobrecargarse y con un intento de inmersión cultural que apoye el aprendizaje del lenguaje, en mis clases coordino diferentes recursos incluida la tecnología, (plataformas de aprendizaje a través del juego, etc..) así mismo tengo experiencia preparando exámenes (GCSE ́s) Nivel A1-B2.
Proporciono el mismo enfoque a mis clases de Historia/ Historia del Arte.

Pierrick

4.59

(86)

Je propose des cours de soutien scolaire adaptés à tous les niveaux, de l’école primaire aux études postobligatoires, ainsi qu’aux adultes. Les cours s’adressent aussi bien à des élèves ayant besoin d’un appui ponctuel qu’à des personnes rencontrant des difficultés plus durables, y compris des élèves à besoins particuliers.

Chaque cours commence par une analyse des besoins et des objectifs de l’élève. Le travail porte à la fois sur la compréhension de la matière, la reprise des bases si nécessaire, l’entraînement par des exercices ciblés et le développement de méthodes de travail efficaces. J’accorde une attention particulière à l’adaptation du rythme et des explications au profil de chaque élève.

Fort d’une expérience en milieu scolaire, en cours privés et en structures spécialisées, je privilégie un accompagnement bienveillant, structuré et exigeant, visant à renforcer la compréhension, l’autonomie et la confiance de l’élève. Les cours peuvent se dérouler en présentiel ou en ligne, selon les besoins.

Christopher

4.59

(86)

Une méthodologie pour simplifier les apprentissages.

Elle est basée sur la création de Planches Graphiques personnelles qui serviront à vie.

Je pratique moi-même 5 jours sur 7, je peux donc l'enseigner facilement dans le moindre détail.

7 ans de synthèses, d’expérimentations et d’accompagnements pour rendre accessible cette formule à tous. Des centaines de livres et de formations sur l’éducation, la psychologie, la mémorisation, les neuro-astuces, testées, réajustées et regroupées.

Contacte-moi !
Chris

Samia

4.59

(86)

Chaque cours se déroule de manière structurée et adaptée au niveau de la personne. Nous commençons par une révision des notions précédentes pour consolider les acquis, suivie d’explications claires et détaillées des nouvelles notions. Des exercices pratiques et des tests sont proposés pour mettre en application ce qui a été appris et vérifier la compréhension. Je propose également des interrogations régulières et des points de suivi pour évaluer la progression et ajuster le rythme des séances. L’objectif est de combiner théorie et pratique, tout en favorisant la confiance et l’autonomie, pour que chaque séance soit efficace et motivante.

Louise

4.59

(86)

Étudiante en géographie à l’ENS Lyon, je propose une pédagogie individualisée et une aide à la préparation des interrogations ou des examens.

Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je peux donner des devoirs après les leçons mais cela reste occasionnel.

L’objectif principal de mes cours est de donner (ou redonner) à l’élève le goût de l’histoire et de la géographie. Pour cela, je m’appuie sur des supports variés et ne me limite pas au cours magistral.