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Sinds augustus 2024
Leraar sinds augustus 2024
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cours d'anglais, soutien scolaire, cours pour enfants et adultes, tous niveaux
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Van 30 € /h
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Cours d'anglais tous niveaux, pour enfants, adolescents et adultes. Soutien scolaire primaire et secondaire. Cours d'anglais sur mesure, préparés en fonction de vos besoins et vos intérêts. Que ce soit pour le travail ou pour le plaisir, vous avancez à votre rythme. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements. Possibilité d'avoir cours en petits groupe, jusqu'à 4, prix dégressif en fonction du nombre d'élèves, si vous voulez plus d'informations sur cette formule, n'hésitez à me contacter.
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Bij de leraar :
  • Rue des Compagnons, Mons, Belgique
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Online vanuit la Belgique
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D'origine italienne, je suis venue en Belgique pour continuer mes études à la Faculté de Traduction et Interprétation de Mons. Je suis tombée amoureuse de la ville et de mon futur mari à l'époque et nous avons décidé de rester à Mons.
J'ai aussi beaucoup voyagé et vécu dans autres pays ce qui m'a permis de connaître plusieurs cultures et garder une ouverture d'esprit. J'ai toujours voulu enseigner les langues qui sont ma passion, c'est pourquoi j'ai étudié pour avoir un Master en didactique de l'italien langue seconde et j’enseigne l'italien et les autres langues depuis plus de 20 ans.
Opleiding
Licence en Langues étrangères Appliquées de l'Université de Lyon 2, en France, Bachelier en Traduction anglais-allemand de l'E.I.I. de Mons, Master en didactique de l'italien langue seconde de l'Università per Stranieri di Perugia.
Leservaring
Enseignant pour particuliers depuis 20 ans, à domicile ou pour des écoles de Langues en Belgique, mais en France et en Allemagne. J'ai vécu et travaillé en Espagne en tant que guide interprète plusieurs années.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Italiaans
Spaans
Engels
Vaardigheden
Engels als tweede taal (esl)
School
Engels voor volwassenen
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
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Bij de leraar en via webcam
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur de langues depuis 20 ans, j'ai poursuivi toutes mes études universitaires en France et en Belgique. L'enseignement des langues c'est mon domaine. Je suis bien placée pour vous aider à apprendre le français pour la vie des tous les jours ou pour l'école. Moi aussi, j'ai appris le français, cela m'aide à comprendre vos besoins et difficultés. N'hésitez pas à me contacter, je serai ravie de vous accompagner dans votre apprentissage.
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Professeurs de langues depuis 20 ans, je donne des cours particuliers d'espagnol pour adultes et enfants de tous niveaux. Je prépare mes cours sur mesures en fonction de vos objectifs et besoins, que cela soit pour le travail ou pour le plaisir. J'ai vécu et travaillé en tant que guide interprète en Espagne plusieurs années. N'hésitez pas à me contacter si vous avez envie de vous amuser en apprenant.
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Leo
Détenteur d’un bachelier en langues modernes et d’un master en linguistique cognitive et didactique spécialisée de l’UBL avec une expérience de plus de dix années, j’ai fait le choix de poursuivre mon parcours auprès des élèves en difficultés d’apprentissage et en coaching individualisé et personnalisé pour adulte motivé.

La combinaison de ces trois disciplines et l’approche innovante de mes méthodes sont basées sur le concret et est à la fois scientifique, utilisant les dernières avancées en matière de neuro-psycho-linguistique, de didactique et logopédie mais aussi ludique, originale, active, prouvée efficace et destinée à tout public qu’il soit neuro- ou atypique en fonction de leur profil pédagogique individualisé et leurs motivations personnelles ou professionnelles tout en mesurant leur avancement.

Je porte un intérêt particulier aux profils cognitifs a- et neuro-typiques comme le haut-potentiel, le suivi de la dyslexie au cours et au long de l’acquisition des langues étrangères, la psycho-neuro-linguistique expérimentale, la phonétique corrective et articulatoire, la grammaire comparative et générative.

La diversification des méthodes d’apprentissage et des outils didactiques lors de mes cours privés m’ont permis d’accorder l’attention nécessaire à la pédagogie différenciée, active, humaniste et explicite...

Depuis 2014, j'ai fondé mon entreprise tout en faisant partie d’une équipe pédagogique scolaire et en entreprise ou aux employés en reconversion professionnelle pour le français langue étrangère, néerlandais, anglais et espagnol au niveau natif.
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Corelecto
Votre enfant rencontre des soucis à appréhender la langue de Shakespeare ? Ne laissez surtout pas les lacunes s’accumuler sous peine d’assister à un véritable décrochage dans la matière.
La maîtrise de l’anglais, langue véhiculaire par excellence, constitue un atout indéniable pour le marché du travail. Autant mettre toutes les chances de ce côté le plus tôt possible !

Diplômée en sciences politiques et administratives et forte d’expériences professionnelles, en tant que rédactrice et attachée dans des institutions de premier rang, je dispense, depuis près de 10 ans, des cours particuliers dans plusieurs matières, dont l’anglais, une matière que je pratique intensivement depuis la 5ème année secondaire dans les cadres académique, professionnel et personnel.

Je prépare actuellement l’examen en vue de décrocher le C2 Proficiency, certification la plus avancée décernée par l’Université de Cambridge, indiquant l’atteinte d’un niveau d’anglais extrêmement élevé.

Qu’il s’agisse d’un soutien, d’un renforcement ou de remédiation plus soutenue, que ce soit ponctuel ou dans le cadre d’une seconde session, c’est avec rigueur, patience et enthousiasme que je dispense des modules personnalisés alliant théorie, exercices et tests formatifs, et ce, pour les quatre compétences que sont ÉCOUTER, PARLER, LIRE et ÉCRIRE.


Ma méthode :

– Lors de notre prise de contact, je vous demanderai si vous êtes en mesure d’identifier les matières problématiques et, le cas échéant, de me fournir une copie du cours et des contrôles, bilans ou examens.
– Sur cette base, un test purement formatif sera proposé à l’élève lors de la première heure de cours. J’élaborerai, sur base de ce test, un programme en concertation avec les parents et l’élève.
– Le contenu des cours sera une nécessaire alliance de rappels théoriques et d’exercice. Peuvent, bien sûr, venir se greffer les devoirs, leçons et préparations demandées par le professeur.
– Je reste disponible, dans les limites des impératifs d’agenda, si l’élève a besoin d’un soutien dans un cadre particulier (remise de travaux, préparation d’une élocution, correction d’un devoir, etc.).
– J’accorde également énormément d’attention à la communication que ce soit avec le parent ou l’élève.
– Je m’informe bien sûr régulièrement de résultats de mes élèves.

Les cours se donnent à mon domicile ou au domicile de l’élève.

Pour toute question éventuelle, n’hésitez pas à me contacter.
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Leo
Détenteur d’un bachelier en langues modernes et d’un master en linguistique cognitive et didactique spécialisée de l’UBL avec une expérience de plus de dix années, j’ai fait le choix de poursuivre mon parcours auprès des élèves en difficultés d’apprentissage et en coaching individualisé et personnalisé pour adulte motivé.

La combinaison de ces trois disciplines et l’approche innovante de mes méthodes sont basées sur le concret et est à la fois scientifique, utilisant les dernières avancées en matière de neuro-psycho-linguistique, de didactique et logopédie mais aussi ludique, originale, active, prouvée efficace et destinée à tout public qu’il soit neuro- ou atypique en fonction de leur profil pédagogique individualisé et leurs motivations personnelles ou professionnelles tout en mesurant leur avancement.

Je porte un intérêt particulier aux profils cognitifs a- et neuro-typiques comme le haut-potentiel, le suivi de la dyslexie au cours et au long de l’acquisition des langues étrangères, la psycho-neuro-linguistique expérimentale, la phonétique corrective et articulatoire, la grammaire comparative et générative.

La diversification des méthodes d’apprentissage et des outils didactiques lors de mes cours privés m’ont permis d’accorder l’attention nécessaire à la pédagogie différenciée, active, humaniste et explicite...

Depuis 2014, j'ai fondé mon entreprise tout en faisant partie d’une équipe pédagogique scolaire et en entreprise ou aux employés en reconversion professionnelle pour le français langue étrangère, néerlandais, anglais et espagnol au niveau natif.
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Corelecto
Votre enfant rencontre des soucis à appréhender la langue de Shakespeare ? Ne laissez surtout pas les lacunes s’accumuler sous peine d’assister à un véritable décrochage dans la matière.
La maîtrise de l’anglais, langue véhiculaire par excellence, constitue un atout indéniable pour le marché du travail. Autant mettre toutes les chances de ce côté le plus tôt possible !

Diplômée en sciences politiques et administratives et forte d’expériences professionnelles, en tant que rédactrice et attachée dans des institutions de premier rang, je dispense, depuis près de 10 ans, des cours particuliers dans plusieurs matières, dont l’anglais, une matière que je pratique intensivement depuis la 5ème année secondaire dans les cadres académique, professionnel et personnel.

Je prépare actuellement l’examen en vue de décrocher le C2 Proficiency, certification la plus avancée décernée par l’Université de Cambridge, indiquant l’atteinte d’un niveau d’anglais extrêmement élevé.

Qu’il s’agisse d’un soutien, d’un renforcement ou de remédiation plus soutenue, que ce soit ponctuel ou dans le cadre d’une seconde session, c’est avec rigueur, patience et enthousiasme que je dispense des modules personnalisés alliant théorie, exercices et tests formatifs, et ce, pour les quatre compétences que sont ÉCOUTER, PARLER, LIRE et ÉCRIRE.


Ma méthode :

– Lors de notre prise de contact, je vous demanderai si vous êtes en mesure d’identifier les matières problématiques et, le cas échéant, de me fournir une copie du cours et des contrôles, bilans ou examens.
– Sur cette base, un test purement formatif sera proposé à l’élève lors de la première heure de cours. J’élaborerai, sur base de ce test, un programme en concertation avec les parents et l’élève.
– Le contenu des cours sera une nécessaire alliance de rappels théoriques et d’exercice. Peuvent, bien sûr, venir se greffer les devoirs, leçons et préparations demandées par le professeur.
– Je reste disponible, dans les limites des impératifs d’agenda, si l’élève a besoin d’un soutien dans un cadre particulier (remise de travaux, préparation d’une élocution, correction d’un devoir, etc.).
– J’accorde également énormément d’attention à la communication que ce soit avec le parent ou l’élève.
– Je m’informe bien sûr régulièrement de résultats de mes élèves.

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