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Seit September 2023
Lehrer seit September 2023
Cours d'anglais pour entreprises et particuliers de tous âges et niveaux
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Von 28.33 Fr /Std
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À PROPOS DU COURS 👩🏻‍🏫:
Je propose des cours d'anglais pour particuliers et entreprises, avec une approche adaptée aux besoins et aux styles d'apprentissage du ou des étudiant(s). Ma méthode consiste principalement à approfondir directement ce qui est essentiel pour une communication efficace en langue anglaise afin de dynamiser votre processus d'apprentissage et de vous aider à renforcer votre confiance.

À PROPOS DE MOI 😇:
Je suis diplômée bilingue en langue et littérature anglaises avec un score IELTS de 8+. Avec plusieurs ans d'expérience dans l'enseignement à des étudiants de tous âges dans des cours publics et privés, je m'engage à rendre l'apprentissage de l'anglais efficace et agréable.

Zusätzliche Informationen
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Beim Lehrer zu Hause :
  • universite paris 13, Rue du Centre, Noisy-le-Grand, France
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Online aus la France
Über mich
Je suis un professeur d'anglais dévoué et expérimenté, engagé à aider les étudiants de tous niveaux à atteindre leurs objectifs linguistiques. Avec 5 ans d'expérience dans l'enseignement, j'ai affiné ma capacité à rendre l'apprentissage de l'anglais engageant, efficace et adapté aux besoins individuels.

Ma philosophie d'enseignement repose sur la création d'un environnement d'apprentissage confortable et favorable où les étudiants se sentent en confiance pour s'exprimer et faire des erreurs, ce qui est une partie essentielle du processus d'apprentissage de la langue. Je crois en la puissance des leçons interactives qui renforcent non seulement les compétences linguistiques, mais aussi la compréhension culturelle.

Je suis passionné par l'aide à la réussite de mes étudiants, que ce soit pour améliorer leurs compétences en conversation, se préparer aux examens ou améliorer leurs compétences en écriture et en lecture. Mon objectif est de faire de l'apprentissage de l'anglais un voyage agréable et enrichissant.
Bildung
Diplômé de langue et littérature anglaises
Titulaire d'une certification en enseignement de l'anglais
Spécialisé en IELTS et TESOL
Étudiant en master de linguistique informatique
Erfahrung / Qualifikationen
5 ans d'expérience en enseignement dans des classes publiques et privées
Score de bande IELTS de 8+
Expérience avec des étudiants de tous niveaux et de tous âges
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Fachkenntnisse
Englisch als zweite sprache (esl)
Englisch für erwachsene
Schule
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Jerome
Docteur en psychologie et neurosciences cognitives, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 Pro en communication scientifique, je donne des cours dans de nombreux champs de la psychologie et des sciences de l'éducation et prépare toute personne aux tests psychotechniques et psychométriques.

Mes cours s'adressent aux étudiants (Ecoles de Commerce type IESEG, ESSEC Business School etc.) et professionnels.
Préparation finalisée et entraînement optimisé pour les tests psychotechniques proposés à l'issue d'entretiens académiques, professionnels, de concours divers (sélection Air France, écoles de Commerce, Administration, Banque, RATP, fonction publique, etc.).

Mon approche est rigoureuse, complète, totalement personnalisée selon vos besoins, vos potentialités et le cadre de recrutement professionnel.
Maîtrise de l'ensemble des tests psychotechniques et psychométriques proposés, y compris ceux issus de Pilotest/psy0 et psy1 (+ Tests de raisonnement logique avec Matrices progressives de Raven, tests des dominos, suite de chiffres, calcul mental, séries de lettres et de chiffres, M2 Back numérique, séries logiques, empilements, mémoire et catégorisation visio-spatiale etc.).

Professionnalisme, rigueur et méthodes d'apprentissage scientifiquement reconnues (références disponibles).

Méthode d'enseignement: coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, exercices d'entraînement donnés régulièrement (avant chaque cours). De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à chacun(e), identifier les éventuelles lacunes et proposer une méthodologie efficace.

Le déroulement des cours dépend principalement des demandes et du type de cours mais repose sur l'acquisition de méthodes de raisonnement/complétion d'exercices, structuration de la pensée et hiérarchisation des informations, optimisation de l'acquisition des notions abordées, développement de la capacité de synthèse et d'esprit critique, mise en place de stratégies méta-cognitives spécifiques adaptées à l'élève et aux exigences de son cursus académique).

Lieux d'exercice et d'enseignement: Universités de Strasbourg et Paris 8, Ecole Polytechnique, CNRS, ESSEC Business School, IESEG, ESCP Business School, , EEEA, Institut Tocqueville
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Mes cours s'adressent aux étudiants (Ecoles de Commerce type IESEG, ESSEC Business School etc.) et professionnels.
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Maîtrise de l'ensemble des tests psychotechniques et psychométriques proposés, y compris ceux issus de Pilotest/psy0 et psy1 (+ Tests de raisonnement logique avec Matrices progressives de Raven, tests des dominos, suite de chiffres, calcul mental, séries de lettres et de chiffres, M2 Back numérique, séries logiques, empilements, mémoire et catégorisation visio-spatiale etc.).

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Méthode d'enseignement: coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, exercices d'entraînement donnés régulièrement (avant chaque cours). De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à chacun(e), identifier les éventuelles lacunes et proposer une méthodologie efficace.

Le déroulement des cours dépend principalement des demandes et du type de cours mais repose sur l'acquisition de méthodes de raisonnement/complétion d'exercices, structuration de la pensée et hiérarchisation des informations, optimisation de l'acquisition des notions abordées, développement de la capacité de synthèse et d'esprit critique, mise en place de stratégies méta-cognitives spécifiques adaptées à l'élève et aux exigences de son cursus académique).

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