للمصريين و الأجانب.تدريس لغة عربية لمرحلة رياض الأطفال - القاهرة الجديدة

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

للمصريين و الأجانب.تدريس لغة عربية لمرحلة رياض الأطفال

من 650 EGP /س

اللغة العربية هي اللغة الأم في مصر، و تعليمها للأطفال هام و ضروري للتعايش مع الحياة اليومية. و لفهم المقررات الدراسية
بطريقة سهلة و بسيطة و فعالة و مع خبرة ٧ سنوات في التدريس سوف يستطيع طفلك أَو طفلتك القراءة و الكتابة باللغة العربية في أقل من ٥ شهور.

معلومات إضافية

ان يستطيع التحدث بالعربية او الانجليزية

المكان

استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!

عند الطالب :

بالقرب من القاهرة الجديدة, مصر

بالقرب من Al Manteqah Ath Thamenah, مصر

من أنا؟

ايم من مدينتي ، القاهرة الجديدة.
أقوم بتدريس اللغة العربية للطلاب المصريين أو الأجانب في مرحلة رياض الأطفال.
العمر من 3 إلى 7 سنوات.

إذا كان طفلك يعاني من مشاكل في الكتابة أو القراءة باللغة العربية ، فيمكنك الاعتماد علي.
التدريس بأساليب بسيطة وفعالة.

لدي 7 سنوات من الخبرة في التدريس.

المستوى التعليمي

بكالوريوس روضة / كلية رياض أطفال / جامعة القاهرة.
فصل سنه 2013.
درجة البكالوريوس بتقدير نهائي "جيد جداً".
4 سنوات من كلية رياض الأطفال.

الخبرة / المؤهلات

- 7 سنوات خبرة في التدريس.
- تصميم وإدارة الكتب التعليمية لطلاب رياض الأطفال.
- مشرف على قسم اللغة العربية بمدرسة القاهرة الدولية.

السن

الأطفال (0-3 سنوات)

أطفال (4-6 سنوات)

الأطفال (7-12 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإنجليزية

العربية

مهارات

العربية

مدرسي

تعليم

مهارات التعلم والدراسة

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

أ/آية

5.0

(4)

أنا : معلمة (لغة عربية)، حاصلة على الماجستير في (النحو).
* تعليم القراءة و الكتابة.
*تأسيس الطلاب في اللغة العربية و النحو.
*تدريس اللغة العربية، لجميع المراحل و المناهج التعليمية.
*شرح القواعد النحوية بيسر .
*تدريس أيضًا (الدراسات الاجتماعية،التربية الدينية).

ايمان

5.0

(4)

أعلمك اللغة العربية الفصحي البسيطة للمبتدئين واللغة العربية بالنحو والصرف لجميع المستوايات للناطقين بها وغير الناطقين بها من الأجانب باستخدام الطرق الحديثة مثل الكتب والصور ومقاطع الفيديو والألعاب حتي تتمكن من تنمية مهاراتك في القراءة - التحدث - الاستماع - الكتابة)
كما أساعد في تعلم للهجة المصرية الدارجة للأجانب الذين يعيشون بمصر حيث لي خبرة في هذا المجال في تعليم الألمان اللهجة المصرية لهم .
أدرس بالطرق الحديثة التي تجعل الدرس أكثر تشويقا مثلما تعلمت في المانيا من خلال منحة طرق تدريس هناك .
الدرس دائما يحتوي علي طرق جذابة في التعلم .
*********************************************
I teach you simple classical Arabic for beginners and the Arabic language with grammar and morphology for all levels for native and non-native speakers using modern methods such as books, pictures, videos and games so that you can develop your skills in reading - speaking - listening - writing)
I also help in learning the Egyptian dialect for foreigners who live in Egypt, as I have experience in this field in teaching the Germans the Egyptian dialect to them.
I study in modern ways that make the lesson more interesting, as I learned in Germany through a scholarship in teaching methods there.
The lesson always contains attractive ways of learning.
*********************************************

Ich unterrichte Ihnen die einfache klassische arabische Sprache für Anfänger und die arabische Sprache in Grammatik und Morphologie für alle Niveaus für Muttersprachler und Nicht-Muttersprachler mit modernen Methoden wie Büchern, Bildern, Videos und Spielen, damit Sie Ihre Fähigkeiten im Lesen - Sprechen - Hören - Schreiben entwickeln können)
Ich helfe auch, den ägyptischen Dialekt für Ausländer zu lernen, die in Ägypten leben, wo ich Erfahrung auf diesem Gebiet habe, Deutschen den ägyptischen Dialekt beizubringen.
Ich studiere auf moderne Weise, die den Unterricht interessanter machen, so wie ich es in Deutschland durch ein dortiges Lehrmethodenstipendium gelernt habe.
Die Lektion enthält immer attraktive Lernmöglichkeiten.

Ahmed

5.0

(4)

هي لغة الضاد و لغة القرآن الكريم ، تحدث بها نبينا صلى الله عليه وسلم ، ما أجمل لغتي العربية ! ،بها أفتخر أمام العالم أجمع ،من تعلمها له كل الفخر والشرف ، تحيا بها وترقي بها الأمم ، شرف لكل لسان أن ينطق ويتحدث باللغة العربية الفصحى لأنها أعظم لغة في العالم وأول اللغات علي وجه الأرض ، لذا يجب على كل عربي أن يفتخر ويعتز بلغته العربية .

Ahmed

5.0

(4)

مرحبا
اسمي أحمد
مدرس عربي وإسلامي مصري ...
تخرج من جامعة الأزهر بالقاهرة ...
أقوم بتدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية منذ ثماني سنوات
إذا كنت بحاجة إلى أي مساعدة في اللغة العربية أو كيفية تلاوة القرآن وفهمه، فأنا متأكد من أنني سأساعدك
شكرا لك مقدما...
أحمد

Walaa

5.0

(4)

أنا مدرس لغة عربية معتمد من جامعة الأزهر.
- لدي سبع سنوات من الخبرة في تدريس اللغة العربية كلغة أجنبية.
- أعلمك اللغة بطريقة بسيطة وممتعة وسهلة، وأربط اللغة بالواقع، وأعلمك أيضًا حيل اللغة.
- ليس لدي منهج أو طريقة واحدة لتعليم اللغة، أعلمك اللغة حسب اهتماماتك واحتياجاتك وهدفك من اللغة، سواء كنت تتعلم اللغة للعمل، أو حفظ القرآن، أو التواصل مع الآخرين، السفر أو التجارة أو أي هدف آخر.
- أوفر لك الوقت المناسب لك ولتوقيت بلدك، حتى لو كنت تتعلم في مجموعة فالوقت سيكون مناسبا لك.
- فصولي مليئة بأدوات التعلم الحديثة والأنشطة والاستراتيجيات الإنتاجية والتعلم النشط لكسر الملل وزيادة الفضول تجاه عملية التعلم، وليس كأي صف تقليدي.
- سأرسل لك المادة العلمية بعد نهاية كل حصة سواء كانت PowerPoint أو PDF أو صور أو فيديوهات أو تسجيلات صوتية.
لا تتردد في الحجز معي، سأكون سعيدًا بمساعدتك في الوصول إلى هدفك.

Shady

5.0

(4)

مدرس في اللغة الاسبانيه حاصل على شهادة اللغة الاسبانية من اسبانيا خبرة 11 سنوات تدريس . استخدم ابسط الطرق لتعليم اللغة الاسبانية باحترافية مع مراعاة كل مستوي من مبتدئ و متوسط ومتقدم .واستخدام طرق تربوية فعالة حتى يتمكن الجميع من التحدث بطلاقة لتجنب الثغرات النحوية .

روان

5.0

(4)

معلمة تأسيس أطفال من سن ٤ للصف الثالث الابتدائي رس رياضيات وماث واكتشف وdiscover ولغة عربية وانجلش ومستوي رفيع عربي ولغات
معلمة تأسيس أطفال من سن ٤ للصف الثالث الابتدائي رس رياضيات وماث واكتشف وdiscover ولغة عربية وانجلش ومستوي رفيع عربي ولغات

Muhammad

5.0

(4)

تأسيس ومتابعة مع الطلاب في اللغة الانجليزية والعربية والرياضيات وتأسيس ومتابعة كاملة للطالب في الدروس وحل جميع الواجبات في أي مكان يفضله الطالب في منزل الطالب او في سنتر تعليمي او عبر الانترنت دروس اون لاين
خريج جامعة دمشق من سوريا ولكن مقيم في القاهرة

Tarek

5.0

(4)

أنا معلم خبرتي أكثر من 12 عامًا في تدريس اللغة العربية، وتأسيس الطلاب كبارًا وصغارًا.
أصل بالطلابِ لمستوياتٍ عليا في وقتٍ قليلٍ.
حصلت على درجة الدكتوراه في اللغة العربية.
والآن رئيس قسم اللغة العربية بالمدارس الدولية واللغات.
أقدم دورات خاصة في النحو والصرف والبلاغة.
أعطي إجازات في المتون العربية والشرعية.

Sara

5.0

(4)

بالنسبه للنساء تصحيح الأداء في التلاوة مع شرح التجويد ان تطلب الأمر والتركيز على مخارج الحروف وصفاتها وتطبيق ذلك عمليا..
الأطفال الحفظ بالتلفون بنسبة ٩٠%خلال الحصه مح مراجعه للقريب والبعيد وعمل امتحانات دوريه
يجب إحضار قلم رصاص ومرحلة للتخطيط على أي خطأ يقع من الطالب خلال التلاوة حتى يتم التركيز عليه ولا يتكرر ذلك بأمر الله
وتحضير كراسة لكتابة ما المطلوب لكل حصه

Mohamad

5.0

(4)

تدريس الكتابة بشكل احترافي
(مقال، خطبة، حوار، تقرير، وصف...)
البلاغة (المعاني، الأساليب، المحسنات البديعية، الصور البيانية، الكلمات الموحية، أدوات التوكيد والربط، الألفاظ الإشارية) - (السؤال الرابع والثامن)
التدريب على قطع الفهم (الأسئلة الأول، الثاني، الثالث، الخامس، السادس، والسابع)
التدريب على المقارنة (السؤال التاسع)
التدريب على التلخيص (السؤال العاشر)
شرح مبسط للنحو (الأسئلة من 11 حتى 14)

Dr.Ibrahim

5.0

(4)

صُممت هذه الدورة الشاملة في اللغة العربية لمساعدة المتعلمين من جميع المستويات على بناء أساس متين في القراءة والكتابة والتحدث وفهم اللغة العربية. سواء كنت مبتدئًا تمامًا أو ترغب في تحسين مهاراتك الحالية، تجمع هذه الدورة بين التواصل العملي والرؤى الثقافية لجعل التعلم تفاعليًا وذا معنى.

من خلال دروس تفاعلية، سيستكشف الطلاب الأبجدية العربية، والنطق، والمفردات الأساسية، وبنية الجمل، ثم يتقدمون إلى مهارات أكثر تقدمًا في القواعد والمحادثة والفهم. كما تُبرز الدورة ثراء الثقافة والأدب والتقاليد العربية، مما يُمكّن المتعلمين ليس فقط من استخدام اللغة بفعالية، بل أيضًا من تقدير عمقها التاريخي والثقافي.

سيتدرب الطلاب على حوارات واقعية، وتمثيل أدوار، وتمارين استماع لتعزيز ثقتهم بأنفسهم في التواصل اليومي، بينما تُعزز أنشطة القراءة والكتابة مهارات القراءة والكتابة والقواعد. بنهاية الدورة، سيتمكن المتعلمون من التعبير عن أنفسهم بوضوح، وفهم اللغة العربية المنطوقة والمكتوبة في سياقات متنوعة، والتواصل مع الناطقين بها على المستويين الشخصي والمهني.

هذه الدورة مثالية للطلاب والمحترفين والمسافرين أو أي شخص لديه اهتمام بتوسيع آفاقه من خلال تعلم إحدى اللغات الأكثر تأثيرًا وانتشارًا في العالم.

Amr

5.0

(4)

اسمي عمرو الخليل وأنا معلم معتمد لتدريس العربية والقران والعلوم الإسلامية لغير الناطقين بالعربية ، قمت بتدريس مئات الطلاب من مختلف الأعمار والمستويات في الأزهر وعبر الأونلاين

يمكنني أن أقدم لك :
1. تعلم اللغة العربية بمهاراتها الأربع. من الكتاب الذي تريده
2. التدرب على التحدث بالعربية الفصحى.
3. تعلم التجويد وقراءة القرآن من البداية حتى الإتقان.
4. التحضير للامتحانات
4. دراسة مادة من المواد الإسلامية والعربية بطريقة سهلة.

Khalid

5.0

(4)

مرحبًا! أنا خالد مكاوي، ناطق أصلي باللغة العربية ومترجم محترف ذو خبرة في التواصل متعدد الثقافات.

في دروسي ستتمكن من:

ممارسة المحادثة بالعربية بطريقة ودّية ومريحة.

تعلم النطق ومهارات الاستماع خطوة بخطوة.

فهم المعاني والثقافة الكامنة وراء الكلمات والتعبيرات.

تطوير مهارات القراءة والكتابة بالعربية الفصحى الحديثة أو باللهجة المصرية (حسب اختيارك!).

كل درس مصمم خصيصًا بما يناسب مستواك وأهدافك — سواء كنت تتعلم للسفر، أو العمل، أو الدراسة، أو لمجرد الشغف الشخصي.

احجز درسك الأول اليوم وابدأ رحلتك في تعلم العربية بثقة ومتعة.

Megahed

5.0

(4)

الأفعال الخمسة
الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة

مخاطب غائب
أنتما تلعبان (1) هما يلعبان (2) + ألف الاثنين
تكتبان يكتبان
أنتم تلعبون (3) هم يلعبون (4) + واو الجماعة
تكتبون يكتبون
أنت ِ تلعبين (5) - + ياء المخاطبة
تكتبين
لماذا سميت هذه الأفعال بالأفعال الخمسة؟ لأن أي فعل مضارع يتصل بهذه الضمائر الثلاثة فسوف ينتج عن ذلك خمسة احتمالات: اثنان مع ألف الاثنين (مخاطب\ غائب) – اثنان مع واو الجماعة (مخاطب\ غائب) - احتمال واحد مع ياء المخاطبة
إعراب الأفعال الخمسة:
* الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون وتُنصب وتُجزم بحذف النون

- هما يلعبان الكرة - هما لن يلعبا الكرة - هما لم يلعبا الكرة

فعل مضارع مرفوع فعل مضارع منصوب فعل مضارع مجزوم
وعلامة رفعه ثبوت النون وعلامة نصبه حذف النون وعلامة جزمه حذف النون

تدريب
1 – " نحن نذاكر الدرس" استبدل بالضمير نحن ألف الاثنين ثم واو الجماعة ثم ياء المخاطبة
- أنتما تذاكران الدرس ألف الاثنين : مخاطب \ غائب
- هما يذاكران الدرس
- أنتم تذاكرون الدرس واو الجماعة: مخاطب \ غائب
- هم يذاكرون الدرس
- أنتِ تذاكرين الدرس ياء المخاطبة

2 - اختر \ اختاري الإجابة الصحيحة:
الطالبان ( يحضرا – يحضران – تحضران – تحضرون) المحاضرات بانتظام
الطلاب لم ( يفوزان – يفوزا – يفوزون – يفوزوا ) في المسابقة
أنتما (تكتبان – تكتبا – تكتبوا - تكتب) أثناء المذاكرة0 أليس كذلك؟

3 – استخرج\ ي الأفعال الخمسة، ثم أعربها:
- " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون"
- لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى

1 – " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون"
لن تنالوا : فعل مضارع منصوب بـ "لن"، وعلامة نصبه حذف النون
حتى تنفقوا : فعل مضارع منصوب بـ حتى"، وعلامة نصبه حذف النون
مما تحبون : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه ثبوت النون

2 - لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى
لا تَيأَسوا فعل مضارع مجزوم بـ "لا الناهية"، وعلامة جزمه حذف النون
أَن تَستَرِدّوا فعل مضارع منصوب بـ "أن"، وعلامة نصبه حذف النون